實(shí)用的小學(xué)日記范文合集5篇
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
昨晚，我打開燈，卻發(fā)現(xiàn)燈沒有絲毫動(dòng)靜——原來(lái)是停電了！
我迫不及待地跑到老媽身邊，把這件事告訴了她。
看著漸漸暗下去的天，我心急如焚，抓耳撓腮，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，怎么辦？我作業(yè)還沒寫呢！”
老媽正吃著食物，聽著音樂，漫不經(jīng)心地瞄了一眼正在轉(zhuǎn)圈圈的我，說(shuō)：“你去抽屜里拿手電筒吧！因?yàn)槲乙矝]有辦法�！�
我健步如飛地來(lái)到抽屜前，打開抽屜，開始翻箱倒柜，但卻沒有發(fā)現(xiàn)手電筒的'影子，我像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)的書袋子里有一個(gè)小手電筒，是同學(xué)過(guò)十歲生日時(shí)送我的，我立刻打開手電筒開關(guān)，雖然燈光不是太亮，但也能馬馬虎虎看見，于是，我便開始奮筆疾書。
天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，下班回來(lái)的爸爸和姨媽紛紛打開手機(jī)里面的手電筒功能，房間里頓時(shí)“陽(yáng)光”四射，我也樂得手舞足蹈。
吃飯時(shí)，我們一家人坐在半明半暗的餐桌前和往常一樣又說(shuō)又笑。
“啪！”
“來(lái)電了！來(lái)電了！太棒了！我興奮地大喊大叫，于是，我們便關(guān)掉手電筒，去做別的事了。
小學(xué)日記 篇2
暑假，這個(gè)在其他學(xué)生眼里無(wú)比美好的詞匯，在我看來(lái)如同洪水猛獸一般讓人不寒而栗。
早晨的鬧鐘一響，我就從美好的夢(mèng)境被生拉硬扯回到了現(xiàn)實(shí)。我可不敢享受什么慢生活，連穿衣洗漱都要都要比別人快半拍，只要我一松懈，媽媽的獅吼功就在耳邊響起：“你看這都幾點(diǎn)了，在哪磨蹭什么呢!馬上就要上素描課了。”我只好以風(fēng)火輪的速度拎包就走。好不容易熬過(guò)了三個(gè)小時(shí)的素描課，再一看表，呀!離上古箏課只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間了!真恨不得我能像博爾特一樣飛奔回家。
吃完飯后的半個(gè)小時(shí)里，是我唯一的休息時(shí)間，我可以看看電視聽聽歌，緩解一下壓力。哎，美好的'時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)間如白駒過(guò)隙，早已在我的歡笑聲中悄然溜走;早已在五花八門的電視節(jié)目中逃脫;早已在婉轉(zhuǎn)的歌聲中一溜煙兒沒影了。我只能腳底抹油“嗖”的一下躥到古箏班，面對(duì)復(fù)雜的樂譜。時(shí)而清脆時(shí)而雄渾的琴聲著實(shí)能讓我的心情放松不少，但是隨后而來(lái)的英語(yǔ)班，卻令我猝不及防，手忙腳亂，束手無(wú)策。回到家后如山的作業(yè)又向我伸出了魔爪，使我疲于應(yīng)付……
這樣的暑假雖不能讓我放縱自己好好吃喝玩樂，但在這忙碌中，讓我不禁想起了冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話：“不是每顆種子都能長(zhǎng)成參天大樹，不是每一條河流都能匯入大海。不生長(zhǎng)的成了空殼，不流動(dòng)的成了死湖�！边@種忙碌的生活能讓我成長(zhǎng)，令我充實(shí)，讓我明白了：生命在于努力，在于奔流不息。
小學(xué)日記 篇3
走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑好像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的`七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學(xué)校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
小學(xué)日記 篇4
上音樂課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小周睡著了
他坐在了音樂教室的角落里，還讓老實(shí)人小林坐在他旁邊，如此看來(lái)，他早已經(jīng)做好睡前準(zhǔn)備。
李老師正陶醉在自己的歌聲里，帶著大家一起唱。小周用手托著下巴，眼睛瞇成一條線，漸漸的手松開了，頭低下來(lái)了
老實(shí)人小林是肯定不會(huì)告密的，而我呢，嘿嘿！我剛想打小報(bào)告，但是又一想：多一事不如少一事，繼續(xù)關(guān)注吧！
睡著睡著，突然，小周重心向前，嗵的`一聲，撲到了地上，還在地上滾了一圈，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哎喲誒！這些動(dòng)作，再加上這一叫，可足以把老師招來(lái)了。全班同學(xué)都哄堂大笑。接著，他爬了起來(lái)，拍了拍衣服上的灰，撓撓后腦勺，回到了位置上。
可是，我們的笑聲卻有些止不住了。安靜！安靜！李老師大叫了好幾聲。小周！站起來(lái)！怎么這么愛睡��！站好了！看你還睡不睡！
小周立正式的站了五分鐘，上眼皮和下眼皮又開始打仗了，頭垂了下來(lái)，靠到了墻上。老師向他走來(lái)了，后面的同學(xué)踢了他一屁股，他大叫一聲�。∶嗣ü桑÷曕止局焊陕镆呶亦�！不過(guò)他這回是徹底醒了。
小周，下課后留下！老師狠狠地說(shuō)。
小學(xué)日記 篇5
今天是快樂的星期天，爸爸和媽媽將帶領(lǐng)我們?nèi)タ茖W(xué)博覽會(huì)，我們既興奮又期待這次的科學(xué)探訪。
一到會(huì)場(chǎng)，人潮川流不息，隨處可見父母陪伴小孩、培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)著同學(xué)依序前進(jìn)或是幼兒園的小蘿卜頭們不受控制的橫沖直撞，雖然因?yàn)槿顺睋頂D而有些寸步難行，卻也增添了不少的樂趣。博覽會(huì)上他們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)小游戲，吸引了人在攤位前駐足流連，透過(guò)有趣的小游戲?qū)W習(xí)到科學(xué)知識(shí)，所有的攤位中，我最喜歡吳鳳科技大學(xué)的“互動(dòng)式健身腳踏車”，這是一個(gè)將運(yùn)動(dòng)與電子科技結(jié)合的新產(chǎn)品，將踩腳踏車的過(guò)程變得更有趣，透過(guò)生動(dòng)的熒幕，讓人可以一邊運(yùn)動(dòng)一邊享受競(jìng)速的快感；除了和科學(xué)有關(guān)的攤位外，連衛(wèi)生局、警察局、消防局與環(huán)保局也加入了宣導(dǎo)的行列，各個(gè)攤位都絞盡腦汁展現(xiàn)出五花八門的'創(chuàng)意，扯開喉嚨賣力的宣導(dǎo)著政府所推出的各種福利措施，希望能讓每個(gè)路過(guò)的人都能聽清楚。
在家長(zhǎng)七手八腳的協(xié)助幫忙下，我們闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)的游戲，一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘也被解開，我們?cè)酵嬖脚d奮，看到周圍的小朋友也和我一樣認(rèn)真專注的投入其中，心中涌起一股暖暖的感動(dòng)，在享受快樂的過(guò)程中我也領(lǐng)悟出：成功屬于堅(jiān)持到底的人。科學(xué)就在我們的生活周遭，對(duì)于每個(gè)學(xué)校的用心我們要心存感恩。讓我們?cè)诟改傅呐惆橹畜w會(huì)了科學(xué)的樂趣。