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關于寫作業的日記（精選28篇）
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的關于寫作業的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫作業的日記 1
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細想想，你最想要的屋子里應該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養你的'思維能力。”我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網查查呀！”于是打開電腦，上了百度網，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，
趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
寫作業的日記 2
今天放學后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業。我先寫完數學老師所布置的口算練習，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業。
今天的語文作業是聽寫第1、2、3、5、6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的發現老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說：“誰讓你不細心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果。”
聽了爸爸的話，我只好按照他說的`，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細心，多寫一邊作業實在是太痛苦了。
寫作業的日記 3
一天，我正在寫作業。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的作業本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個辦法嗎？”我充滿期待地說。“當然可以了，這種小事，怎么難得倒我。”媽媽自豪地說。媽媽先把作業本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結冰嗎？”“你放心，水不會結冰，我自有妙計讓皺紋消除。”媽媽自信地說。
我耐心的.等待著，一分鐘，兩分鐘——時間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝。”
通過這次經歷，我明白了再大的難題，只要細心觀察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。
寫作業的日記 4
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！
門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關掉電視。媽媽問：“你作業寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有。”媽媽立刻沉下了臉：“你在家一整天都沒把作業寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。
我的`作業七點鐘才寫完。我想對媽媽說：媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。
寫作業的日記 5
今天，終于開始了，我的匆忙的補寒假作業的時間。
本來打算隨便抄幾篇作文的，結果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個小時過去，作業本仍是空空如也。
當我打算認真“寫”寒假作業時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的`浪費了一個上午。
最后我失去了對寒假作業的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進退兩難，特別想哭。
啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！
寫作業的日記 6
星期六陽光燦爛，我沒出去玩，而是在家里做作業，上午做了語文、數學的試卷，檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了，我就去看了貓和老鼠的課外書，等媽媽一檢查，口算沒有做錯，閱讀忘記做了，還有試卷上有一些錯的，字也沒有寫好。
為什么會這樣？因為我沒有認真做和檢查，我以后要認真寫字和看清題目。要加油！
寫作業的'日記 7
這一星期的作業，那叫一個多，尤其是數學作業。我星期五的時候，只把語文作業寫了些，可是數學作業我一點也沒有動，你一定不知道，這一星期的數學作業可是很多的哦！
到了星期六，我也沒有動數學作業，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業。今天，我就安排的.更緊啦！上午英語，下午美術，所以數學作業只能今天晚上寫嘍。
哎！不說啦！我要去寫作業啦！
寫作業的日記 8
星期六，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫生說：“這一個星期不能看東西，下一星期重來。”
到了下一個星期，媽媽又帶我去看眼，醫生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度。”于是我就開始了寫作業的日子……從前幾個星期我就開始寫作業了，到今天作業才寫了？呢！我還不知道我的作業能不能寫完了。
我打算一天寫上三四頁，看看開學的時候能不能寫完！唉，寫到那算那吧！
寫作業的.日記 9
今天又是星期天，作業還絲毫未動。
只到上午我才開始寫，寫了一小點。我的同學都來了我家。這下哪管他作業不作業的，玩啊。我和同學們。玩的興高彩烈。
“快寫作業‘’媽媽囑咐我。"知道了。”
我根本沒有在意媽媽的'話。
‘’我們該回家了‘’同學們說。這時我才發覺，作業只寫了一點點。
從下午3點補到現在都還沒有補完，現在都已經天黑了。我用出了我吃奶的勁連續補了四個小時。晚上還要背課文，我什么時候才能睡上覺啊!
真是得不償失，下個周末我一定周六就寫完作業。現在正在寫……
寫作業的日記 10
最近我十分煩惱，這個煩惱的原因就是在于我有很多寫不完的作業，也許有的小伙伴會產生疑問，現在老師不是不留那么多作業了嗎？的確，我在學校里就能夠把老師留的作業給寫完，而我現在所寫不完的作業就是另外一部分了。
這部分作業來源于我在校外興趣班班上老師留的作業，媽媽為了培養我讓我成為一個全方面發展的人，她在課外給我報了好多課外興趣班，不僅有英語班，還有畫畫班和鋼琴課。
這些課讓我十分的疲憊，因為雖然我對這些興班感興趣，但是畢竟現在在上學階段，這些老師又在課余布置了好多練習的作業，每天晚上我回到家之后，剛想放松一下，媽媽就開始督促著我完成這部分作業了，這讓我心里十分的'苦惱，因為我覺得我的空余休息時間已經完全被壓榨了，甚至我連看課外書的時間都被剝奪掉了。
尤其是現在馬上就要進行期末考試了，我實在難以有時間和精力應付這些額外的作業，但是媽媽卻覺得時間總是像海綿里的水，如果我能夠把時間都充分利用起來，完成這部分作業是沒有任何問題的。
唉，什么時候我才能夠自己支配的空余時間啊！
寫作業的日記 11
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的'。
寫作業的日記 12
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的`教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！
寫作業的日記 13
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的.一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
寫作業的日記 14
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的`柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
寫作業的日記 15
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的`一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
寫作業的日記 16
今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且
是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的`假，怎么會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
寫作業的日記 17
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長。看著自己的'影子，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”這個故事告訴我們或因為環境，或因為自身的原因，人常常產生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寫作業的日記 18
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來后把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”
布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。
布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的.太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。
寫作業的日記 19
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的'杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。
寫作業的日記 20
今天上午我出去玩，回家后睡了一覺，起床就開始寫作業。
寫作業對我來說是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認真，一個個字非常整齊，像接受檢閱的士兵。寫著寫著，我的腰彎下去了，頭歪著，身子趴在桌上，字也不像原來那么好了。我心想：“怎么還沒寫完？太多了吧！”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完！時間不夠了。”我又寫了五分鐘，心煩意亂，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的小孩。
終于寫完啦！對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍！”我拿去給爸爸看，爸爸對我說：“你后面的字沒有前面的.好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把后面的字擦掉，重寫！”
我雖然不愿意，可還是改了。心想：“時間這樣花了，以后一次就寫好一定能節省時間了。”就像小貓釣魚一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油！
寫作業的日記 21
哎，好酸，哎，又來了。問我為什么這么酸?還不都是今天作業惹得禍啊。
下午，老師把試卷一張張的發了下來，平時都不做試卷的，莫非是明天不讀書?或者只作一半?好了好了，還是要老師來說吧!“今天的作業是一張試卷!”奇怪了，老師怎么沒提到明天不讀書啊，難道就今天做完?“再把這單元的詞語抄兩遍。”還要抄詞語，看來，今天我的手非得犧牲一回了。同學們各個小聲埋怨，可老師卻漫不經心地說：“去跟別班比比，我們很少的啊!”
回到家，我什么事也沒來得及想，馬上慌里慌張地找出書，潦草地寫上了幾下，就當是完成任務就算了，就這樣一連做了幾個小時。我的手可慘了，這兒酸那兒痛的`，真是受不了。
現在已經到了復習階段，我知道老師想讓我們考好成績，取得高分，因此布置多的作業，可是多也不能多的過分，那樣只會給我們帶來壓力的。
寫作業的日記 22
最近，我班有一個東西一直困擾著大家。這個東西不用我說了吧，它就是“一起作業”。
我們數學老師也真是沒新意，每天的作業就是預習、練習冊、訂正、復習、一起作業。如果是寫的.作業還好，可是這個“一起作業”實在是太煩，而且還是每天都有，最多的時候一天有200多道題，估計等到我滿頭白發時都寫不完。
于是，為了偷懶，我們大家就故意不寫，老師問的時候就說家長不讓寫或者家里沒電腦，或者寫的時候就隨便瞎點，反正老師也不管！不過，數學老師想出了個新招，你們不是周一到周五沒時間寫嗎？好啊，你們周六周日總有時間寫了吧？家里沒電腦的你親戚家沒有？同學家沒有？凡是周六周日不寫一起作業的，一律發短信給家長！隨便瞎寫的，發短信給家長！
所以呢，每到周六周日，我都得老早就起來寫一起作業，每天100多道題，煩啊！
寫作業的日記 23
那天，我寫作業心不在焉，結果錯了好多，媽媽檢查作業時，我在一旁看見媽媽的臉板了起來，看樣子是生氣了，我的心怦怦直跳，一向溫柔的媽媽要發威了，果然不出我所料，只聽哧的一聲，作業被撕掉了，這是媽媽第一次撕我的作業，我愣住了，眼睛直勾勾地瞪著媽媽，被媽媽的舉動嚇哭了，媽媽語重心長地說：“你以后要細心，如果班里五十多個孩子都不細心，讓老師怎么判作業呢？”我想：老師在班里發火也應該是由于我們的`粗心吧！是我的不認真讓媽媽生這么大的氣，氣大傷身，媽媽從小把我拉扯大，很不容易，我不該惹她生氣。媽媽就像我肚子里的蛔蟲，我想要什么，想干什么，她都知道，媽媽理解我，我也理解媽媽，我決定改掉不認真這個壞毛病，讓媽媽開心。
寫作業的日記 24
每一次我放假的時候，我都會為作業而感覺到非常的難受，因為寒假的時間只有那么短，而寒假的作業卻是如同一座大山的那么的多，所以我感覺這樣非常的不合理，我覺得假期就是應該讓我們這些學生用來學習的，而不應該讓我們這些學生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學習。
就算是機器也是需要有休息的時候啊！何況我們還是人，并不是機器人，所以在這個寒假的時候，我就有許多的作業沒有做完，我帶著這些沒有做完的作業去注冊，但是我又害怕我被老師責罵，于是我就隨便做了一點的題目，然后就又在隨便的`涂鴉了一點東西上去，這樣就當做我的寒假作業完成了。
老師看了一下我的作業，然后就嚴厲的批評了我一下，他認為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學生不做作業就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺得我應該要完成以后的作業，這樣一來我就可以取得一個好的成績。
寫作業的日記 25
4月19日星期二晴
有一天，我正在教室做數學作業。然后，我遇到了一道數學題弄不懂，這道數學題目是：有一個長方體，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，求這個長方體的體積．我想：長方體的體積不是長乘寬乘高嗎？為什么題目只給我們底面積和寬呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問施老師了。
施老師看了看題目，對我說，這個長方體可以換一個方向擺，那么橫截面就是長方體的底面積，寬所表示的就是長方體的'高了。這下子，我終于明白了如何去求這個長方體的體積。我真開心啊。
后來，我遇見這樣的題目再也不怕了。我用老師教我的方法，動手擺一擺，換個角度想一想，就能解決很多問題．我明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探索出來，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境，我希望用最大的努力學好高深莫測的數學。
寫作業的日記 26
“媽媽，媽媽。”
“怎么了”
“你有沒有看到我的寒假作業。”
“你問我，我問神仙嗎?自己不保管好!
我在我的課桌上西找找、東找找找了好幾遍還是找不到，這回我可心急了，都怪我養成了一個不好的壞習慣，總是把東西弄得丟三落四，我想現在說這些還有什么用呀，還是再找找吧!去客廳找一找吧。
我來到客廳，媽呀，客廳里簡直是一個不毛之地，用臟用亂的，我要怎樣才找的完呀，不管了還是趕快找吧。找了大半功夫還是沒找到，反而找到了幾雙爸爸的那些臭襪子，太難聞了，唉，我不僅沒有找到作業，可是汗水卻一滴一滴的.拂過我的面頰，看來今天是沒辦法找了，明天再找吧。
我的作業呀，你到底在哪里呀，你快點出現吧，要不然作業沒做好等到開學那天我怎么跟老師交差呀!
寫作業的日記 27
媽媽看見我平時寫作業很慢就用了很久辦法，比如打、吼、反思等。媽媽冥思苦想，最后想出了一個辦法：每天和我一起寫作業。
今天，我回來后和媽媽一起寫作業，我以我在學校寫了一些語文作業為優勢，所以我不緊不慢地寫。媽媽正在做飯，因為她寫作業速度超快，所以她不慌不忙。我和媽媽開始比賽了，我全神貫注地寫作業。快坐到一半的時候，我看了一眼媽媽寫的作業，啊！不得了！媽媽做到我前面去了，我又加緊速度寫作業。我看見一道題不知道怎么做，只有跳過去做其它的題。突然，媽媽問我：“《寫書所見》的第二排是什么？”我說：“不告訴你。”媽媽也跳過去做下一道題。當我做到哪一題的時候，我才說：“《夜書所見》的.第二排是江上秋風動客情。”媽媽聽了趕緊補上。
我又看見一道作文題，我怎么想也想不出來，只有和媽媽一起做第一篇。我本來還差幾個字就昨晚了，卻又被媽媽追上了，結果這場比賽我輸了。
以后我一定要加緊速度爭取追上媽媽。
寫作業的日記 28
今天上午第四節課，老師帶領我們全班同學去操場上參觀優秀作業展。
來到操場上，映入我眼簾的是一排排工整的作業本。有英語本、數學本等等。我們邊走邊瞧，突然看到了一本十分整齊、工整、美觀的作業。他的一個個文字就好像是用電腦打印出來的，空白的地方也沒有一絲痕跡。
接著，我們來到了英語作業展覽區。看看那些同學寫的一個個字母，十分標準，占格也很正確，句子寫的有頭有尾的。還有數學作業，一面面作業幾乎全是一百分，數字也寫得大大方方的`。令我印象最深刻的還是作文。文章中運用了列數字、舉例子，打比方、比喻、排比等修辭手法，把文章寫得生動丶形象、具體！
到最后，我發現了一個有趣的“手動電視機”。只要扭動上面的按鈕就可以“換臺”，里面有圍魏救趙等節目。那是同學的科技作品。
今天的作業展，我看到了許多同學的優秀作業，讓我們以他們為榜樣，變得更加優秀吧！
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