實用的讀書日記模板合集九篇
一天的時間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的讀書日記9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書日記 篇1
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一口老噴泉，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的.健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
讀書日記 篇2
我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶著滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。
在我的家鄉，也有這種默默無聞無私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪里玩耍嬉戲；仿佛在跳著優雅的舞蹈，路邊的草坐著小魚的觀眾。
在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創造出美好的'明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！
讀書日記 篇3
能夠讀到這本書是一個很偶然的機會，常常覺得我跟生命中遇到的那些美好的事和物都有著一種緣分。這本書我之前并沒有聽說過，也沒有了解過，完全是為了在亞馬遜上湊單的時候找到的。下單的時候是五折，我本來以為這只會是我已經買了的眾多的跟旅游有關的書里很普通的一本書而已。可是，當我真正翻閱這本書的時候我卻收獲了很多驚喜。
讀這本書的時候，我的生活正處于一個低谷期。家人重病，我在工作與生活的失衡之中，苦苦掙扎。工作上遇到瓶頸，生活上遇到經濟困難，家庭也因為我的各種煩躁而不得安寧。很長一段時間，我處于一種非常焦慮，缺乏安全感的狀態。晚上經常不敢睡覺，怕有人入室搶劫，怕半夜有人摸進門偷東西。入睡后就做噩夢，夢到大蛇，夢到鬼，夢到車禍.......30多歲的我看起來像個臃腫的50歲大媽，兩眼無光，一臉油膩。
讀完這本書，我的心頭一直壓著的大石頭忽然就松動滾落了。
我需要的只是專注，制定一個計劃按部就班來做。很多時候，我們只是口頭談論自己希望去做什么，但如果我們不能按照計劃來做或者創建一個實現目標的路線圖，再多的夢想都沒有意義。
只要會說話就會寫作。
閱讀會引發思考，思考引發寫作，學會寫作是人類最重要的成就。
人們有時候會忘記，人類與生俱來就有能力去克服那些最令人難以置信的障礙，實現崇高的目標。
這些一針見血，或者說特別妥帖的話讓我倍感親切，我知道，這正是我這個時候需要看的書，這是一本對的書。我從這本書里知道了要達到一個跟現實相差太遠的目標是需要奮斗路線的。有時候我們很多人只是空有夢想，空有一腔熱情，卻對如何能達到目標感到一片迷茫。或者可以說，我們很多人不是缺乏克服困難，艱苦奮斗的能力而是缺乏清晰的前進路線。比如高考，特別是80年代的高考，是真正的百里挑一。但是仍然有那么多人，在條件非常貧乏的情況下克服了重重困難，付出了非人的努力，最后通過了高考，考上了大學。這就是因為他們有一條非常清晰的'路線可以走，按照考試的參考書，按照學校安排的課程，按部就班地努力，跟著大家的腳步一起往前走，除了努力啃書他們不用費心去尋找正確的方向，規劃正確的路線。可是，大學畢業后，很多人并不能做出杰出的成就，不是因為他們喪失了當初考大學時的韌勁，而是因為他們空有理想而不懂得規劃路線，找不到努力的方向。于是很多人，曾經的天之驕子，最后也就平凡了一生，或許一生安樂，或許碌碌無為，郁郁而終。
這本書本身也是一劑“神奇藥水”。在書中唐一直在尋找一種“神奇藥水”這種藥水能讓他快樂。最后他發現“神奇藥水”其實就是生活本身：過有意義的生活所需要的一切，真是來源于生活本身。
而其實，這本書就是很多人在生活中一直尋找的，能夠打開夢想突破口的“神奇藥水”。唐37歲時因為膝蓋被嚴重損傷，不能工作，失去家庭，心灰意冷，自殺的念頭一直縈繞著他。就是那時因為看了一本關于杜魯門總統在40歲時從無名小卒變成偉大的政治家的書，讓他有了繼續念書，上大學的想法。他最終猶豫著去學校里報了名，也就是從那個時候開始，他開始了他的新生。從獲得高中同等學歷開始一直到進入哈佛法學院，他用了4年的時間。這段時間里他要面臨多次膝蓋手術，要賺錢養活自己，要上夜大獲得高中同等學歷，要去學高深的經濟貿易學，一年選7門課，還要保證每門課都是A......光是這一段經歷說起來就是一段傳奇，更別提后來在法學院的艱難求學，攻克艱深學術知識的經歷;更不需要提在他57歲時每天以40公里的速度徒步8000公里橫穿美國的壯舉。這一樁樁，一件件都是真實地發生了的事情。而這個如今已經70多歲的老人還在繼續寫作，繼續在他的律師協會里服務大眾。
對于正在尋找人生突破口的我來說，我與這本書的際會就是我需要的“神奇藥水”。如果一個人有著堅定的目標，明確的方向，能夠找出切實可行的方法，再加上堅定不移的決心和持之以恒的信念，就可以做成任何事。所有的問題都可以想辦法解決，身體不好就去治病，病好了繼續寫作，沒有錢就去賺錢，一邊賺錢一邊繼續向目標邁進，只要還活著都不是放棄的時候。永遠都還不是努力晚了的時候。
人生那么長，如果我們有幸能夠活那么長，那么何必去計較哪天才能實現目標呢?況且，目標本身不應該是目標，在達到目標的過程中追尋更多的養分，更多的收獲才是目標。如果每天都有所收獲，有所長進，那么每天都能享受到成功的喜悅，還有什么理由讓今天虛度呢。
強烈推薦大家一起看《步行者日記》，這真是一本好書。
讀書日記 篇4
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發生了一個個有趣的.故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧！笑貓是一只有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢！馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學家，也是一位幽默大師，經常和笑貓在一起?
我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂?
讀書日記 篇5
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動屏蔽周圍的一切。
那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子里，翻開書頁，如饑似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的情節，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音，街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的'老百姓、看客。看到激動之處，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動著，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪著。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，咽下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透著書香的味道！
讀書日記 篇6
日記共有13小節，當中詳略有當，胡言亂語，從一個狂人的狂態顯示禮教吃人的本質，舊家庭愚昧的制度，扭曲的人性，渴望新希望。文中第一，二，六，八節都描寫了夜。“今天晚上，很好的月光。”“今天全沒月光，我知道不妙。”“黑漆漆的，不知是日是夜。”“天氣是好，月色也很亮了。”我把它當做狂人心理變化的一種過程。撇開文章的話，從好月到沒月再到黑月最后的亮月，給人的第一感覺就是心里從明朗到消極最后的明朗。聯系全文，開始狂人在沒有意識到吃人的事件時，心里還是舒坦爽快的。漸漸地被人注視，眼神里的貪婪閃光像預示著要吃了他，雖作為狂人，在還存留所謂正常人的人性時，是害怕的吧！但又因是狂人，錯亂的邏輯，非正常的思維與價值，那樣該是無畏了，也或許多少心里蒙上一層“烏云”。隨著事件的深入，連自己的哥哥也是吃人的，或許自己在無意中也做了吃人的幫兇，無知則無畏，但有知后那份笑里的勇氣和正義也會被吞沒，更卻連著孩子一起，進入這個吃人的怪圈，心里滿裝著吃人的意思，心里也就更迷茫，害怕，膽怯，那么黑暗也著實正常。（其實我想狂人最在乎的是他的母親的做法，自己的孩子被吃之后的反應，覺得是當然的事情，那份母愛的最初的面貌在吃人事件中變成了幫兇，和著那些人一起吃了自己的孩子。所謂的價值觀，是生活在禮教下掙扎卻又順從的妥協。）最后狂人的心不再錯亂的跳動了，留下了日記，把希望寄托在孩子的身上，這或許自我的解脫的一種方式，心里也就好過了些。（直到最后我感覺到狂人是期望于孩子的，正如先生的'意識里，是渴望有新的孩子來沖破的，可以是他們孕育的孩子，也可以是孩子們孕育的新的一切，只要有呼聲，有回應，便不是孤單的，那么就可以延續希望了。）夜，在狂人時代是個主題，一切都是開始，孕育著新生命新文化的夜里，一切都在沖破，在掙扎，在撞擊。狂人的狂想下給我們展示了禮教的吃人的本質。
同時，我也注意到第一，二節中的怕字。“我怕的有理。”“我可不怕。”“這真教我怕，叫我納罕而且傷心。”狂人的內心受到禮教的束縛30年，那“趙家的狗”我認為代表的是吃人，狗吃人，人吃狗，其實是種扭曲非正常的狀況，也正是這樣錯亂的邏輯，他的害怕是有理的。我想在那個大環境下敢于沖破束縛的極少，害怕是社會的普遍現象。可狂人是不正常的，他的不怕，是假象的無知，內心是懷著試試的想法，或許孩子們可以呢？可是連孩子都用那種眼神注視“我”，“我”納罕傷心，害怕真是很有道理了。孩子在那時就是希望，他們的存在是繼承前面開啟后面，他們是沖破黑暗的新元素。“救救孩子”是他最真誠的希望，是開啟新文化的鑰匙。或許可以看作是對人的一種批判，那些內心的矛盾，同時是對舊文化的一種妥協，在舊家庭禮制下的“孩子”深受毒害。
雖說是狂人，可是他的話值得人深省。其實我感覺先生是矛盾的，對狂人那些深省的話的肯定，也有他對舊文化妥協的批判。值得肯定的是，狂人的勇氣與正義，他無畏那些吃人禮教與壓迫，對著吃人的那些人說“你們立刻改了，從真心改起！你們要曉得將來是容不得吃人的人，……”我想大概是想說廢了那些舊的腐朽的文化，把新文化迎接過來，改掉那些落后的想法，去面對未來的光明世界。狂人的掙扎，萬分沉重，與他人生觀相反的禮教，抱著勇氣，駭人的毅力去改變。但是，狂人卻是“同伙”，他是吃人的弟弟，吃人的是他哥哥，他們同出一處，他們血脈相連，無論怎樣他都無法抹去這個事實。他的妥協在于沒有去實踐，他被關在這個體系中，他批判罪惡，可是卻一味抱著空的希望，他用著他的精神勝利法，把希望寄托在孩子上，希望救救孩子。精神上可以接受，可是事實卻沒有變化，吃人依舊吃人。夜還是一樣的黑，只是多了一份不安的沖動，想沖破的力量太小，呼聲還在孕育之中，我們期待那個黎明的到來，期望改變一切的力量的涌現，那樣是不是這個體系就不復存在？到底是什么力量才可以沖破？一切都在醞釀吧！
總的來說，文章犀利的揭示了禮教吃人，人性沉淪，黑暗的一幕，可是社會卻不缺一群正義之士，他們用各種方法戰斗，精神也好，革命也罷，都是在為沖破黑暗迎接光明而努力。我感受到的是一種希望的心情，是期待的未來，渲染了整篇文章的氣氛，這也是我讀完之后得以喘氣的唯一機會。
讀書日記 篇7
自從我讀了《女生日記》的小部分，就十分羨慕主人公：冉冬陽。
她有個開朗的家庭，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個家庭使冉東陽變成一個善解人意的人，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮不聰明，但是卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》里的人物真多呀！他們的性格也不相同：我佩服梅
小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的家庭感到惋惜；我喜歡吳緬的個性；我討厭喬丹自以為是；我為小魔女劉揚惠子的追明星而感到不值，對古飛龍、精豆豆這對喜劇演員無可奈何；我覺得魯肥肥出的'主意全是餿主意。
這本書揭示了許多鮮為了知的道理，告訴我了我怎樣自然度過一段敏感而又重要的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給予了我太多太多的啟示……正如讀者在尾頁說的：“讀起來輕松，感受卻深刻，”“告訴我們，如何面對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！”
讀書日記 篇8
這本書是以日記的方式來呈現，內容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校，然后他想把父母親接過來住在這，于是他請一架直升機去他家載他父母，結果，來的人只有一位，那就是他的'弟弟臭臭。
他們在開發學校時，發現了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準備用這些黃金，去請馬文先生幫他們做許多游樂設施，結果，馬文先生不但沒幫他們做游樂設施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動的地方是，他們為了拯救臭臭，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會先保住自己的命要緊，所以我會去報警，請警察幫助我們;還有，平常說話很大聲的吼吼，一碰到雪說話就變的其小無比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會說話聲變小吧！可是他們有個傳說，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時，要盡我們的力量去幫助，王老曾經說過：如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應該是大方而快樂的。
讀書日記 篇9
我特別喜歡看書,在小時候，發生過很多跟讀書有關的趣事。
四歲的時候，那時我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發現我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!
還有一次，也是發生在四歲。那時是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進了廁所。上廁所時，拿著書的.那只手突然一松，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。
還有一次，是六歲時的事。那時，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的書丟進了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發現書已經濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓了我一頓，因為我用了她太多的香香水!
還有一次，是在六歲時。那時，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”
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