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數學小日記

時間:2023-03-03 12:10:58 日志日記 我要投稿

關于數學小日記7篇

  一天即將完結,今天一定有不少的收獲吧,立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的數學小日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于數學小日記7篇

數學小日記 篇1

  五年級上冊數學小日記范例1

  “鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學們走出了教室。我和張靖娜,鄒詩瑤和杜鑫越在一起玩游戲——異想天開。

  我們四個人一人拿出三塊紙分別在紙上寫出人物,地點,和做的'什么事,寫完之后把它們捏成一個小球,打亂順序,分好堆,人物一堆,地點一堆,事情一堆,一人在三堆里拿出一個球,打開并按照人物地點和事情連成一個句子。我先讀,郝老師在鍋里抓魚,哈哈哈,我們四個不由得笑出聲來,張靖娜讀,出雷宇航在電飯鍋里洗澡。哈哈哈,有一陣笑聲,我插著腰撅著嘴看著張靖娜,撲哧一聲笑了。我們又恢復了剛才的狀態,這回到鄒詩瑤了,她還沒等說呢自己先笑上了,我們著急得對鄒詩瑤說:快點。鄒詩瑤笑瞇瞇地說:杜鑫越在英語書上摘蘋果。杜鑫越邊笑邊看鄒詩瑤,我有那么傻嗎。最后一個是杜鑫越:張靖娜在廁所里吃黑芝麻糊。咦呀,我要吐了。哈哈哈愉快地笑聲給我們的校園添了幾分色彩。“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響起了我們收拾好東西上了第二節課。

  五年級上冊數學小日記范例2

  小學趣味數學對小朋友數學學習能力的提高非常重要,同學們一定要多學多練。小編為大家整理了數學日記:我的數學小實驗,歡迎大家閱讀。

  今天中午,為了能把筷子體積測得更準確,我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒,刻度單位更小,每個單位只有1立方厘米。此時,我似乎感覺到了勝利在向我招手,真可謂萬事具備,只差動手實驗了。

  首先,我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線,將筷子平均分成兩段,并用水浸泡,以免筷子在測定過程中洗水。隨后,將筷子插入量筒中,并用滴管將水滴入量筒中,讓量筒內的水漲到筷子的分界線上,記下量筒內的水位刻度(38毫升)后,將筷子從量筒內取出,再記下量筒內的'水位刻度(34。5毫升),前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積,即3。5立方厘米。用同樣的方法,我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米,兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當我得到這個結果時,我興奮地叫了,此時的我是多么自豪、多么驕傲啊!

  接著,我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量,分別是13。96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚,每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同學,不!是全國人民,也不!應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了,只有這樣,才能保護好我們的森林資源,使我們共有的地球環境更加美好,讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。

  五年級上冊數學小日記范例3

  數學日記的內容是豐富多彩的,形式是不拘一格的,同學們可以寫自己感興趣的話題,小學頻道為大家提供了數學小日記之感冒的代價,希望對大家有所幫助。

  8月14日,我突然感冒了,一下子鬧了8天。好了之后,我對這次生病做了一次統計。具體如下:

  第一,時間的代價——8天。這8天里,我不能出門玩,不能跑步,不能學習,我什么不能做,媽媽也不能出門,我在這8天里很郁悶。

  第二,金錢的代價。我在這8天的具體花銷如下:

  1、打了7次針,一針3元。3×7=21(元)

  2、輸了5天液,一天25元。5×25=125(元)

  3、打了一針退燒針5元。

  4、2盒6元的嚴迪。2×6=12(元)

  5、一盒21元的清開靈。

  6、一盒9元的感冒顆粒。

  7、化驗血相一次13元。

  共計21+125+5+12+21+9+13=206(元)。

  原來一次小小的感冒要付出這么多的代價。以后,我一定要好好鍛煉身體,少生病。

  五年級上冊數學小日記范例4

  我們已給本學期劃上一個圓滿的句號,又迎來了豐富多彩的暑假生活。

  吃過午飯,媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家,然后媽媽用米尺量10厘米長一根,用剪子剪斷。媽媽一邊剪,一邊讓我數,數到10根就捆一捆。

  捆了10捆,媽媽說,好了,不剪了。然后,媽媽叫我把10捆打開,兩根兩根的數,數到100;又5根5根的數,數到100;我都數對了。媽媽問我:還可以怎么數?“10根10根的數”。

  “10根一捆,你說100根要捆幾捆?”我想了一下,說:“10捆。”媽媽高興的說:“對,你真聰明!”我覺得數數真有趣!

  五年級上冊數學小日記范例5

  有一天,我正在課室做數學作業。然后,我遇到了一道數學的題目弄不懂,這道數學題目是:求一個長方體的體積,題目給了我兩個條件,橫截面的面積是30平方厘米,寬是6厘米,我想:長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去問數學老師了。

  老師看了看題目,對我說,橫截面就是長方體的底面積,寬在題目上所表示的是長方體的高。這下子我終于明白了如何去求長方體的體積。我又學多了一個新知識,我真開心啊。

  后來,我看見這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長方體體積計算方法。這個知識對我來說真的'很有幫助,我利用它破除了很多我不會的題目。我的心里比誰都開心,因為我明白了一個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探索出來,好好的利用它們,破除出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境,讓我們學都學不完。我希望用最大的努力學好高深莫測的數學問題。

數學小日記 篇2

  這日我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的.價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先是數學幫了個忙。

  我也有一回,這日的事情最后發生了,我爺爺帶我到理發店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完后,那位理發店的老板因顧客太多,忙但是來,我爺爺給他10元,他卻找我爺爺7元錢,我爺爺沒看錢就走,走了一半,爺爺摸了摸口袋的錢多了2元,爺爺把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

數學小日記 篇3

  星期六上午,我與媽媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度。”媽媽反駁道:“哪來那么長的竹竿?”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的.影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐!借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”“在同一地點,同一時間,影子的長度與物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高與你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。

  因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米,再量出她影子的長度是0·52米,他們的比是:1·56:0·52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1。1米,再算出高度:1·1×3=3·3(米),這便是大樹的高度了。媽媽與姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數學真有用!

數學小日記 篇4

  一天,有一位老師想測試一下他的學生數學學的怎么樣。于是,他便在一次上數學課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的'4個數,我敢說每人寫的數中有兩個數的差可被3整除!”同學們不信,于是老師便發紙。不一會兒,大家都寫好了。

  當同學們一個個念所寫的數時,老師都能找出差能被3整除的兩個數。沒有一個同學例外!如:1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數被3除,余數只能有3種可能,即余0、1、2。如果把自然數按被3除后的余數分類,只能分為3類。

  而老師讓同學們寫的是4個數,這么必然有兩個數的余數相同。余數相同的兩個數相減(大數減小數),所得的差,當然能被3整除了!同學們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們,你們不想試一試嗎?

數學小日記 篇5

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的'事情都有可能發生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

數學小日記 篇6

  前幾天,爸爸媽媽帶我去鄉下吃年夜飯。吃完飯后,我們都很無聊,爸爸掏出一副牌說:“我們來算二十四點吧。你和媽媽來搶答。”表弟在邊上聽了,也嚷嚷著加入了搶答的行列。

  原本想算二十四點挺簡單的',可沒想第一局就把我難住了。“8、6、1、2。”爸爸把四張牌攤在桌子上,扯著嗓子喊道,“搶答開始!”媽媽很快就接上了:“8除以2等于4,4乘1還等于4,四六二十四。”“答對!接下來,4、8、10、4。”我在手上比畫了一會,脫口而出:“8乘10等于80,80除以4等于20,20再加4等于24!”“Good!然后是3、7、6、5。”沒等我說,表弟慢悠悠的聲音就響了起來:“6減5等于1,1加7等于8,8乘3等于24!”“非常好!”就這樣,我們玩得不亦樂乎,直到把整整一副牌用完了為止。

  雖然事情過去了許多天,但算二十四點給我的感覺仍記憶猶新,這個游戲即能鍛煉我們腦子的靈活性,又能鍛煉我們口算與心算的能力。同學們,你們不想來試試嗎?

數學小日記 篇7

  7月25日 星期四 天氣晴朗

  今天,我帶著50元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的'攤位跟前。媽媽問:“瘦肉多少錢一斤呀?”老板回答說:“18元一斤。”媽媽挑了一塊小一點的瘦肉讓老板稱,一共12元。我把20元給她,老板找回我8元。

  我們又來到了賣魚的地方,媽媽挑選了一個大魚頭,老板說18元一斤,一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多,我過去問:“多少錢一排?”阿姨說9元8毛,我把4元給了她,媽媽還幫我補了5元8毛。

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