未來日記

時間：2024-08-26 00:28:34 日志日記我要投稿

關于未來日記范文匯編八篇

　　不知不覺中一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的未來日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于未來日記范文匯編八篇

未來日記篇1

　　今天閑來無事，我悠哉的躺在自家的沙發上，看著陽臺外面的景象，斑駁的陽光，隱隱綽綽的樹影。忽然的，我在想未來是什么樣的，未來的我又是什么樣子的？

　　我心里一直有個目標，希望自己在長大后能夠成為一名教師。我想著也許未來的某一天，我走在校園里的小道上，一邊欣賞著斑駁的陽光裝飾的地面，一邊拿著手上的教案朝著教室走去。等到我來到了教室門口，這時上課的鈴聲也恰好叮鈴鈴的.響了起來。

　　“老師好！”我走上講臺，當我面對教室里的同學時，頓時所有的同學全都站起了身，一聲同學們向老師的問好帶著歡迎與激情響在了我耳畔。我的心里瞬間樂開了花，可不是嗎，成為了一個受同學們歡迎的老師，這一直都是我追求的夢想。

　　躺在沙發上幻想著未來的我，我忽然的就忍俊不禁起來。未來的我應該是自信博學的，鼻梁上戴著一副眼鏡，大大方方，無所畏懼，身上始終都帶著一種睿智的光芒。

　　我躺在沙發上休息了一會后，接著站起身來，我舒展舒展自己的手腳，晃了晃腦袋。接著，我深呼吸一口氣，是的了！我該去為我的未來奮戰了！

　　我回到了書房，書桌上攤滿了書本與作業，緊接著，我就又重新投入到了學習之中。

　　未來的我是怎么樣的？我心里一直都有所憧憬，當然的也始終堅信著，未來的我站在那一方屬于自己的三尺講臺上。運用自己所學的知識，為莘莘學子解惑，在他們成長的路上充當一盞明燈，照亮他們前進的路途。

　　現在的我也更應該努力的學習，用如今的努力去迎接未來的自己。

　　一天的時間就這么過去了，這一天里，在我的奮戰與憧憬之中，我宛若看到了未來那個站在三尺講臺上的我。

未來日記篇2

　　今天是二一三一年九月七日，正好是我同學的生日。“嘯……嘀……啦”，放在桌上的可折疊可視手機又響了，唉，肯定又是那個丟三落四的同學叫我去參加聚會。“喂?”“那個楊京霖啊，我們正在辦聚會，都等你半天了，你怎么還不來?”我裝作不知道的語氣：“哎呀，是你生日，我還沒買禮物呢!”“別廢話了，快過來吧，地點在明皇大酒樓。”“知道了。”我掛掉了手機，準備發動“太陽能可折翼汽車”向明皇大酒樓飛去。

　　直到聚會場，人潮涌動，氣氛活躍得不得了。我來到“壽星”袁文海身邊。他剛接了個電話。我跟他打招呼：“喲，你手機不是剛上市的‘蘋果25’嗎?你小日生活得不錯啊!”他見我說話，招呼我：“是啊，是啊，我最欣賞的就是這個手機的新功能——超長待機，聽說這個手機能待機一年多呢!來來來，快到那邊坐一下。”

　　我找了個地方坐下，忽然發現身旁的人竟是吳宏淵。看他那戴著墨鏡的樣子，還真有點認不出來呢!我拍了拍他肩膀：“吳宏淵，你怎么戴個墨鏡，裝帥啊!”他取下墨鏡說：“這可不是普通的`墨鏡，它能很清楚地看見外面，而別人看我的時候，卻就像是一副墨鏡。”我心里想：唉，這家伙總是這么追新潮。

　　正午12點，大家都圍在大蛋糕前，袁海文一口氣吹掉了蠟燭。大家開始進行“瘋狂搶蛋糕”游戲。我從人堆中搶到一點蛋糕，身上卻多處受傷：臉上、腿上和衣服上全都是奶油。我拿出多功能毛刷，在“受傷部位”擦了幾下，身上立馬變得潔凈如新。我心里憤憤不平地想：這些可惡的家伙，把我弄成這個樣子，看我不報復你們!我一口氣吞掉了盤中指甲大小的蛋糕，又擠進了人堆……

　　這個大蛋糕竟然還沒有被搶完，我用“伸縮叉子”搞了一塊大的。后來，我把手上全擦上奶油，把在場的一個個同學都“禍害”了。“楊京霖，你給我站住!”他們異口同聲地說。

　　我連忙駕駛著飛行器往家里跑……

未來日記篇3

　　我穿過了時空隧道來到了1000年后的一個校園，這時候正是下課時間，我看見一些女同學正在拍照，等照片一出來，她就在上面撒一些魔粉，突然照片上的人可以走動、動物植物可以講它們的故事了。

　　我驚奇的看著，她們看見了我卻并不奇怪，友好的向我打招呼。“丁零零”!上課了，大家都跑回教室，我跑到了501班，剛進教室一個機器人就把我攔在門口，問我口號，“千變萬化”同學們叫道，我告訴了機器人，它高興地讓我進去了。天哪!教室里是冰天雪地，可是一點也不冷，我坐在一個同學邊上，我看見桌子是水晶的，桌子上有一個屏幕和一個水晶棒，我剛準備問她怎么用時，就覺得自己接觸不到她，這時一位機器人老師對我說：“上課時，大家都有一個保護層，同學們一有小動作、一不專心，我就知道了，現在你也有一個保護層了。”說完老師開始講課了，我發現她只站著什么也不做，原來她是通過電波傳到我們的桌上，不懂的`用水晶棒點一下，老師就可以給你講解了。

　　下課了，我來到了小花園，花園有春園、夏園、秋園、冬園，春園有蝴蝶、蜜蜂、迎春花夏園，有荷花、游泳池，應有盡有。未來的學校真美好啊!

未來日記篇4

　　未來，對我來說是十分遙遠的，因為我才剛到一個起跑點，并沒有真正出發，所以，未來還掌握在我們的手中。

　　在現實生活中，我絲毫沒有幻想過我的未來，直到今天，班主任老師的一個故事點亮了我的.幻想。老師說當她剛畢業是，就開始教書，在一個班教了6年，班里有一個學生，讓她十分注意，那是一個十分普通的小女生，十分膽小，老師十分擔心她，所以經常與她聊天，過了幾年后，這個小女生越來越乖巧，成績也十分出色，每天都過的很充實。后來有一次，她搬新家，請了很多人去吃飯，老師也去了，可是老師一直都沒有看到那個小女生的身影，后來，老師親自去問了她的家人，后來才知道，原來那個女生是回老房子去了，她怕新房子里人太多會打擾她做作業，所以早早的吃了幾口飯，就匆匆忙忙地去老房子學習了。現在這位曾經膽小怕事的小女生，轉眼變成了一位正在美國著名大學讀研究生的大女孩了。老師至今還和她保持著聯絡，這位研究生今生都不會忘記小學時老師的教導。

　　看吧，小時候的一切行為就注定了你未來的道路，我不禁從心底感慨道：看到小時候的成績和習慣都會改變未來的東西，所以，我一定要好好學習，只有這樣，我的未來才能有我來幻想。

未來日記篇5

　　隨著現代科技的越來越發達，人們的生活水平也逐漸提高了，但煩惱的事也不斷困擾著我們。譬如現在人們對防盜的技術要求越來越高了，但“你有政策，我有對策”，“江湖大盜”也不甘示弱，“你有張良計，他有過墻梯”。群眾因屢屢遭受他們的“洗禮”而頭痛不已。大家絞盡腦汁，想方設法地做好防備，但也難不住神通廣大的“老江湖”。于是人們都想發明一把獨一無二的鑰匙。

　　但是，細想一下，又擔心如果真有一把獨一無二的鑰匙，萬一主人一不小心把它給丟失了，豈不是進不了自己的家了嗎？看來這鑰匙單獨一無二是不夠的，它還應該具有永遠不會丟失的特點，但是這樣的`鑰匙上哪找啊？

　　放心，這點小事難不到聰明的人類的。

　　看，不是有人想到了辦法嗎？一位突發奇想的發明家預言，在未來的社會上，人類的鑰匙將會是人的指紋，看來這種鑰匙挺符合要求的，每個人的指紋都不盡相同，這符合了獨一無二的條件；手是人體的一部分，它既不會遺漏，也不會丟失，這又減少了記憶差的人的煩惱，可謂是“一舉多得”。妙哉，妙哉！咦？細細一想又好像有點不對勁：要是我們的指紋成了“鑰匙”，那么“江湖大盜”的目標豈不是我們的手嗎？萬一被他們砍去了手，真是人財兩空了，以后我們哪敢上街啊？用指紋作鑰匙雖然是方便，但也有不少弊端，還是要三思而后行啊！

　　指紋鑰匙泡湯了，那么我們用什么來做鑰匙才是最合適的呢？難道要像童話里的那樣對著門念“芝麻開門……”嗎？

　　對啊！真是一言驚醒夢中人——我們可以用自己獨特的聲音來做一把鑰匙嘛。每個人的音色是有差異的，而且聲音是“隱形”的，應該不會被偷去吧？哎，我們人類果然是聰明的，任何事都難不到我們……

　　一時間被喜悅沖昏了頭腦，居然漏了一點非常重要的情況沒有考慮到：要是某天我們感冒了，嗓子沙啞了，聲音變了，音色感應器感應不到我們的聲音，我們豈不成了有家不可歸的“流浪漢”嗎？聲音鑰匙再度被摧毀，鑰匙的問題依然不能解決。

　　這時，我想起了一句話——萬物相生相克，再好的技術都會有被攻破的一天，真正的防盜是不用防盜，是人的道德、修養的提高。

未來日記篇6

　　其實，未來離現在并不遙遠，是觸手可及的。然而，我們卻一直不知道未來就在身旁，只是冷冷的望了他一眼，當做陌生人。未來是為了述說現在，他就像后人一樣，講述著前人的故事。不要把未來當做陌生人，請讓我們一起拉著他的手，去感知未來，體會現在。

　　九月，一個充滿考驗和收獲的開始。我們不知道，何所為遺憾，何所是快樂，在歲月的長河中我們慢慢尋覓著。新的老師，新的學習，新的目標，將發生在九月，一個令人向往，又顯得有點倉促的九月，是一切夢想的開始。

　　面對人生的一個重要轉折，難免會錯失方向，積極的調整，是我們要做的必要工作。到了初三，一切都變了。新的老師，也已經從不熟悉變為了相互了解。與同學的相遇是一種緣分，是幸運還是遺憾，還需我們在日常生活中去體驗。

　　初三，我發現課上多了許多笑聲。青春漸漸萌發了，往日的輕松已不再有了，為夢想而競爭的激情，擦出智慧的火花。那將成為一段艱辛的旅程。花開花謝，是喜悅與遺憾的交融，是代表一個人的一生。那里跌倒，就從那里站起來。拍拍灰塵，繼續前進。那永遠抹不去的.傷疤，是記住它的唯一方法。疼痛算得了什么，重點是收獲。

　　一年后的你，一定成長了很多。不再是那個無知的小孩，你的心靈一定變堅強了，不會再是那棵大風一吹就倒的樹苗了，你會帶著那課樹苗的愿望，活在有著溫暖陽光的大地上，實現樹苗的愿望。當你暮然回首時，你會看見，樹苗帶著對你的信任微笑著。

　　青春，我是留不住的，正因如此，我才要更加珍惜。讀高中的你一定就得，除了讀書外，什么都做不了。跟你相比，我是幸運的。我還有一年的時間去感悟青春。青春是長長的風箏線，帶著我去看更遙遠，更美麗的天空。未來的你也是一樣的，若你沒有時間讓青春陪你到遙遠的地方去看看，那就讓夢想帶你去飛翔。如同長長的風箏線拉著風箏，讓風箏安心的在藍天中眺望遠方一樣，也讓夢想拉著你的手，走在風箏引導下的最美路上。

未來日記篇7

　　這一天，我回到了家，到了家，我看著密密麻麻的書本，想著未來的事情。

　　20年后的我，已經成為了一名科學家，我發明了很多對人們有用的東西，但是我發明的最熱門的定西還是“電子書”。它不用電，每天給它講一個笑話就行了。

　　先說它的封面吧，先買回來的時候封面是黑色的，但是你打開“電子書”，就會在屏幕的下方有一個書的封面，你點擊它，就會出現很多漂亮的封面，如果它給你推薦的書你不喜歡，那上面有這樣四個字“封面查詢”或“封面制作”，這樣你就可以自己制作或你查詢封面的樣子了。

　　你打開書，有一支電子筆、一個電子擦、心靈感應筆、電子尺。這些東西都是寫字用的。你是不是覺得感應筆（心靈感應筆名字的'縮寫）這個名字有點奇怪？告訴你吧，這個感應筆能在你不想寫字的時候心里想到這個字，書上就會自動寫出來。不過，你別想偷懶，這個感應筆每天只能用一次。書打開后，這幾件文具套裝就放在書上凹就去的地方。這些文具終年可用，也防水、火、壓、摔。書也是。

　　這道題不會做，怎么辦呢？到我這本書上你就會了。你只要把電子筆拿起來，從第一道題的第一個字到最后一個字，然后提筆，你就會看到幾行字，其中有一行字是講解難題，你點它，就會顯示出真人視頻講解，用一句廣告詞：“解題思路很清晰。”。

　　只要有了這本書，就不用再看黑板了。因為老師也有這樣一本書，同學們只要開啟老師講課這樣一個圖標，老師在書上寫什么，畫什么，同學的也一樣。老師就可以少費些口舌了。

　　老師一布置作業，就發到同學們的“電子書”上，同學們就立刻點擊作業本圖標，就可以用電子筆在書上寫作業。畫直線就用電子尺畫，寫錯了，就用電子擦。你還可以看到前面寫的作業，只要你保存了。當然，你如果要寫數學，就用數學本，寫語文，就用語文本，以此類推。寫完后，就不用交了，直接在你寫的字下面點擊發送，就發給老師了，老師改完了，也一樣。

　　當你這一個年級讀完了，不必換“電子書”，只需在電子書上點換年級三個字，就會出現小學×年級，或初中×年級，高中×年級，大學×年級。甚至連所有職業都買這本書。就連科技發達的日本和美國、俄羅斯都要買這本書。

　　為了我這個夢想，我一點要好好努力！