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我的日記

時間:2023-04-10 11:23:44 日志日記 我要投稿

精選我的日記范文匯總4篇

  時間過得真快,一天又將結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的我的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的日記范文匯總4篇

我的日記 篇1

  我有一個好朋友,她有一頭短短的、黑黑的頭發,她十分樂于助人。有一次,我水彩筆沒帶。她坐在我的后面,把水彩筆借給我了。她不跟人斤斤計較,水粉課上,她的.水桶不留意被打翻了,她雪白的衣服上,有一個難看的印子,她什么也沒有說。

  你明白她是誰嗎?她是王以聞。

我的日記 篇2

  我的學校坐落美麗秀江河畔,它東臨環境優雅銀泰廣場,西接人來人往市委大院,南望美麗育才學校,北依購物天堂——青龍大廈。

  走進學校,首先映入我們眼簾是舊教學樓,這里分別是一、三年級教室。教學樓下面有兩個方形花壇,花壇里種著各種各樣花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態。教學樓西墻角有四張乒乓球臺,每當課間十分鐘時候,大哥哥大姐姐都會來打乒乓球,操場是用磚塊鋪成,其中用彩磚鋪成跳房子,美麗極了!

  穿過教學樓,我們來到逸夫樓,這里分別是四、六年級教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米主席臺,一根筆直旗桿上飄揚著五星紅旗,每當星期一時候,我們都會站到這里升旗。

  后操場有一個200米環形跑道,兩排種著白楊樹,它們高大挺拔,籃球場上,每當上體育課時,大哥哥就會在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來了。

  這就是我的學校,你想去看看嗎?

我的.日記 篇3

  同學們,在你們的數學學習中是否和我一樣,有一些不經意的發現?現在我就來介紹我的幾個發現。 如果要你算一個多位數乘5,你是不是準備列豎式?我卻可以口算,因為我發現一個小訣竅。想知道嗎?讓我來告訴你:算48532×5的積,先找到這個數485320,再把它除以2,你會口算嗎?242660這就是48532×5的積了。知道為什么嗎?我把原來的數先擴大10倍,再縮小2倍,是不是相當于擴大5倍呀?你掌握這個小竅門了嗎? 同樣的發現我還有:一個數乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個數乘15呢?用剛才的方法再加一步——你已經想到了吧,再擴大10倍就好了! 我還發現一個多位數,末兩位符合這個要求:十位上十奇數,個位上是5,用它乘5,積的末兩位肯定是75。

  我想這是為什么呢?因為多位數的個位與5相乘得25,積的個位是5,向十位進2,而十位的奇數與5相乘的到的是幾十五,這個5應該和個位進上來的5相加寫在十位上,所以這個積的'十位上肯定是7,個位上肯定是5。同樣的道理,你不難推出,一個多位數十位上是偶數,個位上是5,它與5相乘,積的末兩位肯定是25。 這個發現能用我前面所說的一個數乘5的巧妙算法來解釋嗎?想想看,它們是一致的,因為這個數擴大10倍后,末兩位是50,再除以2,可能百位上有余數1,與50合起來150÷2=75是末兩位上的數字,也可能百位上沒有余1,那么50÷2的商就是末兩位上的數字。 同學們,我的這個小發現是不是很微不足道?但我很自豪,這是我自己動腦筋觀察和思考的結果。偉大的發現不是由這點點滴滴組成的嗎?同學們,讓我們一起做一個勤于思考、善于發現的人吧!

我的日記 篇4

  11年25日

  在飛機上我看到了許多,也感受了許多。坐飛機不只是到達一個目的地,而是讓你感受大自然的雄偉,造物者的神奇。在飛機上不能高聲說話,不能隨意走動,更不能玩耍。我在飛機上還感受到了最寧靜的夜晚,雖然沒有星星,但我卻看見了最漂亮的夜景。在飛機外有各式各樣的云,云在黑色背景中排徊。有的云和其他的云相互交叉,互相重疊,有的是一朵云孤獨在一邊,有的云似乎不敢見我,悄悄地飄走了。

  11月27日

  今天我交了一個外國朋友,她的名字叫“Maya”。她是一個熱情的女孩,但是有一點使我非常苦惱,那就是語言問題,盡管我回答得非常簡單,但也讓Maya難以理解。我才知道媽媽為什么花這么多錢把我送到這里來,是因為要讓我知道“English”的重要性。原本我很不喜歡英語,記不住單詞又不刻學習,常常發脾氣,但現在我不僅不再氣餒,而且還努力學好了英語。

  11月28日

  今天我們大家子一起去打高爾夫球,火辣辣的陽光照著我,把我們的影子來的很長很長。在學習打高爾夫時,大家都非常刻苦,我也非常努力,但心里還是有一些些恐懼,害怕打不好。高爾夫球桿很重,拿起來很吃力,打球時也常常容易打偏。我每打出一球總想讓它飛的高一些遠一些,但是每次都是剛剛才升起來就掉下去了。

  呵呵,還是有一次是成功的。我拿起高爾夫球桿把球放好,深呼吸了兩下,我比劃比劃之后,使出吃奶的力氣一桿揮去,把球打到了50米外,我聽見同學們的歡呼聲從我背后響起。

  雖然老師說高爾夫這個運動很危險,但我還是很喜歡。

  11月29日

  告訴你,今天下午,我和Maya一起去參加集體朝會。差不多幾十個人擠在一起,坐在板登上靜靜的聽,眼睛看著老師,沒有一點聲音。坐在我前面的同學,帽子上爬了一個瓜子大小的小青蟲,它走路時,走一步,頭就向上仰下,可愛極了,可它滑汲汲的身體讓人感到十分惡心。今天我又認識了一個外國小女孩,她送了我兩幅圖畫,是她親手畫的藍精靈!我收到畫時高興極了,因為我也喜歡畫畫,我對她說“thank lveny like!”她用吃驚的表情望著我,然后開心的笑了。

  11月30日

  “滴答、滴答”的雨滴聲把我吵醒了。走到門外一看,啊!多么漂亮,屋頂上的小水珠一滴一滴地滴下來,它們匯集在一起,在草叢中嬉戲。我正在陶醉,一個人把我推進了雨中,原來是李妍。我索性走過去踩水,小水珠在我的'鞋子兩邊飛濺,它們似乎在朝著我大笑。我用手捧起了一些水,水看上去很清澈,李妍還甜甜地喝了一小口,說了一個字“美!”我不敢喝,但我感覺到雨水一定是甜甜的。我情不自禁地跑回房間,拿出一張紙折了一只小紙船,雖然它沒有美麗的外表,但它寄托了我對澳大利亞雨天的喜愛之情。

  12月2日

  在烈日的暴曬下,我的額頭不停的冒著汗水,汗水順著脖子流到了我全身上下每一個部位。操場上那些外國同學,不顧烈日的炙烤玩著游戲。但我大概看懂了一點,其實他們的這個游戲不怎么好玩。所有人圍成一個長方形,長方形的四個角分別放四個圓圈,一個圓圈站一個人,在一個圓圈后面放一個桶,在圓圈中心的地方再放個圓圈并且還站著人。每一個人進入這個長方形內,先是由圓圈中間的人把球滾到有桶的圓圈那,然后是站在圓圈內的人踢球,把球踢高,再跑。不能亂跑,要按逆時針跑,跑到另一個圈中,這圓圈中的人又接著跑到下一個一個圈中,如此循環,就像接力賽一樣。最后那人沖刺到桶邊打一下桶就贏了。

  12月3日

  今天我們又去打高爾夫球了,也是最后一次。我還帶上了迷你相機,在別人不注意時拍幾張照片。葉隊長打高爾球的姿勢很優美,而且打進了5分之4的球。再看看其他人,有人氣得跺腳,有人只進了一個球,就在那高興地大聲嚷嚷:“我進了!我進了!”還有人在偷懶,躺在草叢上玩耍。老師一聲令下,他們東倒西歪地站了起來。

  12月4日

  澳大利亞的天空很藍,一束束云彩相互交叉著,它不停的變化,變成了一個又一個有趣的圖形。今天我要和外國小朋友說再見了,我送給我的好朋友“Maya”一個玩具,它是我們國家的國寶——“熊貓”。她拿著玩具開心的笑了,但在她笑容里面我看見了一絲離別的憂傷,這絲憂傷也刻在了我的心里。Maya用她深情的眼神看著我,我也深情地望著她。我們相互擁抱我的時候她把我抱的很緊,我們都有一種說不出來的感覺。其他人也一樣,擁抱著久久舍不得著不放開。如果在國內的話,有人這樣抱著我,我會非常生氣,但現在我沒有生氣還在微笑,那是充滿辛福的微笑。我和她合了影,希望每次看見這個照片時,就像看到了她本人。再見了,my朋友!

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