有關安全日記匯編8篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的安全日記9篇，希望對大家有所幫助。
安全日記 篇1
今天是周六，我去參加了”青年成就“和北京梅賽德斯奔馳聯合舉辦的安全童星比賽。我們先分成兩隊坐車，到了之后，因為kt板太大了，所以我們只能走上10樓！上樓的.時候，隊里的兩個男生都沒有過來幫我們四個女生，一路上都是女生抬的版。之后我們的票是最少的，因為另一所學校都是一年級的小朋友參賽，所以他們的票數最多。輪到我們上臺表演的時候，我們首先進行了自我介紹。接著我們又表演了改編版”little star“，因為我們的主題是星星帽。后來我們得到了最佳團隊合作獎，我們又去吃了”開封菜“，就是KFC啦！那天我們很開心！
安全日記 篇2
今天我參加了安全知識競賽這個活動，這個活動很好，全國的小學生都可以參加，我們老師說，要現在先練習，再點擊看是競賽，我競賽一次，一看，好多同學都得了100分，我才得了92分。
不過沒關系，我還有一次機會，爭取下一次得100分。
安全日記 篇3
9月24日
今天是我第一天上班，我實習的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環境里，我所能做的只有不斷地學習并積累經驗。
因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發現其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。
9月25日
我對班級里的幼兒已有了初步認識，在仔細觀察下，我了解了幼兒發展潛力很好，只有少數幼兒還停留在剛入園的狀態，接下來工作除了進一步了解幼兒以外，周時也要開始著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師 一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒。可是我們班有一個小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強調不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。
9月26日
早操過后的游戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態的表演了起來，當我問到樂樂做的是什么花時，她大聲說：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領域的知識和發展。
9月27日
今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現在你快進教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發現媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。
9月28日
晨間游戲時，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時，老板說你們如果不排隊，我就不發錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊，老板駿駿插隊了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中，幼兒間的協商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學會了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學會與同伴相處。
10月8日
我們班有一個比較內向的孩子，平時老是不說話，靜靜的一個人坐在那，當別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學著穿，只有這樣，他才會進步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，后來我獎他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。
10月9日
這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧!
10月10日
今天自由活動時，樂樂跑到我跟前，一本正經地說道：
“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心里不好受，平時她是不讀的，而今天她能大膽的說話，這就是進步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她說：“對不起，那是我沒注意”，她聽后很高興，大聲對我說：那以后我聲音更要大了!望著她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記于心，而事實上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。
10月11日
現在很多剛入園的孩子大多不喜歡在幼兒園午睡，其實幼兒在園入睡困難，除了他們睡眠時間、睡眠環境變化帶來的不適應，還有可能是家長的錯誤教育方式造成的，午睡對孩子來說是很重要的。
10月15日
今天上午孩子們自由活動時，我發現有好幾個調皮的寶寶推著小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什么不能推凳子子的原因。
對于小班的孩子，他們認為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個心理特征，用凳子的口氣對他們說：“寶貝們，請你們以后不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了，!”孩子們說，以后不推了。
10月16日
今天音樂游戲時，我正和孩子們玩“網小魚”的游戲。孩子們扮成小魚，圍著我快樂的游來游去，可我發現只有斌斌一個人坐在位置上看著我們做游戲。
斌斌是個性格比較內向，做事較慢，總是默默的一個人呆在那，看得出他也想參加游戲，但又不敢，盡管我不停地鼓勵他，可他還是不愿意，怎么辦呢?我想再多等他一會，看看他的表現，我們邊玩邊關注他，當唱到“一會上一會下好像快樂的小朋友”，故意走到他身邊和他親近，和他擁抱，對他笑笑，孩子們模仿我的動作，相互擁抱，斌斌終于被我們感動了，經過一次次的重復，在大家的邀請下，他終于邁出了第一步和我們一起玩。
經過這件事，對于小班幼兒來說，抱一抱，笑一笑，是讓他們接納別人最好的方式，何況和老師的交往才幾周，活動時我沒強求他，因為孩子的適應有快有慢，最后，用親密的動作打動他，讓他邁出勇敢的第一步，看著他的進步，我也感到無比欣慰。
10月17日
剛入園的孩子是脆弱的，這是他們正式走上社會參與到一個集體當中的第一步，作為老師，我們應該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安中順利過渡來，在新的環境中，孩子們會有各種各樣的表現，能讓他們在幼兒園感到快樂，是我們的責任，也是長期關注的重點。如果我們通過了孩子考驗，取得了他們的信任，孩子就會由此變成一個開朗的小孩，如果想讓他們在幼兒園感到快樂，我們不能忽略孩子向你發出的每一個信息，這個微小的信息也許是孩子向你做試探，也是保護自己的一種方法，他們通過試探，發現老師是友好的、可愛的、又是值得信任的，周圍的環境是安全的、和諧的、這樣的環境，孩子能不快樂嗎?
10月18日
×××是我們班出了名的調皮孩子，經常會在班上制造一些麻煩，今天我剛進教室孩子們就接二連三的說他的不是，這個說他打人，那個說他拿別人東西，再瞧瞧他正滿不在乎的沖大伙笑，我讓小朋友們安靜下來后說，我和小朋友一樣討厭他身上的缺點，我想他應該也知道自己錯了。小朋友有沒有想想他身上有值得我們學習的地方，他愛勞動，總是搶著干，總之孩子說了好多，希望他身上的`缺點越來越少，他也誠認了自己的錯誤。
老師和家長應該善于發現每個孩子的優點，讓孩子在自信中成長，面對壞孩子，更需要竭力的去找到他的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去贊揚，鼓勵。
10月19日
因為我們班這個星期要開區角活動課，而我們又剛剛進入一個新的主題教學活動，所以有很多區角活動的內客要重新做，一整天就全撲在做教學具上，不停剪貼，但也高興，畢竟又實習了這些日子，自己終于有事情可以做了，但下午教了一首兒歌《家》卻讓我倍受打擊，按照我的想法，讓孩子們進入一個情節，讓他們了解兒歌的內容，然后，讓他們完整的跟讀幾遍，隨后，我又感覺到完整跟讀時，孩子無法準確的記住兒歌內容，而我又覺的他們可以通過記憶，試著感受一下這樣壓韻的、整體的，和我們平時說話，講故事時所用的不同語言感覺，于是便讓他們分句跟讀，強化語言。卻不料成了最大的敗筆。
10月20日
實習快結束了，回顧這些日子，我學到了許多的實際操作經驗。這為我以后的工作打下堅實的基礎，成為我珍惜的寶貴財富。在這短短的時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是在理論知識里是學不到的。 今后我將不斷學習，充實完善自己，努力做好自己崗位上的工作，爭取取得更大進步。
安全日記 篇4
今天下午第三節課，與往日不同，老師沒站在講臺上給我們上課，而是一位阿姨走進了教室。咦？怎么回事？我想了想，突然想起老師告訴過我們，
給我們講課的主要內容是如何注意安全，她圍繞著安全是什么呢？給同學們細細地進行講述。聽了講課，我明白了安全分為三種,第一種是食品安全，第二種是交通安全，第三種是人身安全。還告訴我們人的.生命只有一次，所以要珍惜生命，不能玩危險的東西，不能輕易相信陌生人的話……
對照一下自己，平時我放學經常一邊走路一邊看書，太危險了！
今天學到了很多關于安全的知識。希望以后自己在很多方面都是要注意和遵守。
安全日記 篇5
今天上數學課時，我想著我一定要當安全班長!
趙老師讀第四題時，她喊陳博文起來回答，他讀了5個算式答案，老師讓他停，又喊下一個小朋友回答。
老師連喊了好幾個小朋友，他們都沒有回答對，老師就喊我回答了，我讀的算式是8-1-2，我說：“8-1=7，7-2=5。”因為我們現在學連減了。
然后，我想：我回答對了這個問題，不知道這節課會不會讓我當安全班長?
這節課下課之后，有好多小朋友問：“趙老師，這節課誰當安全班長?這節課誰當安全班長?”
我去交作業的'時候，我非常想當安全班長，我連一次都沒當過呢!陳博文和陶柯均他們都當了3、4次了!
老師改完一部分作業后，她想了想說：“今天，讓孟泓錫來當安全班長吧!他今天表現不錯!”
我聽了，心里非常高興!我就過去，老師給我帶上了安全班長的牌子，我心里感到特別光榮!
安全日記 篇6
20xx年3月21日 星期三 晴
有人說：“什么是大河，生生不息。”有人說：“生命是一杯清茶，沁人心鼻，給人以芬芳生命的奔放之美。”也有人說：“生命是沙漠里的仙人掌，不屈不撓。”我說：“生命是絢爛多彩的花。”世界如花的生命而精彩，可是，有的'人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了，生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，所以我們要時刻敲醒安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故機率。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字。于是，學校開展了安全教育活動。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生教育日。學校里存在許多安全隱患。如：學校組織搞大掃除時，班級學生竟然爬上窗戶邊擦玻璃，沒有任何安全措施，旁邊也沒有保護欄、防盜網等其他保護用具。學校門口無證攤販太多，食品均無安全系數保障，學生上、下學總喜歡聚集在此吃吃喝喝。造成不安全隱患。
學生課間打打鬧鬧，比、三角尺、剪刀等都會拿在手里嘻戲，一個不小心就傷人身，導致頭波血流。
在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意突然停下來系鞋帶或撿東西等。
生命如同花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生的花季只有一次，對于誰都是寶貴，青春的火焰也只有綻放一次，所以我們要以安全為首，敲醒安全警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花欣然怒放吧！
安全日記 篇7
3月19日 星期一 晴
同學們在美麗的校園里學習，生活。在這里，我們獲得了快樂，獲得了友誼，獲得了知識。但是，你是否曾想過，再好的學校也有存在一些隱患，那就是——安全。安全這兩個字是我們再熟悉不過的字眼，但我們也不能馬虎。我們應當注意觀察校園中的一些安全隱患，及時發現，及時處理。
記得有一天，天下著瓢潑大雨。此時，我們學校的走廊、連廊的地板是很滑的，只要一不小心，就有可能和地板來個親密接觸。此時的我們本應小心地上好衛生間，就回到教室。但是，一天調皮的`同學，他們不但不小心，還把地板當成滑冰場。其中一個同學摔倒了，旁邊的同學扶起了他。還沒沒受傷，要不然后果不堪設想。
對于這個問題，學校也多方強調，但是總有一些同學明知故犯。對于這些同學要嚴肅處理。
我想，只要同學們能自覺地遵守學校地規章制度，不斷地增強安全意識，危險就會遠離我們，我們的校園就會永遠美麗平安。所以，我想大聲對同學們說：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
安全日記 篇8
下午正上課呢，忽然一同學驚呼：“啊！紅盒子怎么自己跑來了？”我們不顧滿臉黑線的老師，全跑到窗前，往樓下張望。只見樓下一輛消防車緩緩開來。消防演練馬上就要開始了！我們興奮而又激動，老師給我們講了演練時要注意的事項。
大隊部的廣播響了，廣播里傳來了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽，便知道這是消防警報拉響了。按照老師的要求，我們拿出濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速有秩序地下了樓，就像真的發生了火災一樣。下樓后排好隊，站在操場上的`安全位置。
這時一位大哥哥模樣的消防員走了上來，為我們講解了面罩、遠程手電筒和切割機的用途。面罩是一個面罩和一個氣筒，它可以讓消防員在濃煙狀態下仍可以呼吸空氣；遠程手電筒可以在濃煙中看清十五米內的事物；切割機用來切割打不開的門板。演習結束后，我們不得不贊嘆：在現代高科技的使用中，壓住了火舌高昂的頭，也有效的保護了消防人員的安全。
火災是無情的，沒發生時，有的人認為自己碰不到，但如果有火災隱患的存在，著火是遲早的事，受害的是他自己。在這種事情上，防患于未然就是“防火于未燃”。那么，在實際生活中，我們小學生應該怎樣來防火呢？比如不能玩打火機，有的同學覺得打火機很好玩，隨身攜帶，這是很危險的；家庭生活中一定要注意用電安全，保管好電氣線路，選擇合格的電器等等。
我們如果遇到火災，該怎么辦呢？消防員叔叔為我們支了招：一旦遇到火災，首先要選擇正確的逃生辦法和自救方法迅速離開現場。然后及時撥打免費的119火警電話，盡可能簡要地講清起火的地點、火勢大小、是否有人被圍困，有無一包危險物品等。此外，還要講清報警人的姓名和所使用的電話號碼。報警后，要立即到路口迎候消防車，并帶領消防員立即趕往火場。
消防知識，人人都要了解。要做到“防火于未然”，心中都要有一根防火弦，遇到火災而不亂，這樣才能保平安，萬家歡。今天我們的收獲還是很大的。
【安全日記】相關文章：
安全的日記11-04
關于安全的日記01-07
安全小日記12-07
有關安全的日記01-31
安全的日記500字03-18
安全的日記13篇02-06
安全的日記15篇12-06
學生安全日記11-28
食品安全的日記12-03
安全教育日記12-29