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我的日記

時(shí)間:2023-02-23 19:37:24 日志日記 我要投稿

【熱門】我的日記集合6篇

  很快一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的我的日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的日記集合6篇

我的日記 篇1

  因?yàn)閶寢屜胱屛业恼Z文更好些,所以這學(xué)期給我報(bào)了作文班。

  開始上課了!第一課的主題是表現(xiàn)自我,老師分別先給我們放了街舞和孔雀舞。然后又問我們喜歡哪種舞蹈,可是身為00后的我們當(dāng)然是喜歡現(xiàn)代的街舞啦!然后,老師又給我們放了歌曲《我是一只小小鳥》和《蝸牛》,從這兩首歌的歌詞就可以看出是對那些持之以恒,堅(jiān)持夢想的人們的贊美,正如老子所說的;“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。“一定要對自己充滿信心,但不能固執(zhí)己見,那樣就不能明察事物,也不能自以為是,那樣就會分不清是非,也正如老子所言:“自見者不明,自是者不彰。“

  然后,老師又讓我們讀了書上的一篇文,名叫《我的舞臺》,講得是作者因母親的影響,從小就喜歡唱戲表演,拜師前是個(gè)被寵壞了的小公主,而拜師后又360度大轉(zhuǎn)變成了女漢子,文章中的小女孩不怕艱辛,對藝術(shù)追求執(zhí)著,最終走上了輝煌之路,闡述了“老實(shí)做人,認(rèn)真演戲“的道理,告訴我們在追求夢想的道路上一定要充滿自信、勇往直前!而在我們的寫作中也要多表現(xiàn)自我,這樣寫的`文章才能真實(shí)、打動(dòng)人心!

  原來,作文班并不是像想像中那樣的枯燥乏味,反而是相當(dāng)有趣,相信我的作文水平以后一定會提高的。

我的日記 篇2

  唉,這是最后一天了,作業(yè)又沒寫好。我心里想著,爸爸媽媽并不知道我的作業(yè)沒寫好,可我總是感到有一塊巨大的石頭壓在我的心里,弄得我上氣不接下氣。

  事情是這樣的,我們最后一節(jié)課是語文課,我們嚴(yán)肅的老師,周老師,不知怎了,便想著怎樣才能即不用給我們講課又可以讓我們得到一個(gè)道理,這時(shí),老師想到了。老師走上講臺,把電腦打開,就說:“請那些沒有寫好筆記的同學(xué)出去寫”我們立刻交給組長我們的筆記,我看到自己的筆記還有生字詞沒寫,只好慢吞吞的交給組長,組長檢查完,對老師說:“老師,朱立生字詞沒有寫。”我緊張極了,誰知,一向一遇到學(xué)生的事就開口大罵的老師竟只是白了我一眼,我頓時(shí)嚇得腿軟,老師對我說:“哼,照樣出去補(bǔ)!”我心里才踏實(shí)了......

  下了大雨,我回了家,就想:反正有四天放假日呢,明天寫吧!這才混了過去,第二天,我被媽媽說寫作業(yè),我只好乖乖執(zhí)行,我哪有這么乖呢?我拿著妹妹以前早已做好了的傳輸器,到二樓去“寫作業(yè)”了,結(jié)果傳輸器被媽媽發(fā)現(xiàn),沒辦法了,過了一小時(shí),我假裝對媽媽說寫好了,到了最后的那一天,才有了開頭的那一幕。

  我的一天日記俗話說得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”伴著悅耳的鈴聲,新的一天又開始了。

  起床:起床鐘一響,有的同學(xué)已經(jīng)完全醒來了,哼唱著小曲,七手八腳的,一會兒就把被褥整理好了,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,去洗臉?biāo)⒀懒耍欢械耐瑢W(xué),可能是昨晚沒睡好,還沒醒轉(zhuǎn),癔癔癥癥的,顯得笨手笨腳,被子弄了半天還是不像個(gè)樣子,一頭大一頭小的,被老師上來一吼,睡意立馬全消,三五分鐘就奔教室去了。

  早讀:小鳥一樣,在久別重逢的同桌面前,述說昨晚的美夢。“老師來了!”不知誰說一句,教室里“哄”一下便響起了朗朗的讀書聲。那聲音,就像神州“5”號快要起飛一樣,就像一座房子要著火了一樣,火急火燎的……三五分鐘后,老師沒來,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,癱瘓到桌子上了。

  吃飯:唉!真可謂“人山人海”了!如果前面有熟悉的'同學(xué),走一下捷徑,也是有可能的。雖然那不對,但為了肚子,那些道理就靠邊站了。如果你沒運(yùn)氣,被老師發(fā)現(xiàn),不但你本身的位置丟了,還要去占后邊堅(jiān)守到最后,肚子還得再唱一會兒空城計(jì)。不過還好,我走過幾次捷徑,都沒有被老師發(fā)覺,是不是很幸運(yùn)?

  英語課:最不喜歡的是英語課。用老師的話說,我們都是憑空建高樓,因?yàn)槿哪昙壐揪蜎]學(xué)英語,到五年級了,要記單詞要背課文,要知道我們連字母都記不住啊,親愛的老師!在我們看來,上英語課簡直就是住監(jiān)獄,終于下課了,氣急敗壞的我們,抓住英語課本使勁扔在地上,腳再踩幾腳,心里罵幾聲,心里這才舒坦一些。

  晚自習(xí):我們最喜歡晚自習(xí)了,自己做練習(xí),自己看書,很自在的事情。回想一天的生活,想起了書里看到的一句話:“如果你快樂,一天將很快的過去;如果你不快樂,一天將過得很慢。”不快樂肯定有,多想想快樂的事情,就會很開心,就會帶著快樂進(jìn)入甜甜的夢里,期待重新開始的一天。

我的日記 篇3

  說是“坐騎”,其實(shí)只不過是輛老掉牙的破自行車而已。我每天就是騎著這么一輛破自行車上下班的,提起它,還真是說來話長。

  這輛車是19年前我與妻子結(jié)婚時(shí),作為一份彩禮送給她的。那時(shí),我每月才拿幾十元的工資,為了買這輛車,我省吃儉用湊了整整三個(gè)月的時(shí)間。妻子知道這部車來之不易,意義也非同一般,代表著我對她的一片真情,因此倍加珍惜和愛護(hù),遇到下雨天氣,她寧愿自己步行數(shù)公里路上下班,也舍不得讓車子給雨淋著,沒過三兩天,妻子傍晚下班回到家里就要搬張小凳子坐在門前,專心致志地擦起車來,將車架、鋼圈、鋼絲等擦得锃亮,一塵不染。看著她擦車時(shí)那專注的神態(tài),我心里就會涌起一股莫名的感動(dòng)。我知道她細(xì)心呵護(hù)、全身心愛著的.絕不僅僅是輛自行車。

  后來兒子也與這輛車結(jié)下了不解之緣。妻子買回一把塑料小藤椅綁在自行車的后座上,每天去上班時(shí)讓兒子坐在椅子上,途中將兒子送到幼兒園,晚上下班時(shí)再將兒子接回。一輛自行車承載著母子倆風(fēng)風(fēng)雨雨中來回奔波了三年。我終于忍不住想要擦一擦這輛自行車,然后再上點(diǎn)油保養(yǎng)保養(yǎng),而妻子卻說:“不用擦了,車子舊了,已生銹,擦了也沒多大作用。”話雖這么說,但妻子并沒有嫌棄它,而是依然一如既往地騎著它上下班,盡管她的同事們絕大部分騎的是摩托車,還陸續(xù)有人開上了小轎車。

  過了幾年,我們進(jìn)了城,搬進(jìn)了住宅樓,地點(diǎn)就在她工作的銀行附近,妻子終于解除了上下班疲于奔命之苦,然而看得出,她還是挺喜歡騎這輛她已騎了七八年的車子的。不久后的一天早晨,我到樓下準(zhǔn)備推自己的自行車去上班,哪知車子卻不翼而飛了,我樓前樓后左左右右找了幾大圈也未能找著。眼看著上班時(shí)間就要到了,我心里很著急,妻子說:“那你就騎我的車去吧。”沒有多想,我騎上妻子的車子就走了。打那時(shí)起,妻子一直珍愛著的自行車便成了我的“坐騎”。騎上妻子的車沒幾天,就有朋友說我一個(gè)大男人騎輛女式自行車,太不般配,沒有男子漢大丈夫的風(fēng)度和氣魄,而且車子也舊了,建議我買輛摩托車。那會兒,一輛摩托車好點(diǎn)的得一兩萬元,我剛買房子,當(dāng)然買不起這么好的摩托車,便宜點(diǎn)的三四千元,我又生怕沒好貨,不想買,更主要的是妻子的自行車我騎起來覺得挺順當(dāng),車轱轆轉(zhuǎn)得特別歡,因此也就一直未買摩托車。

  一晃又是好幾年過去了,其間不斷有人建議我換輛車,可能是我騎著這樣的破車與朋友們一起招搖過市,既影響市容市貌,又丟他們的面子吧。如今這輛車已十分破舊,前幾天,一位朋友鄭重其事地“正式”找我“談話”,“專題探討”有關(guān)我換車一事。他問我不買新車的原因是沒錢還是舍不得花錢,如確實(shí)是沒錢的話他們哥幾個(gè)就來點(diǎn)贊助干脆替我買輛新車得了。其實(shí)他哪里知道,我不買新車的原因是既舍不得花錢,更舍不得將這輛車子扔了,因?yàn)樗S妻子七八年又跟隨我七八年“南征北戰(zhàn)”,見證了我與妻子這十幾年來一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)樗o我留下了太多的記憶、凝聚著我太深的感情。

我的日記 篇4

  近階段,我迷上了畫漫畫,而且是Q版漫畫,到現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)明出了我自己的主要漫畫形象。從三年級開始,我就開始創(chuàng)造我的漫畫形象,一直不斷變化,才發(fā)展到現(xiàn)在這種程度。

  我的漫畫形象是頭大身小的雞崽。大大的雞冠,短短的手臂,閃閃發(fā)光的眼睛,我知道只有可愛的漫畫形象才能吸引讀者的目光。

  已經(jīng)畫了兩年了,我覺得我的小雞形象已經(jīng)爐火純青了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我的漫畫文字太少,過于單調(diào)。這時(shí),一個(gè)突發(fā)奇想幫助了我。

  一次,爸爸買來一本好書,叫《小屁孩日記》,記錄的是一位初中生的生活,幽默趣味,我一看就著了迷。

  這天,我又拿起《小屁孩日記》,正當(dāng)我看得走火入魔時(shí),我注意到這本書是圖文結(jié)合的,每頁都有自配的插圖,而且圖畫和文字比例相當(dāng),不僅可以起到解釋和說明的作用,還可以直接用來敘事呢!

  看到這些插圖,我忽的冒出了一個(gè)念頭:我為何不能用我創(chuàng)造的小雞形象去畫我的“繪圖日記”呢?

  二話不說,我向爸爸要了一本精致的日記本,把我身邊的家人、同學(xué)和朋友都設(shè)計(jì)成了雞的漫畫形象,還給他們?nèi)×撕寐牭拿郑热绨职纸姓材凡úǎ瑡寢尳宣慃惒úǎ瑢W(xué)則以諧音的.方法進(jìn)行描述,取材是我日常的學(xué)習(xí)生活,再配以幽默的語言文字。

  起先,我的小雞日記常常空空蕩蕩的,找不到有趣的事情記錄,后來,我發(fā)現(xiàn)只要把每天的事情如實(shí)記錄,過段時(shí)間去看,都是很有意思的。這些最為平常的記錄卻經(jīng)常逗得爸爸媽媽忍俊不禁。

  經(jīng)過日夜不斷的堅(jiān)持以及爸爸媽媽的支持,我畫完了第一冊,并在日記最后一冊寫上“留言板”三個(gè)大字,不久便得到許多朋友最最珍貴的好評。

  我喜歡畫漫畫,寫繪圖日記,因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)生活中的精彩無處不在,它也讓我體會到了創(chuàng)造的無限樂趣。

我的日記 篇5

  “該睡覺了,點(diǎn)點(diǎn),”媽媽說。“好的。”我刷牙洗澡上床,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我夢見了臺燈。臺燈說:“你晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,是我給你帶來光明,你該謝謝我對不對?”我說:“對的對的!”

  我又夢見了語文書、數(shù)學(xué)書、英語書。它們?nèi)齻(gè)說:“你上課的時(shí)候,從我們身上學(xué)到了知識,你該謝謝我們對不對?”我說:“對的對的!”

  我又夢見了文具盒。它對我說:“我為你的鉛筆、橡皮、刨筆刀提供了一個(gè)小房子,你該謝謝我對不對?”我說:“對的對的!”

  我還夢見了書包。它對我說:“我裝著你的學(xué)習(xí)用具,陪伴你上學(xué)放學(xué),你該謝謝我對不對?”我說:“對的`對的!”

  早上醒來,我立刻去向臺燈、語文數(shù)學(xué)英語書、文具盒、書包,認(rèn)真地說:“謝謝你們!”

我的日記 篇6

  上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了,這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子,學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來也無影去也無蹤,我是一個(gè)下課孤言少語的女生。

  下課鈴響了,有些人起身向著走廊走去,有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題,還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級八卦事。但是還有少部分人,我也是其中一個(gè),但是我又是與眾不同的,那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀,我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景,有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下,但是我的沒反應(yīng),有一人就說:“這人傻了!”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢?

  有一天,我依然坐在教室里,但是我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎,我看的出奇,那株爬山虎在我眼里分成了兩半,它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去,可又好像兩個(gè)親侶正擁抱在一起,那爬山虎好似要悄悄的翻過整個(gè)樓,我想這應(yīng)該是它近期的愿望。看那由紅到綠的葉子,雖說是秋天了,事物的'終極了,可他依然挺著向上伸長,煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎像火焰,分外妖嬈,從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自已的生命長河做點(diǎn)綴,拼命的生長,而我們也應(yīng)該和他一樣努力,讓自己的人生更美好,到頭來不會因?yàn)樽约簺]有付出而懊悔。

  每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”,就好像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧!而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺寥f諾維奇.西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了,沈復(fù)和我一樣有情趣總能夠發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷,他如果沒有通過細(xì)心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象,只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能夠成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。

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