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四年級日記集合15篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的四年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記1
開學了，我們又回到了學校里上學了。
假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很搞笑。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是搞笑極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練習冊；三是寫十篇日記；四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很完美，可畢竟已經過去了。然后此刻我要集中精力去上好學，度過一個快樂的學期。
四年級日記2
今天是個神圣的節日。沒錯，就是我們小學生夢寐已久的節日——六一兒童節。
學校本來按常規讓我們放假一天(其實本來就是放假日)，但這一次他們準備讓我們穿上奇裝異服，來學校里參加各類活動，我們本來一直反抗，可是聽到參與活動有獎品拿時，都踴躍參與。
這一天，我看到很多人穿了整套漫威的衣服來，有些女生穿著粉色裙，打扮成動漫里的各類可愛女角色(雖然比不過原畫好，但又看得過去)，而我，作為一個熱衷游戲的青年，在參與完所有活動后，泡在學校機房里暢玩一個鐘頭，真是讓人舒適的一天。
四年級日記3
談起寒假，我的收獲有什么呢？其他人的收獲又是什么呢？
那就讓我們來了解一下吧！！！在這個寒假里，我和四年級（9）班的周響的收獲是我們彈的琵琶越來越好聽，因為我們每天都勤學苦練一個小時呢！當然，有時候我們也會抱著琵琶不彈，稍微歇會兒。
我想起明天即將開學，我就鼓起精神彈琵琶。我想：如果開學了，我將又見到和藹可親的陸老師，歡蹦亂跳的同學們的身影，嘻嘻哈哈的同學們。這一切，都是多么神奇啊！！！
我多么希望明天早點到來，能早點看到陸老師和同學們啊！！！
四年級日記4
今天，我家來了一位我幼兒園的好朋友，是男生，他爸媽都上班，所以媽媽就把他接到我們家來了，我很高興，終于有人陪我玩了。
我拿出我的零食招待他，然后我們一起畫畫，中午的時候，我家隔壁的小男孩回來了，于是我們三個人一起玩，玩著玩著他們兩個男生斗起雞來。只見他們兩人單腿站立，雙手抱住另一條腿，一蹦一蹦的向對方蹦來，用自己抱住的腿來壓對方的腿，你斗過來，他的過去，互不相讓，比賽很刺激，我做裁判，玩得正高興的時候，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”
唉，真掃興，下次有機會，我們還要一起玩。
四年級日記5
在三年級的數學活動月的時候，我們年級是比賽二十四點，在那個時間段，我經常和媽媽在一起玩二十四點。
有一次，我們的牌是7、8、4、8。我突然間想起來，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4*6=24。我媽媽笑著對我說：“還有另一種方法。”我想了想，忽然，我靈機一動：7*8=56、4*8=32、56-32=24。媽媽又問：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出來怎么辦？媽媽說了一句：別鉆牛角尖。讓我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。
媽媽笑了笑，說我一點就通，很聰明，讓我心里美滋滋的。
經常算二十四點，可以讓我的計算能力有所提高哦，大家也來試一試吧！
抽水式馬桶的節約方法
四年級日記6
我家里有三條機靈可愛的小小蠶兒，它們是我在國慶放假期間從農莊的桑樹上面找來的。由于爸爸媽媽工作繁忙，我總感覺很孤單，自從有了這三條小蠶的陪伴，我感覺快樂極了。
我家那三條小小蠶，真的很小，大概只有五毫米長，黑黑的，很像一只小螞蟻。它們慢吞吞的爬到了桑葉上，點一點頭，多自在、多開心啊！
我家那三條小蠶都十分膽小。只要有人靠近紙盒，小蠶就會受驚似地快速爬走。閑暇之余，我最喜歡逗那三條小蠶玩“狼來了”的游戲，我會一邊搖晃著紙盒，一邊學狼叫幾聲：“嗷嗷嗷！！”，小蠶兒們就會“嗖”一聲躲得遠遠的，以為狼真的來了，太好玩了。
我對小蠶兒非常負責任。每天起床的第一件事就是給小蠶換上干凈清澈的水和喂上美食，小蠶兒一見到我就會馬上爬到我身邊，似乎在說：“小主人，你終于來啦，快餓扁我們啦
有了這幾條小蠶兒的'陪伴，我感覺我的生活豐富多了，也精彩多了，不再覺得孤單，它們現在已經成為了我生活中的一員。
四年級日記7
我的學校位于濱河大道的南面，在皇崗口岸的對面，因為學校位于福田路最南的地方，所以叫做福南小學。
走進校門，你會發現大門的左右兩邊各有兩棵高大茂密的木棉樹。它們兩個就象影影不離的好兄弟，保護著我們的學校。大廳中間，一尊偉人銅像微笑著望著我們，好像在說：你們要好好學習，天天向上。
學校的東面就是操場。操場的面積很大，可以容納我們全校二三千人 。操場的南邊和東邊各種著兩種樹。分別是菠蘿蜜樹和芒果樹，夏天的時候，菠蘿蜜結出一個個又大又甜的菠蘿蜜。芒果樹上是金燦燦的大芒果。
沿著教學樓左邊的樓梯，到了三樓又往左拐。第三間就是我們的教室。
教室既寬敞又亮堂，地板一塵不染。下課了，同學們有的在走廊玩游戲，有的在跳繩，還有的在教室里看書。
學校就像我們溫暖的家。同學是兄弟姐妹。我愛我的學校。
四年級日記8
暑假，老師布置了一樣特別任務，讓我們種植物，并寫觀察日記。
我拿了辣椒種子，種下去以后便澆水松土。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，它們還是沒有發芽跡象，讓我失望走回了自己房間。
時光飛逝，我來給小辣椒澆水時，發現了他長了出來，但是還是很短，雖然短，但還是長了啊，這幾天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子，他是橢圓型，一頭粗，一頭細，我用手摸了一下 ，覺得葉子還有些脆弱。剩下這幾天，我給辣椒澆水，松土成了我家常便飯。早晨我把它放在陽臺上，讓他感受空氣清新，中午我把它放在家里，因為他禁不起陽光暴曬，晚上我給它松土，膠水，為了讓她更茁壯生長。
我發現我辛苦栽培辣椒長出來了，我頓時喜出望外，高興極了，通過這件事讓我明白：做事要堅持不懈。
四年級日記9
這周平老師給我們布置了一項有趣的勞動作業，種大蒜。當我接到這項作業的時候我感到既興奮又擔心。興奮的是大蒜是我最喜歡的調味品，而擔心的是這可是我第一次種東西。
為了能種好大蒜我向奶奶請教了方法，并且從爺爺那里借來了工具，等準備工作完成以后我就和爸爸滿懷期待的干了起來，松土，除草，埋種，澆水，不一會兒功夫種植就完成了，爸爸拍了拍我臉上的泥土笑著說：“接下來我們慢慢等待發芽吧！”
兩天以后我迫不及待的想去觀察大蒜的結果。令我失望的是大蒜一個也沒有發芽心里納悶這到底是怎么回事呢？
這時爸爸走過來對我說“孩子你還缺了一樣東西沒有灌溉給大蒜”。我更加疑惑了問道：“是什么啊爸爸？”爸爸意味深長的說：“你忘了給大蒜澆灌耐心。”
四年級日記10
“吱；吱，吱……”這不是討人厭的老鼠，而是可愛無比的倉鼠可可這一個倉鼠是一個三線倉鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一個柔軟的小絨球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型嬌小可愛，體積只有手的一半大，一看就讓人非常喜愛它。
可可的性格古怪，說他調皮好玩吧，的確是呀要不怎么會整天爬上爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來玩。說它可愛，的確是呀，記得有一次，去廚房找它最愛的玉米吃，早上，我找了大半天才從廚房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸說：“這個可可真可愛，自己找吃的。”可可好像聽懂了爸爸的話，轉過身來，看著我，“吱、吱”地叫著，好像在說：“人家，找東西吃，很奇怪嗎？”呵呵，可愛吧！
四年級日記11
20x'x年10月10日星期日晴
我們有新家了，爸爸媽媽買了許多許多的綠蘿，綠蘿可以吸甲醛是家里的好幫收。綠蘿的葉子嫩綠嫩綠的，很可愛，因為綠蘿很小，所以一片黃葉子也沒有，這幾盆綠蘿在一起好像是兄弟姐妹一樣。
我們每隔一個星期就去給綠蘿澆水，綠蘿好像彎著腰對我說：“謝謝你，小主人。”綠蘿的葉子長長了，莖也長長的，像一個女孩子的頭發，真漂亮啊！
時間久了，有些綠蘿的葉子變黃了，我每次都給綠蘿拔黃的葉子，每次都拔了許多黃葉子。有一些給妹妹做小扇子玩兒，其他的都放到了垃圾桶里，小朋友們家里有綠蘿可一定要好好照顧它們呀！
四年級日記12
說起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準備好好的觀察一下云。
我望著天空，仔細地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過了一會兒，一團一團的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時，天空又變成了愛心形的云，那朵愛心的云十分的漂亮。看著那朵美麗的愛心云，我心里想：它可能是要告訴我們要做個有愛心的人吧！
不一會兒，它又變成了一個小天使。看它的樣子，像是在對我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會讓人感覺十分奇妙。
小作者是用心觀察了云的變化的，而且展開了豐富的聯想，故而能寫出這么美的云朵。全文按照時間的變化順序來寫，條理清楚，語句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應呢，你發現了嗎？
四年級日記13
“作業寫完了嗎？明天就要走了，快寫作業吧！”
“知道了，知道了！”我有些不樂意了。
喵……喵……
這一陣撕心裂肺的叫傳入我的耳中，尋聲而出，看見了弟弟手中的小貓
只見它綠寶石似的眼珠逝去了光彩，眼眶中帶著淚珠，而淚眼中又好像帶著一絲殺氣，可弟弟還那么狠毒，那么無恥的折磨著小貓，小貓終于猛地撲向弟弟，我害怕的閉上了雙眼，等了好長時間，沒聽見弟弟的慘叫聲，出于好奇，我睜開了雙眼，在我睜開眼的一瞬間，我失聲叫了出來。
“放開小貓！”
原來小貓失敗了，被弟弟掐在了手里。
“都不放！它還想襲擊我，螳臂當車——自不量力。”
“為什么不說說你是怎么樣折磨小貓的？”
“我……好了，你不懂……不跟你說了”
看著小貓可憐的眼神，感覺自己是那么的無力，渺小……
四年級日記14
今天，家里來了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛老師”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽然靈機一動，就問他：”叔叔，你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說：” 你先說說，這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學到的知識，找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時，叔叔拍拍我的肩膀，對我說：” 你不妨從同樣周長的圖形，圓形的面積比較大 ”入手，再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節省材料。明白了這一點，我又聯系實際生活，結合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地撫摸著我的頭說：“你善于從實際生活中發現數學問題，并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛老師’。”
四年級日記15
周末的天藍得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動物在草坪上開心地玩耍。
瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個紅紅的、大大的桃子在空中組成一個大大的圓，然后一個個又穩穩地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費了三個美味可口的桃子。
小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術過硬，要是摔一跤的話，肯定會摔個嘴啃泥。
小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優美的弧線，優雅地落在石墩上。
小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”
這真是開心的一天啊！
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