【精】小學(xué)生的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記1
今天，太陽終于打敗了霧霾，露出了燦爛的笑容。楓葉在陽光的照耀下無比鮮艷，紅得像火，紅得像霞。
下午，張老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，就是這周的日記要寫我們的同學(xué)，而且還有個特殊的要求：日記中不能出現(xiàn)那個同學(xué)的名字，第二天，大家一起猜猜看他是誰?如果大家都能猜得出是誰的話，那么你寫的文章就是成功的，要是猜不出來，你就失敗了。聽到這兒，我的腦海里就開始放映全班同學(xué)的笑臉，左思右想，寫誰呢?......對了，就寫他吧!我們班那個又高又撞的.....哦!對了，不能寫名字的，我們就叫他“大個子”吧。
大個子顧名思義，自然是我們班最高的了，他長得又白又胖，臉圓乎乎的，挺可愛，笑起來還有兩個小酒窩呢!
大個子是我們班的開心果，他精彩給我們講笑話，講起笑話的時候繪聲繪色有趣極了，常常把我們逗得哈哈大笑，有時連老師都忍不住笑了呢!
大個子還是我們班的大力士，所以他有個很重要的任務(wù)就是每天幫我們搬牛奶。他和另一個同學(xué)每天都按時搬、送牛奶，從不拖拉，而且，那牛奶筐放滿牛奶可重啦，我是根本抬不動的，可是他們從不計較。
大個子還很樂于助人，今天就幫了我一個大忙。中午，張老師讓我布置展板，要把“我型我秀”展板上的畫拆下來。我很快就把下面的畫拿下來了，可是最高的兩幅我怎么也夠不到，正在想用不用搬椅子時，正巧看見大個子走過來，我忙請他幫忙，他爽快地答應(yīng)了，只見他踮起腳，一伸手，很輕松地就把那兩幅畫拿了下來，我連聲說謝謝，他謙虛地說：“小意思，不用謝!”說完他開心地笑了，那兩個可愛的小酒窩也露了出來。
寫到這兒，你們一定猜到他是誰了吧!
小學(xué)生的日記2
“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，臉上失去了往日的微笑，同學(xué)們的心里就像揣著一只兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好�！�
“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學(xué)習的檢查；所以考的好的同學(xué)不要驕傲，沒考好的同學(xué)也不能灰心，好好的總結(jié)一下自己這段時間的學(xué)習態(tài)度及方法，下次爭取進步�！毕蚶蠋煂ξ覀冋f道：“現(xiàn)在把試卷發(fā)下來，張咪，100分�！毕蚶蠋熌畹�。張咪一聽，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛瞇成了一條線。被念到名字的同學(xué)接二連三地走上去取試卷，有的拿著試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。
“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的心里尋思著。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的樊晨東都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩(wěn)了？我的心里正偷著樂呢。
“劉婭，90分�！边@一下，我仿佛掉進了大冰窟里。什么？90分。不可能，不可能，這絕不是真的。我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的。我太粗心了，把求長方體的棱長總和看成了求體積，更讓我無法原諒自己的是，把“40-2”算成了“28”。簡直不敢相信，我真希望這是一場夢啊。
回家的路上，路旁的小花不再那么鮮艷了；小鳥的歌聲也不再那么好聽了；樹葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領(lǐng)巾也好像在說：“你真粗心，還少先隊員呢�！笔前�。我太粗心了，我一定要汲取這個教訓(xùn)，以后爭取更大的進步。
經(jīng)過這次考試，我終于找到了自己的缺點——粗心。也找到了的敵人——自己。我相信，只要知錯就改，求真務(wù)實，就一定會成功的。
小學(xué)生的日記3
昨天早上我高興地來到學(xué)校，正打開書讀得起勁，突然廣播響起來，聽到一個叔叔說：“今天早上要進行消防演習，請同學(xué)們做好準備。請所有老師下到班級。”我們一聽，立刻七嘴八舌議論起來，有的同學(xué)驚訝地說：“��？今天要演習�！庇械耐瑢W(xué)笑著說：“這有什么，我們幼兒園就演習過了，警鈴一響，我們用毛巾捂著嘴巴就往操場跑�！�......袁老師大聲說：“請安靜！”教室里一下子就安靜了下來。接著袁老師說：“等會消防演習的時候要注意安全，不要很快地跑。如果是別人跑在前面，我們就等他們走完后在跑�！边�沒等袁老師說完，劉浩裕突然從座位上站起來，走到袁老師跟前，說：“袁老師，我怕！”(此后發(fā)生了什么,樂樂說忘記了)
當我們端端正正地坐著,緊張地等待演習的時候,廣播里終于響起了警報聲,"嗚~~~嗚嗚~~~~嗚嗚嗚",同學(xué)們馬上從座位上站起來,直往教室外面沖出去,我勇敢地站起來,用手捂住嘴巴,往操場上跑,到了操場后就蹲了下來.直到有個叔叔,大聲說:"這次演習,有的同學(xué)聽到警鈴響了,還慢吞吞地走出來.所以我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)還要再來一次."場下的同學(xué)頓時熱鬧起來,有的同學(xué)高興地說:"耶!還要來一次."有的同學(xué)大嘆一口氣說:"哎!還要來一次."我說:"再來一次就再一次,隨便."......各班同學(xué)按順序走回教室.
我們回到教室不久,廣播又響起了警報聲,這次同學(xué)們都跑起來了,很快就來到了操場.這次叔叔說:’這次比上一次好多了!"
小學(xué)生的日記4
昨晚，一場突如其來的風暴侵襲了整個雨林。林中的灌木被狂風暴雨打得東倒西歪，地勢低洼的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。
鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀為剛出生不久的幼鳥遮風擋雨。熊爸爸站在洞口對著傾盆而下的暴雨發(fā)出了無奈的低吼，他知道今天的狩獵計劃將無法進行，這意味著他的兩個孩子又將要度過饑餓的一天。
風雨退去后，我被螞蟻隊員們的腳步聲給叫醒了，此時，整個螞蟻城堡的過道上已經(jīng)擠滿了整裝待發(fā)的工蟻。昨晚那場罕見的洪水奪走了我們小隊“大牙隊長”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間，與我一起推動最后一個泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻，大牙隊長用最后的力氣把我推進了過道，透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊長的英勇表現(xiàn)，我們小隊被蟻后提升為螞蟻軍團中的“榮耀小隊”，而我也憑借自身的表現(xiàn)，接替了隊長一職。
此時，整隊的螞蟻正等著我發(fā)布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊員們，發(fā)布了作為小隊長后第一個命令--清理過道的泥球，保障通道的通暢。我們邁著堅定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。沿路，我不斷釋放出信息素，引導(dǎo)這隊員們向封住的大門前進。雖然大家的腳步因為大牙隊長的離去而顯得無比沉重，但我相信就是因為昨天隊長大無畏的犧牲已經(jīng)讓我們這些隊員們明白了作為一只工蟻的責任，正是通過這場嚴酷的與大自然的爭斗，更讓我們理解了團結(jié)一心對于我們螞蟻家族是多么的重要！
小學(xué)生的日記5
20xx年2月3日星期五晴
今天，大姑爹過生日，來了很多客人，坐滿了五桌。桌上有很多好吃的菜，還有生日蛋糕，真叫人流口水！一會兒，宴席開始了，那些客人你來我往給大姑爹敬酒祝壽，真是熱鬧極了。
20xx年3月28日星期六晴
今天，媽媽帶我去找春天，我看到了柳樹長出了綠葉，我看到了花草在微笑，一天快過去了，我看到了一個草帽，我想，這個草帽一定是春姑姑送給我的，我非常喜歡。
20xx年8月12日星期二多云
今天，我在床上睡覺，舅奶從馬廠回來了，我很高興，舅奶來到我的床前的時候，我說：“舅奶好！”舅奶說我真懂禮貌。
20xx年8月13日星期三中雨
今天，我跟舅奶一起去買蒸糕，還沒走的時候，舅奶只給我穿很少的衣服，到了外面，我感覺象北極那么冷，我想舅奶一定是不給我穿，舅奶很小氣。
20xx年8月15日星期五多云
今天，媽媽在床上，我看媽媽象不高興的樣子似的，我想我應(yīng)該去讓媽媽高興，我看床不暖我就拿一小被子墊著，我看媽媽很孤獨，我就陪陪媽媽，媽媽說：“真是個孝順女兒！”
20xx年4月17日星期四晴
今天是期中考試，我們一定想是緊張激烈的一天，我們一定要考好，肯定能得雙百分。
20xx年5月18日星期日晴
小青蛙想，做什么事最快樂呢？它跳到小貓家里問小貓：“姐姐，做什么事最快樂？”小貓說：“吃魚最快樂！”
它跳到小狗家里問小狗：“哥哥，做什么事最快樂？”小狗說：“啃骨頭最快樂！”
它跳到盧安家里問盧安：“盧安，做什么最快樂盧安說學(xué)習最快樂！”
小朋友們，你們覺得做什么事最快樂呢？
20xx年5月27日星期二晴
今天，小姨對我說：“盧安，放假后，你去賣報，好不好？”我說：“好！我要賣給徐老師，賣給媽媽賣給小姨……”大家都笑了。
小學(xué)生的日記6
我心愛的學(xué)習用品是一個文具盒，今天我就和你們講一講他吧！
它是用鐵做的十分堅固，在這個文具盒的盒蓋上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他們正在勞動，我這個文具盒的正反兩面都有放筆的地放，打開正面的盒蓋，里面有我的文具，有橡皮，有自動筆，有尺，細心的你會發(fā)現(xiàn)有兩個藍色的小小的按鍵，輕輕地按一下，就會有一個很長的可以放筆的地方，這就是我文具盒反面可以放筆的地方。
這文具盒是我心愛的學(xué)習用品。
華陽橋?qū)W校三年級：劉桐
小學(xué)生的日記7
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過是一種渺小的生物，其實，它們卻有一個龐大的家族，它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)常可以在地上、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時候，恰好看見有幾�！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去�？墒�，對于它們來說，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都好像舉重運動員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報員了吧。
果然不出我所料，過了一會兒，我遠遠地看見剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著一長串的螞蟻，細數(shù)大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵，邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了！我輕聲地反問自己，若是在我們早操的時候，能夠排出如此整齊的隊伍嗎？
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。
看著它們，我不禁產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻們會迷路嗎？通過在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習性和行為等方面的資料，原來，螞蟻在通過的路上都會從體內(nèi)排出一種激素，尋路的時候用觸角嗅到氣味，就能夠回家了。
小螞蟻們生活中的點點滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的日記8
今天是母親節(jié)。
早上八點，我們都起來了，洗了臉，刷了牙，媽媽一直在忙個不停。媽媽給妹妹洗了屁股，還給她換了身衣服，媽媽又去給妹妹做飯。我一直看著媽媽忙忙碌碌的身影，心想：今天是母親節(jié)，我可要為她做點什么，嗯，做什么好呢？對了，媽媽還沒吃早飯，我去給媽媽買早飯。我見媽媽正在給妹妹喂飯，就偷偷的`把錢放在口袋里，躡手躡腳的溜出了家門。
飯買回來了，當我把飯遞給媽媽，媽媽樂開了花，說：“謝謝我的寶貝，你真是媽媽的好寶貝！”我有點害羞的說：“沒事，媽媽節(jié)日快樂！”我滿足的看著媽媽吃著飯，我心想：媽媽喜歡喝咖啡，我馬上給媽媽泡了一杯熱氣騰騰的咖啡，真香��！
媽媽吃著我為她買的早飯，喝著我給她泡的咖啡，心里美美的，我也覺得美美的！
到了中午，爸爸回家了，只見爸爸手里拿著一束花，向媽媽走來，說了聲“母親節(jié)快樂！”
母親節(jié)是媽媽們的節(jié)日，祝幸苦的媽媽們幸福快樂！我們是相親相愛的一家人！
小學(xué)生的日記9
今天我和媽媽一起到公益畫室，和那里的老師學(xué)畫畫，那里的老師很和藹，給我們講了一些知識，原本覺得畫畫很簡單，可經(jīng)過老師講解才知道畫畫的奧秘，以前看大畫家的畫感覺亂七八糟看不懂，今天經(jīng)過老師的指點再看大師們的畫后感覺里面有了好多的意義，每幅畫都代表當時作畫的心情，有快樂的有憂郁的，而且每個畫家都有不同的風格，用的色彩也不同，今天老師給我們講了三位畫家的畫，有畢加索的、和梵高的，而且讓我們臨摹了一幅梵高的作品《歐維。修爾。奧瓦茨的教堂》，開始我找不到感覺瞎畫，媽媽生氣的說我了，我后來就認真的畫了，老師說畫的還不錯，課堂上我畫了個大概，細節(jié)和色彩我要回家畫了，期待下一堂課的到來！
小學(xué)生的日記10
9月28號星期二晴
又是一個陽光明媚的早上，媽媽送我和弟弟來到學(xué)校，剛下車，弟弟就自顧自地跑了。看著弟弟的背影，啊……他沒背書包！這時聽到媽媽大聲喊著：“王文聰，你的書包還在車上呢！”可是，他早就跑遠了，媽媽趕忙對我說：“你快去叫他回來拿書包�！蔽疫B忙追上弟弟，悄悄地跟在這個小糊涂蟲后面，可一路上他好像都背著書包似的，一點都沒感覺自己忘帶了書包，可憐的弟弟，他都不知道媽媽在校門口等著他呢！我拍拍他的肩膀，對他說：“你檢查檢查自己忘帶什么東西了？”弟弟看看我，又看看自己，突然大叫：“哎呦，書包忘帶了！“我笑著對他說：“媽媽還在還在校門口等你呢，你快點去拿！”我話都沒說完，只見他像閃電一樣跑走了。嘻嘻，我在心里壞笑，小糊涂蛋弟弟，以后可要長長記性咯！
小學(xué)生的日記11
今天，我要做早餐，所以定了一個六點四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來，我立馬翻身起床，關(guān)了鬧鈴，走到廚房，開始做早餐。
第一個任務(wù)：做媽媽的早餐。媽媽預(yù)定的早餐是：中份面條，一個糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開啟電磁爐燒水。好了，現(xiàn)在，我們等著水開吧。
終于，水開了。我把三個雞蛋洗干凈，放進了鍋里。有一個雞蛋是媽媽的，有兩個是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會更省力些。接下來，我又把媽媽預(yù)定的面條扔進鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進一個放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時候不那么燙；再把面條盛進碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預(yù)定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來。
這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。
小學(xué)生的日記12
今天是星期四，是我們福山小學(xué)秋游的日子，到了這一天，我早早就起床了，比爸爸媽媽還早呢，吃完媽媽做的豐盛的早餐，我就著急著出發(fā)，媽媽說：“外面下雨了，可能你們的秋游要泡湯了。”我大聲說：“不會的，張老師要我們帶著雨披呢�！�
我懷著激動又愉快的心情進了學(xué)校，哇，學(xué)校門口真熱鬧，有那么多的旅游車和來來往的家長孩子，不一會我們就出發(fā)了，風雨無阻，太棒了！
我們出發(fā)到半路，雨就停了，來到了金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，我們玩了插秧和斧頭，真好玩，接著我們又到了科普館，觀看了蛋蛋的成長歷程，我還和王凌云玩了一會電腦，我認識到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。最讓我興奮的是我們的野餐，我們把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，簡直太棒了，激動的'心情無法用語言描述……
這真是一次讓我難以忘懷的秋游啊！
小學(xué)生的日記13
昨晚，看完一本書后，我準備睡覺并關(guān)燈。但是在我躺下后不久，我聽到了“呼呼”的風聲，并看到閃電伴隨著他們。然而，我只是沒有聽到震耳欲聾的雷聲。我很困惑。正當我迷惑不解的時候，我聽到一個很硬的東西打在窗戶上，發(fā)出“咣，咣”的聲音。我突然想到了地震，因為地震有地球之光。然而，我們只有光，沒有雷�？赡苁堑卣�。所以我跑到奶奶那里說，“馬上就要發(fā)生地震了。”奶奶根本不相信，但爺爺還是關(guān)上了窗戶。然而，我仍然感到有點不安，但我睡著了，因為沒有紅色警報。
今天，我什么也沒發(fā)現(xiàn)，啊！我很震驚。沒有地震。所以我打開電腦，在百度上搜索天氣預(yù)報。原來是對流造成的冰雹空氣體或橙色警報。然而，幸運的是，這不是地震，否則我們的情況會和尼泊爾一樣。
在生活的各個方面都要小心。首先要保持警惕，但不要過于敏感。這只會帶來不必要的麻煩。但這仍然是一場虛驚！
今天是一個陽光明媚的早晨。我在6:30被媽媽拉起來，她對我說:“你睡過頭了�！蔽易ブ业念^不記得了，然后我媽媽告訴我今天有一節(jié)足球課。��！我大聲喊老師六點半上課。那我們走吧。
當我來到體育場時，我看到了七個大字，上面寫著:“我快樂足球俱樂部的媽媽把我?guī)У搅死蠋熒磉�。”老師安排我。我抱著球跑進了體育場。我正要進入球隊，這時一個球擊中了我的頭部。直到那時我才發(fā)現(xiàn)哥哥們正在練習射擊。這就是為什么我不小心擊中了我的頭。我加入了團隊，和每個人一起練習。老師第一次讓我在體育場跑了五圈，我們都嚇傻了。過了一會兒，五圈后我們都大汗淋漓。老師還要求我們練習左腳和右腳的力量，讓每個人都拿球投籃。有時候球碰到大門時會反彈回來打我們。我被砸了三四次。比賽終于開始了。哨聲一響，我們就沖上去搶球。他們抓住球，把它踢了出去。他們剛剛撞到我的腳了。我的腳立刻受傷了。最后，因為太多的痛苦，我不得不回家。
小學(xué)生的日記14
3月7日星期三晴
今天，我家的一盆又大又茂盛的蘆薈頂上，從那些剛剛生長出來不久的小蘆薈中間，有一個花生大的小花苞。我輕輕地撥開了那花生大的小花苞，經(jīng)過我的仔細觀察，我還發(fā)現(xiàn)了：在這小花苞下面，還有一根又粗又短的小莖。這個花生大的小花苞上面，竟然還有無數(shù)個米粒大的小東西。
3月8日星期四晴
今天，那根花苞底下的莖有了變化，昨天還只有一小段，而今天呢?那根小小的莖，竟比昨天長高了一倍!讓我不得不佩服這個“小家伙”生長的快速。這“小家伙”的變化還不止這一點——它的花苞也變多了，昨天只有一個小花苞，今天，卻又多了一個。這個小花苞的形狀非常奇特，是一個月亮形的，它彎彎的，還像一艘小船。這個又像月亮又像小船的小花苞上面，也有無數(shù)個米粒大的小東西。
3月9日星期五晴
今天早上可真冷啊!冷風嗖嗖。從窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉襖，大樹也被吹得搖來晃去。突然間，我想起了我的蘆薈，我飛快地跑到了蘆薈旁。發(fā)現(xiàn)蘆薈的那根莖，竟然顏色都變了，變成了黃綠黃綠的，我以為它被凍傷了。我連忙用玻璃罩罩住了那根給小花苞提供足夠營養(yǎng)的莖和奇形怪狀的小花苞，生怕它們被凍感冒了。到了下午一點多鐘的時候，太陽公公終于露出了它那燦爛的笑顏。我又跑到了那盆蘆薈旁，連忙把玻璃罩拿開，看一看那小家伙有沒有“受傷”。這小家伙的“傷”可好多了。我開心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。媽媽走了過來，看看蘆薈，對我說：“梓怡，蘆薈是不能用玻璃罩罩起來的，那樣它會被‘悶死的’�！薄翱墒撬那o為什么會變成枯黃的呢?”我問媽媽�！澳鞘且驗樗睜I養(yǎng)了。”媽媽說道。我趕緊給蘆薈加了“營養(yǎng)”。
小學(xué)生的日記15
下午的作文課，一上課老師就讓我們把之前帶來的紅布條系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插進布條里。話音剛落，班里頓時像炸開了鍋，氣氛一下子沸騰起來——我們不知道老師“葫蘆里到底賣的什么藥”。
這時，大屏幕上顯示：左手寫字。我心想：用左手寫字，這不是在開國際玩笑吧？我右手還寫不好呢。老師啊，您這是趕鴨子上架——故意為難我們呀。沒辦法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉鏈的拉頭，好不容易打開文具袋，拿出了水筆。我看著筆琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“兩兄弟”夾住筆帽，往上一推，筆帽打開了，但左手握著水筆，我總感覺怪怪的。平時在我右手里很“聽話”的水筆，今天在我的左手上卻搖擺不定，我怎么也抓不牢它，就像握著一只滑溜溜的泥鰍，需要用全力握住筆桿才行。我開始緊張了，手也抖得厲害，手心里直冒汗。
我使勁握住筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試著寫了幾個字，停筆一看，字歪歪扭扭的不說，橫簡直像波浪線，豎就像駝背的老奶奶，把這字和平時用右手寫出來的字一比，真是相差“十萬八千里”啊�！拔蓍堋眱勺值纳舷隆⒆笥叶挤至思遥虚g還連著彎彎曲曲的線，好像不愿分開的兄弟；“黃”字更是四不像，上中下分開了，就像站在懸崖峭壁上似的，可怕極了。經(jīng)過我一番“艱難”的書寫，那10個字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一個個“張牙舞爪”“面目猙獰”，簡直像極了一幅慘不忍睹的漫畫。
后來，老師宣布體驗結(jié)束，可以解開布條了。當我抽出右手寫這些字時，感覺輕松自如、一揮而就，寫出來的字不僅清新飄逸，就像一個個可愛的漢字小精靈，和左手寫的字真是有天壤之別。這時，老師嚴肅地說：“你們用左手寫字這么費勁，是不是應(yīng)該想想，那些失去右臂的殘疾朋友，他們用腳、用嘴寫字，要付出多少的汗水？”
這“艱難”的短暫體驗真真切切地讓我明白：殘疾人的生活是多么的不容易。擁有健康的身體又是多么的重要。
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