【精華】小學日記模板八篇
一天又結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的小學日記8篇，希望對大家有所幫助。
小學日記 篇1
今天，我纏著哥哥教我學游泳，忙于學習的哥哥拗不過我的糾纏，就提出了這樣的要求：給你一把20厘米長的尺子，在5分鐘內計算出客廳地面的面積，如果你能辦到，我就教你學游泳。哼!這不是刁難人嗎?我大聲的抗議。哥哥笑著說：沒辦法，隨便你，測不出來就不帶你去游泳。
為了學游泳，我認了。可是用那小小的尺子一點一點的測量著客廳的長，而且要在5分鐘內測出面積，真的好難!哥哥在一邊幸災樂禍的說：小弟啊，五分鐘可是很快的.呀。
小學生數學日記(學游泳)：我心里真是又氣又急，這一急可真急出辦法了，我想起老師教過我們的步測的方法。于是我就用步測的方法去測量，我沿著客廳的長來回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長就是9步，我用同樣的方法測出寬是7步，然后我再用小尺測量了一下自己一步的長度，我也反復測了三次，求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長是960=540厘米=5。4米，寬為760=420厘米=4。2米，現在客廳的長和寬都知道了，那么客廳的面積就是：5。44。2=22。68平方米。
我把自己的思考過程和結果告訴了哥哥，哥哥很吃驚的看著我說：小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，最主要是你能想出這樣的方法來，真是了不起!
小學日記 篇2
今天是母親節，我感到很高興，為了這一天，我已經準備了好久了。
早上，我早早的起床，然后去廚房里給還在睡覺的母親準備早餐。我想在這一個特殊的節日里給母親一個特別的驚喜。
早餐我給母親弄了一個雞蛋面條，忙忙碌碌的，我終是將這一碗面條煮好了。我端著這一碗灑著蔥花的雞蛋面條，來到了餐廳。外面的陽光明亮了起來，我正想著將媽媽叫起來。哪想，媽媽洗漱完畢已經從臥室里走了出來。
“媽媽，母親節快樂！”見到媽媽，我一緊張，直接大聲喊了出來。放在桌上的面條還在裊著熱氣，等到我將這句話喊出來了后，我又突然覺得自己好傻。
剛睡醒的母親在聽到這一聲喊后，明顯愣了一愣，但過后一張臉樂開了花。“煮的面條？”母親笑著朝著我走了過來，我朝著母親點點頭。我的心里既期待，又害怕，總擔心著自己弄的面條不夠好吃。
我緊張的看著母親吃了幾口，母親好似瞧出了我的不安定，忽然仰頭看向我說道：“很好吃，真棒！”直到得到了母親表揚的這一刻，我的心才穩了下來。母親將這一碗面條全都吃完了，吃完之后又朝著我豎起了大拇指。
在今天的母親節里，看得出來母親很開心。接下來的一天，母親還特意帶著我去了外面的.大商場，在商場里，母親買了不少的食物。母親說今天要在家里弄一頓大餐，商場里，我跟在母親的身后，還買了不少的水果。
一天過的很快，等到晚上來臨，爸爸還特意從外地跑了回來，我一家人坐在一起開開心心的吃了一頓。今天的母親節，母親過的很開心，我也感到很開心。
小學日記 篇3
早上我還在睡覺，爸爸把我叫醒，對我說：“今天我們上白塔山去玩吧!”我一聽去玩，高興地一骨碌就爬了起來。
爸爸開著車，帶著媽媽、哥哥和我沿著山路一直到了山頂。我下車一看，前面有一個大園子，門口的`牌子上寫著：三寶自然村。
我和哥哥蹦蹦跳跳地進了園子，園子中間是一條小路，兩邊長滿了各種各樣的果樹和花草，里面還有一些涼棚供人們乘涼。
我們幾個小孩，一起玩耍，一起摘梨，一起看鴿子、喂兔子等等，不知不覺中，我們度過了快樂的一天。
小學日記 篇4
今天我和媽媽去聽課——如何在小學階段快速實現語文突破。
老師講了很多關于字要怎么才能記住，比如：月字旁的是關于肉的，不是和月亮有關系的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有關系的，跟耳朵是沒有關系的`，例如：墜、降。右耳旁是跟城市有關的也是跟耳朵沒有關系的，例如：都、邦。
老師還講了一雙雙的東西如果用副字來表示的話一定要用這個副，因為這個副字以前是一把刀切開一個瓶子，變成兩半。后來就去掉右邊的瓶子，慢慢的就變成現在這樣了，例如：一副對聯、一副手套······。
這些是我記得最清楚的，聽完課回來好像突然間讀了一天書似的。
小學日記 篇5
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的'障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
小學日記 篇6
20xx年9月24日 星期六 天氣：陰轉雨
我家露臺上有幾株植物，其中我最喜歡的就是那盆會開花的植株了。
今天我站在露臺上瞪大眼珠仔細觀察。忽然我心里咯噔一下，趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒。“媽媽那盆花里有蟲！”“不用大驚小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出來呀？”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀！蚯蚓是有助于植物生長的東西！這正是像樹要是沒有土、水、陽光的滋潤它能長大嗎？”聽完媽媽的這番話，我尷尬的笑了，同時我這顆懸在空中的心也放了下來。
20xx年9月25日 星期天 天氣：晴天轉陰
那盆植物正茁壯成長。慢慢幾個含苞待放的小花苞冒出了頭，雖說不是那么引人注意，卻被我發現了，幾片綠葉半掩著，像一個個保護公主的士兵。輕輕拂開綠葉便看見一個小花苞立在那兒，像剛出生的嬰兒一樣嬌嫩。翠綠色的外衣包裹著花蕊，活像一顆顆掛在藤上的葡萄。
20xx年9月26日 星期一 天氣：陰轉小雨
過了昨晚，一個個小花苞，搖身一變成了一朵朵小花兒！不久一只小蜜蜂慢慢飛來，我猜一定是來取得花蜜的！它在周圍轉了轉才決定進去，從小花兒的一處隱蔽的入口進去！它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過了一會兒它出來了，全身布滿黃色的花粉，可能這就是花兒與蜜蜂的`約定吧！
看著眼前的這一景象我想到了：人的一生需要許多的幫助，就像光、土、水等幫助了植物們的生長；像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播；像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……！我想做一個能幫助別人的人，幫助了他人自己也會很快樂。
小學日記 篇7
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學生涯就要結束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的`那一刻起，我就深深的愛上這里，這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進這個學校的時候，我是一個比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發現了這個現象。她帶著我和同學們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；挨過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那么的簡單。
在這六年里，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開心；秋天，清爽的風吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，布滿了陽光。
小學日記 篇8
大家好，現在我為大家直播“快樂活動十分鐘”大型娛樂活動，直播現場就在我們班里。
首先出場的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語文書像大詩人一樣吟起一首小詩：《望廬山瀑布》。
“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢。”
聽了小明的話，大家都哈哈笑起來，于是小明又說：“作者小明。”這時，受到小明的'感染，其他同學也紛紛編起詩來，這是我們班就好像成了一個編詩大會。這不，小剛也來湊熱鬧，他站起來，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢令》
今日題量過多，雙手不堪重負。
雖有答案書抄，誤抄書頁他處。
加速，加速，大腦一塌糊涂。
“恩，讀起來還很順口。”我說。這時，我們中好像有人說，老師來啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰也不說話。
快樂的時光總是短暫的，本次節目到此為止，再見。
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