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勞動的日記模板匯總七篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的勞動的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的日記 篇1
記得在我很小的時候，看見媽媽干著家務(wù)那自得其樂的樣子時，總是覺得手癢癢。
難得的是那次，我從媽媽手里搶下了一個擦桌子的機會。我興高采烈地把媽媽推進臥室，并警告她在沒有我允許的情況下不許走出臥室，我要個媽媽一個驚喜，讓她看見一張亮得晃眼的桌子!
我學著媽媽平時擦桌子的樣子，這兒擦擦，那兒抹抹，很快，桌子就基本上符合總統(tǒng)招待外來賓客的要求了。我正要罷手，忽然發(fā)現(xiàn)桌子中央有一滴已經(jīng)干了的湯汁。我拿抹布擦了又擦，就是擦不掉!
我皺了皺眉頭，眼前忽然閃過了一個小東西的影子。唔!這倒是個好辦法!我靈機一動，跑到鞋柜旁，拿起了那個黑黑的小刷子，又回到了桌邊。
我握住刷子，對著那湯汁，用力一刷“天呀!”我驚訝地捂住嘴。媽媽聞聲趕來，原以為會看到女兒勞動成果的她，卻看到了一張涂滿了鞋油的.黑桌子!現(xiàn)在。可真是“亮得晃眼”啊!
看著老媽發(fā)青的臉色，我在心里暗暗叫苦。果然，老媽火山爆發(fā)了，聲調(diào)整整提高了十分貝，我被教訓(xùn)得無地自容……
打那以后，我便開始學著做自己力所能及的家務(wù)了。現(xiàn)在，我還是媽媽的小幫手呢!
勞動的日記 篇2
篇一：勞動的體會
婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉(xiāng)下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開交。閑暇時，到地里勞動，發(fā)覺很有意思。
春節(jié)時，原來的菜地要被征走，推土機已經(jīng)進場了。公公說地里還有些成熟的大白蘿卜沒有收，他也沒有力氣一下子都收起來，讓推土機推掉算了。我一聽，自告奮勇的要去拔蘿卜。
婆婆給我一把長長的狀如電工用的一字起子樣的工具（我也叫它起子），說用它才好起蘿卜。我就覺得奇怪，蘿卜不是拔的嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時候就成起了。
到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來，葉子都被我拔光了，也沒有拔起來。公公來到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個蘿卜就被起起來了。我接過起子，模仿著。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著數(shù)量的增多，我也找到了勞動的竅門：起子要緊貼蘿卜，要查入深點，這樣既輕松又不使蘿卜短掉。現(xiàn)在我才明白起蘿卜的說法是對的。
勞動了一個多小時，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺得非常的暢快淋漓。
篇二：勞動的體會
今天是個星期天，我們南湖一小的雛鷹假日小隊所有成員在江南名府門口集合，參加一個為青奧爭光彩的大掃除活動。
首先，隊長戚祺告訴大家：“今天我們是大掃除活動，男生把路邊的垃圾清理干凈；女生拿抹布擦路邊的公交站，現(xiàn)在，大家開始行動吧！”
雖然天氣很熱，但是大家干勁十足，隨著時間的流逝，路面變干凈了，公交站臺煥然一新。看見這樣的成果，大家心里都美滋滋的。
這次活動給我留下了深刻的印象，我們要從小事做起，保護好我們周圍的環(huán)境。
篇三：勞動的體會
今天吃完中飯，回到辦公室就開始打掃。其實說打掃，也沒想象中那么大動干戈，不過就擦幾張桌子和掃地而已。因為就自己一人，而且現(xiàn)在基本上都是在電腦前寫論文，所以那桌子都用不上。 地上也很干凈，只有我一個人的`足跡，況且垃圾都是隨時處理，根本不會丟地上。雖然沒有什么好打掃的，但還是行動了一回。先把地掃了，然后用臉盆潑水，本來想找拖把把地拖下，結(jié)果拖把沒有在 衛(wèi)生間，大概打掃衛(wèi)生的大爺把它放到別處去了，只好作罷。然后打來水，把桌子都擦了，把電腦也用濕毛巾擦了一遍，哈哈，現(xiàn)在可得以電腦為生啊。
由于天氣熱，就這樣一小折騰，還是累出了汗。不過，心情是愉快的，許是很久沒有勞動的緣故！看來自己還是喜歡勞動的，想起在初高中的時候，每次偶爾回家，去摘菜或勞動的時候，走在路 上都特別的愜意！喜歡那種腳直接與大地親密接觸的感覺，喜歡勞動時揮汗如雨的暢快！
呵呵，把辦公室打掃得干干凈凈，就可以鋪著涼席到地上睡覺了！哎，這燥熱的天氣害的！
勞動光榮，勞動快樂！
勞動的日記 篇3
今天是一個大晴天，再過幾天就是五一勞動節(jié)了。媽媽常跟我說，勞動最光榮，勞動能讓人變得快樂，所以才會有五一勞動節(jié)。我也要做一個愛勞動的快樂的小孩！
吃完晚飯后我便幫著媽媽收拾碗筷并開始洗碗，洗碗池有點高，我只能借助小凳子的幫助了。我按媽媽教我的方法，左手拿著碗，右手拿著抹布，使勁擦洗碗上的臟東西。可是我發(fā)現(xiàn)洗碗并不是件容易的事，碗上的油老是洗不干凈，媽媽告訴我要用洗潔精，但是在使用洗潔精時一定要漂洗干凈，要是這些殘留物被我們吃到身體里，那就會對我們的身體造成不同程度的.傷害。果然，洗潔精可以迅速消滅碗和盤子上的油漬。我把碗和盤子擦洗完并用水沖洗干凈，然后把它們放進了廚柜，一個個碗和盤子閃著亮光，就像一張張笑臉。雖然我的衣服濕了一大片，臉上也濺滿了水，但我感覺非常快樂，媽媽說是勞動使我快樂。
在勞動的過程中，我總能學到很多知識，也能鍛煉我吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)我在遇到困難時開動小腦子想辦法的好習慣。通過勞動我還感受到了爸爸媽媽平時的辛苦，他們上了一天班那么累了還要做好多的家務(wù)，不過我已經(jīng)可以幫他們勞動了，我以后要經(jīng)常幫著爸爸媽媽做家務(wù)。
勞動的日記 篇4
讓我開心的暑假生活到了，我想做點力所能及的事來減輕媽媽的負擔。早上起床媽媽已經(jīng)出去了，我看看屋內(nèi)，想想應(yīng)該好好打掃打掃，我就拿起掃帚，認認真真的干起來，先把桌子下，椅子下掃得干干凈凈的.，然后又拿抹布擦了擦桌子，凳子，最后我拿起水壺澆了澆花，家務(wù)事做完了;叮叮!叮叮!媽媽回來了，打開門，只看見屋子里好像換了一個樣，媽媽問:是誰把家里打掃得這么干凈呀，小紅說:“是我”;媽媽夸小紅說:你真像清潔工呀，把家里打掃得潔白明亮。名師點評:能夠在暑假里主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這表現(xiàn)了我們小作者的懂事和能干。“先把桌子下，(、)}椅子下掃得干干凈凈的，然后又拿抹布擦了擦桌子，(、)凳子，最后我拿起水壺澆了澆花”，小作者把“我”做家務(wù)的過程描述得比較具體。小作者要注意作文中人物的稱謂，作文的開頭主人公都是“我”，到最后卻變成了“小紅”，稱謂不統(tǒng)一，會讓讀者感到迷惑。“把家里打掃得潔白明亮”改成“把家里打掃得干凈整潔”更準確。
勞動的日記 篇5
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長假了！每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真就是樂不思蜀！在這個五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴蕚鋵W學待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真就是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的就是忙得不可開交。加上這天就是五一，人更就是多。看到那里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，此時按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的`光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，最后客人都走了。我就把桌子收起來。此時之后，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。此時望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢不容易了吧！這天就是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧！”
說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，最后洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù)，那就就是拖店面的地板。此時可難不倒我，因為拖地就是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。
姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總就是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也最后在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。
“五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了，此時我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！
勞動的日記 篇6
自從老媽訂下誰吃飯最慢誰收拾飯桌的`規(guī)定后，擦桌子成了我經(jīng)常做的事，干得多了，我漸漸地總結(jié)出了一套經(jīng)驗。每次把抹布擰得半干，臟的地方先用力多擦幾下，然后順著一個方向把飯屑趕到垃圾桶里，再洗干凈抹布就OK了。現(xiàn)在我雖然改掉了吃飯慢的壞習慣，可還是經(jīng)常幫媽媽收拾飯桌。
勞動的日記 篇7
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。此時為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
干什么活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的.樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，此時我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們：堅持就就是勝利。于就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。此時他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了。”這時，此時王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。
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