考試的日記

【精選】考試的日記合集十篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的考試的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

考試的日記 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結(jié)，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，我在剛開學時很堅定的發(fā)誓說，上個學期成績不是很理想，這個學期必須要比上個學期更優(yōu)秀。

　　學生期中考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節(jié)課與一節(jié)課的理解中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發(fā)現(xiàn)其實我們的`時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們就應(yīng)把自我的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們就應(yīng)學做好一份期中考試前的復(fù)習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復(fù)習完整，挑主要的，考試時會出的資料復(fù)習。

　　另外，在考試前還就應(yīng)要有一個良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時老師要求發(fā)揮好，就必須能夠取得很好的成績。一個平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自我的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自我應(yīng)對各種事情的潛力。這樣才能有一個好的心態(tài)。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時性的遺忘。

　　同學們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績努力吧！

考試的日記 篇2

　　考試卷出來了，我興致勃勃的接過數(shù)學卷子，一看，心想：“慘了數(shù)學才考了80多分”!我的心里已經(jīng)有點著急了。再翻開語文卷子一看“怎么還是80多分，回去可怎么交差呀？”

　　到了放學回家，路上心里一直在打鼓，這次考砸了，平時爸爸對我都非常嚴格，到家肯定少不了挨批評，就懷著忐忑不安的心情回了家。

　　晚飯后爸爸看了我的.卷子，非常生氣同時也很驚訝說：“你平時不是這個成績啊，怎么這次考得這么差？好好反思反思吧”。確實是我在考場沒有認真檢查才產(chǎn)生了今天的事故，也不該半小時不到就做完了，怪不得成績那么差。

　　爸爸糾正了我的說法：“這不是事故，而是你平時上課不專心聽講，知識掌握不牢固，答題時慌慌張張不檢查的必然結(jié)果。你一定要吸取失敗的教訓，迎頭趕上。”

　　聽了爸爸的話，以后一定要改正缺點，上課專心聽講加強練習，仔細檢查，我相信“失敗是成功之母”！通過這次改變，以后一定會取得好成績。

　　這真是一個難忘的晚上!

考試的日記 篇3

　　今天我們要舉行數(shù)學的最后一次考試，也就是期末考試。

　　等發(fā)完卷子的時候，監(jiān)考老師就說：“先寫好班級姓名，別著急答卷。”過了一會兒，就開始做卷子啦，我做得挺快，不一會兒就把卷子給寫完了。接著我就開始檢查，檢查到看圖寫數(shù)的第二小題時，發(fā)現(xiàn)那明明是14，我給寫成17啦，連忙把它改過來，然后又接著檢查，結(jié)果我把卷子檢查了無數(shù)遍。

　　考試結(jié)束了，等到監(jiān)考老師走了，班主任張老師回來以后，張老師就問我們：“誰是認真檢查的?”我便站了起來。老師說：“互相看一下，看誰是沒有認真檢查的.?”結(jié)果也沒有一個人指我。老師說：“過來領(lǐng)獎品。”我便領(lǐng)了兩個金響卷零食，金響卷可真好吃!

　　今天考試完了還能吃到零食，真開心!

考試的日記 篇4

　　很早我就來到學校準備今天的其中考試。

　　鈴聲響了，同學們走進考場，當教師發(fā)下試卷時，我觀看了一下試卷，忐忑不安的心里久久不能平靜下來。接著，我一道一道仔仔細細做起了每道題目，做完后又認認真真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。當我寫作文的'時候，題目是寫“我最敬佩的人”時，我想了好久，到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、教師，最后我還是選擇寫婁教師，因為她工作極端負責，是我最敬佩的教師。

　　這次自我感覺不錯，這些都是平常努力的結(jié)果。希望自己的將來是個對祖國有用的人!

考試的日記 篇5

　　又是一個學期的末期，期末考也隨著到來，緊張的氣氛彌漫著整個校園。每個學生都進入了復(fù)習的狀態(tài)。

　　眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學習的手拼了命似的翻動著智慧的'向?qū)В�一對對眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。

　　盡管壓力很大，同學們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動著，同學們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學過的東西都重溫一遍。

　　盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠如己所愿考進班前三，級前十。這其實也是復(fù)習的動力，所謂動力就是因好成績而被家長老師贊揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學習到的知識有多少，不足的努力學習，好的繼續(xù)保持或堅持直到進步。

　　老天保佑，一定要讓我考個好成績啊！

考試的日記 篇6

　　“鈴鈴……鈴鈴……”隨著一聲清脆的上課鈴響，萬眾矚目的期中考試即將華麗麗的拉開帷幕了。

　　監(jiān)考老師邁著輕快的.腳步走了進來，大家立刻各就各位。表面上大家風平浪靜，其實，哪個不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣只小兔子。開始答題了，oMayGod，這題太難了啊！但是，我們都是有進行訓練的，區(qū)區(qū)考題，何足掛齒！但是好像掛了很多。(擦一把冷汗……)大家紛紛使出了各自的殺手锏，認真答題。

　　“叮鈴鈴……”下課了，老師立馬把考卷收了上去。

　　考完試后，我十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年。考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上睡了一覺之后才感覺好多了。

　　第二天，老師把語文期中考卷發(fā)了下來，成績也公布了。雖然我是第一名，但是我覺得我犯了很多不該犯的低級錯誤。對于這點，我感到十分慚愧，既然犯了錯就要改正。所以，透過這次考試我也想到了很多今后務(wù)必改正的缺點和學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心審題的壞習慣。必須要在考試時認真讀短文，認真審題。其次，我還要加倍努力，從這次考試中汲取教訓，增長知識。我還要多多加強自我的書寫，平時生活中學會積累好詞好句。

　　下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師失望，不讓家長失望，不讓自我失望。

考試的日記 篇7

　　昨天一天，我們進行了本學期的期中考試。從試卷的難易程度來看，緊扣課本，適合好中差不同階段的學生。但是試卷判完之后，成績并不是太理想，看著學生的真實成績我靜靜地反思：

　　本次考試成績，優(yōu)生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我讓學生分析自己的原因，好多同學也提到了這一點。差生基礎(chǔ)差，這就是造成他們成績低的原因，這也為我敲響了警鐘：對于差生而言， 抓基礎(chǔ)仍然是重點。再有就是：閱讀和作文方面仍是語文教學方面較為薄弱的環(huán)節(jié)，為此，我就要在課堂上多下功夫，應(yīng)用24字教學模式的理念，在閱讀教學上根據(jù)學生的實際培養(yǎng)學生的閱讀能力，在 就是在平時要注重寫好“兩記”（日記和讀書筆記），讓學生奠定良好的語言基礎(chǔ)；溝通課內(nèi)與課外閱讀，開展與閱讀相關(guān)的活動，使學生會觀察、學會思考、學會發(fā)現(xiàn)，讓學生有事可寫，有感而發(fā)， 培養(yǎng)學生的審美想象與情感，豐富學生的心靈世界，多渠道積累寫作素材。今后，我在講解課文時一定要講解到位，練習中的知識點一定要拓展到位，要教扎實！再就是是學生的`學習習慣一定要注意。

　　這次期中考試雖然學生的成績并不理想，可我堅信，本著對學生的熱愛，本著對語文的熱情，孩子們一定會交一份滿意的答卷的。

考試的日記 篇8

　　提到”期中考”這三個字，不禁令我如臨大敵，從此憂心如焚，精神緊繃。只要它一來到，我這個迷糊大王，才想到有一大堆數(shù)學搞不清楚如何應(yīng)用呢！而且社會、自然、語文和英文也都還沒背熟，這些科目對我而言，都是頭號敵人，但是我仍要迎頭出擊。

　　考試當天，眼看同學們在考卷上振筆疾書，奮力作答，教室里充滿沙沙聲，好像正上演一場鉛筆們的演唱會呢！有些同學胸有成竹的應(yīng)考，三兩下就寫完；有些同學則低頭苦思，久久無法下筆；有些同學則仰天長嘆，胡亂作答；而我緊張到眼睛睜得大大的看著題目，要是遇到不會寫的題目，我只能一直看著天花板，或抓著頭發(fā)努力想該如何作答，突然聽到老師溫柔的`說”先寫會寫的”，我才回神過來，繼續(xù)寫下去。考完試了，老師發(fā)下考卷，平時上課認真的同學，喜上眉梢；分數(shù)不理想的同學，則愁眉苦臉；真是幾家歡樂幾家愁。我的成績雖然不盡理想，但是老師總是肯定我的努力，沖淡了我些許的悵然。

　　經(jīng)過了這次考試，讓我體會到要努力才有甜美的果實，讀書并不是為了應(yīng)付考試，而是測驗我們到底學會了多少。所以，只要平時用心聽講、溫故知新，就不必畏懼考試了。

考試的日記 篇9

　　這次考試卷發(fā)下來了，我看到這個分數(shù)很不滿意，我一看好多題不該錯的錯了，還漏了一些題，我再一看加一加的題我也錯了，這更是不應(yīng)該了。

　　我知道了，這是給我的一次教訓，在以后的.考試中，我一定把這些壞毛病改掉，下次考試我一定要快快地寫完每一道題，認認真真地檢查，我要優(yōu)異的成績來回報教育我的老師和爸爸媽媽，希望老師給我一次機會。

考試的日記 篇10

　　今天中午語文進行了期中考試，下午就發(fā)卷子了，我一看見卷子上的分數(shù)就很難過，我拿著卷子回家后，姑姑陪我一起修改卷子上的錯題。

　　“來往”的“往”我寫成了“網(wǎng)”，“河馬”的“河”寫成了“可”，波的聲母寫成了“p”“油菜花”寫成了“綠色”等等，我和姑姑改完發(fā)現(xiàn)很多錯題都是因為馬虎造成的，姑姑很生氣的說：“ 你自己看看卷子的.錯題，該錯么？”我慚愧的說：“不該”姑姑給我算了一下，我因為馬虎寫錯的題有六七道，姑姑讓我自己反思一下，我覺得我不應(yīng)該錯這么多的題，但是很是錯了，因為馬虎。我對 自己不夠嚴格。明天要考數(shù)學了，我對自己說：“加油加油再加油，不能再馬虎了，要認真。”

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