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生活日記

時間:2024-10-19 02:19:58 日志日記 我要投稿

實用的生活日記模板集合六篇

  很快一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的生活日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的生活日記模板集合六篇

生活日記 篇1

  昨天忙完一大摞事情,身心本已經疲弱不堪。下午下班后看到單位的簽到處張貼出了本年度的考核表,迫不及待地湊上去,從密密麻麻螞蟻般大小的職工名單中搜尋自己的名字。

  也許是期望越高失望就越大,估算了一下自己的“92.75”分在整個單位中個人排名已墜入三分之一的深淵,心中有一種無名之火燃燒起來:自己一直在努力的完成各項教學任務,教學成績也一直是穩居第二,踏踏實實做人,認認真真做事,終了換來的卻是如此狼狽的結果,我心不甘,這到底是為什么,問題究竟是出在哪里?那些教輔人員,后勤人員天天品茶閑聊,居然比一線職工的考核分高出了不少?心里很不舒服,憤憤地離開了。

  我推上自行車,一個人沮喪地走在回家的路上,茫然,無助,反思自己,這不是典型的“紅眼病”嗎?為什么此時總把平日里道聽途說的'話信以為真呢?你怎么就知道教輔和后勤人員天天品茶閑聊呢?人家在拼命做事的時候你怎么就看不到呢?

  生活中是有很多不公的地方,可總不能讓這些生活中的郁結來阻擋自己陽光的心態吧!心里的結打開了,看著轉動的車輪,生活還得好好地轉下去。

生活日記 篇2

  上午才知道臨時參加某些地區的考試系統,明天不用上課而是考試

  那個考試有點出乎我的意料之外

  因為剛剛進行了一模考試

  而且目前我計劃進行一個21天的密集訓練

  每天的上課給學生一定量的試題,在限定的比較短的時間內完成

  并將錯誤的統計出來

  進行滾動,讓學生反復直至掌握

  今天才開始,明天就中斷了

  不過,我已經暗示學生,不管怎么樣,我都會想法設法創造機會的

  讓學生堅持著接受這個訓練

  這個訓練只有現在才有價值

  要是兩個月以后

  他們都進入考場了

  那么一切都是浮云了

  所以我覺得不能夠再往后面拖

  當機立斷,要求學生按照我的設定進入我的訓練程序

  我知道,一旦啟動了,應該就能夠做完的

  于是我將打印復印機搬到離教室很近的地方

  并且買了一箱復印紙

  要將我的.計劃執行到底

  另外還多人關注我的課題,我的記憶法

  我覺得我接下來應該抽時間整理我的那些訓練內容

  形成文字

  然后將我的課題結題

  將那些成熟不成熟的,有效或者還在試驗中的訓練拿出來

  接受大家的論證和檢驗

  默之前天的關于草莓的作文

  得到了老師的好評

  老師將他的作文在課堂上作范文朗讀了

  并且要求默之輸入電腦,然后投稿

  總覺得默之的作文一般般

  但默之的作文還是經常被老師當作范文來朗讀

  lp老是覺得默之的作文不怎樣

  老師呢也覺得默之的作文沒有文采

  可是還行

  我呢,悲觀的想法是:以后上了高中,作文肯定就是那個樣

  許多高中生的作文不如初中生的,初中生的作文不如小學生的

  倒是這幾次我們高三學生的作文,尤其我的兩個班的作文平均分居然比其他班高

  出乎意料之外

  總結一句,就是少去指導,讓學生自己管理自己的思路

生活日記 篇3

  她們都說我長大了,會懂得關心人,會照顧人,會獨立了,也變得越來越懂事。爸爸曾經對我說:“答應別人的事一定做到,但是也要考慮自己的能力,有多大能力做多大的事”還有媽媽說我會自己洗澡洗頭也是長大了。長大的感覺真好!

  還記得我小的時候什么都不會,例如:不會寫字,不會洗衣服,不會與人相處,害羞不敢跟其他小朋友說話。她們都看在眼里,她們給我找方法解決這些問題。升上四年級后,我會得東西越來越多,甚至還會去幫助同學,我覺得我真的長大了。現在的我,學會做自己的事情,不用老師家長監督,也會幫爸爸媽媽做家務。同時在上課的時候,我也會很認真的聽講,所以我學到很多新知識,也在學校認識很多的新朋友。我的生活變得越來越充實,我越來越喜歡這個世界。

  我覺得長大好快樂。我不再是愛生氣的小孩,我學會自己做自己的事,慢慢的變得越來越獨立,慢慢的不再依賴她們,這樣的感覺真好。我還會跟朋友們一起分享心情故事,也會跟家人分享我的.一切。我想著,我長大了,我要做很多我喜歡的事情,去實現自己想做的。我要感謝一路陪伴我成長的家人、同學和老師。我希望我以后能當個知識豐富、人見人愛的好學生。

  從這些就可以看出,我是真的長大了,這種感覺真好!

生活日記 篇4

  假期來了,我緊張的心情終于平靜了下來,我打算過一個豐富多彩的假期。逛超市,去旅游,似乎太老套了一些,騎自行車,去游泳才是我最喜歡的運動。

  夏天的早晨,空氣格外清新,我推著新買的自行車,來到公園里……之后公園的小路上多了一個騎自行車的小女孩,那就是我。剛開始我不會騎,自行車龍頭總是喜歡跟我作對,讓我騎的'歪歪扭扭,又怕摔倒了,我就越騎越快,仿佛一陣風,爸爸媽媽總在一旁大喊:“慢點兒,你還不會騎。”慢慢的我好像學會了騎車,就在我得意忘形時,突然一下摔倒了,爸爸媽媽跑過來安慰,我并不是在那里哭哭啼啼,而是重新站起來,扶起自行車繼續苦練。學車的過程雖然艱辛,但我找到了樂趣。

  下午三四點時,太陽火辣辣的照射著大地,爸爸提出了一個好建議,帶我去游泳,因為這是我初次游泳,所以心中產生了一種期待,到了鳴鳳河,我套上游泳圈,戴上游泳眼鏡和泳帽,不知道的還以為我是一個老手呢?我撲通一下跳下了水,在水中歡快的擺動,可是位置依然沒動,我沒有氣餒,腳使勁的蹬,手使勁的刨,弄的水花四濺,可終究功夫不負有心人,我終于學會了游泳。

  這就是我快樂有趣的假期生活。

生活日記 篇5

  低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,通俗的說低碳生活就是要注意4個節:節電、節水、節油、節氣。從這些點滴做起。

  我有一個計算器,不僅外觀漂亮,而且它有一個大優點,就是用太陽能做能量的。如果所有人都用太陽能計算器的話,可以省下多少電啊!因為制造電池要耗費很多能源,而且舊電池又很難回收,繼而破壞了環境。所以利用太陽能計算器是最好的選擇。

  也許大家都知道,全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后的 40、60、100年左右耗荊那么當這些能源全部耗盡時,我們將如何生存呢?對,是太陽能。太陽能是取之不盡,用之不竭的,它在我們今后的生活中會起到重要作用。但是完全利用太陽能需要非常成熟的科學技術和生產工藝,這需要一個時間過程,也許很短,也許需要數百年。我們現在倡導的低碳生活,就是要最大限度的節約能源,從而延長常規能源使用的時間,使科學家能有充足的時間為人類開發出技術更先進,效率更高,更清潔,更環保的新能源,使地球居民生活得更加美好。

  低碳生活從我做起,從生活的點點滴滴做起,我可以做到,隨手關燈,少乘電梯,節約用水等等。

  有一次,我放學回家,發現衛生間里的'水龍頭在滴水,也不知滴了多久,我趕緊把水龍頭關上了。還有,夏天開空調,雖然室內的溫度降低了,室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個家庭都用空調制冷,那么地球溫度就會升高,南極和北極的冰雪就會融化,淹沒整個地球。

  所以倡導低碳生活,保護地球的環境,是勢在必行的。作為地球的一分子,節約能源,保護地球,是我們的職責,我要用行動去影響到更多的人,大家一起來倡導低碳生活,來創造低碳生活,來實現低碳生活!

生活日記 篇6

  好習慣,是每個人都要養成的,也是從小要養成的。比如:進門時要先敲門才能進,喊“報告”、碰到認識的人要打招呼、給大家說話要禮貌……

  我也養成了一些好習慣,在五、六年級,我們都養成了一個好習慣——讀書。要說我們是怎么養成的,這可是我們親愛的老師,讓我們養成的,她的功勞,也費勁可苦心,才讓我們養成這個習慣。之前,我們中午來學,沒什么干,都開始玩,說話,亂跑。有的在教室下棋,打撲克。被老師發現后,老師讓我們每天中午來學,來早的'都看會兒書。但是,哪有那么容易就養成習慣那。每次中午來學校,大家都在那里說說笑笑,下棋的下棋,玩的玩,只有一些人聽老師的,看書。我和幾個好兄弟也加入了玩的行列。玩的人,都會非常注意老師,老師一進校門,全班人都會安安靜靜坐在自己座位,靜靜地看書,老師一進教室,只有一些同學說話而已,其他的同學都安安靜靜地看書。

  慢慢的,老師發現了我們的行蹤。開始試探我們,一進校門就往教室看一看,最后我們被發現了。進教室后,老師給我們又上了一課。

  漸漸地,我們也都開始看書了。只有一小部分的人,還在那里玩。現在,班里的人都能夠自覺的看書了。

  這讓老師非常高興,自己辛苦了這麼長時間,沒有白白辛苦。

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