小學二年級日記日記模板合集5篇
一天就要結束了，心中一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的小學二年級日記日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級日記日記 篇1
6月16日，星期三，天氣：晴
一眨眼，這學期又快結束了，緊張的復習也不知不覺的來了。
在我的學習道路上，我最怕的就是復習階段。因為每天要不停地讀書、看書、做卷子，反反復復，我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績，快快樂樂地過新年。這樣我就會更加緊張，如果考得不好，回家要被媽媽狠狠批評，自己也覺得很難堪，所以我要專心復習，開開心心地過新年。
數學老師每天讓我們做一張試卷，做完以后，他把卷子上的`每一題，都會認真地給我們講解一邊，有點難度的題目，老師講了一遍又一遍，直到我們聽懂，以免期末考試會遇到，這樣我們就不會丟分。語文每天就是讀書、看書寫字、做試卷。老師讓我們在考試的時候，以免不必要的丟分，盡量少寫錯別字，課文填空爭取拿滿分。回到家做好作業，媽媽又要我抓緊時間看書背書，不能浪費時間，希望期末考試能拿到好成績。
最后關頭，我要加倍努力學習，取得好成績，開開心心過新年。
小學二年級日記日記 篇2
下午媽媽帶我去檢查視力，因為每過三個月媽媽就會帶我去查一次，而且前段時間學校檢查視力說我的.右眼近視，所以媽媽要確診一下。
醫生讓我站在兩三米元的地方指著“E“表讓我認，剛開始，醫生值得都是一些較大的，后來就越來越小了，到最后“E”都成小蒼蠅了，我還是答對了，但是在最后一個蒼蠅上我看錯了，但是我再看看也能夠改正過來。
后來醫生告訴媽媽。我的左眼非常好，右眼可能有點眼疲勞，如果不注意就有可能發展成近視。現在要多看綠色的東西，多讓眼睛休息就好。
小學二年級日記日記 篇3
今天是父親節，中午吃飯的時候，我給爸爸倒了滿滿的一大杯啤酒，高興地對爸爸說：“今天是你節日，我祝你工作順利，健康快樂，吉祥如意！”爸爸樂了，他平時對我很嚴厲，我知道是為了更好地教育我，有時我也很調皮，在爸爸眼里我是一個調皮可愛的'孩子，爸爸還是最疼愛我的。
小學二年級日記日記 篇4
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發”后就出發去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列當中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的`像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一群貪玩的孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來飛去，一不留意，三四個泡泡碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又像一個個可愛的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去，天空早已經轉成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉阿！
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學二年級日記日記 篇5
教學目標
知識與技能
1、認知13個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高同學的感性認知。
情感態度價值觀
懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。
教學準備
1、課前安排同學在地圖上找貴州所在地，了解那的`一些情況。
2、準備生字卡和相應的一些課件。
教學時間
本課教學需2課時。
教學過程
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認知生字。
（常規讀文識字法）
四、流利讀文，熟識生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導。
1、鞏固13 個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入。
二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發現。
2、把自身的發現與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。
（引導同學從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實現的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“俺”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，協助感悟。）
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規范日記寫法。
2、指導同學按正確格式寫日記。
3、組織同學準備展示自身的日記。
四、板書設計
24 日記兩則
俺
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
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