春天的日記

時間：2023-04-17 17:42:21 日志日記我要投稿

實用的春天的日記模板合集8篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，你有什么總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的春天的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的春天的日記模板合集8篇

春天的日記篇1

　　春天來了，春天來了！她邁著輕盈的步伐把冬爺爺趕走了。

　　小草從地下探出頭來，好像在跟我們打招呼。樹木抽出新的小芽，它們形態不一，真惹人喜愛。河邊的柳樹葉長出了新的葉子，那一條條枝葉就像綠色絲帶一樣，這不禁讓我想起了一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　小河里的冰全都融化了，小魚在水里游來游去，歡快極了。河水就像一面明亮的`大鏡子，時不時會有一些杜鵑鳥來到河邊照鏡子，當它們看到自己美麗的身姿時，都會高興地唧唧叫。

　　草地上的野花也都開了，有紅潤潤的鳳仙花、雪白的菊花、金燦燦的迎春花……它們有的斜著身子，好像在迎接我們；有的站得筆直筆直的，像一個士兵一樣。桃花也開了，它們紅得似火,粉得如霞，白得像雪。一大片桃花連在一起，就像春姑娘織的地毯。

　　所有冬眠的動物都蘇醒了，蛇從窩里爬了出來,小松鼠從洞穴里走了出來……可是最有代表性的還是燕子，是啊，人們常說“燕子是春天的使者。”小動物們只要一看到燕子飛回來，就知道春天來了，飛在天空中的燕子們好像在說：“春天來了!”

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”詩人說得可真對��！

春天的日記篇2

　　同學們，我們每人都會有自己喜歡的季節，我最喜歡春天。

　　每當春天來臨時，我都會早早地起床，享受著春風帶來的歡樂，傾聽著春風帶給我的歌聲，頓時覺得心情開曠了許多。這就是春天。

　　每當我走在街上時，會有很多人給我帶來微笑，接受微笑時，心就會覺得開心極了。每到春天，我就會增多壓歲錢，可以買學習用具，剩下的錢當然還可以買一些有益的書閱讀。這就是春天。

　　“春天來臨了”，人們大聲地喊，蜜蜂嗡嗡地叫，花兒又開始爭艷了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地飛到樹上安巢，準備在這里撫育后代。河里的小魚兒游來游去，像飛魚一樣跳起來，又落下去，仿佛在迎接春天的到來。杜娟花也開了，你不知道吧，我最喜歡孫文公園里的杜娟花，每年的2、3月份，孫文公園里的杜娟花爭相開放，有紅的，白的，黃的`，紫的，遠遠就能聞到那清香的花味，如果你能爬上杜娟園去，仿佛置身于花的海洋。

　　在冬眠的動物也漸漸蘇醒了，青蛙“呱呱”地叫，仿佛在說“春天來了”

　　最高興的當然是農民伯伯啦，他們在春天種下的蔬菜、禾苗到了秋天就可以豐收了。

　　春天讓所有的動物都蘇醒了，讓花兒都開了，我喜歡春天。

春天的日記篇3

　　生機勃勃的春天，邁著輕盈的腳步走在廣闊的世界中玩耍，蒼翠欲滴的樹木是她柔軟細嫩的秀發，五顏六色的野花是她婀娜多姿的發卡，瓜果蔬菜是她的風衣，稚嫩的小草是她水汪汪的大眼睛，它們共同形成了光彩奪目的春光。

　　“沙沙沙”春雨像千萬條纖細的蠶絲，從天而降。滑潤如酥油般的細雨，落在了大街小巷。春雨像一層層纖薄的水簾，織成了一張張天羅地網，擋住了人們的視線，在人們的臉上盡情地嬉戲玩耍。春雨，像一把巨大而神奇的鑰匙，無影無形，開啟了四季的'首門—生機勃勃的春天。小草彎彎腰，三個一群五個一伙，從地下探出頭來，遠望，綠茸茸的，近看，因為新芽纖細的幾乎看不清。楊樹柳樹在微風中輕輕搖擺，像一排排站崗的哨兵。迎春花、紫丁香相繼開放，散發出淡淡的濃香，令人如癡如醉。它們伸展著婀娜多姿的身體，五顏六色相互交錯。在春雨的沐浴下，更加艷麗奪目。這美麗的春景，無語言表，是大自然的一幅杰作。

　　生機勃勃的春天，在大自然的每個角落。哪里生機勃勃，充滿希望，生機勃勃的春天就蘊藏在哪里。

春天的日記篇4

　　年后回老家，農村的太陽眷顧曬暖陽的村民，多數留守村中的男女老少聚在一處，談論家長里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語的，按照輩分我該叫爺爺的張老漢，卻趕著驢車早早把農家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個莊戶人。

　　我無意中聽到這樣一句十分樸實卻又深含哲理的話，為之一動：“春不趕人，人要趕春”對于哪一個不該有春風般教益呢？

　　我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現在不再是過去只靠人畜種地的時代，人們有了國家給的各種補貼，也不太在意多種幾畝地的那點收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長弄短戀著熱陽灣的時候，二爺卻冒著料峭春風早早運送農家肥，就成了別人眼中的另類。

　　這是愚不可及的頑固做法嗎？小時候就聽老人們說：好莊戶沒有農閑日。確實，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關田地的活兒。這些人即使在春節完全消閑的時候，要不是整理繩械農具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實這樣的一年四季天天忙，就是農閑時未雨綢繆的準備工作和農忙時的搶種搶收的張弛搭配。對于這樣的勤快人，閑時也不圖舒服懶散，忙時也不會慌亂，是村里活得比較從容的人。

　　用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們詩意化，而是他們把詩意形象化。每到春節過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實的他們，在草長鶯飛、鳥語花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時，他們把春景依然遍灑大地。

　　教書二十五年來，面對小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠了，對真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學提前到校園，在一個僻靜拐角的暖陽處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對生命的一種精心呵護。在樓門的出口，一個女生暖暖地叮囑一位男生，好好學習，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現著堅執的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。

　　這樣的眼神，為什么很少能在課堂上看得見？我們作為教師，名義上做的是教書育人的事業，實際上，是否用盡心事傾注一腔熱情呵護過這些稚嫩小草？是否在孩子們的心底點燃信念的火炬？是否早早在孩子們這片還未蘇醒的大地上勤快地趕春、尋春、育春？孩子們心中的那棵小草，也可能只是一棵小草，也可能是需要更多呵護關愛的自己，甚或那就是普天下所有需要關注、關心、關愛的生命？而我們呢，在抱怨薪水低入不敷出的時候，在指責社會不能實現公平的時候，群聚在一起談論房子車子的時候，在一心只想著自己的子女的時候，在背后批評孩子缺乏集體意識、公德意識的時候，在挖苦有些孩子只顧自己心無憐憫的時候，在大罵有的孩子早早陷入戀愛之中的時候，在埋怨孩子缺乏理想、沒有動力、意志不剛的時候，我們伸出手給那些急需要溫暖的小草蓋過什么？我們張開嘴給一顆顆渴盼鼓勵的`心樹立了什么？我們給那些明知自己在一步步滑向邊緣，溜出健康生活的孩子伸出過有力的援手沒有？

　　上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準備給孩子們放映一部電影，找了很多，因為里面太多的兒童不宜只好關掉重選。選的時候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動畫、武俠、槍戰、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國的《壞電影》。說實話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的畫面，那無聊的語言，那骯臟的生活形態，那沒有完整情節的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半。看到孩子們茫然的眼神，我感覺對孩子們傷害的有點過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點顏面。可多數孩子們并沒有感覺到這一點，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會中青少年最陰暗的生活不加修式地展現出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當失去這些令他們厭倦的“幸福”時，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經掙扎在污濁不堪的社會陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對任何一個孩子來說都是有益的，就像影片中反復勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對難能可貴的一次觀看影片的機會痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順遂了一次或許根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現在。我知道這給孩子們帶來了遠比影片政治教化正面作用大得多的對老師產生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會文化等不良產品，強行推銷給對現在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。

　　在一年級讀書的孩子，這一周有一個手工或者畫畫兒的作業，孩子認真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請我幫他，以完成想讓老師表揚并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動手做了不少，除了弄殘一張畫紙，污濁一張花紙外，別無所獲。這時的孩子明顯有點心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學校展出的低年級學生的作品，絕大多數出自家長之手，甚至有美術老師在私下的補課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時陷入一個心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機會喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業時，為一點點小毛病大加指責孩子，有時激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成�，F在究竟該如何？執意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時，只會是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順�？煽粗⒆铀瘔糁心菑執鹛鸬哪槪球榭s在被子里的弱小的身體，只好順遂他的所愿。不過，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表揚的對“春”的憧憬，我加一個夜班，給尚不具備畫圖或獨立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長之嫌。

　　每年有不少國人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現場直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對春花爛漫，也渾然不覺；但他們對自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實而如意的春景。

　　難怪，村里二爺沒等我問，就一一述說他的孩子們令他滿心歡喜的現狀，對仍然不懈進取、有所追求、給他描繪過未來的孩子的前程，更是話里溢滿幸福。這樣的趕春尋春者，春天無時無刻不在眼前。我們呢？

春天的日記篇5

　　在南方三月的大地上，春天的氣息越來越濃，晴天碧空下，萬物復蘇，顯現出一派生機盎然的景色�？墒牵缣觳⒉婚L久，春雨頑皮地跟在春天身后，降臨大地。細細密密的春雨淅淅瀝瀝地下個不停。此時，我便會漫步于雨中，靜靜地回憶往事，猶如翻開記憶的相冊，打開回憶的寶盒，摘下思念的果實……

　　我孤單地躺在床上，雙眼無力地看著單調的天花板。我忍受著頭痛的煎熬，喉嚨的干啞，聽著窗外滴滴答答的雨聲，一種莫名的孤獨涌向心頭。父親母親都上班了，我只得獨自在家忍受病痛。此時，一個偉岸的身軀出現于門前，外公來了。他焦急地走來，用一只溫暖的大手探著我的體溫。很快，他又把收縮了回去，啥也沒說，直奔洗手間，利索得把毛巾弄濕，擰了擰，折好后放在我的頭上。頓時，一股如清泉般的冰涼直達全身。他安慰我說：“沒事的，睡一睡吧�！蔽揖従彽亻]上雙眼，進入夢鄉。當我醒來后，床邊就放著一碗熱騰騰的藥，外公坐在床邊，一刻不停地留意著我。見我醒了，便攙扶我起來，讓我喝下那苦澀的藥，但我卻覺得甜滋滋的。

　　滂沱大雨中，一顆焦急的心懸浮不定。本來還是萬里無云的，怎么忽然下起大雨來呢，我可沒有帶傘呀！看著有雨傘的同學撐傘而去，沒雨傘的也陸續由家長接走，我卻只能靜待天放晴�？粗挈c落在水洼上，濺起水花，我愈發的焦急。此時，一把熟悉的大傘向這邊飄來，那顆焦急的`心定了下來，我知道，外公來了。我迫不及待地沖向外公，一邊驚訝著外公的到來，一邊埋怨外公這么晚才來。我挽著外公有力的手臂，齊步走在回家的路上。

　　同樣是溫暖的春季，同樣是細細密密的小雨，可再也看不到外公那偉岸的身軀，那溫暖的大手，那有力的手臂。外公說，他最喜歡春天，最疼愛春天般的我。他也想在春天是告別這美麗的世界吧。

　　春天依舊，昔人已逝。

　　細細密密的春雨淅淅瀝瀝地下個不停，引起了我對外公的思念。我會好好地保存開始發黃的舊相片，收在相冊中，不時拿來翻看；會好好地珍惜回憶中閃閃發光的寶石，藏在寶盒里，不時打開來把玩；會好好地愛護思念樹上的果實，不時摘下來品味品味。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。