【精華】讀書日記四篇
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的讀書日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
這兩個星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它?心愛的貓：虎皮貓的一個故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節的。笑貓是馬小跳的`表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達心境的貓，一僅有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現實。如《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去!就算有誰上去了，我們也要把他滅掉!”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優雅的虎皮貓，在療救好自我的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現出了超然物外的極大寬容。再看看《那個黑色的午時》這本書，我會隨著故事情節時而笑時而哭，會為了笑貓他們的命運擔憂。太感人了，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的明天，也牢牢記住了笑貓常說的那句：無論你們在哪里，我都要找到你們，手拉著手，生死不離……
讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，僅有努力克服困難，才能取得成功!讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。
讀書日記 篇2
我很喜歡看《笑貓日記》，買了一本叫《笑貓日記：塔頂上的貓》的書。
這本書的內容主要寫了笑貓和地包天在翠湖公園的草坪上躺著，意外地看到塔頂上有一只貓，笑貓很喜歡這只貓。但是，有一群著名的“資格貓”，他們都爬不上塔頂，就不允許別的貓爬上去！他們開會咒罵，憤怒地游行，并且很生氣地攻擊那只塔頂上的貓，他們非常想讓那只貓下來。就在這時，公園里最老的'一只老鼠—“老老鼠”，逗了那一群傻貓，讓公園里的老鼠們都樂翻了天。
最后，那些“資格貓”把那只母貓從塔頂上用箭打了下來，笑貓把她送去了寵物醫院。后來，那只貓突然不見了，笑貓一直在想念著她。
這本書告訴我們，你如果有一件事不如別人，你不應該打他，欺負他，讓他比你差，這是不對的！你應該努力讓自己變得更好！
讀書日記 篇3
小時候我雖然喜歡讀書，但是每當在看一本書的時候就是靜不下心來，經常東張西望，容易分神。
而現在我看書的時候，心就靜得像一盆水波不驚的水，靜悄悄的躺在盆里。就拿今天來說吧——
下午我去了書城，看著那些琳瑯滿目的書籍時，不再像以前那樣眼花繚亂，反而像遇到了許多知心好友。我拿了一本書坐在身旁的椅子上。進入了書的.海洋，在那里面，每一個文字都是一個奇妙的音符，所有的文字聚集起來，便是一首美妙的音樂！
我愛讀書，我相信書籍是人們永遠地好朋友！
讀書日記 篇4
今天下午，我們班要開展了一場“帥狗杜明尼克”的讀書會，我心里可高興了！因為，這次讀書會同學們要以比賽的形式來進行；讀書會分別是：問題選答、形象點評、詞語比拼、朗讀展示， 一共四項，我參加了兩項。下午終于到了開讀書會的時間了，同學們陸續上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后，我們也上了三樓的報告廳。到了三樓報告廳一進門，我看到同學們已經到齊了，同學 們的爸爸、媽媽也來了很多。
一會兒，我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問題，第一項是我參加。我一拿到題就趕快打開看，我的`問題是：杜明尼克多大了？他最擅長什么樂器？我一看心里樂 了，因為問題太簡單了。我很輕松的就回答對了，得了20分。
第二項是“形象點評”，這個問題我們組由閆英強來回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來是“詞語比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”，我們每個小組都有機會參加的。到我們 組讀書時，我心里有點緊張，讀書時漏掉了一個詞，不過我馬上又改了過了；讀完以后心里松了一口氣，最后我們又得了20分。
因為報告廳下一節課有別的班級要上課，我們只好將讀書會結束了。我們每一組總結了一下分數，我們組得了一百三十分，我心里真高興啊！
前面我忘記說了，我們每一組人員全到齊了的都會加上四十分，還有我們小組由于認真聽課，老是又獎給了我們小組十分。這一些分加起來就是一百三十分！
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