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讀書日記

時(shí)間:2023-04-10 08:53:03 日志日記 我要投稿

實(shí)用的讀書日記集錦5篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的讀書日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書日記集錦5篇

讀書日記 篇1

  今天才想起來(lái)開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們做讀書筆記。

  我買了一本很好看的本子,綠色封面,上面有一只小貓?jiān)诤人T趺醋瞿?哈,老師說(shuō)了,前面要空幾張紙。我空了四張,準(zhǔn)備數(shù)頁(yè)數(shù)了,要把數(shù)字一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去,還要做個(gè)目錄呢,一定要做的漂漂亮亮的!

  我打開本子,空好了頁(yè)數(shù),就一面一面的寫數(shù)字“1、2、3、4、5、6·······”我寫完一面又翻一頁(yè),過(guò)了好久,才滿頭大汗的抬起頭。這工作看起來(lái)容易,但非常的難啊!

  說(shuō)實(shí)話,這個(gè)頁(yè)碼可真的是太不好標(biāo)了,麻煩死了。不過(guò)總算弄完了。現(xiàn)在該干嘛呢?嗯,做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的,題目寫的大大的,多好呀!嗯,現(xiàn)在就開始做。我先用鉛筆在格子里寫了個(gè)工工整整的“我的讀書筆記”這六個(gè)字。看了看,覺得寫在一行太規(guī)規(guī)矩矩了,就分成了兩行交叉著寫。再一看,真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦,再用藍(lán)色的中性筆描著印子再寫一遍,美觀多了。我又在題目下面寫上了自己的`名字,滿意地抬起頭,要看看還有什么不足。可是一瞧,眉頭就皺起來(lái)了——這太單調(diào)了,除了藍(lán)色就什么顏色也沒有了,哪里好看呀?我四處看看,忽然想到鉛筆盒里有彩筆,趕緊拿出來(lái)涂。用彩色的筆把字描一下,再在四周花一些簡(jiǎn)單東西,嗯,是好看多了。下題目的下面,我又畫了一些小人,這樣可以更好看些,不怎么光禿禿的了。

  嗯,這個(gè)讀書筆記可有的我忙活了,還有好多沒做呢!一定要堅(jiān)持下去!

讀書日記 篇2

  讀《小屁孩日記》有感:這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說(shuō)他的靈感全來(lái)自偷懶。這本書記錄了他的`成長(zhǎng)糗事,同時(shí)也讓你哈哈大笑。我就來(lái)跟你們來(lái)說(shuō)說(shuō)在他身上發(fā)生的一件事兒吧:十月的一個(gè)星期六,他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對(duì),他哥哥給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人打了電話,大約七點(diǎn)時(shí),羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了,羅德里克叫他去多拿幾張桌子,他下了地下室,但忽然聽見身后啪的一聲,門銷上了,格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上,格雷看門打開了,就走到客廳一看,客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣,羅德里克要他收拾,他說(shuō)他哥哥是癡人說(shuō)夢(mèng)。羅德里克說(shuō)他要是東窗事發(fā),就要把格雷拖下水,還要跟他朋友說(shuō)格雷這個(gè)暑假的糗事,格雷簡(jiǎn)直不敢相信他哥哥會(huì)這樣耍陰招。只好從命干活。

  合上這本書,我哈哈大笑,小屁孩雖然聰明,但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時(shí)光是多么地美好啊,我從現(xiàn)在開始,一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些,仔細(xì)挖掘身邊的趣事,記在本子或腦子里,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子,實(shí)在讓人忍俊不禁,想想看,現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來(lái)得及體驗(yàn)我的“美好”童年呢!

讀書日記 篇3

  在我的書柜里,有許多各色各樣的書,《少年百科大全》《綠野仙蹤》《八十天環(huán)繞地球》等許多許多的書,都是我的最愛,但是,我看的次數(shù)最多,也最喜歡的一本書,要數(shù)《藍(lán)色的兔耳朵草》了。

  《藍(lán)色的兔耳朵草》主要的內(nèi)容是笑貓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于找到了心愛的虎皮貓,但是,由于虎皮貓因?yàn)樵阽娝锴苗姸涿@了,笑貓想治好虎皮貓的耳朵,但不知道該用什么方法,因而使笑貓食不下咽,寢不安席。絕望中,笑貓從老老鼠那里得知,在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的南山,在那座山上,有一株像兔子耳朵一樣的藍(lán)色的草,那株草,便可以治好虎皮貓的'耳朵。但去南山的路遙遠(yuǎn)而又艱難,可笑貓不怕,走向去南山的路上。

  一路上,他遇到了巨大的山蜘蛛,恐怖的湖怪,兇猛地母老虎和誰(shuí)見誰(shuí)怕的公花豹,但笑貓憑著自己的堅(jiān)強(qiáng),度過(guò)重重困難,上刀山,下火海,終于到達(dá)了南山,有找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草。因?yàn)楹芾郏ω堅(jiān)诨厝サ穆飞纤艘挥X,可醒來(lái)時(shí),兔耳朵草已經(jīng)不見了,原來(lái)是被一群饞嘴的兔子們吃了,笑貓只好沮喪的回去。但笑貓回去后,堅(jiān)信著,只要不放棄,一定會(huì)讓虎皮貓的耳朵好起來(lái)。它的這份堅(jiān)定使枯樹發(fā)芽,鐵樹開花,最后,虎皮貓的耳朵終于能聽見聲音了!

  這本書使我明白了只要努力,堅(jiān)持不懈,總是會(huì)成功的。遇到困難時(shí),不能像縮頭烏龜,應(yīng)該去解決問(wèn)題,勇敢的向前走去。就像笑貓一樣,為了救自己心愛的虎皮貓,不管路有多遠(yuǎn),不管有多艱難,它還是不放棄,就算是自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的兔耳朵草被吃掉了,它卻仍不灰心喪氣。我們現(xiàn)在缺的,不就是這種精神嗎?社會(huì)上的很多人,都是因?yàn)橛龅搅艘恍↑c(diǎn),就折回去換一條路,這樣的話,永遠(yuǎn)也得不到自己想要的生活,但如果遇到,不害怕,勇敢地去面對(duì),堅(jiān)持不懈的往前走,不管這條路有多遠(yuǎn),有多艱難,還是一如既往的往前走,這樣的話,總會(huì)成功的。記得有一次鋼琴課,老師教我了一首曲子,可能在有些同學(xué)面前很簡(jiǎn)單,但在我認(rèn)為卻非常非常的難,我練了很久,好不容易把左右手各彈熟了,但是,只要讓我兩只手合在一起彈時(shí),卻怎么也彈不流利,彈了幾次之后,我就像泄了氣的皮球,沒有一點(diǎn)信心了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著其他同學(xué)那在琴鍵上跳動(dòng)的手指,聽著那美妙的音樂(lè),我越來(lái)越沮喪,甚至都不想再學(xué)下去了。可是當(dāng)我想起笑貓堅(jiān)持不懈的精神時(shí),覺得自己這個(gè)更本不算什么,于是,只要有時(shí)間,我就練起來(lái),只過(guò)了一天半,就能熟練的彈那首曲子并且背下來(lái)了。這更讓我相信了世界上沒有做不到的事情,只要你不放棄。

  《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書使我受益匪淺,我完全被笑貓的真心和他的堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。如果我們大部分人都有這種精神的話,那么成功就是一件很簡(jiǎn)單的事了。所以,我們都應(yīng)該要向笑貓一樣,不管遇到什么樣的困難,都不灰心喪氣,有永不放棄的精神,這樣的話,成功就在向你招手了。

讀書日記 篇4

  平日里,我最愛讀書了,時(shí)不時(shí)就捧著一本書看。

  中午放學(xué)回了家,我的第一件事就是讀書了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng)著,腳卻還是原地不動(dòng)。直到媽媽親自去叫我,我才不情愿地放下書,去吃飯了。

  我為什么這么喜歡讀書呢?主要是因?yàn)閶寢尅寢屩灰挥龅胶脮徒o我買,而且從微信能上申請(qǐng)書,申請(qǐng)書她簡(jiǎn)直是百發(fā)百中。這樣下來(lái),我能不愛讀書嗎?

  為了能讓我看到更多的`書,媽媽給我辦了兩個(gè)借書證,每次都可以從區(qū)圖書館和小雨滴圖書館借書。每次我都看得津津有味。

  每天晚上,是我的讀書時(shí)間。這時(shí),我想讀什么就讀什么。每天晚上基本能讀完一本書。媽媽經(jīng)常提醒我:“讀書雖然很好,但是也要注意眼睛。”

  讀書是我的愛好,我愛讀書。

讀書日記 篇5

  我和書是老朋友了,我一有時(shí)間就在書的海底里暢游。高爾基說(shuō)過(guò):“書是大家發(fā)展趨勢(shì)的階梯。”我還在書里獲得許多專業(yè)技能,許多高興。

  在我們的日常生活中,書給我造成了無(wú)窮的開心。我的臥室都是書,甚至我的全部家都放滿了書。我愛書,并且愛看書。一有空閑時(shí)間,因?yàn)槲以跐撘庾R(shí)中,無(wú)指導(dǎo)思想地抬起一本書贊嘆不已的看起來(lái)。令人出乎意外的就是我一看奏章,就如同踏入了書里使我們刻畫的全世界,隨著著書里人物角色的生死離別,我的感情也在造成著全部所有喜怒哀樂(lè),書里艱辛動(dòng)人的故事故事情節(jié),時(shí)僅僅我驚訝不己,一會(huì)兒叫我落淚,親臨其境一般。書在觸動(dòng)著我,書給我啟迪。一天地學(xué)回家,我做完作業(yè),媽媽催我到外面玩一會(huì)兒,呼吸一下新鮮空氣。而我卻否則,這關(guān)鍵期消耗豈不能是?還是找點(diǎn)書看看吧,我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,贊嘆不已地讀過(guò)起來(lái),書里原創(chuàng)者的'遭到,深深吸引著我,我越看越有勁……“寫完工作中要把挎包梳理好!”媽媽語(yǔ)錄才使我如夢(mèng)方醒。書竟讓忘記了一切。

  書給了我多種多樣的專業(yè)技能。有一次上語(yǔ)文教學(xué),老師想試一下誰(shuí)的專業(yè)技能多種多樣,有意使大家玩成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說(shuō):“按照學(xué)籍號(hào)來(lái)接。我先出個(gè)字吧!……恩,”“一衣帶水”,“名正言順”,“成與敗”,“恩…失道寡助”……“揚(yáng)長(zhǎng)避短!”“短…短”,老師仁慈地叫他坐下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)吧!”“兵戎相見”,我隨意講出。老師以稱贊的目光向我投去,我心里像吃完密糖一樣甜。

  上學(xué)豐富多彩了我們的日常生活,使我變的有意識(shí)。上學(xué)使我明白了思考,有著一定的深層次和積累,上學(xué)使我高興。

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