實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記模板集合六篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
一年一度秋風(fēng)勁，又到九九重陽時(shí)，菊花黃，桂花香。在這金秋時(shí)節(jié)，我們高一小學(xué)一年級(jí)小朋友在老師的組織下開展了一次生動(dòng)、有意義的慶重陽活動(dòng)。
重陽要尊老，每個(gè)班級(jí)都很榮幸地迎來一位退休老教師和我們共度佳節(jié)。在活動(dòng)中，老教師用柔和細(xì)語，娓娓為我們講述了重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗、重陽節(jié)的活動(dòng)。孩子們聽得入神，收獲很大。
了解了重陽節(jié)的歷史，孩子們還要用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩的尊敬。人人動(dòng)手做一面小旗子插在老師為他們準(zhǔn)備的重陽糕上，表達(dá)了登高祈福的.美好愿望�；丶液�，把這塊糕獻(xiàn)給家中年紀(jì)的長者，說上一句祝福的話語，讓長輩體會(huì)小輩的心意。
經(jīng)過這一活動(dòng)，我們要讓孩子們尊敬長輩不僅僅在重陽節(jié)這一天，而要天天堅(jiān)持，讓中華傳統(tǒng)美德深入每個(gè)孩子的心靈。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
過了一段兒時(shí)日，小玫瑰在大自然的滋養(yǎng)和我的照顧下，給我?guī)砹诵碌捏@喜和激動(dòng)。
小玫瑰又長出了幾片小葉子，雖不如舊葉綠，還有點(diǎn)毛茸茸的，但著實(shí)可愛。它就像剛出生不久的嬰兒還在甜睡之中，待它醒來，一定會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人！”給小玫瑰帶來與眾不同的生機(jī)！
再輕輕撫摸一下它的根，跟新葉一樣也毛毛的很舒服，不像大玫瑰刺刺的'，會(huì)扎手。
它仿佛把葉綠素透過這毛線傳到我的體內(nèi)，不然我怎么會(huì)如此興奮和幸福呢？
我的體會(huì)：
小玫瑰又長出了新葉，給我?guī)硪苍黾恿损B(yǎng)活、養(yǎng)好它的信心。我一定要讓它更快樂！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天早上，周老師給我們上了一節(jié)課，主要講安全的事。
周老師先給我們講怎么防止全部人溺水，如果有人溺水了應(yīng)該請(qǐng)身旁的`大人幫忙或者打電話找父母，千萬不要和小伙伴一起去救人，如果一不小心全部掉入水中，損失會(huì)更加慘重。
后來，老師和我們講在校園里也要注意安全，走樓梯的時(shí)候不要擠、不要推。下課的時(shí)候，不要玩的太過激烈，要是撞傷了同學(xué)就不好了。
最后，老師說怎么樣駕車最容易發(fā)生交通事故，分別是酒后駕車、有霧時(shí)駕車、路面結(jié)冰時(shí)駕車、駕車時(shí)睡覺是最容易發(fā)生交通事故的，希望各位叔叔阿姨們要記住“喝酒不開車，開車不喝酒”這句話。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天，我和媽媽在我們家院子里找春天。
我發(fā)現(xiàn)小草原來是很黃的，但是一到春天，小草的`草尖就有點(diǎn)綠了，春天就在草地上。
我又去看了花，發(fā)現(xiàn)隔壁阿姨家有一種很奇怪的花，只長花沒有葉，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽為什么那花只開花不長葉子��？”媽媽說：“我也不大清楚，但是我可以告訴你它叫廣合花。”春天在花兒枝頭笑。
我還發(fā)現(xiàn)樹媽媽的枝頭長出了小小的嫩芽，春天就在樹媽媽的枝頭。
春天真好，我愛春天！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
春天來了，春天來了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來，好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來，給這無比美麗的春天又增添了很多光彩。
當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅漂亮的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？
當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。
再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的.白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。
人們的行動(dòng)也越來越靈活了，因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春珗@找春天。
我們走進(jìn)公園，看見有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的'小鳥在天空中自由飛翔。
我們來到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時(shí)，一群鴨子向我們游來，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩。岸邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿意足地回家了。
姚修萍老師點(diǎn)評(píng)：春天在哪里？春天在哪里？春天在
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