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關(guān)于我的同學(xué)日記（通用34篇）
已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的同學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)日記 篇1
我眼中的的同學(xué)高越是誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心、活潑善良的'同學(xué)？
為什么說(shuō)他活潑呢？因?yàn)榇蠹以谏险n時(shí)是看不到他活潑的，只有在體育課上時(shí)他的活潑才充分的體現(xiàn)出來(lái)。
就比如上一次吧！自由活動(dòng)時(shí)他與吳德超“大戰(zhàn)”了一場(chǎng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)高越有多么活潑呀！他一會(huì)兒一蹦三尺高，一會(huì)兒大叫：“吳德超，受死吧！”真的是太活潑了！
這就是我的同學(xué)——高越！
我的同學(xué)日記 篇2
她，中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的.頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛(ài)了！她就是——王月，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的小不點(diǎn)。
記得有一次，上課的時(shí)候，我書(shū)包里的墨水瓶蓋脫了，全書(shū)包都是墨水，書(shū)被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書(shū)包、書(shū)都擦干凈，害得她手滿是墨水。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，王月。”她笑著說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”
她不僅樂(lè)于助人，而且愛(ài)學(xué)習(xí)，我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)、愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪！
我的同學(xué)日記 篇3
我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書(shū)。比如說(shuō)有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的`跑出了教室，可趙小亮卻沒(méi)有出去，而是捧起他最喜愛(ài)的課外書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的課桌前說(shuō)：“趙小亮，我們也出去做游戲吧。”可趙小亮就像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話一樣，還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說(shuō)了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒(méi)辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語(yǔ)文老師布置了一些詞語(yǔ)讓我們寫(xiě)，可老師一走我們就吵了起來(lái)，只有趙小亮不說(shuō)話，坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，趙小亮寫(xiě)完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒(méi)出去，直到上課鈴響，我們才寫(xiě)完。
我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔?ài)學(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)日記 篇4
有一天，早晨上學(xué)的時(shí)候還陽(yáng)光明媚，到了中午放學(xué)的.時(shí)候，天黑沉沉的壓了下來(lái)。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi)，等待著家人來(lái)接。
我左等右等還是不見(jiàn)爸媽的人影。忽然在我的背后聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢—丁琳同學(xué)。
丁琳問(wèn)：“杜靜芝，你怎么還沒(méi)走呀？”
我說(shuō)：“丁琳，你帶了傘嗎？”
丁琳說(shuō)：“帶了呀，你沒(méi)帶嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)帶。”
丁琳說(shuō)：“我送你回家，好嗎？”
我說(shuō)：“謝謝你！丁琳。”
丁琳說(shuō)：“不用謝！”
說(shuō)完我們倆就遮著傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)這件事，讓我更加了解丁琳是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我的同學(xué)日記 篇5
李達(dá)明是我最好最好的同學(xué)，他臉黑黑的，大概是小時(shí)候太陽(yáng)曬的太多了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的翹翹的鼻子。他總是喜歡穿著黑色衣服，走起路來(lái)很精神，而且他的.英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)喲！
有一次，英語(yǔ)莫老師要聽(tīng)寫(xiě)第六單元的單詞，我一直在努力地寫(xiě)著。可是，試卷發(fā)下來(lái)一看，我有四處錯(cuò)誤。而李達(dá)明呢？居然考了100分。我一下課就去找他：“李達(dá)明，告訴我你考100分、記住難記的單詞的秘訣吧！”他說(shuō)：“其實(shí)非常簡(jiǎn)單，你只需記住一些標(biāo)志性字母就ok啦！”他不僅英語(yǔ)學(xué)的好，而且數(shù)學(xué)進(jìn)步的也很快呢！有一次，李達(dá)明連續(xù)兩個(gè)單元都考了100分！一共得了小張老師的兩個(gè)小書(shū)簽和兩個(gè)糖。我看著他那喜滋滋的表情，心中羨慕死了。
李達(dá)明，我和你在一起每天都能快快樂(lè)樂(lè)。我還要向你學(xué)習(xí)干事情堅(jiān)持不懈、天天向上的好習(xí)慣。
我的同學(xué)日記 篇6
有一位陽(yáng)光的、不完美的男孩，他是我的同學(xué)。
他長(zhǎng)得不算眉目清秀，但也算五官端正。兩只不算漂亮但挺明亮的眼睛，一張總愛(ài)說(shuō)話的嘴，高挑的眉毛，不多高挺的鼻梁也給平平淡淡的臉增添了不少光彩。他還有一頭烏黑的頭發(fā)，像女孩樣留著斜劉海。
都說(shuō)愛(ài)美是女孩的天性，但他也總像個(gè)女孩似的，整天拿著梳子照著鏡子到處晃悠，梳著他那珍惜如生命的頭發(fā)。班上同學(xué)嘲笑他說(shuō)：“你若是和女孩，肯定漂亮，可惜呀！”隨后總會(huì)引來(lái)一陣哄堂大笑。他便厭惡般看了我們一眼就知趣地走開(kāi)了。
除了愛(ài)美，其實(shí)他還有不少缺點(diǎn)。比如，別人發(fā)言他愛(ài)插嘴。當(dāng)別人談話時(shí)，他總打斷別人的話，讓人難堪或生氣。我們總勸告他，“難道你的世界觀中就沒(méi)有傾聽(tīng)二字嗎？”但他人緣挺不錯(cuò)的，都能和同學(xué)和睦相處。
不過(guò)他還是一位稱職的`哥哥。他的弟弟在讀小學(xué)三年級(jí)，他不能容忍別人欺負(fù)。倘若遇見(jiàn)了，他就會(huì)火冒三丈，竭盡全力去護(hù)衛(wèi)著弟弟，雖然有時(shí)處理的方式不大好。
誰(shuí)都不會(huì)十全十美。他的外貌，他的性格，為人留下深刻印象。對(duì)了，忘了介紹他了，他就是我們班“鼎鼎大名”的李培煥。
我的同學(xué)日記 篇7
9月24日星期五晴
我們班里有一個(gè)極其頑皮、幽默的同學(xué)——李揚(yáng)。
李揚(yáng)長(zhǎng)得很帥，一對(duì)迷人的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你狠不起來(lái)的無(wú)邪的笑容。十二歲的李揚(yáng)別看個(gè)子不大，可那張小嘴平常說(shuō)話又快又響，總也關(guān)不住。下課吵得實(shí)在令人討厭，有時(shí)我真想替他買把“三保險(xiǎn)”鍋鎖，在課堂上，在同學(xué)們需要安靜之時(shí)，把他的嘴鎖上。
他穿得很時(shí)髦，什么牛仔褲、呢絨裝，各式華麗衣服等應(yīng)有盡有，四季中換洗的衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨(dú)生子，爸爸、媽媽都很寵愛(ài)他。他要是纏住你就像用繩把你捆住了一般，想掙都掙不開(kāi)，使人哭笑不得。有時(shí)真想翻過(guò)身來(lái)狠狠揍他一頓解解恨，可他卻又裝出一些怪樣來(lái)逗你，把你逗得哈哈大笑。
他上課愛(ài)搗亂起哄，除數(shù)學(xué)課上他不敢，別的`課上好像已經(jīng)成了習(xí)慣。例如，老師一說(shuō)什么“導(dǎo)彈”、“大炮”等軍用武器。他就學(xué)著炮彈爆炸的聲音：“轟，轟”，逗得同學(xué)們大笑不止。
李揚(yáng)不僅嘴閑不住，而且手也好動(dòng)。譬如，他一邊玩他同桌的辮子，還一邊叫著：“誰(shuí)吃拉絲面。”
這就是我們班那個(gè)有血有肉，又好氣又好笑的李揚(yáng)。
我的同學(xué)日記 篇8
我的同學(xué)歐陽(yáng)雪雪長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條黑乎乎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。她活潑可愛(ài)，是我在三年級(jí)兒童畫(huà)培訓(xùn)班中偶然認(rèn)識(shí)的.。不過(guò)，我們之間倒有許多的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是發(fā)生在培訓(xùn)班里的一件事。老師讓我們畫(huà)一幅對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難的圖畫(huà)，聽(tīng)到命令的我和歐陽(yáng)雪雪立刻拿出了紙和筆準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。兩節(jié)課后，我終于勉強(qiáng)畫(huà)完了。當(dāng)時(shí)，我還覺(jué)得自己的這幅畫(huà)畫(huà)得很棒，但當(dāng)我看見(jiàn)歐陽(yáng)雪雪的那幅畫(huà)時(shí)，感覺(jué)自己的那幅畫(huà)頓時(shí)黯然失色了。她的那幅畫(huà)栩栩如生，仿佛已經(jīng)躍然紙上了。于是，我情不自禁地說(shuō)了一句：“哇，好漂亮的圖畫(huà)啊！”突如其來(lái)的話，讓歐陽(yáng)雪雪嚇了一跳，手中的畫(huà)筆一抖，一筆從畫(huà)中交叉而過(guò)，把好好的一幅畫(huà)給糟蹋了。我心里一陣慚愧，忙向她道歉。誰(shuí)知，歐陽(yáng)雪雪卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，重畫(huà)一張就是了。真是出乎我的意料，她竟會(huì)說(shuō)出這樣的一句話。她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而還讓我不要在意。
“宰相肚里能撐船”，像歐陽(yáng)雪雪這樣的人，使我敬佩，讓我難以忘懷。她那顆寬容的心寬容了我。通過(guò)這件事，讓我受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢藢捜菽芙o對(duì)方帶來(lái)多大的安慰，我們要學(xué)會(huì)寬容。
我的同學(xué)日記 篇9
今天真高興，語(yǔ)文課上老師讓我們做猜字謎的游戲。語(yǔ)文老師饒有雅致得跟大家講了一通漢字的妙趣，告訴大家漢字里面蘊(yùn)含得許多道理，聽(tīng)得同學(xué)們津津有味。
游戲開(kāi)始了，老師先讓學(xué)習(xí)委員出一道字謎：“夫人回娘家，頭帶兩朵花，住上一個(gè)月，騎馬返回家”。這一字謎著實(shí)難倒了一幫同學(xué)，大家先后說(shuō)了幾個(gè)字謎答案，沒(méi)想到都說(shuō)錯(cuò)了。最后因?yàn)橥瑢W(xué)們都猜不出來(lái)，語(yǔ)文老師公布了答案，原來(lái)是一個(gè)“騰”字。這一下，大家豁然大悟了，可是也有同學(xué)鉆牛角尖說(shuō)“頭帶兩朵花”只是用兩個(gè)點(diǎn)表示不恰當(dāng)。
一番吵鬧以后，語(yǔ)文老師叫大家安靜，又讓我出一道，我想了想，說(shuō)“洛陽(yáng)城頭青草飄，飄來(lái)飄去要下墜”。這一字謎一出，同學(xué)們就陷入了一陣嘰里呱啦的討論。過(guò)了好一陣子，同學(xué)們都猜不出來(lái)，語(yǔ)文老師似乎已經(jīng)知道了答案，靜口不言，朝著我微微笑。突然間，學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)，三步并作兩步著蹦跳到講臺(tái)上，用粉筆閃亮亮得寫(xiě)出了“落”字。沒(méi)有錯(cuò)，答對(duì)了，我如是說(shuō)，同學(xué)們也恍然大悟起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一堂妙趣的'猜字謎課在歡笑聲中就這么結(jié)束了，希望以后還能再玩這樣的猜字謎游戲。
我的同學(xué)日記 篇10
我們班上有一位同學(xué)，叫小婉，她既嚴(yán)肅，又活潑，令人喜歡！
記得一次考試時(shí)，老師讓婉管紀(jì)律，小婉答應(yīng)了。老師一走，壞話上就亂成了一鍋粥，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，小婉一本正經(jīng)地說(shuō)：“說(shuō)話的同學(xué)出去，并把試卷撕掉。”這話嚇得大部分同學(xué)默不作聲，把頭低了下去。但是班上總有那么幾個(gè)頑固分子不聽(tīng)話，一直在說(shuō)小話、做小動(dòng)作——他們把小婉給激怒了，小婉大聲地說(shuō)：“你們同，和個(gè)把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍！”那幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的，沒(méi)有一個(gè)復(fù)述出小婉說(shuō)的.話。小婉也不是好惹的，讓他們幾個(gè)出去。他們幾個(gè)苦苦哀求，才求得小婉的寬大處理。同學(xué)們看見(jiàn)小婉那么嚴(yán)肅，全都鴉雀無(wú)聲了！
終于考完試了，拉下來(lái)是體育課。小婉一聽(tīng)到下課鈴立即變得活潑起來(lái)。去體育館的路上，小婉連續(xù)說(shuō)了幾個(gè)笑話給我聽(tīng)，逗得我哈哈大笑，笑得肚子都痛了。到了體育館，小婉時(shí)不時(shí)地與同學(xué)追逐，時(shí)不時(shí)地打鬧。一聽(tīng)到，可以自由活動(dòng)，小婉連蹦帶跳可高興了！
這就是小婉，既嚴(yán)肅，又活潑，真討人喜歡！
我的同學(xué)日記 篇11
我們班有好多值得夸贊的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，那就是我們的班長(zhǎng)——喬智鑫。他長(zhǎng)得特別平常，智慧卻說(shuō)是和教師平分秋色。可以說(shuō)是大智大勇，在休息時(shí)間里，他可忙得不得開(kāi)交，我都沒(méi)有看過(guò)他能有時(shí)間上過(guò)廁所，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)連教師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，除此之外還值得認(rèn)可。有一次，測(cè)卷子改出來(lái)了，“78、88、67、95……”教師一邊讀一邊緊皺著眉，“84、100。”教師終于是眉開(kāi)眼笑了。當(dāng)卷子發(fā)到我們手上的那時(shí)，我們只看著得分，完完全全沉醉在“勝利”的愉快里，哪怕有些同學(xué)看到錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，喬智鑫向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的這道題錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜俏俏的`，沒(méi)一丁點(diǎn)聲，教師忽然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“喬智鑫同學(xué)做的十分好，他這樣的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚺恼坡暎桥恼坡暡⒉煌谥暗摹＿@是我們值得認(rèn)可的班長(zhǎng)，也是我們最值得夸贊的同學(xué)喬智鑫。
我的同學(xué)日記 篇12
星期天，我起個(gè)大早，準(zhǔn)備到瑞安市體育館學(xué)習(xí)武術(shù)。
一到了瑞安市體育館，我就抬起腿去做壓腿練習(xí)。因?yàn)槲夷_很硬，所以稍微用力一壓，就感到十分疼痛，像一道閃電從我身上穿過(guò)。過(guò)了沒(méi)多久，學(xué)武術(shù)的同學(xué)們都來(lái)了，于是我與同學(xué)們講起話來(lái)，剛才的疼與痛像小老鼠似的機(jī)靈地跑了。這時(shí)，我瞄見(jiàn)了許久未見(jiàn)的同班好同學(xué)吳佳凝。我的小心臟瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，嘿，吳佳凝，又見(jiàn)到你了。看著她我心中的回憶被勾了起來(lái)：一天天她在與我歡快打鬧；一天天，她與我高興的畫(huà)畫(huà)……可是一張溫州體校錄取通知書(shū)打破了我們?nèi)甓嗟挠颜x，可喜，又可泣。
我們開(kāi)始練習(xí)武術(shù)了，我發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法與吳佳凝相比，她在精神面貌與力量上擊垮了我，在武術(shù)質(zhì)量上徹底讓我崩潰。而我呢，是“三無(wú)”人士：一無(wú)精神、二無(wú)力量、三無(wú)質(zhì)量。呵呵……
我發(fā)現(xiàn)吳佳凝現(xiàn)在有長(zhǎng)高了，不再是個(gè)“小巧玲瓏”，力氣也增加，聲音響亮有力了。對(duì)于吳佳凝同學(xué)的`印象我又一次更新了，但是明天她又去溫州體校了。
再見(jiàn)！吳佳凝同學(xué)，我會(huì)告訴同學(xué)們你的變化。
我的同學(xué)日記 篇13
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的腿意外骨折了。等我包著石膏再回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)月以后的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來(lái)到了教室，同學(xué)門有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿著筆記本跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我把上課的筆記借給你抄，老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐。”見(jiàn)到日思夜想的同學(xué)，看到熱于助人的伙伴，聽(tīng)到溫暖人心的`話語(yǔ)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)跟上來(lái)的，決不掉隊(duì)！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉(zhuǎn)，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)心卻絲毫沒(méi)有減少。有一次，上完語(yǔ)文課，老師叫我們交作業(yè)，同學(xué)們像流星一般跑到講臺(tái)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我慢慢地走向講臺(tái)也想交作業(yè)。陳老師看見(jiàn)了，停下了手中的筆，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道該怎么做嗎？”“知道——”“嘩”的一聲，大家為我讓開(kāi)了一條道路，大個(gè)子夏俊濤連忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了講臺(tái)邊。
現(xiàn)在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經(jīng)歷，卻有別樣的感動(dòng)縈繞在我的心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，有了你們的幫助，我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人了！
我的同學(xué)日記 篇14
她，總是擺出一張笑嘻嘻的臉龐；她，總是勤奮地抱著她心愛(ài)的書(shū)籍“啃”；她，總是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。
還記得，上學(xué)期，我的座位和她的座位離的很近。下課了，我的鋼筆沒(méi)了墨水，我就拿出墨水瓶灌了起來(lái)。待灌完以后，突然發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有紙，就讓正在“啃”書(shū)的她幫我拿一下，我去找紙。找了半天，連紙的影子都沒(méi)有找到。她看見(jiàn)了我失望的表情，就不假思索地用自己的手把鋼筆的筆尖下面的墨水擦干凈了。我回到座位以后，拿回了自己的鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆已經(jīng)干干凈凈的了。頓時(shí)，我疑惑不解。猛然，我看見(jiàn)了她手指上殘留的'墨水，才明白了事情的緣由。我連忙向她道謝，之間她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地看著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”我聽(tīng)了她的話之后，感覺(jué)她是一個(gè)可以為了朋友而不惜付出一切代價(jià)的女孩。不禁有點(diǎn)佩服起她來(lái)了，因?yàn)樗任倚∫粴q，既然她可以做的這么好，那我們又有什么理由不向她學(xué)習(xí)呢？
她的這種助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，早已成為當(dāng)今社會(huì)一種不可缺少的禮儀了。所以，我們必須要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)她這種優(yōu)良品質(zhì)。她，就是一個(gè)普普通通卻又不是很普通的女孩——翁雨杰！
我的同學(xué)日記 篇15
我的同學(xué)叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的`眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話，顯得很沉穩(wěn)，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧。他穿著土黃色的羽絨服，下面穿著深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢。有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧。”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認(rèn)真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞啊。
有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢?”原來(lái)，他媽媽去買菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是像模像樣的。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣吧。
我的同學(xué)日記 篇16
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，有時(shí)一句不正確的話可能會(huì)傷害到別人。
在那節(jié)語(yǔ)文課上，老師讀了我的作文，剛讀了題目，你就毫不猶豫低喊道：“抄的！”我當(dāng)時(shí)面對(duì)其他同學(xué)投來(lái)的疑惑與鄙夷的目光又羞愧又憤怒。我既想站起來(lái)為自己辯解，又恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)啊同學(xué)，你為什么要把我逼到這個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢？
同學(xué)，你知道嗎？世界上最溫暖的是語(yǔ)言，最有傷害力的還是語(yǔ)言。
我不知道你為什么要這么做，可能是你看過(guò)和我這篇題目相同的作文，但你不能只聽(tīng)下題目就不分青紅皂白說(shuō)我是抄襲的.呀，至少，你得聽(tīng)老師讀完再下結(jié)論。
事后你說(shuō)我寫(xiě)的和你看過(guò)的大部分一樣，我想請(qǐng)你把你看過(guò)的作文拿出來(lái)對(duì)比一下，可以嗎？難道我就不配擁有寫(xiě)好作文的能力嗎？希望你不要以為我是個(gè)驕傲的人，我并不是認(rèn)為我就應(yīng)該寫(xiě)得好，但至少我認(rèn)真去寫(xiě)了，寫(xiě)得好，大家也不至于都懷疑我是抄的吧。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，不要輕易懷疑別人，要相信別人，你的心胸就會(huì)更寬廣。
希望你看了這篇作文不要尅我哦！
我的同學(xué)日記 篇17
我們班的同學(xué)任然景長(zhǎng)得可好看了，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
任然景不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。語(yǔ)文課上總少不了她活躍的身影，讀起課文來(lái)賽過(guò)百靈鳥(niǎo)，寫(xiě)起作文來(lái)就像小作家；數(shù)學(xué)課上那就是小老師，回答問(wèn)題頭頭是道，還經(jīng)常上講臺(tái)給我們板演解題呢！
生活中，任然景也是一個(gè)“熱心腸”。有一次，我不小心摔傷了膝蓋，鮮血直流。好幾個(gè)女同學(xué)都嚇得躲開(kāi)了，只有她跑過(guò)來(lái)扶著我，把我送到教室，又趕緊跑著去告訴了老師。看著她的背影，突然一股暖流沖進(jìn)我的心田，膝蓋也不那么疼了。
我超級(jí)喜歡我的同學(xué)任然景。
我的同學(xué)日記有一天，早晨上學(xué)的.時(shí)候還陽(yáng)光明媚，到了中午放學(xué)的時(shí)候，天黑沉沉的壓了下來(lái)。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi)，等待著家人來(lái)接。
我左等右等還是不見(jiàn)爸媽的人影。忽然在我的背后聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢—丁琳同學(xué)。
丁琳問(wèn)：“杜靜芝，你怎么還沒(méi)走呀？”
我說(shuō)：“丁琳，你帶了傘嗎？”
丁琳說(shuō)：“帶了呀，你沒(méi)帶嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)帶。”
丁琳說(shuō)：“我送你回家，好嗎？”
我說(shuō)：“謝謝你！丁琳。”
丁琳說(shuō)：“不用謝！”
說(shuō)完我們倆就遮著傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)這件事，讓我更加了解丁琳是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我的同學(xué)日記 篇18
一踏進(jìn)教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌。“唉”這兩個(gè)星期他一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心情也變得不太好。
我跑去問(wèn)老師：“梁耀斌為什么還不上學(xué)呢？”老師回答說(shuō)：“他生病了要請(qǐng)假一個(gè)星期。”我心里暗暗想：“梁耀斌你為什么還不上學(xué)，你上幾個(gè)星期不是好好的嗎？為什么這兩個(gè)星期會(huì)生病呢？”我多想你回來(lái)學(xué)校跟我玩，我只有你一個(gè)這樣的好朋友啊。
我低著頭，默默無(wú)言回到宿舍，聽(tīng)到宿舍的同學(xué)議淪紛紛。有的同學(xué)說(shuō)梁耀斌為什么不上學(xué)呢？有的'同學(xué)說(shuō)他現(xiàn)在干嗎？還有的同學(xué)說(shuō)他一定在家里看電視和玩電腦，“爽死”他了。整個(gè)宿舍就個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我大聲說(shuō)“大家停一下，聽(tīng)我說(shuō)，梁耀斌其實(shí)是生病。”大家問(wèn)我怎么知道，我說(shuō)是老師說(shuō)的。大家沒(méi)再說(shuō)什么，宿舍一下子安靜下來(lái)了。
日子一天天過(guò)去，終于到了星期五放學(xué)回家，我的好朋友還是沒(méi)能來(lái)上學(xué)，我心里想，他可能生病很嚴(yán)重。我非常非常希望粱耀斌的病好起來(lái)，在下星期上學(xué)時(shí)能見(jiàn)到他和他玩。
我的同學(xué)日記 篇19
碎了，殘缺的夢(mèng)，大地在顫抖，風(fēng)飄飄，雨瀟瀟。風(fēng)？沒(méi)有往日的溫和吻面；雨？沒(méi)有往日的潤(rùn)物無(wú)聲。風(fēng)飄飄，刮起的是滿天尸味，雨瀟瀟，下起的流血漂櫓。
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)痛苦的永無(wú)止境的夢(mèng)，13億心緊緊的攥在一起，閉上眼，看見(jiàn)的又是另一個(gè)夢(mèng)，幾天前的夢(mèng)，歷歷在目，在那里，有教師諄諄教導(dǎo)；在那里，有同學(xué)熟悉的笑容；在那里，有親人殷切的期盼。可如今，如今，還在嗎？敞亮的教室在嗎？溫馨的家庭在嗎？家鄉(xiāng)院門前那顆龍眼樹(shù)下的老古井，還在嗎？大地?zé)o語(yǔ)，它用它憤怒的援給了我一個(gè)痛苦的答案，它要吞噬我們，吞噬我們禹羌后裔。
風(fēng)依舊在刮，雨繼續(xù)在下，風(fēng)聲雨聲哭泣聲；雨水，汗水，苦淚水，慢慢地融合在一起，匯成了一首豪邁的.大地悲歌。忽然間，腦海里涌現(xiàn)了一系列極限數(shù)字。9秒75的杰克遜，12秒88的劉翔……
他們，不斷創(chuàng)造，刷新人類極限的運(yùn)動(dòng)員們，他們的時(shí)間，很短很短，而就在那天它讓我明白了時(shí)間的可怕，在不到10秒時(shí)間內(nèi)，眼看著一幢幢教學(xué)樓應(yīng)聲而倒，里面……一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間魂歸長(zhǎng)天！一節(jié)體育課拯救了我和我的同學(xué)，給了我們一個(gè)痛苦的幸福瞬間。
風(fēng)停了，雨住了，煙籠大地。命懸九天，災(zāi)難無(wú)情人有情。感謝長(zhǎng)虹！感謝所有人，我們只有用我們的自信、團(tuán)結(jié)、毅力來(lái)回報(bào)你們，活下來(lái)就是回報(bào)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城！
我的同學(xué)日記 篇20
“小女生”
他長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚，中等的身材，看上去蠻機(jī)靈，也是我們班的“小女生”。為什么叫他“小女生”呢？聽(tīng)聽(tīng)下面的故事。
有一次綜合實(shí)踐課上，老師讓我們玩成語(yǔ)表演這個(gè)游戲：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演自己想表達(dá)的成語(yǔ)，讓在坐的同學(xué)猜是什么成語(yǔ)。那位可愛(ài)的“小女生”立刻用娘娘腔的聲調(diào)對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓‘小女子’來(lái)表演吧。”他踮著腳尖，用一只手遮著小臉，一只手翹起蘭花指，慢慢地，一小步一小步地走上了臺(tái)。這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)笑成一鍋“粥”了。他走到臺(tái)上，轉(zhuǎn)了一圈，遮著臉的那只手慢慢從臉前放下，眨巴著他那雙大大的眼睛，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”全班又一陣哄堂大笑！
“母老虎”
她長(zhǎng)著較長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)得很高很瘦，一張清秀的'臉上戴著一副眼鏡。別看她挺斯文，其實(shí)是只“母老虎”。
有一次課間，她正在寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，撞了她一下，搞的她字寫(xiě)歪了。她低下了頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，臉被長(zhǎng)頭發(fā)遮住了，簡(jiǎn)直像個(gè)“女鬼”。她慢慢抬起頭，“邪惡”的眼睛里似乎噴著火，流露出仇恨的目光。她立刻站起身來(lái)，揪著那位同學(xué)的耳朵大罵大吼，她的聲音驚天動(dòng)地、震耳欲聾！然后用她那冰冷的手掐了那位同學(xué)的脖子，再狠狠地踹了他幾腳，把他推到一旁，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。在場(chǎng)的同學(xué)都被驚呆了。
我的同學(xué)日記 篇21
步入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，其中周柯旖就成為了我最好的同學(xué)。
周柯旖長(zhǎng)得可真可愛(ài)，圓圓的腦袋好似一個(gè)大蘋果，大大的眼睛一閃閃的，似乎在想著什么，小嘴巴不時(shí)說(shuō)出讓人大吃一驚的話語(yǔ)，背后的馬尾辮神氣活現(xiàn)的掃動(dòng)著。
她的好勝心可強(qiáng)了。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我考了96分，可她呢？95.5分，就這0.5分之差，卻讓她火冒三丈，一把奪過(guò)我的卷子，把眼睛睜得像銅鈴似的，一道一道地檢查我的測(cè)試卷，好像不把錯(cuò)題找出來(lái)就沒(méi)臉出去見(jiàn)人似的。突然，周柯旖大叫一聲：“啊哈，我這雙火眼金睛總算找到了你那‵獨(dú)一無(wú)二′的`錯(cuò)題了！”她把小老師連拖帶拉的“請(qǐng)”來(lái)，洋洋得意的說(shuō)：“看，這個(gè)題錯(cuò)了！”小老師看了看答案，又仔細(xì)地看了看我那被皺成一團(tuán)的卷子，負(fù)責(zé)任地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”接著看了看她的卷子，說(shuō)道：“你才錯(cuò)了呢！”于是打上了一把醒目的紅叉叉，又扣掉一分，于是周柯旖被降級(jí)為94.5分了，我忍笑說(shuō)：“真是偷雞不成蝕把米呀！”
她還是一個(gè)“女漢子”呢！有一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，周柯旖參加接力賽跑。比賽時(shí)，我們班落后了，她是最后一棒，周柯旖拼盡了全力往前沖。可天有不測(cè)風(fēng)云，她不小心摔倒了，我們著急地喊著：“加油！加油！”只見(jiàn)她頑強(qiáng)地爬起來(lái)，像一枚導(dǎo)彈向前沖去。終于，她力挽狂瀾，扳回了局面。我們都夸她勇敢，她也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這樣的同學(xué)，叫我如何不喜歡她呢？
我的同學(xué)日記 篇22
6月3日星期四天氣：晴
今天我跟學(xué)生吵架了。
在體育課上，自由活動(dòng)的時(shí)候，我和我們班的一個(gè)同學(xué)吵架了。她拉著我，讓我跟她一起玩，可是跟她一起玩的時(shí)候，她又不和我好好玩，說(shuō)我這不好那不好，一開(kāi)始我忍著，我忍著，后來(lái)我實(shí)在忍不住了。
我盡量心平氣和她說(shuō)：“你可以別說(shuō)我的不好嗎？”她卻大聲吼著說(shuō)：“我憑什么聽(tīng)你的，我就說(shuō)管你屁事！”
于是，我們就吵起來(lái)了。我說(shuō)：“你說(shuō)我的不好，我為什么管不著？”她說(shuō)：“你就管不著！”我說(shuō)：“你說(shuō)我的不好，我當(dāng)然管得著，我說(shuō)再說(shuō)了，我一開(kāi)始跟你心平氣和地說(shuō)話，你反倒吼著我說(shuō)話，這不就是我好好跟你說(shuō)話，你不好好跟我說(shuō)話！”她說(shuō)：“你管著著嗎？”我說(shuō)：“我管的著你吼我！我當(dāng)然可以管！”，她說(shuō)：“那么你憑什么跟我吵架”，我說(shuō)：“因?yàn)槟阏f(shuō)我的不好，還吼我！””她說(shuō)：“好，你嫌我說(shuō)你不好，吼你是吧？你給我等著！”，”等著就等著，誰(shuí)怕誰(shuí)？她說(shuō)等著啊，我說(shuō)好的，我心里想：一個(gè)小孩，能拿我干什么？你要是拿我干壞事，有老師，我可以告老師，還有家長(zhǎng)護(hù)著我呢？我還怕個(gè)你不成。我告了老師，老師肯定會(huì)訓(xùn)她，不會(huì)說(shuō)我，因?yàn)樗扰奈遥臀艺f(shuō)：“你完了。”后來(lái)我也不知道我們什么時(shí)候不吵了的`，好像是有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我們吵架，把我們止住了。
體育課上完了，我的心情還沒(méi)平靜下來(lái)。
我的同學(xué)日記 篇23
10月10日
我們班上有一個(gè)女生，她叫嚴(yán)玟，她很淡定，眼神不變，就是這樣--，她被我們班男生稱為“御姐”，因?yàn)樗馨詺猓绻l(shuí)惹到她了，她就會(huì)走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)你說(shuō)：“你惹到我了。”
我根本沒(méi)打算惹她，我也不信她能欺負(fù)男生，反正，我看在眼里，她不過(guò)“菜鳥(niǎo)”一只，我故意以鄙視的眼神看她，她竟然無(wú)視我！我非常的憤怒，我拿快橡皮砸她，（她沒(méi)看見(jiàn)是我砸的）她問(wèn)這橡皮是誰(shuí)的，她的`同桌，竟然跟她說(shuō)是我砸的……嚴(yán)玟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小子，你砸到我了。”她還是那么淡定，我說(shuō)：“不好意思，失手了。”（我感覺(jué)自己好犯賤……）她竟然瞪我了，說(shuō)：“那你打算怎么補(bǔ)償啊？”我呆了，竟然沒(méi)有想到她會(huì)說(shuō)這話。我說(shuō)：“額……額……你說(shuō)想干嘛。”“好吧，容易，讓我打你幾下，放心的，很輕的。”她輕易的說(shuō)著。我硬著頭皮說(shuō)：“額……好吧，輕點(diǎn)……”我“啊”了半天，疼的要死，她原來(lái)是掐我的……我自言自語(yǔ)說(shuō)：“暴力狂……”她還沒(méi)有走開(kāi)，貌似聽(tīng)到了這句話，說(shuō)：“嗯哼？你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍。”她竟然已溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，我徹底無(wú)語(yǔ)了，她竟然這么淡定！
“額……沒(méi)什么……我說(shuō)，被你掐的地方疼……”我急忙掩飾到。“哦~那再來(lái)幾下吧！”說(shuō)著向我走來(lái)，我說(shuō)：“呵呵，呵呵……不用了，我先走了……”說(shuō)著，變跑了出去。
拉開(kāi)袖子一看，原來(lái)已經(jīng)紫了！
我的同學(xué)日記 篇24
9月3日周四晴
我以為今天還是像平常的那樣一一是個(gè)特別特別一般的日子。可誰(shuí)知道，今天其實(shí)是個(gè)“非比尋常”的日子。
哈哈，是這樣的：今天正午我們班要調(diào)座位啦！調(diào)座位而已，值得這樣高興？這你就不知道了吧。我們可不是一般的調(diào)位，而是，而是抽簽定位。沒(méi)錯(cuò)，便是抽簽，有點(diǎn)愿賭服輸?shù)奈兜溃胂刖团d奮。
正午吃完飯之后，同學(xué)們就按耐不住了，不斷問(wèn)陳教師能不能早點(diǎn)抽簽，陳教師答應(yīng)了。當(dāng)我上完廁所回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)興味盎然地在一個(gè)盒子里抽簽了，有同學(xué)大聲唱著《好運(yùn)來(lái)》為自己祝福。看著他們一邊唱著“好運(yùn)來(lái)”，一邊小心翼翼地抽簽，我心里忍不住緊張起來(lái)。有的同學(xué)看著自己手中抽到的紙條，一臉興高采烈，也有的`看到手中的紙條，一臉沮喪。很快就輪到我了，站在盛放紙條的盒子邊，我愣了一下：到底選哪一張紙好呢？千萬(wàn)不要抽到欠好的座位呀！我拿了一個(gè)右邊的紙條，興奮地翻開(kāi)來(lái)看，呀！14號(hào)。我背著書(shū)包在教室里走來(lái)走去，總算在一個(gè)桌子上發(fā)現(xiàn)了14號(hào)的紙條，把沉重的書(shū)包放到了椅子上，抬頭一看，咦？我的同桌蘇同學(xué)又跟我一起坐了。唉，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原地，我很想和其他人坐一坐，沒(méi)有原因，我只是單純的想和其他人坐。于是我就找廖同學(xué)換座位，他也贊同了。
于是，我現(xiàn)在的同桌變成了這個(gè)狡猾又搞怪的“兄弟”一一何同學(xué)。
我的同學(xué)日記 篇25
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌就神秘地叫住了我。
“干什么？”我有些莫名其妙。
“你買不買本？五角錢給你吧！我還沒(méi)用呢！”他認(rèn)真地說(shuō)。
我有些好笑，拿起本隨便翻了翻，忽然想惡作劇一下。我故作深沉地說(shuō)：“這樣吧！我給你錢，你給我本和五角。很公平吧！”
同桌卻很警惕地看著我：“一元還是五角？五角的話我可不干！”唉，他怎么忽然這么聰明了？
我正不知道說(shuō)什么時(shí)，紫琳來(lái)了。同桌連忙對(duì)她說(shuō)：“王紫琳，你買不買本？五角錢賣給你吧！”紫琳愣了一下，我悄悄對(duì)她眨眨右眼，她眼睛一亮，和同桌說(shuō)了起來(lái)。
我終于又想好了一個(gè)計(jì)劃。拉過(guò)同桌說(shuō)：“恩，你五角錢賣給我一個(gè)本吧，再送我五角。買一送一嘛！”同桌蠻不高興地說(shuō)：“才不！你怎么和王紫琳說(shuō)的`一模一樣！”
我大笑著拍了拍同桌，說(shuō)：“孩紙，你被我們聯(lián)合耍了！”
我的同學(xué)日記 篇26
今天天三七班有一個(gè)人調(diào)皮被調(diào)到了我們班，還坐到了我們組。她姓袁，袁世凱的袁，她叫袁文文。我們班現(xiàn)在有兩個(gè)姓袁的'了，而且就在我們組，他就叫袁吉吉，嘻嘻，他就是我！她在我們班上完了大課間又在我們班做了眼保健操。對(duì)了不有一件事忘記給你們講了，她剛到我們班時(shí)，老師還說(shuō)了一句反話：“她是三七班表現(xiàn)比較好被搞到我們班來(lái)的，如果你們也像她那樣，我也把你們搞到三七班去！”我們一聽(tīng)立即變得乖乖地！
做完眼保健操后，那個(gè)袁同學(xué)還和旁邊的人說(shuō)了幾句話。這時(shí)她們班的老師站在門口大叫一聲：“袁文文，你給我出來(lái)！”然后她就乖乖出去了，站在門口，老師又心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“你想不想回班級(jí)？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就跟老師回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想，剛才老師還那么兇，怎么一轉(zhuǎn)眼又對(duì)她心平氣和地呢？我這個(gè)搞不懂！
我的同學(xué)日記 篇27
我今天要夸我們班的一位同學(xué)，既不是張皓宇，也不是李金一，而是我的同桌，李彥菲。
李彥菲的畫(huà)畫(huà)能力超級(jí)強(qiáng)，記的又一次，藝術(shù)老師叫畫(huà)一座故宮，我們班只有她畫(huà)得栩栩如生。我們班有一位同學(xué)叫李彥菲給李文曦畫(huà)一幅畫(huà)，李彥菲很快的就把這一幅畫(huà)完成了，畫(huà)的而且還栩栩如生，真的十分像李文曦。我們玩“賣東西”的游戲時(shí)，就在幾張紙上畫(huà)上自己想賣的物品，再標(biāo)上名字和價(jià)格，就可以買了。李彥菲的顧客最多，我很嫉妒她，誰(shuí)讓他畫(huà)畫(huà)技術(shù)超級(jí)強(qiáng)呢！唉！
李彥菲的學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒的'，我有了什么問(wèn)題不得不去問(wèn)她，每次都會(huì)教會(huì)我方法。畫(huà)畫(huà)也是，也都是她教我的，可是只有想象力她沒(méi)有我的好，但是她一想象出來(lái)，那可是無(wú)人能比的呀！
李彥菲的好處可真多啊！我好羨慕她啊！
我已經(jīng)夸了了李彥菲，你們會(huì)夸獎(jiǎng)李燕飛嗎？希望你會(huì)夸獎(jiǎng)李彥菲！
我的同學(xué)日記 篇28
我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書(shū)。比如說(shuō)有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室，可趙小亮卻沒(méi)有出去，而是捧起他最喜愛(ài)的課外書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的課桌前說(shuō)：“趙小亮，我們也出去做游戲吧。”可趙小亮就像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話一樣，還是坐在他的.位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說(shuō)了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒(méi)辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語(yǔ)文老師布置了一些詞語(yǔ)讓我們寫(xiě)，可老師一走我們就吵了起來(lái)，只有趙小亮不說(shuō)話，坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，趙小亮寫(xiě)完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒(méi)出去，直到上課鈴響，我們才寫(xiě)完。
我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔?ài)學(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)日記 篇29
在日常生活中，有許多同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們各有個(gè)的長(zhǎng)處，但在這里我要夸的是我們班的許涓涓同學(xué)。
她長(zhǎng)著大大地眼睛，梳著一條小辮子，她得優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，特愛(ài)動(dòng)腦筋，有次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，我怎么想就是想不出來(lái)，但是許涓涓卻把手高高舉起，這說(shuō)明他會(huì)呀！還有一次，中午我來(lái)學(xué)校，我看見(jiàn)她把午后作業(yè)寫(xiě)完后去做最佳學(xué)習(xí)模試，她做的很快，老師講到哪，她就做到哪，我打心里佩服她，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且畫(huà)畫(huà)也很好，我們班的黑板報(bào)就是她畫(huà)的，你看看她畫(huà)的畫(huà)，真是由一個(gè)藝人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)一樣，畫(huà)的'活靈活現(xiàn)的，就像真的浮現(xiàn)在我眼前，那個(gè)畫(huà)才叫個(gè)好，她做什么事都是那么認(rèn)真，那么用功，我不但喜歡她，而且還佩服她。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，做一個(gè)勤于思考愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
我的同學(xué)日記 篇30
今天我來(lái)夸夸我的同學(xué)，他張著一雙充滿智慧的大眼睛。兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋，像蘋果一樣紅，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩。他還長(zhǎng)著一個(gè)聰明的腦瓜。這就是我的同學(xué)——高天。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。如果有人摔倒，他一定會(huì)去幫助他。如果有同學(xué)遇到不會(huì)做的題，他一定會(huì)用最大的努力去幫助他講解。
他學(xué)習(xí)很棒，老師布置的作業(yè)他一定會(huì)完成，如果忘記作業(yè)，他又是問(wèn)同學(xué)，又是問(wèn)老師。他上課聽(tīng)講認(rèn)真，老師講的他一句都沒(méi)漏，他上課豎著耳朵聽(tīng)，想不聽(tīng)都沒(méi)辦法，他上課從不說(shuō)話，從不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是跑步跑得快。他起跑的'速度特別快，就像兔子一樣。到了中途，他就像超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣快，比剛才更快了。到了最后沖刺，他就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無(wú)法比喻。每次比賽時(shí)，他都得第一！我真羨慕他！
怎么樣！我這個(gè)同學(xué)很棒吧！
我的同學(xué)日記 篇31
自從我上了初中，就擁有了三十五位新同學(xué)，雖然人數(shù)不多，但是我們要朝夕相處三年。
我印象最深的同學(xué)有兩個(gè)，他們分別是楊璨璨和侯靜蕊，她們總是讓我刮目相看。先說(shuō)一下楊璨璨，她是我們班中三大才女之一，她不僅在班級(jí)里唱歌好聽(tīng)，在舞蹈課上，她跳起來(lái)很優(yōu)美，要是加上一點(diǎn)配音，那就更完美了。這幾天，音樂(lè)老師教我們鬼步舞，我發(fā)現(xiàn)楊璨璨的領(lǐng)悟能力特別好，老師只教了一遍，她就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，而且做得特別好。
再說(shuō)一下侯靜蕊，她是一個(gè)大嗓門，喊的聲音比吹哨子都響，使人震耳欲聾。她一向風(fēng)格是做事情大大咧咧，但做事有些遲鈍。她是一個(gè)假小子，男生不敢做的事，她敢做，而且做得非常成功。侯靜蕊是我們班唯一一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)?女子。因此，我對(duì)她的印象比較深刻。
她們兩個(gè)人不管誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)記住，兩個(gè)令我記憶深刻的人。
我的同學(xué)日記 篇32
孫同學(xué)是一個(gè)喜歡寫(xiě)日記的小女孩，因?yàn)樗龑?xiě)的`日記沒(méi)有一個(gè)不是優(yōu)秀。
一天，孫同學(xué)讓我去她家玩，我怕媽媽不給我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去問(wèn)媽媽給不給去玩，媽媽說(shuō)：“你去吧，不過(guò)我一喊你你就要回來(lái)。”我說(shuō)：“行。”
我到孫同學(xué)家了，孫同學(xué)說(shuō)：“我們玩什么。”我說(shuō)：“玩編花籃。”孫子涵說(shuō)：“對(duì)呀，我最喜歡的游戲，編花籃，我怎么就忘了呢?還是你了解我，我們開(kāi)始吧。”玩得時(shí)候我無(wú)意中看見(jiàn)一本日記本我問(wèn)孫同學(xué)，我立即停了下來(lái)，走了過(guò)去，我問(wèn)孫子涵：“這本日記本是不是你的。”孫同學(xué)說(shuō)：“是我的。”我把日記本拿起來(lái)，一看，最后一篇日記還沒(méi)寫(xiě)好，我對(duì)孫同學(xué)說(shuō)：“這篇日記為什么沒(méi)有寫(xiě)好。”孫子涵說(shuō)：“什么，沒(méi)有寫(xiě)好。”孫同學(xué)把日記本拿過(guò)去，一看,頓時(shí)想起來(lái)了。原來(lái)孫子涵忘了,她立刻把文具盒拿出來(lái),繼續(xù)寫(xiě)日記,孫同學(xué)寫(xiě)的字可真漂亮,寫(xiě)得非常標(biāo)準(zhǔn),不大不小的。
從此,我就學(xué)著孫同學(xué)寫(xiě)字。
我的同學(xué)日記 篇33
我和汪洺西是同班同學(xué)，上學(xué)是一個(gè)班，學(xué)作文也是一個(gè)班。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的頭發(fā)跟我的頭發(fā)差不多長(zhǎng)，額頭上還有劉海，她的劉海非常漂亮。她的劉海下面有淡淡的眉毛。她有一雙明亮的眼睛。眼睛底下有一點(diǎn)頂?shù)谋亲印１亲拥紫掠行烟易欤つw偏黑，非常的可愛(ài)，別人都說(shuō)她長(zhǎng)得像可愛(ài)的小貓咪。
她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)她都喜歡。比如說(shuō)跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩……什么都喜歡。她也喜歡看書(shū)，她一看起書(shū)不知道有多認(rèn)真。她一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)非常不好，但是，她今年努力了，都被我們的`語(yǔ)文老師祝君玉祝老師夸獎(jiǎng)了好幾次。我和汪洺西住在一個(gè)小區(qū)的。小區(qū)里有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我和汪洺西最喜歡去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩了。那里有單杠、秋千、平衡滾筒、太空漫步機(jī)，這些我和汪洺西都喜歡，但是，我和汪洺西最喜歡的還是單杠，因?yàn)閱胃芊浅５暮猛妫魶澄饕慌榔饐胃埽瑒e人就說(shuō)她好像一只猴子，但是我不覺(jué)得。
我的同學(xué)日記 篇34
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的.嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
她最擅長(zhǎng)要數(shù)繪畫(huà)了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫(huà)畫(huà)還是手工，她總是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛(ài)、調(diào)皮。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
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