有關我的日記模板集合10篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
周末本應該是一個放松的日子，可是對我來說卻是最忙的.時候。
周五，我回到家就要趕緊寫作業。因為我周六非常忙：上午要學舞蹈，下午還要學英語和電子琴。雖然很累，但是能讓我學到更多的知識，我覺得還是挺值得的。星期天我可以休息一下，有時候還能出去玩一會兒。但是，有時候我也得在家寫作文，因為我答應媽媽每個星期都要寫周記的。
我的周末真夠忙的呀！
我的日記 篇2
昨晚我像往常一樣,一個人，一字筆、一間辦公室，在認真的“偷看”著每個員工的工作日記本，五一的假期，留下的是我太多的思緒，在每個員工的工作日記本上我情不自禁的寫了很多，在流露出自己對他們近期的評價，有對他們工作的肯定和期望，也有對他們工作的指點和要求，更有對他們工作成長的建議和加油聲，每一句是來自我內心深處的支持和對他們的各種聲音。
開公司這么幾年，我一直讓員工堅持每天寫工作日記，這并不只是為了安排和檢查他們的工作情況，更重要的`是來自一種筆下的溝通，在深圳節奏快，時間快，壓力大，工作多，員工和老總之間需要太多的溝通和交流，對于員工來說，他的工作需要評價，需要進步和成長，如果沒有評價和溝通，就會安于現狀，不求上進，久而久之就會退步，沒有成就感和歸宿感，更沒有自己的一塊空間來釋放自己內心的'想法;對于公司的老總，工作日記本是對員工工作情況的了解，是對他們工作一種評價，更多是能與他們在這個本子上心與心的交流和溝通，建立一份特殊的工作和感情交流，在這個只屬于我們自己的空間里相互鼓勵和支持，能聽到對方心底里的聲音，讓我們不再感到孤獨，更多的是對工作帶來快樂和意想不到的收獲。
當我把一大堆工作日記本閱完之后，我每次的心情是輕松的，是感觸最深的，當我往回翻看他們每一頁的工作日記時，當我看到彼此之間留下的每句留言時，我有太多感動。當我突然想去我的柜子里打開這么多年來員工留下的工作日記時，我有一種自豪感和優越感，幾年了，雖然在這一堆工作日記本中，一個個熟悉的名字又出現在我的眼前時，我的心跳會加快，我會萬分的激動，雖然有的員工已離開了，有的仍然還留在公司，甚至有的離開了又回來的，但當我打開他們工作日記本時，里面的每一頁、每一句，每一字對我來說卻歷歷在目，勾起我很多美好的回憶，里面的愛與恨，得與失，開心與不開心，把彼此的心連在一起，把彼此的情保存在這個本子中，把彼此的心里話放在這個空間里，讓我難忘，讓我心酸，更讓我感動。
我想許多年以后，當我老了，或當我退下后，或當我不再開公司時，再看看這些工作日記本，我一定會突然覺得，開公司多年，賺到的一切，最終留下來最值錢的東西莫過于員工的日記本，在這一本一本的日記本中找到我們彼此之間的力量和聲音，所以不管時間過去多久，我會認真的去對待，認真的去珍藏好，因為人的一生會有很多東西因為值錢而容易失去，很多東西因為不值錢而被人保存，所以我會把把員工的工作日記本當成公司的財產好好的去保存著，許多年以后，我相信這些所謂不值錢的員工工作日記本一定會成為我這一生的古董，現在對我來說是一種最高的精神食糧，N年之后對我來說，一定會是我一生中最美好的回憶。
我的日記 篇3
也許你的天空布滿面陰霾，愁云慘淡；也許你的心情跌落深谷，傷感憂愁；也許你還徘徊在西湖河畔，獨自一個“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。那就讓心情曬曬太陽，趕走陰霾，讓睛日高掛天空；得拾自信，對煩惱say“Goodbye”；堅定腳步步，感受“幾只早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的歡暢愉悅。
快樂是春日里的一縷輕風，拂去你臉上的疲憊與不悅，帶你走向美好；快
快樂是秋日里的累累碩果，香甜的味道趕走勞作的疲憊，使你心曠神怡，分享豐收的喜悅。
快樂是冬日里的一剪臘梅，傲立枝頭，散發清香，為你點燃希望之燈，使你看到希望的存在。
深埋地底的煤，終日忍受黯產的侵蝕，不斷地轉換，但它仍舊保持一顆快樂的心，懷揣著迸發熱量的夢想，它忍氣吞聲，終于見天日，在點烯的那一瞬間，它的熱血在澎湃，它終于發出耀眼的光芒，完成自己的光榮使命，它又在快樂中消失。
我國宋代文學家史學家唐宋八大家之一歐陽修，學富五車，才高八斗。在衩貶滁州后，仍保持積極向上的人生態度，懷著造福人民的理想，他執政為公，一絲不茍，治理有方，使滁州百姓安居樂業，過著富足太平的日子。
憑欄眺望，看花開花落，云卷云舒；倚窗沉思，笑看陰晴圓缺，悲歡離合。人生難免遇到諸葛亮多不如意的事情，譬如失業，譬如落榜，但只要你保持一顆“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志的'心，積極向上的人生態度，快樂的心情，把失意書寫成得意，你定能走向成功。
古有失意被貶仍高唱“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的劉禹錫，今有身殘志堅的海倫·凱特，這些都告訴我們要保持一顆昂仰向上的心去迎接嶄新的明天嗎？
讓心情曬曬太陽，陽光會賦予你希望與活力，用青春的活力開拓嶄新的明天。心情好，明天更美好！
我的日記 篇4
窗外的雨，下得如此纏綿，我思緒萬千。早已悄然追尋那縷最美麗、最溫暖的記憶光線。
-------題記
記憶像一張受了潮的唱片，斷斷續續的涌現出來。
那是一個雨天，由于受姐姐的慫恿，便很爽快地答應和她去溜冰。在我的想像中，溜冰應該是一種很優雅的休閑方式，并且，溜冰場應該是一個很美麗、很寂靜的地方。帶著這些幻想，我興沖沖地奔向溜冰場。可是，當我前腳剛邁進溜冰場的大門時，我便開始后悔了。喧囂的雜音在我耳邊不斷激蕩，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵的畫面在我的腦海中回旋，我駐足了。這能和那優美的環境畫上一個等號嗎？我頓時覺得自己好卑微。我愕然了。姐姐卻從容不迫地走進去，交錢，帶護具，做適應性動作，井井有條地做著準備。在不服輸的`驅使下，我也走了進去。雖然不知道怎么做，但怎么也要裝出一幅“行家”的樣子，充充場面。怎么也要在氣勢上比姐姐略勝一籌。
看著姐姐在溜冰場上那輕盈曼妙的舞姿動作，我不禁拍手叫好。周圍的人都齊刷刷地投來鄙夷的目光。頓時，我面紅耳赤，真想找個地洞鉆進去。姐姐仿佛看出了我的心思，要拉著我一起滑。可是，我覺得自己就像一只丑小鴨，怎么配與那些高傲的天鵝一起飛行呢？或許，真正屬于我的只有那一片明凈的小湖罷了。猶豫、自卑、羨慕等許多心情密密麻麻地交織在我的心頭。時間仿佛在那一刻凝固。在那一剎那，只聽得見我微茫的呼吸聲。這時，一雙溫柔的大手撫平了我內心的波瀾。
正在我猶豫時，姐不由分說地拉著我跑了。可是腳下的輪子就像長了腿似的，不住地亂跑，害我摔了個底朝天。姐連忙伸出手拉起我，說：“加油！”“嗯。”望著姐姐那充滿希冀的眼神，我堅定地點了點頭。可是腳下的輪子就是不聽使喚，一個勁的調皮搗亂，令我總摔跟頭。這時，我的倔勁上來了，于是，溜冰場上出現了這樣的畫面：
鏡頭一：剛滑了兩步，“撲通”一聲，摔了。
鏡頭二：還沒站穩，“轟隆”一聲，又摔了。
鏡頭n：一個女孩子在溜冰場上自由穿梭。
“啊，我終于學會了！”我望著姐姐歡呼。接著深吐了一口氣。也不知因為什么，我的心情格外地好。回家的路上，一個女孩兒一瘸一拐地走著……“唉，倒楣，溜冰都能將腿溜腫……”我不住地埋怨道。姐姐卻咯咯地笑著。那時，淅淅瀝瀝的雨早已銷聲匿跡了，留下的只有天邊那道絢爛的彩虹。被雨粉飾的花骨朵兒開了，驕傲的炫耀自己粉嫩的肌膚。空氣中彌漫著清新的味道，鳥兒嘰嘰喳喳地打鬧著……這一切的一切是那么的美好，令我動容。那一刻，我的世界春暖花開。
我的日記 篇5
今天是周末，我十分高興與期待這一天，因為晚上可以玩我的三國亂世了！
一放學便上了公交車，時間過得真慢，公交車到金水灣站臺時，我便做好了以百米沖刺的速度跑回家的準備。
一到家，我便迫不急待地戴上耳機，沉浸在我的三國中。
不一會兒，媽媽下班到家了，看見我這樣，便不開心地說：一放學就玩游戲，癮太大了吧！我看了媽媽一眼，對她做了個鬼臉，便繼續埋頭苦干起來。
吃完晚飯，我起身正準備回到我的三國時期，就在這時，媽媽叫住了我，今天將奧數作業做了吧，明天課上老師要講呢，媽媽用毫無商量的語氣說，啊！奧數？那么難的題目，根本找不頭緒，該做到猴年馬月啊！我心里嘀咕著，非常不情愿地拿起書包，走進臥室。
媽媽也跟著進來了。我看著題目，可心里卻想著三國亂世中的各種事情呂布該慕兵了，居民該升級了，該打馬超了……，媽媽講的題目我一點都沒聽進去。
看著我心不在焉地樣子，媽媽非常地生氣，怒氣沖沖地對我叫道：你這種學習態度太差了，今天題目別做了，明天的奧數課不用去上了！我聽了鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子不爭氣地落了下來，我心里埋怨道：我要放松，我不要天天被作業壓得喘不氣來！媽媽好像看出了我的心事，語重心長地對我說，你不想做題目，事先可以跟我說，現在既然同意了，那就要專注，不要三心二意，要講究做事效率，也要尊重別人的勞動，這種習慣對你以后做任何事情都有用，你自己想想媽媽的話有沒有道理。
過了一會兒，我心情平復了一些，想想媽媽的.話確實是對的，而且平時也經常提醒我，但是媽媽，我還想對說雖然我大部分做課外作業是心甘情愿的，但有時候我也想休息一下的，可又不想讓你失望，不敢跟你說，你知道嗎，學習固然重要，但也要適度地放松，勞逸結合才行啊！
我的日記 篇6
寒風蕭蕭吹過我的臉頰，吹醒了我對你的思念。現在的我無論有多傷心，流再多的淚也再也換不回你了。因為你已經是別人的夫，別人孩子的爸爸。
我再靠近你一步，我便是小三。我們雖然曾是初戀，但是我們此終因為年少不懂珍惜已分手。
當時你我都沒有回頭，如果當時我回頭，你出聲挽留。也許，我們會幸福快樂在一起。
不像現在，你把我深深的埋藏起來，我只是你曾經最美好初戀的回憶。
我真的好后悔好遺憾今生錯過了你，你的好你的溫柔不再屬于我的了。
看著你用曾經對我的溫柔，對著現在的她，她是你一份責任時，看著你們和和美美的幸福一家時。
我的心痛得如刀割，我真的好后悔。曾經和你在一起，如果我不那么任性驕傲，多點體會你的不容易，相信你一定會挽留。
世上沒有后悔也沒有如果，一切將成為過去。
你知道我不會去當小三。因為，你總說我很驕傲，愛情眼里容不得一粒沙，怎么會搶別人的東西。
是的`我寧缺毋濫，錯過了你，我就不會去破壞你的幸福。我會把愛你的心埋藏在心底。相信總有一天，你也會成為我的回憶。再見了，我初戀的愛人。
我的日記 篇7
我喜歡踢足球，我覺得這是一項非常有趣的活動。
每當放學回家或星期天，我總和小伙伴們在青草地上踢足球。我們用書包或小石頭做球門，選最小的伙伴當守門員，玩得可高興啦！常常要玩到爸爸媽媽來叫我們才回家。
有一次，我們踢得可激烈了。足球在伙伴們的腳上傳來傳去，就是沒有到我的腳下。我大聲地叫著：“傳給我，傳給我！”球終于到了我的腳下。我使出吃奶的勁，猛得一腳，呀！球被踢到天上去了。伙伴們紛紛停了下來，仰起頭向上望。“哎呦！”忽然，一個小伙伴大叫一聲。原來掉下來的球砸在了他的頭上，疼得他都快哭了。但是，他忍著痛，馬上又踢了起來。趁我們都還沒有集中注意力，一腳射門，“球進了！”只見他高興得邊叫邊跳，完全忘記了剛才的`一砸。我們也不甘示弱，撿回足球，馬上又踢了起來……
現在，踢足球已經成了我玩得最多的活動，如果同學們有興趣，那我們一起來踢吧！
我的日記 篇8
啊啊啊，怎么又要開學了，哭唧唧。表示我一點也不想開學的呀。因為開學之后又要回到那個嚴肅的學校，又要見到那些智障同學，最重要的是!又要睡眠不足了啊!蒼天啊，大地啊，誰能照顧一下我們學生的感受啊!
前一天晚上，我們中國的學生將會創造一個奇跡，(笑哭)。一支生花筆，陪我們伏案到天明;兩冊如玉籍，點燃錦繡流年一脈香。在開學前一天的晚上，同學們將會完成所有的寒假作業∠(°ゝ°)敬禮。
在這個晚上，我會睡不著覺的，因為明天開學了，從明天開始，我的好日子到頭了，啊啊啊啊，我不要開學啊，校長也真是的明天開學的'話再過幾天又是周末，怎么不一下子到下個星期一啊，還有還有，我的頭發變成這個樣子，我們班的同學一定會嘲笑的吧!蒼天啊，聽見我的吶喊了嘛，如果聽見了，快點把我從這個要開學的噩夢中拯救出來啊，明天早上一睜眼，呀!第一天寒假生活開始啦，多好啊!
我不要開學啊!
我的日記 篇9
是的。你沒有看錯。在深思熟慮之后，我決定我的新年愿望是成為一個逗逼。
我從來沒有把逗逼當做一個貶義詞。
我過去遇到過不少逗逼。他們并沒有什么特別，也許有一些與眾不同，但大多不是所謂的卓越超群，但和她們在一起總是很快樂，每一刻都快樂。可以讓我肆無忌憚地笑爬在地上，笑倒在桌上的人，只有她們。我是一個情緒極其容易受周圍人影響的人，要謝謝逗逼們，讓我在過去的時光中始終安靜從容地瘋癲著快樂著。
當然，我也遇到過一些卓越超群的人。他們很優秀，可不知道有沒有因果關系，他們也刻薄。與他們在一起，說的每一句話，哪怕是發個朋友圈狀態，都讓你感到莫大的壓力，莫名的`不爽。不不不，這也并不是他們的錯，他們并不是故意要刻薄要讓人覺得壓抑，或許是無心，或許是他們習慣于鞭策自己，這讓他們優秀，但有時候，也不得不讓周圍的人感受到壓力。
當然逗逼和優秀并不是反義詞。我身邊也有人兼顧二者，那于我，簡直是完人。
不知道為什么，我執著地重視一個人與他人相處能否讓他人覺得舒服快樂的品質，重視這一點超過能力，學識等等。因為我覺得，一個人能夠除了關注自己，也關注其他人的情緒，并想到要給周圍的人帶去正面的快樂的東西，是極其難得的品質。而在我眼中，逗逼恰恰是這一類人。
與一些逗逼交流心得，他們中很多也說，這樣或那樣做，無非是搏他人一樂，只是單純這樣的想法。但我卻霎時覺得他們高大非常。在這個日益注重皮囊和架子的時代，能夠不要這許多，做個快樂的逗逼，也并不容易。
敬愛的教授們屢次囑咐，寫文章一定要先定義關鍵詞，不然容易引起許多的漏洞。好吧，到文章的末尾，就來定義一下逗逼吧。在我看來。他們是這樣一類人。
也許我并沒有非凡之處讓你能記得我，想念我，至少讓你與我共處的時光，能夠肆無忌憚地快樂。
這一定是各類逗逼定義里，尚的。
沖著這份“高尚”，讓我姑且許下愿望，來年做一個逗逼吧。成全別人，也并不惡心自己。
最后祝各位新年快樂。
我的日記 篇10
再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那郁郁蒼蒼的大山，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學生，我們心里多了一份不舍。
短短11天，我們的下鄉生活完整的結束了。無論人或動物，新到一個陌生的環境，都要有一段適應的時間。正當我發現自己已經適應那里的生活環境，已經喜歡上那里的學生，冷冰冰而不舍的分別讓我們痛徹心扉。
話說回來，盡管只有11天，但感受仍是深刻的。這11天，讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學生的學習進度及情況、制定教學計劃……我們班上30多個學生，他們的專業水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠扎實。身為美術老師，不僅僅自己要會畫，還要會把自己會畫變成學生會畫。真所謂 “臺上一分鐘，臺下十年功”，所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。
那里的學生雖然基礎比不上城里的學生扎實，但他們臉上流露出來的真誠和樸實，令我為之感動。一天下來的`課程，用最大的耐心和微笑來面對他們。因為，他們的一言一行都似乎在講述著曾經那個未經世事、渴望踏進大學門檻的、對整個世界充滿好奇的我。
我從未后悔加入這個團隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學生身份的“老師”領略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會。
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