實用的小學日記范文集合五篇
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的小學日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學日記 篇1
昨天，老師對咱們說：“明天，咱們要去蓮花山舉行一次春游活動，請各位同學做好思想準備……”話還沒說完，咱們大家便歡呼起來，當天夜里，我到九點了還睡不著。以前我總是七點半就睡了。就連這夜睡覺時做夢也想著春游。
第二天一早，我醒來，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書包三步并作二步頭也不回地往學校走去，恨不得一步跨進教室。
吃過早飯后，也大約是七點四十五吧，咱們出發了。遠看隊伍像一條長龍，人山人海，多得不可開交。
咱們的目的地是蓮花山。同學們一路上歡歌笑語，無比開心。林中，小鳥兒在樹枝唱歌，風姑娘輕輕地撫摸著咱們的頭發。小樹輕輕地搖晃著身體，仿佛是正歡迎咱們的到來。看到這里，我不由得冒出一連串歌詞：“小鳥在前面帶路，風兒吹向咱們……”。
好容易爬了半個多小時，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了，再看看同學們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實，那么有力。而且他們的.臉上充滿了自信的笑容。于是，我也有了精神。
同學們爬呀，爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著，連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書，還有的聊天。
我來到觀景臺上，放眼望去，整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。人們像一只只細小的螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。
觀完美景后，我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒說說這個，又一會兒說說那個。不知有多么開心、快樂。
最后，全班表演文藝節目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。
時間不早了，同學們又在一片歡笑之中回家了。
這次春游活動可真有意思。
小學日記 篇2
在今天上午的數學課上，我明白了許多關于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數著1-12，凡是數到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數的，必須是400的`倍數才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。
上這堂課之前我還有個疑問?為什么一年有365或366天?一個月有30或31天?一天有24個小時呢?課上老師通過三球運動圖給我們進行講解使我明白了，地球自轉一圈是一日即24小時，月球繞著地球轉，轉一圈是一個月，地球帶著月球圍著太陽轉，轉一圈是一年。
啊!年、月、日的知識真奇妙。我真想繼續了解有關年月日的知識。
小學日記 篇3
我的寒假假期趣事，可是N多N多，你看了絕對會羨慕嫉妒恨滴。我光滑雪就滑了三次，而且每次都是驚險的，出乎意料，讓人尖叫數聲。還看電影，做花燈，做賀卡，猜燈謎，投壺等。
有一次去民俗博物館，可以說是去了一次，十年不忘。滾鐵環學的是又簡單又困難，沒有膽量的人絕對沒法玩斗雞。
還有一次，去楚王陵參加“夢回漢朝”的活動，漢風老師給我們講了一兩個小時的禮儀、風俗，有很多句子是必記的'，比如說“上電腦兩個小時大腦的神經細胞會受損，所以要遠離電腦，少看電視”現在的老師只教我們成才，不教我們成人，要天天聽他講課，幾乎可以把“讀書破萬卷”改成“聽課破萬卷了”，然后，老師給我們猜了一會兒燈謎，又給我們講述了猜燈謎的猜法，就讓我們去投壺。
一開始，我們都搶竹簽往壺里投，然后才井井有條地每人拿一個投。投壺我們玩得并不盡興，因為才玩五分鐘就讓我們走了。這次夢回漢朝，我們聽得很好，就是投壺投得不太盡興。
我的寒假假期趣事太多了，要是全部寫完，唐三藏讀三天三夜也讀不完。
小學日記 篇4
大年初二，拜完今天就不用拜了。難道今年流行拜年送金龍魚？
大姑家孫子，又一少女秒殺，怎么現在的孩子生出來都這么可愛的？以后自己也娶個老婆生他幾個。
原來姑丈是有名的.畫家啊，我今天才知道，那些畫太唯美了，栩栩如生啊。
拜年結束，接下來的就是自己的時間了，先閑兩天，然后時間開始不夠用了。之前算得好好的把節目安排到了初十二，以為十七號才開學還有好多天，后來突然發覺初十二已經十四號了，可能澄海游要推遲到下一個假期了。
小學日記 篇5
開學的第一天，雨下得很大，我快樂的走進了班級，發現同學們都到了。在數學課上，老師給大家發了抄作業本，并給我們說明了抄作業的格式，然后做個一個小測試，我覺可簡單了，但是我寫地太慢了，沒有答完。在語文課上，葛老師組織我們玩了一個游戲。游戲規則是，同學們分成了4組，每一組派出一個人站在前面去猜 一個同學的名字，這是葛老師背著他寫著黑板上的'，組員可以提示這個同學的優點。
在英語課上，發了新書，新磁帶，并且教了第一張，我好喜歡
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