【推薦】我的日記匯編8篇
一天的生活不知不覺間結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的我的日記10篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
1月24日 星期二 晴
在1月24日大年初二的下午，我千里迢迢地從杭州來到了這個古都。這里有千年前的文化遺產，還有世界第八大奇跡---秦始皇兵馬俑�，F在，大家應該知道我在哪里了吧！哈哈，就是那古城---西安。
下了飛機，就聽說了西安有一大怪，我十分喜歡，就是“面條像褲帶”。這句話說了一個食物---褲帶面，又叫biang biang 面。這個biang字特別難寫，字典里也查不到。它共有51個筆畫，雖然它看起來很難寫，其實記它有一個方法，只要背下一首詩就行了，那首詩是這樣背的：“一點飛上天，黃河兩道彎，八字大張口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一長，東一長，中間加個馬大王；心字底，月字旁，留個勾搭掛麻糖；推著車車進咸陽。”想想一定很好吃，大家都說要去嘗嘗。
不過，等我吃到真正的biang biang 面時才發現，它的'味道可不怎么樣……
1月25日 星期三 晴
��！天終于亮了！我昨晚基本上是醒著的。因為太激動，所以基本沒睡。今天去哪里呢？半坡遺址、華清池、秦陵地宮、秦始皇兵馬俑。太棒了！
秦始皇兵馬俑真讓我留連忘返。一到那里，就可以看見一個巨大的秦始皇像。我還看了最最經典的……二號坑！哈哈，想不到吧，最最經典的二號坑一個兵馬俑也沒有。這是為什么呢？因為二號坑的兵馬俑被“活埋”了。為什么說“活埋”呢？因為在挖掘一號坑時，考古隊員發現，出土前的兵馬俑是有彩繪的，出土后半小時兵馬俑表面迅速被氧化。吸取了一號坑的教訓，為了能讓大家看到更完好的兵馬俑，在挖掘二號坑時，30分鐘內又將坑埋起來了，要等到抗氧化技術成熟后開挖。只有原秦兵馬俑博物館老館長拍了珍貴的幾張照片。
接著，我們又參觀了秦兵馬俑博物館，館內有三大鎮館之寶。第一大是綠俑，其它俑的顏色都被氧化了，而它沒有，它全身都是綠色的；第二大是一把劍，它的長度對于別的劍來說很容易折斷，而它出土時是彎曲的，近90度，把它拿起來后，竟慢慢變直了；第三大是一個跪射俑，這個看起來很平常，沒有奇怪之處，但這個跪射俑出土時竟然沒有一個破損處，它十分的完好。
今天的西安之旅真有意思，希望你有機會也來細細游賞。
明天的旅程還要繼續，我好期待……
我的日記 篇2
今天上午語文課上，翟老師給我們講述了許多課外小知識。
第一個小知識：關于古代的姓名和字號。老師說：“在古代，人們不僅有姓名，還有字號。”比如：諸葛亮，姓諸葛（諸葛是復姓），名亮，字孔明，號臥龍先生。這讓我想起了《三國演義》里的著名人物：關于，字云長；張飛，字翼德；趙云，字子龍……
第二個小知識：學習了一個新成語：提綱挈領。意思就是掂東西的時候，要掂主要的`地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起來會比較舒服。比如：掂衣服時，要掂著衣服領，不能掂袖子。學習知識要掌握要領和方法！
第三個小知識：屠呦呦奶奶獲得諾貝爾醫學獎。就像奧運會獲得金牌一樣光榮！屠呦呦奶奶已經白發蒼蒼了，她還在工作之余，努力奮斗，刻苦鉆研，最后取得了最高的榮譽！
我們是祖國的未來，祖國的希望。我們更應該努力學習，掌握更多的知識，為祖國的繁榮發展獻出自己的一份力量！
少年強，則國強；少年獨立，則國獨立！
媽媽后記：今天收獲真不少。老師真是良苦用心！
我的日記 篇3
20xx.5.29.
今天我聽了一首歌，叫《你走了》，凌晨三點用手機震了她一下，發現開著機，便給王*發了一個短信，是這樣寫的：你走了，離開我心情是否會好一點，離開我，我的世界變得孤寂點。風來了，云也來了，車走了，我住在雨里面。她給我回了短信，只寫到：我很累很苦。我想如果是身體的累，生活的艱苦就讓她回到我的身邊我和她共同承擔，如果是因為我拖累了她，讓她感到苦惱，我就會在她的世界里永遠的消失。不再去打擾她，也不再去想她，我騙自己說我要去努力尋找屬于我的那份幸福，同時也給她的那份幸福的祝福。
20xx.5.31.
今天 我很生氣，很早就起床不睡了。我昨天晚上到凌晨三點多只要醒了就給王*打電幾個電話她都在關機，就發了很多短信，還罵了她，她不知道是故意躲我，還是怎么了。我發誓不在見她了，也不會給她打電話，我要把她徹底的忘掉，她讓我太傷心了。我想她沒開手機可能收不到短信，但愿也就看不到我在罵她。
20xx.6.1
我今天早晨心情很不好，租房子沒租到，給王*打電話，一直沒人接，下午上QQ好朋友愿意幫助我，我心里很感激她，等我好過一點后，我會好好感謝她，什么時候我才能賺到錢，王*什么時候才能和我見面，不知道她現在干嘛呢，過得好不好，一定很累，因為和女兒在一起，也一定很開心，是不是把我忘了，和別人好了，還是別人不讓她聯系我，還是她不敢聯系我，我都說我腦袋好了，沒事了，她是不是不信呀，還是在等我回去呢，我也想回去，可是回去該怎么生活呢，她們家人對我還像以前那樣嗎，是好還是壞，是回去還是不會去，這些頭疼的問題，一直困擾我。我該怎樣辦呢，我每天都生活在痛苦當中，想女兒，想家，想工作，和在一起的同事，幫助過我的那些好朋友.....
20xx.6.4.
我今天心情依舊不好，昨天我媽媽，幫我租了一個小平房，搬家的時候，我繼父和姐姐都沒有幫我和媽媽，看著我的媽媽忙里忙外疲憊的身影，繼父和姐姐無情的表情，我的心如刀攪般難受，媽媽說她罵了我繼父和姐姐她們，我心里好過意不去，我想原來媽媽她們平靜的生活都是叫不爭氣的我給打破了像姐姐說的這算是過不消停了，晚上媽媽要走時哭泣的不敢回頭的`樣子，我的心在一次一次的難受極了。晚上一個人面對這個陌生冰冷而寂寞的環境，惦念著媽媽，想念著妻子，怎么也睡不著，一夜被噩夢驚醒了好多次，我想一定是換了因環境的事，過今天就會好，今天我和來看我的媽媽一起會她那，拿一點我需要的東西，我媽媽說我繼父去了大慶看耳朵，我想一定是和媽媽生氣走的，我的心里好難過，看著我不受歡迎，連同姐姐家孩子好像很陌生的樣子我如同老鼠一樣，拿完我以前放在那的一點東西后，匆忙的離開那，臨走是媽媽無奈的說了一聲回去呀，關上門后聽到姐姐叫孩子吃飯和孩子帶著嘲笑的聲音后，我簡直不敢相信自己的耳朵，心里不知是啥滋味。無地自容匆忙的趕回到所謂的那個自己的容身之所。
20xx.6.4.
今天下午鐵通公司來我家，媽媽給我拿了600元錢給我連了網線，我好高興，但是心里也很過意不去，看著媽媽，我心里只想多賺點錢好好地孝敬媽媽，等我明年上班后，我一定好好工作，回報我的媽媽。
我的日記 篇4
記住這一天，帶著青春色彩的一天。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心的哭，可以編制一個個動人的故事。青春是一條短暫、危險但又充滿幻想誘惑的道路，他讓人感覺酸甜苦辣。
朗費羅說過‘青春多模美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。’的確，青春的美好又豈能說的青道的`盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩或短暫或永恒。
如果我們不確實自己那無比美好的青春將成為人生中最黑暗的時光。
我的日記 篇5
上午，我一起床就穿上溜冰鞋寫作業。寫了一半作業，媽媽就做好飯了。我們的早飯是玉米粥，土豆絲和香香的花生米。
等我寫完作業，就到了中午了，該去跳舞了。我們舞蹈班的.一個同學可搞笑了，踢腿的時候，踢著踢著居然把鞋子踢掉了！我們教室里所有的人都哈哈大笑，亂成一團。我在跳舞的時候，也發生了一件趣事，我跳著跳著右腳踩左腳了，差點就跌倒了！幸好沒被人發現，要不我就丟死人啦！
我還拿了一元零花錢，買了兩包小狐貍橡皮糖，王越姑姑一包，我一包�？诟芯拖馫Q糖一樣，很Q很彈牙，好吃極了！我還留了一點，留著給媽媽吃。媽媽說這些東西都是用塑料袋做的，我說這是不可能的。然后拿起最后的一粒，一口吃掉了！
我的日記 篇6
春姑娘來迎接我們了！你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物��！
“對”我們可以去春游。可以去看看大自然的`美景。
我特意安排了一個春游計劃哦！春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎？可以哦！我們很歡迎你。
我的日記 篇7
雙休日本來應該是我們學生在一個星期里最快樂的日子，我們每個星期都翹首企盼雙休日的到來，夢想自己快活地在藍天下奔跑，在綠水邊嬉戲�？墒牵以陔p休日里很難高興得起來。
你想知道我的雙休日是怎樣度過的'嗎？下面，我就向您匯報一下吧。星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在床上打呼嚕。這是因為上學的那幾天睡的太少了，實在太困倦的緣故。我每天六點多被叫醒，七點就往學校里趕，放學帶回家一大堆的作業，有時晚上十點鐘還做不完，我爬到床鋪上時大都是晚上十一點鐘了。一天接著一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一起吃了。
下午可忙了，語文作業一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數學如果遇到難題，一個小時都難搞定。
星期天的任務也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。下午要預習功課，查找資料，準備課堂發言稿等等。
在雙休日里，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應一聲：“我來了�！蹦窃摱嗪冒�。
我的日記 篇8
自上學起，校長給我的印象就是不怒自威、觸不可及。但是來到金東方校園，執行校長游小文女士徹底顛覆了我對校長的印象。她和藹可親，溫柔中流露出一股天真，像媽媽一樣對待每一個學子，讓我們時刻如沐愛的春風。
與游媽媽親密接觸是在教師節。當我與同學躡手躡腳地走進副班主任崔老師的辦公室，準備為他先上一份驚喜時，卻發現撲了個空。沒辦法，只好靜靜等待。一轉身，卻發現游校長已出現在我們面前。游校長微笑的看著我們倆，一陣噓寒問暖，“在給老師送禮物呢？有沒有我的份兒啊！”正當我猶豫不決時，游校長親切的笑容像風，吹走了我內心的恐懼。我走上前“那給游校長一個擁抱吧！”游校長張開雙臂，把我們摟在懷里，笑著說：“這就是你們給我最好的禮物�！庇涡ｉL臉上洋溢著笑意，眼角彎成了月牙兒，嘴角向上翹到了耳根�！翱焐险n了，回教室吧！還有，以后不要叫我游校長了，叫游媽媽！”游媽媽臉上的稚氣與認真，讓我與同學相視而笑。
而在之后的.一節校本課，有媽媽更是讓我對她的敬意油然而生。當游媽媽講述著父親與兄弟離世時，她臉頰上的淚水也流到了我的心里，她顫巍巍的語氣也顫動著我的心。作為女兒，她坦然面對命運給她的不幸，接受了生活給她的坎坷，化悲傷為力量，為教育我們述說著刻骨銘心的故事，一字一句中無不浸透著她對親人的深情。我潸然淚下，不只是感動，更是我們校長這不折不撓的精神所折服。
游媽媽，一首捧起對莘莘學子的愛，一手托起對親人的愛，這兩種愛成就了今天的游校長，才有了我們所敬佩的那位平易近人有頂天立地的游媽媽。
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