關于我的同學日記范文錦集七篇
一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的我的同學日記7篇，希望能夠幫助到大家。
我的同學日記 篇1
在日常生活中，有許多同學值得我們學習，他們各有個的長處，但在這里我要夸的是我們班的許涓涓同學。
她長著大大地眼睛，梳著一條小辮子，她得優點就是愛學習，特愛動腦筋，有次上語文課時，老師提出的問題，我怎么想就是想不出來，但是許涓涓卻把手高高舉起，這說明他會呀！還有一次，中午我來學校，我看見她把午后作業寫完后去做最佳學習模試，她做的很快，老師講到哪，她就做到哪，我打心里佩服她，因為她不僅學習好，而且畫畫也很好，我們班的`黑板報就是她畫的，你看看她畫的畫，真是由一個藝人經過培訓一樣，畫的活靈活現的，就像真的浮現在我眼前，那個畫才叫個好，她做什么事都是那么認真，那么用功，我不但喜歡她，而且還佩服她。
在今后的學習中，我要更加努力學習，認真做事，學習她的長處，做一個勤于思考愛學習的好同學。
我的同學日記 篇2
李達明是我最好最好的同學，他臉黑黑的，大概是小時候太陽曬的太多了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小小的翹翹的鼻子。他總是喜歡穿著黑色衣服，走起路來很精神，而且他的英語、數學也不錯喲！
有一次，英語莫老師要聽寫第六單元的單詞，我一直在努力地寫著。可是，試卷發下來一看，我有四處錯誤。而李達明呢？居然考了100分。我一下課就去找他：“李達明，告訴我你考100分、記住難記的單詞的秘訣吧！”他說：“其實非常簡單，你只需記住一些標志性字母就ok啦！”他不僅英語學的`好，而且數學進步的也很快呢！ 有一次，李達明連續兩個單元都考了100分！一共得了小張老師的兩個小書簽和兩個糖。我看著他那喜滋滋的表情，心中羨慕死了。
李達明，我和你在一起每天都能快快樂樂。我還要向你學習干事情堅持不懈、天天向上的好習慣。
我的同學日記 篇3
路過我們班的教室，你可以聽見她朗朗的讀書聲；在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影。她就是我們班的杜夢雨。
杜夢雨長著一張圓圓的臉，一雙月牙般的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭短而多的頭發，樣子很精神。
杜夢雨的體育很好，每次參加接力比賽，她都會大顯身手。有一次，年級舉行接力比賽，我們班女生參加的'共10人，楊老師把杜夢雨調到最后，準備讓她來沖刺。扣人心弦比賽開始了，同學們都在奮力拼搏。前面的同學跑的還不算慢，杜夢雨在后面急的又喊又叫又跺腳。接力棒剛傳到杜夢雨的手里，她就像一支離弦的箭一樣向終點沖去，同學們大喊：“加油！加油！”，杜夢雨很快到達了終點，我們班女生接力比賽取得了第一名的好成績，同學們歡呼雀躍起來。升旗大會上，校長表揚了我們班，我們班的同學高興的踹了起來，這都是杜夢雨的功勞。
杜夢雨，你用你最優秀的一幕展現了你自己，還為班級爭奪了榮譽，你是同學們學習的榜樣，你真棒！
我的同學日記 篇4
今天，我要夸夸我的同學——美女+才女的周子淇。
周子淇是我們班的班長，她個頭不高，但活潑可愛，十分秀美，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的`眼睛，能說會道的嘴巴常常露出甜甜的微笑。
讓我最羨慕的是：她讀書讀得非常多，每次寫作文她都寫得生動有趣，好詞好句多得數不勝數，因為她寫得多又寫得好，許多篇作文都發表在了雜志上，得到了許多專家的好評，還有稿費，真是“讀書破萬卷，下筆如有神啊！”
這就是我的同學——美女+才女的周子淇。
我的同學日記 篇5
今天，我要向大家夸夸我的一位同學，她的名字叫師瑤。
她長著一頭烏黑的頭發，喜歡把這又長又漂亮的頭發盤起，像盛開的菊花。一雙水靈靈的大眼睛下，一張天天的`嘴巴能說會唱。
師瑤的作文寫的非常漂亮。二年級的一天，我打開電腦，翻開校信通，點擊班級博客，發現了師瑤的名字。我想，我們班的師瑤這么快就又寫了一篇文章！點開仔細閱讀，發現這篇文章語言豐富內容精彩，尤其是寫在摩爾莊園玩耍，看了以后令人向往。
這就是我的同學師瑤，她身上有很多的優點，我一定要向她學習，爭取也獻給大家一篇佳作。
我的同學日記 篇6
我們班的同學任然景長得可好看了，白白的皮膚，圓圓的`臉蛋，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴能說會道。
任然景不但長得漂亮，而且學習也很優秀。語文課上總少不了她活躍的身影，讀起課文來賽過百靈鳥，寫起作文來就像小作家；數學課上那就是小老師，回答問題頭頭是道，還經常上講臺給我們板演解題呢！
生活中，任然景也是一個“熱心腸”。有一次，我不小心摔傷了膝蓋，鮮血直流。好幾個女同學都嚇得躲開了，只有她跑過來扶著我，把我送到教室，又趕緊跑著去告訴了老師。看著她的背影，突然一股暖流沖進我的心田，膝蓋也不那么疼了。
我超級喜歡我的同學任然景。
我的同學日記 篇7
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，她叫王雅利。
還有一次，王雅利放學在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的'鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。
啊！王雅利這種精神值得我學習。
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