關于小學二年級日記日記范文匯總7篇
一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學二年級日記日記8篇，歡迎大家分享。
小學二年級日記日記 篇1
今天，是知識競賽我班參賽人員選拔。我積極永悅的參加了，此時參加這已經有了左萬鑫，徐賽廣，孫雅碩，郝洋，張俊豪，王詩瑤，苗家興。加上我，可能選上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己為自己加油。
等到比賽開始，我就一直加分。可是，直到老師出示了后面的搶答，我經常老師還沒有開始說“開始”我就喊了，就這樣我一直被白白扣分，后來我逐漸掌握的.搶答的竅門，要成老師說“開”的時候就開始舉手，這樣等老師說完“開始”我也就第一個舉手了，這樣為自己加了很多分，激烈的比賽此時已經白熱化了，只剩三個人，其中只有兩個人能成功，左萬鑫，徐賽廣和我。想在只有一個人淘汰比賽才能結束。我繼續找之前的方法搶答，終于得到了14分。后來我們去了知識競賽彩排，我們自己的口號是“書籍是鑄造靈魂的工具，書籍是人類進步的階梯�！�
我和左萬鑫可以在明天的知識競賽上進行比賽了！
小學二年級日記日記 篇2
“快過年啦！快過年啦！”我高興地說。
我和弟弟、幺舅、外公、爸爸、媽媽一起去辦年貨，街上人山人海，有鞭炮、水果、衣服等等。于是，幺舅帶著我和弟
弟來到了鞭炮店，鞭炮店里有許許多多、各種各樣的鞭炮，有“圣誕樹”炮、“天女散花”炮、“煙霧彈”、“大地光”炮。后來，幺舅給我買了我最喜歡的“大地光”炮。于是，我拿著“大地光”炮一起回家了。
夜晚，我叫幺舅給我放鞭炮，只見煙花似火，把夜晚照亮起來，我和弟弟高興地跳了起來。
今天放鞭炮我真高興！
小學二年級日記日記 篇3
今天下午，二(8)班傳來了陣陣歡笑聲，怎么回事呢?哦，原來今天立夏，二(8)班正在進行斗蛋活動。
第一局是陳湯柯和李語琪斗。李語琪的蛋小一些，深一點，陳湯柯的蛋大一些，淺一些。比賽開始了，兩人緊緊握著蛋，只露出一點點小尖頂，然后朝對方撞去，啪，陳湯柯的蛋不爭氣，破了。
第二局是李語琪和王晨宇斗，兩人的.蛋朝對方狠狠撞去，啪的一聲脆響，李語琪的蛋破了，她灰溜溜地下去了。
等三局是王晨宇和車宋靜斗，比賽開始，車宋靜把蛋朝王晨宇的蛋輕輕一擊，王晨宇的蛋太不堪一擊了，車宋靜是我們班的鴨蛋王，全班同學歡呼雀躍。
斗蛋比賽好激烈呀!
小學二年級日記日記 篇4
今天，聞老師布置了一項作業——鞏固《小學生必背古詩詞八十首》里面已經背過的古詩。我打開書本，發現里面有些難背的古詩我已經不會背了。
于是，我把那些不會背的`古詩每首都讀了三遍，再把書蓋好，自己在心里背，我覺得還是不熟練，又讀了一遍，背了一下。啊，背出來了！我連忙把古詩背給爸爸聽，并且說：“爸爸，這可是我很用功背出來的哦！”我把古詩背了一遍，爸爸夸我是個學習用功的乖寶寶。
小學二年級日記日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
今天，就是一年一度的中秋節了。我過得既開心又難忘，真想天天都過節��！為了慶祝節日，我們在晚上團聚在一起，過了一次有意義的節日。
還沒開始吃晚飯，就有一股濃濃的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我垂涎三尺，口水不停勁的往下流。好不容易熬到了吃飯時間，一盤盤令我回味無窮、唇齒留香的菜端了上來，把我的眼睛都看花了。我禁不住美味的引誘，拿起筷子就準備大吃一頓�？墒�，耳朵里又響起了媽媽的話語：在沒有開餐之前，不要獨自先吃。于是，我將已經放到盤里的手又縮了回去。
好不容易熬到了開餐的時候，我站起來，放開喉嚨大聲對所有人說：“今天就是一年一度的中秋節了，大家一定要好好享受這節日中的歡樂哦！”大家聽了我的話，都大笑起來。吃飯時，我也不像以前那樣講究了，像餓狼一般用我的`手拿起一個月餅就往嘴里塞，頓時，一股香噴噴、甜絲絲的味道充滿了我的嘴巴，讓我感到其味無窮。大人們也跟我一起樂著、高興著。突然，我想起了我的奶奶：天堂里會有月餅嗎？我親愛的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅？一陣遐想過后，我又回到了現實里的歡樂中。
晚飯過后，媽媽帶著我出門去賞月。我仰望天空，看著那一輪又圓又亮的月亮，心想：雖然我的爸爸不在身邊，但他的心一定依然和我緊緊相連。在這皎潔的月光下，讓我們的心團聚在一起吧！我們的心永遠連在一起！
在這中秋佳節里，讓我們共同度過這短暫而又美好的愉快時光吧！
小學二年級日記日記 篇6
大前天是除夕，從早上開始，我一直沉浸在喜悅當中。
到了吃團圓飯的時候了，我趕緊入了席。桌上擺滿了美味佳肴，有熏臘肉，有紅菜臺，還有紅燒肉，腌竹筍等等。當然嘍，自然少不了過年時家里的必備菜——魚，桌上有一大鍋魚，正好擺在桌子的正中央，冒著香香噴的味道。我們圍坐在一起，說說這年里的收獲或者感受。嗲嗲，大伯，二伯，我爸都痛飲了幾杯!我們也趁機打開了幾聽可樂，雪碧。趁興喝了。我吃了一點辣椒，就辣的不得了，我趕緊喝了一點可樂。結果打了一個嗝，氣就從鼻孔里噴了出來，特別像氣球漏氣的聲音。
年夜飯一吃完，我們就開始看電視，我們一看電視就開始奪遙控器了!誰叫我們喜歡的電視頻道不一樣呢!?幾乎每次都是由建建哥哥“發球”這回也不例外。但是我每次都是孤軍奮戰，偶然會有個隊友，但無論怎么說，我也是敵眾我寡嘛，可以說是大敵當前吧。但我怎么能老獲勝呢?我可是招招出其不意!假如他們打我，我就吐口水。假如他們撓我癢癢我就使勁地叫，準確地說是鬼哭狼嚎。這就叫深藏不露，該出手時就出手，一鳴驚人!上下兩層樓無人聽不見!
建建哥哥膽子真大!什么炮都敢放。幸好他放炮都提醒我，不然我會被嚇的'尖叫!你瞧，那煙花劃破天空。緊接著，煙花“灑落人間”!最后發出“連環炮”“打”完之后，就像流星一樣，落了下來!
去拜年嘍!到了鄰居家。鄰居們看見我們來了，拿出好吃好喝的，笑臉相陪，顯得挺有誠意。有一個頻道我特想看，但又不好意思說，幸好遙控器失靈了，真是天助我也!鄰居家還給我一個大紅包，我硬是沒要。
春節聯歡晚會開始了，各路明星閃耀登場!小品還真不少!都說明了某個道理。印象最深的還算手影表演，就是狗太像豬了。
后面還有…….
小學二年級日記日記 篇7
教學目標
知識與技能
1、認知13個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高同學的感性認知。
情感態度價值觀
懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。
教學準備
1、課前安排同學在地圖上找貴州所在地，了解那的'一些情況。
2、準備生字卡和相應的一些課件。
教學時間
本課教學需2課時。
教學過程
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認知生字。
�。ǔＲ幾x文識字法）
四、流利讀文，熟識生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導。
1、鞏固13 個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入。
二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發現。
2、把自身的發現與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑瑢W從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實現的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“俺”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，協助感悟。）
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規范日記寫法。
2、指導同學按正確格式寫日記。
3、組織同學準備展示自身的日記。
四、板書設計
24 日記兩則
俺
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
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