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幫助別人日記

時(shí)間:2023-04-12 11:56:43 日志日記 我要投稿

實(shí)用的幫助別人日記4篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的幫助別人日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的幫助別人日記4篇

幫助別人日記 篇1

  今天,那一個(gè)畫(huà)面像一部電影一樣,一遍遍在我的腦海里回放。

  我,錢(qián)楠和葉文琰去小店里買(mǎi)了一瓶礦泉水,因?yàn)槭菑睦洳厥依锬贸鰜?lái)的,所以它非常冰,于是,它就成為了我們的“降溫工具”。

  我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,不知不覺(jué)中,就走到了學(xué)校門(mén)口。“哇……嗚……”我們聽(tīng)到了一個(gè)小朋友的哭聲,立馬把我們從“夢(mèng)境”中拉了回來(lái)。我們循著聲音,走到了教學(xué)樓旁,找到了那個(gè)人。他被里三層外三層地圍著,所有人的眼神都很焦急。錢(qián)楠看了看我們,不顧三七二十一,就拉著我們一起沖了進(jìn)去。我問(wèn)一個(gè)旁邊的一個(gè)小男孩:“他怎么了?”那個(gè)小男孩眼睛里傳出驚恐的神色,不安的回答:“他剛才在玩游戲,不小心摔倒了,頭上還流了血呢!我們都不知道怎么辦,急死了。”我們低頭看了看那個(gè)小男孩,他正趴在地上,淚水弄濕了一片地,呀!它的頭上還真有一點(diǎn)血漬呢!

  我呆住了,皺了皺眉頭,心跳都要停止了,正想著應(yīng)該怎么辦,一直沉默著的葉文琰突然問(wèn)道:“你們班主任老師是誰(shuí),在哪里?”

  我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,這一點(diǎn),我怎么沒(méi)想到呢?

  然而他們的回答卻讓我們晴天霹靂,“不知道。”

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望而走的時(shí)候,我突然靈光一閃,眼睛一亮:“對(duì)了,你們是幾零幾班的?”這個(gè)他們總知道了吧!

  一直趴在地上哭的'那個(gè)小男孩抬起頭,露出兩個(gè)紅紅的眼圈,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我們是……是一……一零三班……班的……”我們聽(tīng)到這句話仿佛抓住了救命稻草,趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了一年級(jí)老師的辦公室,敲了敲門(mén):“請(qǐng)問(wèn)一零三班班主任老師是誰(shuí)?”一位女老師回答:“噢,他在總務(wù)處,怎么了?”“他們班有一個(gè)同學(xué)摔倒了,頭上還流了血,老師你趕緊去看看吧!”錢(qián)楠搶先說(shuō)。

  那位女老師趕緊跟著我們奔到了教學(xué)樓旁。接著,我們的目的地又鎖定在了總務(wù)處,可是上課鈴早不打晚不打,偏偏在這個(gè)時(shí)候打響了,我們班幾個(gè)在樓下玩的討厭的男生向我們吐吐舌頭:“多管閑事!”我們猶豫了一下,但為了這個(gè)小男孩,我們還是以獵豹時(shí)速?zèng)_進(jìn)了總務(wù)處,里面有一個(gè)男老師,等確認(rèn)了他是103班的班主任后,我們焦急的把剛才的話重復(fù)了一遍。從那位老師的眼神里看得出來(lái),他也很擔(dān)心,非常著急,然后問(wèn)清了我們地方,就急匆匆地奔向別處。

  我們?nèi)齻(gè)會(huì)心一笑,舒了口氣。“要趕緊回教室啦,不然要被老師罰站了!”這句話打破了我們的安“鏡”,手牽著手,昂首挺胸地回到了教室。

  上課時(shí),我的眼睛總往窗外瞟,好像能瞟出什么似的。好擔(dān)心那個(gè)小男孩啊,不知道他現(xiàn)在還在不在哭呢,要不要好一點(diǎn)了……

  現(xiàn)在想起來(lái)這件事,雖然沒(méi)有什么大不了的,在其他人眼里,甚至可能是微不足道的,比芝麻還小的小事,但心里總是美滋滋的,真感覺(jué)比灌了蜜還甜。我想,這就是幫助別人的快樂(lè)吧,它比別人幫助你的感覺(jué)要舒服得多。希望世界上到處都能看到樂(lè)于助人,到處都充滿友愛(ài)的情誼。

幫助別人日記 篇2

  幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

  星期六補(bǔ)習(xí)放學(xué)了,我和芷靖一起去搭車(chē)。在走去公交車(chē)站的路上,有兩個(gè)少女來(lái)問(wèn)我和芷靖:“請(qǐng)問(wèn)這附近有超市、大商場(chǎng)嗎?”我和芷靖一聽(tīng),原來(lái)這兩個(gè)人是來(lái)問(wèn)路的。我和芷靖不約而同地想到了地王,便指著不遠(yuǎn)處(地王),我們一人一句,把她們都搞暈了。講著講著,我和芷靖都意識(shí)到她們沒(méi)聽(tīng)明白,便慢慢地講給她們聽(tīng)。

  終于,她們聽(tīng)明白了,她們向我和芷靖道謝。我的'心感到比吃了蜜還甜,我相信芷靖也和我一樣吧!我望了望芷靖,我們都會(huì)心地笑了。

  我不但收獲了快樂(lè),同時(shí)也明白了“助人為快樂(lè)之本”這個(gè)道理。

幫助別人日記 篇3

  幫助別人是一件好事,同時(shí)也可以快樂(lè)到自己的心靈。所以,我們要多幫助別人。

  前天,上語(yǔ)文課時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了。我非常著急,心想:“怎么辦,怎么辦,沒(méi)有橡皮用什么擦呀!”這時(shí),王冰凝把他的橡皮借給了我。王冰凝說(shuō):“你用我的橡皮吧。”我連忙說(shuō)了一聲:“謝謝!”我們倆就一起用一塊橡皮。

  下午,王冰凝發(fā)現(xiàn)她的沒(méi)有帶水彩筆。我連忙把我的.水彩筆挪到我和王冰凝的桌子中間,我說(shuō):“王冰凝,你用我的橡皮吧!”王冰凝說(shuō)了一聲:“謝謝”

  聽(tīng)到這聲:“謝謝”,我心里很高興。原來(lái),幫助別人,自己也這么快樂(lè)啊!

幫助別人日記 篇4

  今天中午,在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的郭奕晨今天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

  當(dāng)老師念到值日生名單里有郭奕晨時(shí),我立即舉手告訴了老師,沒(méi)想到老師竟然讓我替他值日,剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不情愿,后來(lái)我一想老師給我們說(shuō)要幫助同學(xué),最后我還是很開(kāi)心。

  

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