有關蝸牛日記模板集錦五篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的蝸牛日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛日記 篇1
宜昌康小指導老師劉崇
日期：20xx年11月1日
天氣：晴朗
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的'下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識
蝸牛日記 篇2
蝸牛的努力總是會有回報的，一步步慢慢地爬，終會到達終點，在快要到達終點之際，開始了放手一搏。終點將至，我載著老師的期望，同學們的歡呼，與他們給予我的力量。放手一搏。
蝸牛一步步的爬，終于爬到了高峰，爬到了終點！經過不懈的努力，我獲得了小組第二，總排名第四的好成績。這個片段，名為放手一搏。堅持到最后，就是勝利，當你在離終點只差一步之遙的時候，就只差放手一搏！放手一搏乃我生活的`準則之四。
蝸牛如我，我似蝸牛。我們每個人都像是蝸牛，為自己的人生道路而勇敢、堅持，得到他人的鼓勵而充滿力量、放手一搏！
蝸牛告訴我：勇敢是向著成功的地圖，堅持是通往成功的道路，力量是開啟成功的大門，放手一搏是成功之門散發出的縷縷光輝！
蝸牛日記 篇3
10月3日星期一，天氣放晴。今天中午，一場大雨剛停，我和姐姐就去二樓看蝸牛。
我和我姐姐看到的蝸牛非常特別。它的殼是螺旋形的，有一些奇怪的圖案。外殼由前黃色和后橙色組成。二樓有許多蝸牛。我看著第一只蝸牛和第二只蝸牛。我姐姐在蝸牛到達地面之前，把它從磚頭上放在了地上。蝸牛在半空中移動，更不用說它們有多惡心了！蝸牛從地上喝水，好像很渴。我們發現蝸牛喝水時會移動額頭。太神奇了。我們翻轉了蝸牛的'身體，蝸牛用頭向前爬。身體用力一轉，他來了！
姐姐問我：“你知道一只蝸牛有多少觸須嗎？”
姐姐立刻拿起蝸牛給我看。我一看，這只蝸牛的頭有兩條較短的觸須！蝸牛太神奇了！
姐姐立刻拿起蝸牛給我看。我一看，這只蝸牛的頭有兩條較短的觸須！蝸牛太神奇了！
我今天很開心，因為我沒想到蝸牛會有這么大的秘密！
蝸牛日記 篇4
因為科學老師叫我們觀察蝸牛，所以我就去校門口，買了兩只可愛的白玉蝸牛。
這兩只白玉蝸牛都背著一個海螺一樣的殼。這兩個殼都是深棕色的，殼上還有著不一樣的花紋，有一只蝸牛的殼上，裝點著一個個小斑點，而另一只蝸牛的殼上，卻有著一道道美麗的條紋。再看它們那緩慢的步子，讓我想起了“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”的兒歌；它們的身體白白的，像是穿上了一件潔白的衣服，又像是全身都粘滿了油漆；它們那長長的觸角上，長著一雙正在轉動的小眼睛，仿佛是對這個世界充滿了好奇；它們走過的地方會有一些白白的黏液，像膠水一樣，粘粘的。
蝸牛喜歡吃什么呢？我不知道，于是，我就準備做個實驗。我先找來一些泥土，放在蝸牛面前。因為蝸牛生活在泥土上，所以我認為蝸牛愛吃泥土。只見蝸牛爬向了這一小堆泥土，可剛碰到泥土，它就轉過了身子。我又拿了一塊新鮮的豬肉，給蝸牛吃，可蝸牛卻無視了它。我又拿了一些生菜給它，它卻大口大口地吃了起來。看來蝸牛愛吃生菜啊！
蝸牛是怎么睡覺的`呢？為了解開這個問題，便觀察了起來。只見它把身子縮進了殼，接著，它們用一種奇怪的黏液，封住了洞口，然后就睡著了，就像死了一樣，一動也不動，而且你怎么叫，它也不會醒來。
蝸牛生活在什么地方呢？為了得到答案，我便做了個實驗。我先把蝸牛放在了一個干燥的地方，可蝸牛卻一副嫌棄的樣子，好像很不喜歡這。我又把它們放到了一個潮濕的地方，它們就高興得直轉圈。我便想：蝸牛喜歡潮濕的地方，那會不會喜歡在水里呢？我便把它們放在了水中，剛放進去，它們就飛快地爬出來。由此可見，蝸牛是喜歡生活在潮濕的地方。
一只小小的蝸牛，身上卻有著巨大的秘密！
蝸牛日記 篇5
9月28日傍晚
科學王老師給大家發了一則信息：為了提前觀察蝸牛，明天帶一個不漏水的小盒子，到西二樓科學室領養一只蝸牛試著飼養。
9月29日清晨
我一到教室放下書包就捧著透明的小盒子向西二樓科學室走去。當我漫不經心地來到科學室，被眼前人山人海排隊領養蝸牛的情景給蒙住了，只見同學們個個捧著打開蓋子的盒子，七嘴八舌地叫嚷著，我只好乖乖地站在最后排隊。不一會兒，叮叮叮上課鈴響了，同學們都戀戀不舍地跑回各自的教室上課了。
轉眼間，到了中午大課間。我又捧著小盒子來到科學室，被眼前搶蝸牛的一幕給驚住了，只見調皮的男同學乘著王老師吃飯不在，從窗戶爬進去捉蝸牛。不一會兒功夫，王老師的蝸牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同學們都興高采烈地捧著裝著蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有點酸酸的。喂，看看我的蝸牛！身后的一位同學一邊拍著我的肩膀，一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個硬硬的殼，腹部軟軟的.，正背著硬殼靠腹部伸縮，慢慢地一點一點地爬行。
望著小蝸牛，我感覺目前雖然我的學習成績不太理想，但我要向小蝸牛一樣向著自己的目標不停的前行，正如一首兒歌唱到：重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。
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