有關成長日記范文錦集7篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的成長日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長日記 篇1
10月1號星期一晴
今天我一到外婆家，就叫外婆給我一把飽滿的綠豆，因為我想看看那些好吃的豆芽是如何發芽的。
我拿了一個干凈的大瓶子，先把瓶子上面的部分剪掉，再把底部戳幾個小洞，接著在瓶底放上澆濕的紙巾，這時我手上的綠豆正迫不及待的往下“跳”呢！等綠豆們都搬到新家了，我慢慢的幫它們蓋上了紗布，并澆上了一些水。
10月2日星期二晴
第二天早上，我懷著好奇的`心情掀開了紗布，咦，綠豆們開始膨脹了，肚子圓鼓鼓的，像中年發福的胖子，原來的綠衣裳已經變得又短又小，有點裹不住身體了，我知道綠豆們已經吃飽喝足，準備脫胎換骨了。
10月4日星期四晴
媽媽說不要一直去掀紗布，不然溫度會跑了，不利于綠豆的成長，于是我忍痛隔了一天才去看我的綠豆。周四上午一起床，我飛奔到樓下窗臺，我端起大瓶子觀察，嚇了一跳，只見綠豆徹底脫掉了綠色外套，白色的小芽竟然從綠豆縫隙里堅強的鉆了出來，晶瑩剔透，像害羞的小姑娘，想要出來探索一下這個奇妙的世界。
10月5日星期五晴
今天我再來看它們時，發現豆芽們都已經長高了，而且還變粗了，我仔細觀察，發現已經有兩片葉子探出頭來了，于是我往瓶子里澆了一點清水，讓豆芽們舒舒服服地沖了個澡。
10月7日星期天晴
今天是星期天，整整一周過去了，早上我起床時，瞄了一眼豆芽們，哇！一片郁郁蔥蔥的“小樹林”正出現在我眼前，豆芽們一排排的像整齊的士兵，小葉子蒼翠欲滴。“太好啦，今晚有豆芽吃啦！”我激動萬分地跟媽媽說。
從豆芽成長的經歷上看，我明白了一個道理：豆芽的生長環境并不像我們那么美好，但它們卻能努力向上，頑強地長成茂密的小樹林，我們真該像它們學習。
成長日記 篇2
風的長裙，舞動在冬的荒野。
那里，躲長著一個枯萎的靈魂，卑微地垂目低頭，掩飾自己無助的瘦弱。曾經的豐腴，全部遺留在那個金色的夢里，那個流傳千年的牧歌中……
我知道，你是卑微的。
卑微得不敢仰視高空的太陽、星辰，以及冷冷的月亮。
將自己退縮到地平線之下，用一顆無色的心，貼近高空的冷意，將自己僅有的溫度，奉獻給遼闊的.寂寞。于是，你接納了另一個寂寞，一個高處游蕩的寂寞。
當你被另一個寂寞高舉、當寂寞將低垂的頭顱緊靠在你的發梢、當一串呢喃細語來自一個你所不及的高度、當你仰視來自空中的目光，你依然是個卑微的靈魂，于沉寂中苦撐么？
身后，一扇門毫不遲疑地關閉了，那是你用力一擲的結果。 非主流日志
卑微、平凡，這是一個自喻的形象，是宇宙給予的最直接的訓導。那么，伸手接住這幅畫像吧，無論它出自油畫家之手，還是出自素描者之墨。
你是自由行走的矮人。
身上沒有高貴的錦袍，頭頂沒有華麗的皇冠。背后，是一無所有的沉重囊袋，里面散落的字跡，全無芬芳和色彩。但你的脊梁直挺，腳步脆弱，嘴角是不馴、不屈的微笑。
行走是艱難的、漫長的，甚至是痛苦的。
那么，行走的目標在何方？行走的膽量來自哪里？行走的勇氣又出自哪個方向？靈魂注定是勇敢的？或者，靈魂注定是極其堅強的？
當一些曾經光耀的言辭、一些曾經赫赫的誓言，飄零在北風的身后。那一刻，你的心會流淌出滴滴殷紅嗎？無力的手勢、幽婉的眼神、踉蹌的腳步，終將埋葬在冰冷的泥土之下嗎？
戰爭、和平、權利、愛情，這些被涂抹了幾千年的字眼，在靈魂的瞳孔里，也閃爍著卑微的光環？或者，它們從來未曾表現過的高大？
靈魂，沒有藐視靈魂的權力，如同無法藐視生命、藐視宇宙。
卑微不是軟骨病。
它是一份自知的反省，一道尊重的目光，一種不羈的風度。
當靈魂高昂卑微的頭顱，迎接滾滾喧囂之時，腳下站立的位置，必是一個更高、更新的高崗……
成長日記 篇3
天邊的云彩淡了下去，夜幕降臨了，華燈初上，四周一片寂靜。偶然的一次相遇，讓我禁不住去想你了，親愛的小灰灰。你，在天堂過的還好嗎？吃得飽嗎？
你是我最愛的小伙伴，也是我心情不好時傾訴的對象。你陪我的那三年，我永遠不會忘記。記得我帶著你去池塘里牽水牛回家嗎？還記得你掉到稻谷地里的丑樣兒嗎？還記得我和你一起在野菜花地里玩耍嗎？還記得我抱著你哭嗎？記得我們走了很多次的那條小路嗎？好希望能再見你一面，看看你過得好不好。
今天出去吃晚飯回來的時候，在宿舍門口看到狗狗，我就想起了你，想念和你在一起的日子。
那個夏天真的很熱，老水牛呆在水里不愿意起來，連你都會找一塊潮的地方躺著。太陽下山了，奶奶說讓我去牽水牛回家，我帶著你一起去。我牽著水牛往上走時，假裝摔倒了，你在上面急得一直嗚嗚的叫，等到我差一點趴上去時，你用兩只前爪抱著我的`手往上拉。我當時很震驚，很欣慰。
天空萬里無云，藍色的天空里，星星點點的云朵隨意四處的飄散著，遠處的飛機漸漸地向我靠近，我帶著你一起去給爺爺奶奶送午飯。綠油油的稻谷就像一塊舒服的地毯，你在前面歡呼雀躍的奔跑著，就像看到了一塊舒服的草坪，起身一躍，卻掉進了泥巴地里。你又一下從地里躍出來，抖了抖身上的水，水花四散開來。你凝視著那塊地毯，幾分鐘后向前奔跑。我看著你心里偷偷地笑。我摸摸你的頭，說：“以后要記住哦，這可不是地毯，是泥巴地喲。”你耷拉著耳朵，看了我一眼就迫不及待的往前跑。
油菜花開了，金黃金黃的，上面還圍著一群勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的采著花粉。看著媽媽在忙，我偷偷帶著你去看油菜花，你歡快地蹦著跳著，舌頭伸出來，好像在對著我微笑。玩累了，我就躺在草叢上，你跑過來調皮的用舌頭舔我的臉，我一把把你抱在懷里，你掙扎著逃走，沖出去后圍著油菜花田奔跑，跑累了就又回到我身邊，用牙齒輕輕的拽著我的手，好像要和我玩耍。我偷偷的躲起來，你著急地一直找我，看到你伸著鼻子找到我時的可愛表情，我撲哧一下笑出了聲，從那以后我們一起出去玩，你走在我前面時總會回頭看看我在不在。有的時候你會走在我的身后，生怕我丟了的一副表情。
你記得嗎？我被媽媽欺負的時候，真的很想死掉，心情很糟糕，但是一回家看到你跑到我身邊，我就非常開心。所有的委屈都消散了。
后來，我去上高中了，很少回去。家里父母吵架，媽媽帶著弟弟去了東北，爸爸出去給我掙學費了，家里只有你。奶奶說別人給飯你吃，你不吃，一直餓著。我很心疼你，但是我也沒有辦法。再一次得到你的消息是你失蹤了，我在學校很擔心你，一直給爸爸打電話，詢問你的情況，問一下你回家沒有。爸爸說你后來回來過幾次。最后還是沒有回來。可能已經遭遇了不測，我當時拿著電話的手是顫抖的，眼淚止不住的往下掉，我和你的回憶就像電影一樣在腦海里閃過，我自責自己沒有能力給你一個溫暖的家。
五年了，你總是會在我的夢里出現。
我希望，如果有機會見到你，我一定要好好抱抱你。
小灰灰，來生，你還做我的小伙伴，我給你一個溫暖的家，好嗎？
成長日記 篇4
金秋時節，當我邁入學校大門，陡然地感覺到已是高中生時，中考的失意與哀嘆曾一度被興奮與自豪所代替。可不久，日常繁重的學業代替了假日的松弛，開學的興奮變成了神經的高度緊張；昨日的失意，變成了面對強大競爭的惶然。
老師是理解我們的，她時常勸慰我們心里不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺得鑒賞的擔子更重了，日常生活的空間好像頓時變成了三個大氣壓。
天，還是瓦藍瓦藍的；云，依舊悠悠地飄；我知道，這個世界沒有變，變的只是我的心境。
終于，面對不及格的數學能不哭；終于，能在英語老師的提問前說一句“Please Pardon?”；終于，能平靜的.成人：“我不會做這道題。”實施就如此嚴峻。
難道理想重的高中生活使這個樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對于荊棘，安逸多余艱難。記得在初中遨游學海里的夢想，一心一意指向抵達彼岸，可如今好不容易爬上了一個土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇氣了多少煩惱與無奈，“學海無涯”這句話如今才明白。
面對中考后的一次又一次失敗，面對高考的壓力，我不禁自問，我會就此放棄嗎?回答是堅決否定的。以為那不像我。如果說我努力學習全是因為有壓力，那么為什么當我拿到一本本依舊散發著油墨清香的教課說總會有一種莫名的喜悅？為什么新學期的開始會讓我有一種戰士出征前的感覺和渴望著打勝仗的欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書求知早已成為我心底熱切不息的渴望。或許命運給了我此重任，就注定我要為之拼搏。我，無法埋怨命運，或許停就是岸，前方再不會有迷茫，可一旦那樣，多少年來心里充塞的成功喜悅，在那段沒有壓力，沒有奮斗的平淡日子里不將化為烏有了嗎？
高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，沖刺的苦戰向我召喚，我絕不退縮，并希望在努力拼搏中常到新的喜悅和自豪!
成長日記 篇5
清晨，無意間抬眼一望，心里頓時一驚：枯槁的枝頭立滿了白玉蘭，一大朵一大朵的雪白雪白的。在這春寒料峭的校園里，她竟一枝獨秀，開得那樣肆無忌憚，那樣驕傲，那樣猖獗。她驚艷了眾人的眼，緩慢了匆匆的腳步，蒼白了絕世的容顏。
這才長長地舒了口氣，唇畔不經意間牽起了無可奈何的微笑，春天竟這般，來了……
過客無不為這樣的繁華而動容，或駐足凝望，或大肆贊揚，或拍照留念，或笑而不語，卻都遮不住眼角眉梢的驚羨。又是一場盛世繁華啊！然而這樣的美麗卻亦如煙花，她是卯足了一年的精氣才綻放得驚艷如斯啊！
過了兩天，僅僅兩天，再次凝眸四顧，只見雪白的花瓣落了滿地，枝頭亦所剩無幾。讓人不由地幻想到花瓣四落時該是怎樣的美，怎樣的驚心動魄。終究是那句話對了：堂皇轉眼變成寂滅，喧騰是短暫的別名。
我們都欣賞，喜愛她那一場盛世繁華，可又有幾人懂得那繁華落盡后的疼惜呢？靜靜的，一個人，拾起一片花瓣，呢喃著：你不懂，是的，你不懂。
又是一年春換舊，又是一年百花依舊笑春風。我二十一歲了，二十一歲，對于我來說是一個不新不舊的'年齡，本該是怒嘯的季節，而我，卻沉默一如昨天。她們有她們的重開日，有她們的燦爛時，她們為春天妍，為春風笑，我……不是不想，而是這個世界有太多的無奈。
曾經幻想，我要做一柄寶劍，寶劍一出，即使不能使天地變色，也要響起平地一聲雷；曾經幻想，我要做秦始皇麾下的一名勇將，親眼見證江山的輝煌豪氣，即使不能名流史冊，也要將一腔熱血灑在戰場，好祭奠我這一生的奔放；曾經幻想，我要做武則天名下的一名謀臣策士，即使不能指點江山，也要俯瞰天下；曾經幻想，我要做花木蘭，替父從軍，卻把戎裝換紅裝，即使不能立下千秋戰功，也要將那十分孝道盡上九分；曾經幻想……愿做那張狂的白玉蘭，獨立在冬末春始，喝退那薄寒，在春風里張狂大笑。雖然短暫，卻愿終其一生，亦無怨無悔！
何曾想，時間竟如無垠的大海，一個石頭投下去，竟驚不起一絲漪漣，時間滑過，竟悄無聲息地湮沒了我，湮沒了我曾經一切一切的幻想，我也如眾海中的一粟一樣，沉寂在海里了，即使有時看到那些不諳世事的狂放誓言，也只是微微一笑，略之……我明白，過一陣就消停了，有些話不是忘了，而是，再也沒有那樣的激情了；不是不想做，而是，戰場已息，硝煙已過，即使戰火再起，也輪不到自己插手，戎裝不再是憑著一腔熱情就穿得了的；不是做不到，而是覺得,這樣也挺好。
寶刀入鞘，再鋒利的劍，時間久了，也會生銹，再也拔不出了。春風一催，百花競放，春風一過，花再開，就是溫溫吞吞的了，了然沒有了精氣。
沒有四處狼煙，沒有十室九空，沒有流離失所，沒有猛于虎的苛政，天明氣清，太平盛世。可是，這場繁華剝落，為何沒有聞到繚繞的香氣？剝盡外層的錦衣，我們立于其中，在二十一世紀以主自居，里層是否一如外層那樣錦繡？一如岳飛那樣在春天里歌嘯《滿江紅》？
不，我們沒有。這里的男兒為揚名天下，坦然地換上紅裝。國民校花評選活動中,某校一偽娘參與評選,且獲得極高的關注。有人問:此人是代表該校的女生的發展方向還是男生的發展方向?對此,我無言以對。也許最初的最初只是為了某次表演的新意，如今，發展到今天這個地步也是無法預料的吧。曾聽聞，武漢高校偽娘團高調走紅，被問起想法，其聲稱“僅僅是為了興趣而已”。如此興趣，真真是讓人瞠目結舌呢。很久以前，有一個老萊子彩衣娛親，孝名廣為流傳。這，又是為了什么呢？名耶？利耶？
對于名利,從古自今大家趨之若鶩。古有蘇秦，今天卻是層出不窮。如今我們還有什么資格來批判蘇秦的追名逐利呢？我反而是贊賞的，最起碼他是一個真正的男子漢。當代的我們個性獨立，我行我素，真正應了那一句話“誰管得了別人的那張嘴”。
這里的男孩女孩為博君一笑，走上了超級女聲、快樂男聲；這里的大學生蹉跎歲月，在一場又一場的風花雪月里流連，你儂我儂。四處都唱著傷感的、寂寞的歌曲，你我的心里總是彌漫著淡淡的憂傷，女孩心里喜愛的已不是男子漢，而是那種帶著憂傷的男子……這樣的男子我已不敢再用“陽剛”一詞、“英雄”一說，此種說法不能概括整體，可也是一種社會走勢，不是嗎？
難道這就是所謂的盛世繁華？抑或是盛極而衰？“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花春滿殿，而今唯有鷓鴣飛。”這場“繁華”究竟是隱忍，還是衣錦還鄉，還是“鷓鴣飛”？“一將功成萬骨枯”或許有些不忍見，但也就是那“萬骨枯”滋養了那一場又一場的盛世繁華，渲染了春天啊！
繁華落盡，我們竟成了旁觀者，如果我們還在那場曾經的繁華里沉淪，究竟還有誰能再來導演這一場盛世繁華？
成長日記 篇6
我從來沒有見過種子發芽，今天，我就要種一顆種子了！
我把兩顆蠶豆和一顆上面紫、下面黑的奇怪種子放進一個盤子里，倒上半盤水。接下來，我要等”豆寶寶”們長大了！
星期一，“豆寶寶”們沒有動靜。
星期二，一顆蠶豆的種皮裂開，我頓時對它們的生長有了很大的信心。
星期三，那顆奇怪的豆子發芽了。
種皮被撐破了一條縫，從裂縫中可以清楚的看到一個綠油油的、既有點可愛又有點“可怕”的芽正努力地把自己推向外面。說它可怕，是因為它的'芽太大了，可愛是因為它的顏色很鮮嫩。
星期四，我看了看最早發芽的蠶豆，發現它的芽已經不能叫“芽”了。它已經長出了兩片可愛而嬌小的子葉，還長出了兩條細小的根。相比之下，那顆奇怪的豆子也長出了子葉，可它的子葉卻既粗大又強壯，它還長出了十幾條淡紫色的根。哦，這模樣也太可怕了，希望我不會做噩夢。
星期五，這棵”巨大“的豆苗和蠶豆苗都被我和爸爸移植到了花盆里。但我們發現，另一顆蠶豆沒有長出芽，還發出了一股騷臭味。爸爸斷定這顆蠶豆死了。哎，可憐的蠶豆，種了三棵種子只有兩顆活了下來。
后來我和爸爸在網上查了一下那顆奇怪的種子倒底是什么東西。原來這種種子叫黑蕓豆，生長在南方，因為它需要更多的陽光，所以要長更大的葉子。我恍然大悟，原來這顆黑蕓豆是為了生存下去才長的那么奇怪的。植物真奇妙，以后我還要繼續觀察，有了新的發現，我一定會告訴你喲！
成長日記 篇7
讓幼兒在實踐中成長鍛煉
中午吃飯時，小朋友都很安靜，忽然不知誰大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我，任憑那湯水灑在身上，也沒起來。我怕燙著孩子，連忙說：“心怡，快站起來！”而她仍然沒反應，于是我趕緊將她拉起來離開座位。
這時我的心中有一種說不出的感受，孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都沒有。同樣的'情況在家里肯定也會發生，只是這些都被父母“承包”了。
其實老師和家長都不能成為孩子解決問題的“承包者”。要讓幼兒自己去發現問題，思考問題，學會解決問題，不能事事都要靠家長或老師，沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導，多給他們一些實踐鍛煉的機會，讓幼兒在實踐中成長。
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