有關做好事的日記集合十篇
時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的做好事的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
做好事的日記 篇1
“我們要做雷鋒試的好少年”我深深的陶醉在這首歌．這時一位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉．老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的`我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊！學雷鋒做好事作文 第六篇：學雷鋒樹新風
曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來……
雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。
我們要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。
即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
比如下雨了，有的同學可能沒帶雨傘，你主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學雷鋒。
在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，你站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。
上學的時候，你發現有的小同學自己過馬路很危險，你主動上去拉住他們的手一起走，你幫助了他們，自己也很開心；你和爸爸媽媽一起散步，當看到光潔的墻上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，你很自然的把它們撕下來。
在我們學校里，有的同學倒圾時不注意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。
這些點點滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學雷鋒嗎？
所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！
做好事的日記 篇2
有一天，小猴在市場上買了好多好多桃子，要去小豬家給小豬過生日。
走著，走著，一個不小心，小猴摔倒了，低頭一看，原來是一個下水道蓋子沒有蓋好。他想，這可不行，會把別人也摔倒的。小猴就很認真很費勁地把蓋子推蓋好。
蓋好后，小猴就把撒落的'桃子一個一個放進籃子里，然后才高高興興地去小豬家了。
做好事的日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
早晨,菲菲醒了.它看看窗戶外,太陽光照耀著,天氣非常好.菲菲想:國慶節的今天我菲菲一定要做一件好事情.對,假如蛾蛾作業不會寫我給它看……菲菲哥哥今天天氣真好,你和我玩一會兒."娜娜說."走開,小鬼誰有功夫和你玩,我今天有特別的`事情要做,別打擾我!"娜娜哭著,委屈傷心的跑開了.菲菲想了又想,我該做什么好事情呢,在國情這天假如壞人來綁架我的奶奶,我就用槍打它!這時奶奶正好喊叫:"菲菲乖乖,幫奶奶把桌字上的茶端給奶奶喝!""我忙這呢,你自己的事自己做,你自己要喝茶,自己倒給自己喝,我今天國慶節要做件好事,沒功夫給奶奶倒茶!"菲菲又空想:假如賴皮狗掉進河里,我要不顧安危把賴皮狗撈上來,恰恰這時賴皮狗來了,達搖藥尾巴說:菲菲,請給我一點水喝,我很干渴!"滾開,我忙這呢誰有時間給你喝,別攪亂了我想國情做好事的事情."菲菲想了一整天也沒想出一件好事情來,便來到媽媽的身邊問:"媽媽,我想國慶節節做件號事,不知做什么好跟娜娜玩,幫奶奶到茶,或者給賴皮狗些水喝,都叫做好事,做好事要懂得從身邊的事情開始做起!"
做好事的日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
“六一”節快要到了，我想為班級做件好事，過一個有意義的“六一”兒童節。可是，做什么好事呢？
對了！我想起前幾天下了一場雨，但我沒帶傘，在外邊淋了一會兒，幸虧媽媽來接我，要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒來接他，他也沒帶雨傘，怎么辦呢？所以我準備星期一給班里拿一把傘，這樣在下雨的時候，沒拿傘的'同學就淋不著了。為班級做事情，我“六一”一定很快樂，哈哈哈！
小朋友，你是不是也為班級做好事了？要沒為班里做好事，一定要向我學習哦。
做好事的日記 篇5
媽媽叫我下去買東西，我下了樓，突然聞到一股臭臭的味道，原來是旁邊的垃圾桶倒了，我幫媽媽賣完東西后就跑回家，趕緊拿起掃把沖下樓，并穿上膠皮手套，而且帶上口罩匆匆下了樓，我先把垃圾桶放好，再用掃把把垃圾掃干凈。等一切辦好后，我背上的衣服都濕透了，我頭上也已經滿頭大汗，可是看到地上干干凈凈的，我臉上充滿了笑容。但我想：就算我打掃干凈了，以后還會出現這種現象的。咦！我突然想起我在作文網上那篇作文，寫小明和小紅打掃干凈馬路上的垃圾后，他們就在樹上面掛起了“文明，只差一步”，我想，我也可以用這辦法啊！
于是，我在標題上還畫了幾朵花，想到這地方從此以后干干凈凈的.了，我心里就像吃了蜜一樣甜！這一件事，我希望人人都做！
做好事的日記 篇6
今天上午，妹妹乘著汽車來了，還帶來了一輛小童車.我們征求了媽媽的同意.到八十米大街去玩.
我們輪流騎著車.該妹妹騎了，她騎的飛快，活象一個被追殺的老虎，還象一只飛的飛快的小鳥.突然，我說:“妹妹，小心，那有個沒蓋的'井，”妹妹嚇了一跳，連忙停了下來.我跑啊跑，終于跑到了妹妹跟前，上氣不接下氣地說:“咱們把井蓋蓋上吧，”她笑著同意了我的意見.
我們使盡全身力氣搬了起來，又掉了下去，差點沒把我們砸住，可我們不泄氣，又搬了起來，沒過多久，我們就將井蓋蓋上了.
我們回到家里，媽媽生氣地說：“你們怎么搞的?怎么衣服都濕了?”我們把事情的經過一一告訴了媽媽，媽媽說我們不僅能為人民服務，還做了件好事呢，聽了這些話，我們姐妹心里都好象吃了蜜一樣，甜滋滋的，臉上也掛滿了快樂的笑容.
做好事的日記 篇7
今天是星期天，我上完奧語課，就和羅旭婷去吃牛排，吃完牛排，我就對羅旭婷說：我們去學雷鋒做好事吧。羅旭婷爽快地答應了。
我們走進南大校園，看見自行車倒了，我們跑上前去，我扶龍頭，她扶后座，我們齊心協力地把倒下的車一輛一輛扶起來了，我們心里美滋滋的。
我們繼續往前走，看見地上有很多垃圾，我們就把垃圾扔進垃圾筒里，我一邊撿一邊想：那些丟垃圾的`人真沒道德，竟然把垃圾丟在地上，既破壞環境，又影響市容，我們可不能亂丟垃圾。
今天，我覺得很有意義，因為我干了許多好事，我心里比喝了蜜汁還甜。
做好事的日記 篇8
我最熟悉的人是徐小璐。她可是我們班的“小醫生”。她十分樂于助人，不管哪個同學流鼻血了，牙齒出血了，摔傷了，她總是非常樂意地幫助他們。
在上學期的一個課間，徐小璐得知錢吉同學流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的筆，關切地跑過去，來到了他的座位旁去察看。當她去衛生院室拿棉花時，正好第三節課的上課鈴聲響了。可是，她為了幫助錢吉止住鼻血，跟老師請了個假，轉身跑向了衛生室。當她那急促的腳步聲還未在我的兒邊消失時，她已氣喘吁吁拿著一些棉花回來了。進教室后，她馬上跑到錢吉的座位上，為他塞好了棉花，并再三地囑咐錢吉：“到一定時間就換一塊棉花！”說完，她把剩下的棉花交給了錢吉，又為他擦干凈了剛才流出來的鼻血。最后，她回到了自己的.座位上坐了下來。看著她那矯健的身軀，我可真佩服她啊！
徐小路，你幫助了那么多同學。他們有的流了鼻血，有的牙齒出血了，有的病了……你卻心甘情愿地幫助了他們。如果讓我當一位大隊輔導員，我一定會發給你一面“樂于助人”錦旗。徐小璐，我想對你說：“我喜歡你那樂于助人的好品質！”
做好事的日記 篇9
回首我成長的足跡，在一路走來的過程中，有過失敗，有過成功。如果沒有爸爸的關心就沒人今天的我；如果沒有老師的輔導就沒有今天的'好成績；如果沒有同桌的幫助就沒有今天的100分。在我的身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的人是我的同桌。
同桌長著長長的頭發，像柳樹枝一樣，長著水瑩瑩的眼睛像兩顆珍珠一樣，平時喜歡穿牛仔褲，只要一有時間就幫助班里的同學，讓人一看就感覺很熱心。一次，上數學課，周老師叫我們做作業，她要出去一下，馬上回來。我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把她的作業拿過來一看，“啊，原來是這么做的。”她怕我囫圇吞棗，給我仔細地講解了一遍，收起作業本后，才讓我做起來。他還借給我一本《數學教材全解》，教了一些題目的方法，讓我提高算數能力，讓我數學成績提高，連續幾次單元的考試我考得96分，我很感謝她。
每當遇到困難的時候，我就會想起同桌。所以在今后的學習生活中，我要向同桌學習，將來成為一個有用的人。
做好事的日記 篇10
還記得開學第一天，我興高采烈地來到我們的新教室。可是，一走到教室門口，我驚叫了一聲：難道這就是我的新教室嗎？我被眼前的景象震驚了，覺得新學期的好心情一股腦都沒有了。桌子上被一層灰塵覆蓋著，歪歪扭扭地擺放著，椅子，就更別提了，東倒西歪的，講臺上撒的'到處都是粉筆，黑板也沒擦！這就是我們的新教室，我的高興勁兒一下子沒了。
不一會，老師同學都來了，我先找了個位置坐下，老師講了校規及班規，講完之后，說：有沒有同學愿意留下來打掃教室呢？班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，一只小小的手慢慢地舉了起來，老師便壓下聲來說：那么就由小強同學來做這一次衛生吧！說完，便離開了。
同學們都走后，我在等候別班好友，看見小強便開始忙碌起來，他先把抹布洗干凈，然后把桌子一個一個認認真真地擦完，又怕不干凈，又擦了一次，桌子終于被他擦得干干凈凈的了。他便開始把桌椅擺好，認真到什么程度呢？用尺子一個一個對準了擺，一絲不茍。最關鍵的是講臺了，他把粉筆撿起來放進盒子里，然后把每一盒放好，又用抹布把講臺擦干凈。該墻角了，角落里有灰塵特別多，一般人看見了就會閃遠，而他的舉動是用手把灰泥扣出來，然后集中在一起，掃走。之后，他把教室全部看了一遍，發現角落里有蜘蛛網，又從別的班里借來了上掃把，一個一個把他們打下來，最后，他用目光掃視了一遍教室，自己覺得滿意了，就關窗關燈走了。第二天，正式上學，我沒什么興致，想到昨天看見的景象就沒勁。到了學校，看見同學們在議論紛紛，我目光轉向小強，誰知，那時候他已經被同學們表揚的都有一點不好意思了！
從那以后，小強同學的形象在我心中頓時高大了許多，我心中感嘆：多么樂于助人的同學啊！我以后也要向他學習，作一名樂于助人的一位好學生！
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