- 小學(xué)教育敘事故事 推薦度：
- 教育敘事 推薦度：
- 幼兒園教育敘事 推薦度：
- 觀察日記 推薦度：
- 下雪了日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的日記集錦15篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的敘事的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的日記1
不是英雄，不解三國，若是英雄怎么不耐得寂寞。林俊杰《曹操》中的一語，正好道破了天機，還原了一個真實的曹操。你胸懷大志，位極人臣，卻并非如此的不可一世，其實曹丞相你有自己的寂寞。
少時的'曹丞相歲小小年紀，卻已天資初露。你才華橫溢，放蕩不羈，不料遭到了叔父的微語，因此你的父親開始疏遠你，排斥你。曹丞相心有不甘，眉頭一皺，便計上心來。你捧腹裝病，伏于叔父必經(jīng)之路，舒服不辨真假，便報于曹父。待曹父來此，你已變得神采奕奕。自此。曹父便不聽叔父之語。聰慧的曹丞相毛發(fā)未干，已精通借刀殺人之術(shù)的精髓。其實你并非存心陷叔父于不義，只是叔父先聲逼人，才迫使你痛下毒手。
十七八矣的曹丞相長得相貌堂堂，一表人才。在官場上已棱角出現(xiàn)，一腔報效漢室的熱血。只可惜董卓亂漢，你的一腔熱血，只能靜靜躺在心里，靜靜地。一日，司徒王允假以賀壽為名與百官商議討賊之計。蛋白官卻唯唯諾諾，徐若寒蟬。眼見此狀，忽一人奮起大呼：“大丈夫不殺賊報國，在此商議有何用!”此人臉白眼細，聲洪如鐘，曹丞相是也!次日，遂挾一七星寶刀潛入董宅，刺殺未成，便假裝獻刀，聰明的腦袋使你逃過一劫。隨即愴惶上馬，狼狽而逃，路過伯奢，伯奢出行，五子皆在，備賓主禮，聞其食器聲，以為圖己，遂而殺之。繼凄愴曰：“寧我負人，毋人負我!”遂行。“凄愴”二字即可看出曹丞相當(dāng)時的心情，你殺人，是因為你深知天下不除董卓，蒼生有無寧日。在你心中，只有興漢大業(yè)，為了能與董卓繼續(xù)周旋，為了保全自己繼續(xù)投身于興漢大業(yè)，伯奢兄，你只能犧牲一下了，殺人是迫不得已啊!
可放眼天下，又有誰明白你的一片冰心在玉壺!連你視若知己的陳宮，也因為拘泥于殺人而棄你去之，又有誰讀透你的“寂寞”!
敘事的日記2
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語，冬天來了日記。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的'冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計考題。
多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊孕希望。
敘事的日記3
人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒有人會一路一帆風(fēng)順，也沒有人總是生活在困境當(dāng)中。適當(dāng)?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長，而面對挫折的態(tài)度就決定了我們的未來。
《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個含義深刻的道理。
讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當(dāng)然是莫頓從這次險境得到的啟示：做事要一步一步來，把大困難拆成一個個小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的'大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢?政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王?但又有多少個為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個江山呢?也許他們當(dāng)時只要腳踏實地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實生活中，許多人面對大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會發(fā)現(xiàn)這個看似困難的任務(wù)原來自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會獲得成功。
其次，讓我心里為之感動的就是莫頓的父親。當(dāng)他的孩子遇到難題時，他明智地選擇鼓勵孩子自己爬下來，也正是因為這樣，莫頓才會親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應(yīng)該靠自己而不是一味依賴他人，讓他的孩子因一次歷險而受益一生。從這一點上，我無比地欽佩這位偉大的父親。
對于擁有美好年華的我們來說，我們是國家正在茁壯成長的未來，我們不應(yīng)該畏懼暴風(fēng)雨，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，我們才能飛到更廣闊的天空。只有勇于解決每一次困難，才能真正成長!
敘事的日記4
捧讀莫頓·特走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬分、回味無窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險，結(jié)果在父親的鼓勵與指導(dǎo)步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感，并從中悟出了一個道理。在后來，每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學(xué)到的并應(yīng)付一切。
但作者在后來得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當(dāng)日的指導(dǎo)，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇，其內(nèi)容都會把我?guī)氲疆?dāng)時的環(huán)境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我雙眸之前。而我感受最深的.是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發(fā)信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛?cè)牖貞浀母蹫场?/p>
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒康復(fù)的我則在一樓發(fā)呆，連“上三樓書房看書”也只是癡心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
敘事的日記5
中國科技館新館落成以后陸續(xù)在網(wǎng)上看到有家長寫的游記，早已萌生了帶圓園去玩的想法，但一直沒能成行，圓園寒假日記：中國科技館。圓園寒假正好沒事，趕緊了她的心愿。我們高興的出發(fā)了。那里好大呀，主題展廳就四層，還有地下一層的4D影院、球幕影院、巨幕影院和動感影院。
一層兒童科學(xué)樂園就是我們的目的.地。這里票價也很合理，兒童20元，陪同的家長每人10元。可以憑票在館內(nèi)存衣儲物，也可以半路出來，只需在手背上打一個印記。交通十分方便，地鐵8號線到終點，走五分鐘就到了。
我們一進科學(xué)樂園，眼都花啦，不知從哪玩的感覺，還是從近到遠，一個個的玩吧，下面來介紹一些有意思的游戲吧：一進門就看到了這個，蜜蜂，趕緊騎上，需要費好大的力氣來蹬
拔蘿卜的游戲吸引了不少小朋友，別說還挺逼真的！圓園一個人還真不好拔呢。
神奇的泡泡，是圓園的最愛。
還有難得一見的給奶牛擠奶，這個模擬體驗項目對于圓園來說感到很新鮮。
攀巖
超級大的牙齒、牙刷
還有N多好玩的小項目，也都很長知識
圓園玩得不亦樂乎，四個多小時才從科學(xué)樂園區(qū)出來還戀戀不舍，后我們一起去科技館地下一層看了4D電影"假如我是一只蟲(飛行狗)"，是圓園自己挑選的影片，這個電影播放時間比較短，只有15分鐘，4D的屏幕有一些弧度，也更寬一些。座位看上去就象普通的一樣。但仔細看，每張椅子的后背上都有兩個孔。這個孔的作用，呵呵，就是向后面的觀眾噴氣了。噴什么氣呢?當(dāng)影片情節(jié)涉及到一些特別的內(nèi)容，比如說當(dāng)小狗打噴嚏時，會突然有一股水噴出，增強了觀眾的感官沖擊。在放映過程中，配合情節(jié)，還會有椅子震動，很是奇妙。
圓園很開心，還伸手去抓看上去象是朝我們游過來的蜜蜂。出了影院還一再地說，下次還要再來，太好玩了！這次科技館主館我們沒去，下次去主館看看，一定更不錯！
看來這個地方以后要常來了！
敘事的日記6
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點，肥點也好，長得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的！”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進了魚缸里，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看著“藍天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天，是小金魚的末日！
早上一起床，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。
雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗：一、每天適當(dāng)?shù)?放20—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺上。
相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？
敘事的日記7
一直以為明天會晴朗，萬里無云的那種.然而事實證明我想錯了，換言之：我并不能預(yù)測未來.我不敢肯定我明天先用哪一只腳先下床.第二天一大早起來，舍友在那里叫：今天下雨不用做操，別吵了.然后就剩我條件反射地盡量減少物體發(fā)出的聲音，在這點上，我想我的物理是學(xué)到家了.況且，我不想領(lǐng)教咱舍友的”功力”，我怕了.
第一天是地理，老班的課!我對地理一竅不通，純是一個方木塊，別說推了，連踢也動不了.看著同桌在那里昏昏欲睡，我轉(zhuǎn)頭望了望窗外，趁老班板書的時候.卻發(fā)現(xiàn)窗外正在下著無聲無息地下著雨，我感到很郁悶.今年的天氣多變，忽冷忽熱的.讓我很不適應(yīng)，就象英語老師的`發(fā)型一樣多變.還記得英語老師講虛擬語氣時舉過這么一個例子：Without air we can’t live.我便又想到了一個例子：without exams we can live better.搖頭苦笑.
“剛才發(fā)過試卷了，數(shù)學(xué)的”回到教室時al告訴我，我當(dāng)時的直覺是又要大禍臨頭了.回到桌位發(fā)現(xiàn)同桌在看我試卷，一把搶過，我暈!69分!問同桌多少分他不說，于是我做好準備挨批了，數(shù)學(xué)晚上有自修!我發(fā)現(xiàn)；晚上我親愛的老數(shù)終于姍姍而來，然后我一直在抖，再然后老數(shù)說我進步很大，又一直在那里傻笑，我發(fā)現(xiàn)同桌都快笑顛了，他轉(zhuǎn)頭看著我一臉茫然樣子，笑得更歡了.我看了看他，搖頭苦笑.
晚上我發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后一直吃藥，卻也很快好了.雨卻也停了，天邊升上了久違的太陽.
告訴al我很喜歡有風(fēng)，有太陽的日子.然后跟她一起去逛街，暖洋洋的陽光照在身上，我發(fā)現(xiàn)原來還有那么舒服的事.之后的日子一直忙碌地過著：一起踢足球，打籃球……我覺得我找回了真實的自我.
那天al對我說今天的天空很藍，風(fēng)很和.我只是望著她那張清秀的臉呆著.
敘事的日記8
奶奶生病了，我們一家來到上海看望奶奶，順便也好好的去上海玩一玩。
到上海的第一天下午，我們?nèi)タ春Ａ耍砩衔覀円黄鸪粤艘活D大餐。第二天早晨我們與小叔、小豆豆、小葫蘆、小姑、蒙蒙阿姨，還有小柳叔叔一同開車，從城郊去上海市里大姑家。到了地方已是吃午飯的時間。我們先去了大姑工作的醫(yī)院，把陳浩宇哥哥和奕靜姐姐一起接過來。大姑因為要給別的醫(yī)生講課，沒有與我們一起出來。
中午，我們一起在一新疆飯店吃了午飯，然后就回到了大姑家。趁著大人們在睡午覺的時間，我們幾個小孩便玩起了捉迷藏的游戲。因為小葫蘆賴皮，所以讓她多捉了兩局，我找到了一個絕妙的藏身地點，便與陳浩宇、小豆豆商量，我們結(jié)盟，這個地方我們輪流藏，不能讓葫蘆知道。就這樣玩了兩局，兩局過后該由陳浩宇抓，而就在這一局，豆豆告訴我葫蘆發(fā)現(xiàn)了這個藏身地點。我便費了九牛二虎之力說服葫蘆不要藏那里。可是說服是說服了，但是那個地方卻也不能再藏了，就這樣一個下午就過去了。
晚上，大人們?nèi)ゲ伊耍粝麓蠊谜疹櫸覀儭３院猛盹垼蠊脦е覀內(nèi)ド⒉剑槺阄覀儙覀內(nèi)ヒ粋�大型的滑滑梯玩。
到了一個商城，才算見到了這個大型的滑滑梯。這個滑滑梯足足有五層樓高，也就是說要從五樓滑到一樓。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到五樓并買了票。我在陳浩宇哥哥和奕靜姐姐的'陪同下來到滑梯口，我腿都嚇軟了。陳浩宇哥哥率先滑了下去。我緊隨其后。滑下去的速度并不是太快，但是一次滑下去的時間較長，那感覺真的挺爽。我們真想再滑一次，可是我們是最后兩個名額了。后來我們還玩了釣魚、種魔力豆、喂小免子等游戲。
玩好了，我們便回家了。
敘事的日記9
今天，我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇短文抬起頭來做人，一向與書為友的我，自然不會放過任何可以仔細賞析的機會。
這篇短文主要寫了：有一個89歲的小男孩，他所在的貴族學(xué)校舉行了一次籌款活動，要求每個學(xué)生都捐款，而小男孩的家里很窮，所以他媽媽只給他了5元。可是小男孩為此感到很難為情，還有點自卑，總覺得自己捐的錢太少了，因為別人都捐了30元、50元、100元最后，他的媽媽瞧出了倪端，用心良苦的對他耐心教導(dǎo)，小男孩聽了，終于抬起頭來，帶著媽媽的五元錢上學(xué)去了，從此成為了一個有著自信心的人。
小男孩為何要自卑？因為他認為自己捐的'錢沒有別人的多，他想盡心盡力的完成老師布置的任務(wù)，而不想因為自己的5元錢，讓班級不再排名第一。
可小男孩想過嗎？自己捐的5元錢是盡自己的所能，而100元對那些擁有百萬家產(chǎn)的人來說只不過是九牛一毛，對他們的生活絲毫沒有影響。
錢，并不能代表一切，相反地，錢還會令人失去一切。我們有著自己的優(yōu)點，有著自己的長處，有著自己的性格，為何要學(xué)別人?為何認為自己就沒有別人能干?
自卑，這種心理是不能長期在腦海里存在的，如果不急時糾正，恐怕會釀成遺憾，所以，我們要時刻提醒自己我是最棒的!
自卑這種心理，或多或少，人人都會有。還記得那是我8歲的一個周末。
那天，我的同學(xué)到我家來玩，可無一不是在炫耀她全身的新套裝。
從那一天開始，我就覺得我媽媽很自私，不肯跟我買新衣服，全部給我穿她的舊衣服，在我的復(fù)雜情感中，參差了一些自卑心理，認為我家沒別人富裕，那一段時間我都是郁郁寡歡度過的，在別人面前抬不起頭來。
現(xiàn)在想來，心里一下子就豁然開朗，我們只是在這一點上不及別人罷了，可不一定我們別的地方就一定比他們差，所以為何自卑?
自卑，只會讓自己越來越墮落，我們要打敗自卑，像文中像男孩一樣，一起抬頭做人!
敘事的日記10
數(shù)學(xué)課上何老師出了一道題，如果已知半圓的周長30.84cm，怎么求出這個圓的面積。經(jīng)過討論總結(jié)，同學(xué)們得出了一致意見：整圓周長是∏d，那么半圓面積就是∏r+2r，也就是5.14r，那么上述半圓的半徑就可以用r=30.84÷5.14得出,即r =6cm,再用62×3.14÷2=56.52(c㎡)就算出了半圓的面積。
這時一個念頭涌上心頭：有沒有更簡單的方法算出這道題呢?對了，用(半徑÷2) 2×3.14不也是半圓的.面積嗎?想到這里，我的面前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:我神采飛揚地向同學(xué)講述著我的見解和方法，同學(xué)們聽了以后報以熱烈的掌聲，向我投以羨慕的目光!老師也拍手叫好，贊不絕口……想到這里，我迫不及待地高舉起手來：“老師，我有更簡單的方法!”
我把自己的方法告訴了老師，老師卻一口否認了：“你這種方法絕對是不對的，回去再舉幾個例子想一想。”怎么可能?老師沒有經(jīng)過思考就輕而易舉下結(jié)論，我一定要證明給老師看，我的方法是對的!
回到家，我馬上畫了一個半徑為6厘米的半圓，先用常規(guī)方法算出面積：3.14×62÷2=56.52(c㎡);再用我的方法3.14×32=28.26(c㎡)，咦，結(jié)果不相同!難道我的方法真的錯了?再舉幾個例子試一試，還是不對。怎么回事呢?經(jīng)過深入地思考和研究，我終于恍然大悟：把3.14×62÷2經(jīng)過變形是3.14×(6÷2)×6，而我卻理解成3.14×(6÷2)×(6÷2)了，怎么會不錯呢!
經(jīng)過自己的動手證明，我的印象特別深刻，以后肯定不會再出同樣的錯誤，這時我也明白了老師的良苦用心：只有經(jīng)過自己動手實踐，參與知識形成的過程，才能真正學(xué)會知識!
敘事的日記11
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都難掩心里的興奮，歡呼聲從四面八方響起；為什么呢?因為寒假來了。
寒假來了，每個人都興奮，但是我卻不開心，你想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來。
因為我家住在離學(xué)校很遠的地方，而許多在學(xué)校里的好伙伴卻都住在學(xué)校附近，所以我不能在假期中和伙伴們打打鬧鬧。可能你會認為我可以在家玩玩電腦，看看電視，做做作業(yè)呀。你們是沒體驗過，如果每天只有這么一點事可做，生活該有多空虛，多無聊，多乏味呀，讓人煩都煩死了!
百般無聊之時，我也會翻翻課外書，逛逛超市；可正因為這樣，我從小就練就了“神速”的本事。一本差不多有兩百多頁的無插圖小說，一般只需一個小時也就讀完了。逛超市我也是心不在焉。平常人沒有個把小時是出不了商場的，而我只是像完成任務(wù)似的到處走一走，半個小時就已經(jīng)回家去了。
久而久之，我覺得放假變得毫無樂趣，更像是在“填補時間”一樣。要是讓我干活，只要是放假，我一定會做得很賣力。
心里雖有千萬個不愿意，可到了時候放假還是必然的。本來還可以跟爸爸媽媽玩玩鬧鬧，可爸爸媽媽的公司可不答應(yīng)，什么寒假、暑假，除了國家規(guī)定節(jié)假日以外，另外假期統(tǒng)統(tǒng)免談。所以，我只能在放假時住到爺爺奶奶或者外公外婆家去。我也曾試著和他們玩，可不知怎么，我們就是玩不到一塊去。
現(xiàn)在，我經(jīng)常想：如果學(xué)校把放假改成同學(xué)聚會、化妝舞會或者野炊旅游什么的也許會更好。學(xué)校里我從不覺得學(xué)習(xí)的'時候有多累，玩得時間有多短。可在放假時我就會嫌這嫌那。也許，是因為學(xué)校里有那么多同學(xué)吧。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的感覺比放假時讓我玩一天的感覺強多了!
寒假來了，我卻開始希望返校了，希望這個寒假快點結(jié)束吧!
敘事的日記12
用菜刀把小蔥切成碎末，灶上的烈火把廚房襯托得氣勢洶洶，烤一次年糕對我而言真是猶如“上刀山”、“下火海”呀!
來瞧瞧那些浩浩蕩蕩的“敵軍”吧：有胖嘟嘟的“年糕大將”，有長個子的“蔥小兵”，有危險系數(shù)極高的“油怪物”，還有乒乓作響的“鐵鍋軍營”。看我用菜刀、鍋鏟來對付它們吧!
我先把“蔥小兵”按在砧板上，它們真狡猾，好像故意涂了一層潤滑油，利用自己的瘦長體形不停地滑來滑去，簡直就像一群小泥鰍。而我也是第一次上“戰(zhàn)場”，菜刀在我的手里根本不聽使喚，刀身搖來搖去，就像學(xué)會了跳騎馬舞，以向“蔥小兵”顯擺。我生氣地按住刀背，經(jīng)過我的`懲罰，它居然聽話了。我全神貫注，生怕一不小心非但切不了“蔥小兵”，反而把我那挨得近近的、微微冒著汗的手指們給“碎尸萬段”。
我竭力地穩(wěn)住刀身，嗒、嗒嗒嗒、嗒……菜刀在砧板上發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的聲音，絲毫沒有節(jié)奏感，就像戰(zhàn)場上受驚的馬兒四處逃竄。呼——經(jīng)過一番艱苦奮戰(zhàn)，點點嫩蔥終于集中在砧板上。它們像一座翠綠的小山包，在那里散發(fā)著勝利的光芒。
開火了，向“鐵鍋軍營”進發(fā)!火上的鐵鍋冒著陣陣霧氣，猶如迷漫著戰(zhàn)爭的硝煙。最可怕的“油怪物”下鍋了，我擔(dān)心它濺出的滾熱油滴一旦濺到臉上，不僅會被燙傷，還會留下難看的傷疤。于是我緊緊咬住下嘴唇，小心翼翼地把“年糕大將”滑入鍋中。欻啦啦——我不自由主地后退幾步，咦?沒有飛濺的熱油，沒有燒傷的痘痘，原來“油怪物”只不過是虛張聲勢罷了。我終于鎮(zhèn)定下來。鍋鏟比菜刀好使多了，它在我的手中靈活地翻炒著，“年糕大將”都嚇得跳起來，欻啦欻啦地叫著。醬油、雞蛋、蔥花……統(tǒng)統(tǒng)成了我的手下敗將。
經(jīng)過這番“戰(zhàn)斗”的考驗，香噴噴的烤年糕終于出鍋了!品嘗著勝利的果實，我體驗到了一頓早餐的不易與快樂!
敘事的日記13
今天是12月25日，是大家期盼已久的圣誕節(jié)。雖然說圣誕節(jié)是西方的節(jié)日（可能比較“偏門”吧），但是我們大家還是一起過得其樂融融，樂不思蜀。大家互贈禮品，護送歡笑，氣氛好不熱烈。我也在擁有著特殊意義的今天受到了袁利深深的祝福和小巧的禮物，父母也在當(dāng)天給予我一個可以看電視二十分鐘的大好機會。
今天不僅僅只是圣誕節(jié)，還是一個更為喜慶、令人高興的日子：12月25日，彭志豪的生日！彭志豪雖然成績可能并沒有名列前茅，但是如果田徑隊少了他這個“大將”，損失可很大哦！他還是我們班的大紅人，人緣堪比周杰倫。你看，人家周杰倫都有一個外號叫“周董”，彭志豪怎么說也得有一個霸氣豪壯的稱號吧？為此，我們班的男生還想了好久，稱彭志豪為“彭總”。聽聽，多霸氣！多豪邁！漸漸的`，這個外號也就傳開了。
其實在第四節(jié)課之前，我完完全全對彭志豪的生日是毫無所知。大家只是坐在一個教室里，靜靜地聽著Miss梁評講英語學(xué)案。正在大家都在津津有味地聽著老師講課時，彭志豪不知道為什么出到教室外邊，然后又提著個大蛋糕回到教室。大家瞬間將目光轉(zhuǎn)移到彭志豪與那個大蛋糕身上。難道是說，今天彭志豪生日？！我們大家都興高采烈地為這個大好消息的到來感到無比的喜悅，教室里歡呼一片。
下午2點鐘，等大家陸陸續(xù)續(xù)地都回到教室里，我們的慶生儀式就順利開始。林老師在酷狗音樂里找到一首《生日快樂》的歌，調(diào)到最大音量，再點擊播放，霎那間，音樂與我們大家的“天籟之音”融為一體，成為了彭志豪今生難忘的生日歌。彭志豪在燭光的照耀下顯得格外地快樂。
圣誕快樂！“彭總”，生日快樂！
敘事的日記14
毫不猶豫地為失去信心的人鼓掌;給打濕的人送傘。用溫暖滋養(yǎng)別人的靈魂，讓自己發(fā)光。給別人的同時一定要有反饋。
我深深記得我參加老友記游戲的那一天，“怎么做!我好緊張!”她感到不安。“你不要緊張，放松。“上戰(zhàn)場”你必須有勇氣!”我拍拍她的肩膀。
“800米!這不是開玩笑!”她有點沮喪。“你應(yīng)該相信自己。跑的時候千萬不要回頭，只要后面有人，你就不會輸!”我試圖給她一些自信。她只是輕輕點點頭。
比賽如期而至，她一直勇敢地面對。“砰!”槍聲一響，選手們就像離弦的箭一樣在跑道上“飛奔”。矯健的步伐幾乎是無聲的。我使勁吼著嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因為她的疲憊，她的速度開始慢慢變慢。我看著她臉頰上的汗水，仍然為她歡呼。也許她聽到了?盡力一步一步來。她咬緊牙關(guān)，頭發(fā)被汗水濕透了。她太累了，手臂不再控制不住地揮舞。她現(xiàn)在是第三名，還剩300米。她不能再慢了。“前三名都在等你!加油!加油!勝利就在你面前!”她眼里閃過一道光，然后我看到她向終點沖刺……我給她的鼓勵讓她重拾信心了嗎?比賽結(jié)束的`最后一秒，我看到她在歡呼……她真的獲得了前三名的亞軍。她站在講臺上，一邊興奮地笑，一邊哭。我分不清她臉上是汗水還是淚水。她累壞了。
我看著她，心里得意。她真的做到了!我給了她最真誠的微笑，她給了我一個充分的擁抱作為回報。“真的應(yīng)該謝謝你!在我失去信心的時候你給了我鼓勵!”“你能做到，你能這么優(yōu)秀，你怎么能失去信心?只要戰(zhàn)勝自己，就一定會贏!”她微笑著用力點頭。
不要吝嗇。鼓勵別人成功，有信心;鼓勵別人勇于面對困難;給予鼓勵給予力量讓別人戰(zhàn)勝自己!
敘事的日記15
9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學(xué)校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯?現(xiàn)在還沒放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來了?”“這些小學(xué)生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的`寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪。我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇。她的字更漂亮。我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了。我度過了一個有意義的教師節(jié)。
【敘事的日記】相關(guān)文章：
敘事的日記11-27
校園敘事的日記04-15
關(guān)于敘事的日記12-01
學(xué)生敘事日記11-26
小學(xué)敘事日記12-05
敘事散文 農(nóng)夫的日記04-13
敘事的日記精選15篇01-19
敘事學(xué)生日記01-19
敘事的日記15篇11-27
敘事的日記(15篇)12-03