小學(xué)日記

時(shí)間：2023-06-20 17:59:40 日志日記我要投稿

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　　即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)日記模板匯編九篇

小學(xué)日記篇1

　　今天，開學(xué)了，我又見到了同學(xué)們。我在夢中都想著大家，現(xiàn)在，終于見到朝思暮想的同學(xué)們了。我一進(jìn)教室，就跟大家打招呼。坐到座位上，我同桌一直纏著我，向我打聽我寒假都干些什么。不過，我最想見到的是王麗老師。王老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就擁簇上來，對(duì)老師問這問那。我也跑到王老師那里去交學(xué)生手冊(cè)和書費(fèi)。見到王老師，我非常激動(dòng)。我都一個(gè)月沒見王老師了，能不激動(dòng)嗎？我本來想說“王老師新年好”，可是一激動(dòng)，沒有說出來，就朝王老師笑了一下，表示問候。

　　上午前兩節(jié)課沒有上，老師讓課代表收作業(yè)，我把書包里的作業(yè)一股腦的倒出來，交給課代表。第二節(jié)課老師要讓我們?nèi)D書室搬書。王老師說要選最乖的'同學(xué)去，我竭力表現(xiàn)好，希望王老師能叫我去搬書。王老師看了看，就說：“這一組去吧！”王老師手指的就是我們這一組，我高興極了。我和其他同學(xué)去圖書室領(lǐng)書。圖書室里人群熙熙攘攘，我們好不容易才找到我們班的書。我搬了一大摞品德書。這些品德書被綁在一起，又厚又重，我用盡全力，才把書搬回教室。后兩節(jié)課還照常上課，老師們講了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和紀(jì)律，我們聽得非常認(rèn)真、仔細(xì)，因?yàn)檫@是開學(xué)頭一天上課。下午第一節(jié)課大掃除，第二節(jié)課自習(xí)，跟上午差不多。今年有一項(xiàng)跟往年不同，因?yàn)榻衲隂]有舉行開學(xué)典禮，估計(jì)是天太冷的原因吧！

　　現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我不能再沉迷在寒假的快樂里，要抓緊學(xué)習(xí)，不可以貪玩，讓我們一起進(jìn)步吧！

小學(xué)日記篇2

　　新學(xué)期，新的老師，新的面孔，連學(xué)校也是新的。這不，再過半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五（1）班的47個(gè)同學(xué)一起轉(zhuǎn)到新建的東校區(qū)。

　　雖然開學(xué)才幾天，可有的同學(xué)已適應(yīng)了新環(huán)境。我在班上才認(rèn)識(shí)9個(gè)同學(xué)。每天，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感環(huán)繞在我的身邊。我想，也許我永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了新環(huán)境吧。

　　可事實(shí)總是相反的，看，才幾天，我已經(jīng)能和所有的同學(xué)成為好朋友了，這里面，可少不了陳老師和迮老師的`“多多相助”。

　　每天，陳老師的什么學(xué)生身份證啦，寫全班同學(xué)的名單啦，什么各位同學(xué)的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫的。雖然我樂意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說，這些事情還真讓我有一點(diǎn)兒忙不過來呢！

　　我總是把李冬陽和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學(xué)的默寫不合格的重寫。我“光榮”的接下這個(gè)任務(wù)。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽這個(gè)名字，我竟然走到張瑞炎的面前說：“你好，你默寫的不合格，請(qǐng)重寫�！睆埲鹧c(diǎn)了點(diǎn)頭。直到放學(xué)時(shí)，張瑞炎找我說：“你找錯(cuò)人了，我是張瑞炎。”我驚訝的長大嘴巴。急忙道歉，然后找到李冬陽讓他默寫。

　　迮老師總是讓我們發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，這樣，我們班的同學(xué)就彼此熟悉了。

　　新學(xué)期，讓我們一起成長、一起進(jìn)步、一起加油吧！

小學(xué)日記篇3

　　終于又到了五一，學(xué)校放了三天假。本來和老媽說好去公園玩的，但是下雨了我們就沒有去成，心里有點(diǎn)郁悶。

　　最后一天晚上，老爸、老媽提前為我慶祝生日，帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點(diǎn)了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會(huì)火鍋就冒起了一股股白煙，聞起來香噴噴的，蘸著芝麻醬吃的真美味呀！那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們?nèi)页缘挠凶逃形兜?，我心里開心極了。

　　這個(gè)五一三天假，雖然沒有出去玩，但是有老爸、老媽的陪伴，我們一起做家務(wù)，一起去買菜。我覺得過的也很有意義，對(duì)我來說也是一種快樂和樂趣。

小學(xué)日記篇4

　　小學(xué)生活就像一個(gè)四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

　　酸。剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我備受人情的冷漠，同學(xué)們遞過來的不再是熟悉的微笑，溫暖的話語，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷風(fēng)似的嘲笑。那年，我嘗到了酸的.滋味。

　　甜。在馬莊小學(xué)，老師的諄諄教導(dǎo)使我成績拔尖，班里的高手如云激勵(lì)著我，使我名列前茅。在五年級(jí)結(jié)束時(shí)，我嘗到了甜的滋味。

　　有甜就有苦。有一次，老師讓同學(xué)們做題，我有一道題實(shí)在不會(huì)做，就偷偷的抄了別人的，沒想到老師一眼看出了破綻，無奈之下，我只好趴在窗臺(tái)上補(bǔ)，那次，我也嘗到了苦的滋味。

　　最后的辣。六年級(jí)上學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，爭取保持或提升上學(xué)期的成績，可最后換來的卻是退步，退步。我又嘗到了辣的滋味。

　　酸甜苦辣，使我難忘小學(xué)生活!

小學(xué)日記篇5

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是畫畫，讓我的生活充滿了快樂。

　　星期天的早上，媽媽把我送到了班。這堂課是水粉課，我準(zhǔn)備了水粉筆、調(diào)色盤、顏料、水桶、勾線筆、鉛筆。老師來了，告訴我們，這堂課要畫個(gè)蘑菇房子。接著，老師給我們獎(jiǎng)了畫水粉要注意調(diào)色均勻，不要加水。

　　開始畫畫了。我先用鉛筆畫了一遍，去讓老師看一下可以勾線了。勾完線，蘑菇房子的形狀就出來了。接著，我吧要用的顏料擠到調(diào)色盤里。我先把房子的煙囪涂成綠色，在涂得時(shí)候，我不小心把顏料涂到外面去了，老師用抹布給我擦了一下。老師說：“下次一定要小心�！蔽矣煤{(lán)色和白色把天涂完了。在老師的指導(dǎo)下，我又涂了白云、房子、草地。終于把畫畫完了。看著自己畫的`充滿色彩的畫，我的心里非常高興。

　　畫畫提高了我的學(xué)習(xí)興趣，充實(shí)了我的生活。真是一件有趣的事情。

小學(xué)日記篇6

　　春風(fēng)吹萬物，千樹生花，白鳥爭鳴。今天，童話班大組小朋友跟隨春天的步伐來到花鳥市場。你看，孩子們正仔細(xì)的聽著小燕老師講述各種花的名稱呢。

　　接著，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自由選擇自己喜歡的'動(dòng)植物，話音剛落，他們便兩個(gè)一組三個(gè)一隊(duì)的挑選起來~

　　你看，這顆肉肉植物好漂亮！

　　隨后，孩子們的眼光被一泡沫箱的小烏龜們吸引，大家饒有興趣的在觀察哪只小烏龜爬的最快。孩子說，要購買爬的最快的那只放在教室的動(dòng)植物區(qū)。

　　最終，孩子們與好朋友一起購買了烏龜和各式各樣的多肉植物。回兒童之家的路上，聽著孩子們還在回味剛剛的“烏龜賽跑”發(fā)出的笑聲，看著孩子們?cè)陉柟庥骋r下微微泛紅的臉蛋兒，覺得到處都洋溢著幸福的味道！

小學(xué)日記篇7

　　1.10月1日星期一天氣今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來，然后再把經(jīng)過挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的.黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。

　　2.10月2日星期二天氣陰今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個(gè)個(gè)都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來主要是因?yàn)榧?xì)胞形態(tài)的問題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。

　　3.10月3日星期三天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個(gè)別的已經(jīng)打開了一點(diǎn)，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個(gè)小朋友在玩捉迷，可愛極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。

小學(xué)日記篇8

　　昨天晚上，我們家的母狗生了六只小狗，其中三只公的，三只母的。到了明天我一去看小狗可愛極了。因?yàn)椋腹飞诵『�，眼睛是花的`，所以我不敢碰小狗。那母狗已經(jīng)生了兩次小狗，第一次生了也是六只，小狗長大了我選了一只，結(jié)果，我的舅舅把我的狗拿走了，還有幾只送人了。這一次我和外公說："我的狗不能再被人拿走了。"外公說：“這次我看好。”