女生日記讀后感【薦】
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的女生日記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
女生日記讀后感1
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許多的課外書(shū)籍，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》還有羅貫中的《三國(guó)演義》……其中給我印象最深的那就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》了。
《女生日記》是一部以日記形式寫(xiě)成的一部校園小說(shuō)。以第一人稱的手法記述了冉東陽(yáng)由小女孩慢慢長(zhǎng)成少女以及她班上發(fā)生的一些事情。中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記_高洪坡，曾說(shuō)：“楊紅櫻借《女生日記》，完成了母親與女兒，作者與讀者，成人與孩子之間的溝通。”首都師范大學(xué)教授，著名兒童文學(xué)家_金波曾說(shuō)過(guò)：“這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和教師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
在讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我們不光要充實(shí)自己的IQ（智商）更要充實(shí)自己的EQ（情商）。在以后的人生道路上，雖然一個(gè)人的IQ是很重要的，但一個(gè)人的EQ卻是一個(gè)人的根本。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我也要努力充實(shí)自己的EQ！
我會(huì)盡力學(xué)習(xí)《女生日記》里的冉東陽(yáng)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要充實(shí)自己的社交能力，加強(qiáng)人與人的情感。將來(lái)雖然有可能不是一個(gè)聰明的人，但必須要做一個(gè)快樂(lè)的人。作文
女生日記讀后感2
自從冉冬陽(yáng)想幫小雅的媽媽掙開(kāi)店的本錢(qián)后，心里十分想幫助她，冉冬陽(yáng)又會(huì)怎么做呢？
冉冬陽(yáng)做完作業(yè)，準(zhǔn)備打電話給吳緬，向他討教討教。電話打通了，吳緬一聽(tīng)是冉冬陽(yáng)的聲音，便問(wèn)她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽(yáng)說(shuō)是梅小雅的事，不是她的事，要當(dāng)面談。他說(shuō)，梅小雅不是轉(zhuǎn)走了嗎？冉冬陽(yáng)想在電話里給吳緬說(shuō)不清，便約他在書(shū)城里談。來(lái)到書(shū)城，就已經(jīng)有許許多多的小孩坐在地板上津津有味的看書(shū)了 ，吳緬就是一個(gè)。為了不打擾別人看書(shū)，冉冬陽(yáng)把吳緬叫道樓梯口談話。吳緬不耐煩的說(shuō)：“什么事呀，搞得神神秘秘的。”冉冬陽(yáng)把小雅家的事告訴了他，并說(shuō)了小雅媽媽需要錢(qián)的事。吳緬的口氣好大，說(shuō)：“不就是錢(qián)，我有800元，你有多少？”冉冬陽(yáng)說(shuō)：“我只有370元。但是，小雅媽媽說(shuō)缺幾千，可是咱們只有一千。”吳緬又說(shuō)：“哎，你這都不懂，把這一千元放到股市里炒炒，不就成幾千元了！”“真的！”冉冬陽(yáng)大叫，驚動(dòng)了一些人。吳緬說(shuō)：“明天你拿上你的370元，在君安證劵門(mén)口等我。”
冉冬陽(yáng)他們的計(jì)劃是否成功能，下次就知道了！
女生日記讀后感3
暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本女生日記。是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，冬陽(yáng)這個(gè)小女孩就吸引著我的眼球。她是一個(gè)通情達(dá)理，而友善解人意。她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)平但她善良。她雖然不漂亮，但她卻是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。無(wú)論是男生還是女生，都想和她交朋友。而且，她的父母也很通情達(dá)理。
她的父母在她做錯(cuò)事的時(shí)候，不會(huì)打罵她，而是耐心勸導(dǎo)她，冬陽(yáng)的知心朋友——梅小雅，家境貧窮，冬陽(yáng)也想幫助她，就和朋友和父母一起幫她。還舍近求遠(yuǎn)的照顧小雅媽媽的生意。班上的同學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，大家一起幫助他們，有福同享有難同當(dāng)。莫欣兒父母離異，沒(méi)人安慰她時(shí)，冬陽(yáng)給她快樂(lè)，使她變的陽(yáng)光起來(lái)。當(dāng)馬加有困難時(shí)，她也會(huì)幫助他。
我很羨慕冬陽(yáng)，她有理解她的父母，知心的朋友。還有慈祥的老師。我的父母對(duì)我很?chē)?yán)厲。但也沒(méi)有馬加家里管得嚴(yán)，但他們經(jīng)常冤枉我，我覺(jué)的冬陽(yáng)的成功是因?yàn)樗袃晌煌ㄇ檫_(dá)理的爸爸媽媽。這也許就是冬陽(yáng)為什么能夠成功吧。
女生日記讀后感4
請(qǐng)大家隨我接著往下看《女生日記》。
今天是中秋節(jié)，冉冬陽(yáng)他們學(xué)校下午上完第二節(jié)課就放學(xué)了，讓同學(xué)們回家過(guò)中秋節(jié)。冉冬陽(yáng)回到家里，她的家里一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛都沒(méi)有。她的爸爸是建筑師，這段時(shí)間正為建設(shè)他們這座城市最高的樓房忙得不可開(kāi)交;今晚是合家團(tuán)圓的日子，他媽媽主持的“愛(ài)心熱線”一定會(huì)比往常更加熱線。所以，今晚冉冬陽(yáng)他們一家不能團(tuán)圓了。在冉冬陽(yáng)他家的桌子上有一盒月餅，月餅下面壓著一張紙和一封信，那封信是從美國(guó)來(lái)的，冉冬陽(yáng)想：這一定是林淑媛寫(xiě)給我的信。林淑媛是冉冬陽(yáng)的好朋友，她是四年級(jí)被她媽媽接走到美國(guó)讀書(shū)的。他媽媽和她爸爸離婚了，她媽媽又找了一個(gè)叫比利的美國(guó)人，她們住在一個(gè)在童話里才有的小木屋里。
女生日記讀后感5
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我來(lái)到書(shū)店，看到了這本《女生日記》。我一時(shí)好奇故事內(nèi)容是什么，于是買(mǎi)下了它。
在我看完一遍后覺(jué)得故事內(nèi)容真實(shí)，很充分的展示了當(dāng)代少女兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)令我百看不厭呢！
《女生日記》這本書(shū)以日記的形式真實(shí)且生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生再東陽(yáng)從小女生成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分。這本書(shū)的每一句話都寫(xiě)在了我的心坎上，讓我愛(ài)不釋手！
本書(shū)以幽默的語(yǔ)調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密、痛苦和歡樂(lè)，引人入勝、發(fā)人深思。
我覺(jué)得《女生日記》這本書(shū)，內(nèi)容精彩、有趣，語(yǔ)句優(yōu)美，書(shū)內(nèi)還有精美的圖畫(huà)，令我愛(ài)不釋手！！
女生日記讀后感6
《女生日記》不僅是一本關(guān)于校園的叢書(shū)，還是一本關(guān)于我們長(zhǎng)大以后會(huì)發(fā)生什么樣的秘密，會(huì)發(fā)生什么樣的事。楊紅櫻作家在書(shū)中為我們講解。
《女生日記》的主人公是生活在一個(gè)平凡的家庭里的小姑娘，爸爸是一位醫(yī)生，而媽媽是一位電臺(tái)女主播。
在學(xué)校，女主人公——冉冬陽(yáng)，和梅小雅是最好的朋友，因?yàn)樵谏狭昙?jí)的時(shí)候，梅小雅沒(méi)有去學(xué)校上課，就去梅小雅家找她。小雅跟冬陽(yáng)說(shuō)：“因?yàn)槲覌屌挛铱疾簧现攸c(diǎn)大學(xué)，去一個(gè)矮小的學(xué)校允高個(gè)兒。”冬陽(yáng)說(shuō)：“你媽怎么可以這樣對(duì)你呢？為了自己的利益，就去損害別人的利益，怎么可以這樣呢？”小雅說(shuō)：“沒(méi)辦法，好了，天色不早了，我要走了，不如媽媽該擔(dān)心了。”之后，她們倆就一起回家了。
冉冬陽(yáng)和梅小雅是多么好的朋友啊！可就因?yàn)樾⊙诺膵寢專屗齻儌z分開(kāi)。真的好想知道最后小雅和冬陽(yáng)有沒(méi)有考上同一個(gè)大學(xué)。
楊紅櫻阿姨說(shuō)：“性格好的女孩子會(huì)很可愛(ài)，女孩子有時(shí)候是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。像書(shū)里面的主人公——冉冬陽(yáng)一樣，她不是最漂亮也不是最聰明，但是她落落大方，善解人意，她的內(nèi)心沒(méi)有邪惡，是個(gè)天真單純的少女。
讀了這本書(shū)我懂得了：作為一個(gè)女孩子，不能太強(qiáng)勁，不能太倔強(qiáng)。要做個(gè)安靜的女子。
女生日記讀后感7
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》中，我讀了一篇《聽(tīng)他把話講完》。
主要寫(xiě)了：冉冬陽(yáng)的班級(jí)換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽(yáng)的同桌馬加沒(méi)有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說(shuō)的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說(shuō)：”讓我們聽(tīng)他把話說(shuō)完。“沒(méi)有誰(shuí)在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽(tīng)馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛(ài)護(hù)他，慢慢的他也會(huì)變的自信開(kāi)朗。
女生日記讀后感8
20xx月x日星期x晴
今天，我看完了楊紅櫻著的《女生日記》，《女生日記》中的主人公是一名六年級(jí)的女生，叫冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩子，她的父親是北方人，母親是南方人，但他們的家庭依然很和睦。
冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅家很窮，冉冬陽(yáng)常去她家?guī)退?**媽。因?yàn)槿蕉?yáng)的建議，梅小雅和媽媽做起了賣(mài)小百貨的生意，冉冬陽(yáng)總是去幫忙賣(mài)東西，也買(mǎi)她們家的東西……冉冬陽(yáng)的同學(xué)馬加總受后媽的虐待。有一天，馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍，他必須照顧自己那同父異母的弟弟，但他什么也不會(huì)做。冉冬陽(yáng)知道后，立即去幫忙，還叫上班里的另外一些同學(xué)，他們一起幫助馬加直到大人回來(lái)……
冉冬陽(yáng)身邊發(fā)生的事太多，但都能以美好的結(jié)局完事。很多事都離不開(kāi)冉冬陽(yáng)的幫助，更離不開(kāi)大家的幫助。
冉冬陽(yáng)，你在我心目中非常完美，因?yàn)槟阌幸活w善良、樂(lè)于助人的心!
女生日記讀后感9
我在電腦上看了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)電視劇。它由楊紅櫻小說(shuō)改編。
主要是冉東陽(yáng)在初二五班到畢業(yè)中遇到的種種困難，小到芝麻事，大到驚天大事。她和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢(mèng)等遇到了許多過(guò)去從未遇到的問(wèn)題，青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪g個(gè)頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開(kāi)始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂(lè)的同時(shí)又常常憂傷。
這讓我懂得經(jīng)歷青春期是一件普普通通的事情，而且每人都會(huì)經(jīng)歷的，其實(shí)生命的天空是這般的絢麗多彩，青春的足音原來(lái)是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂(lè)的權(quán)利；因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無(wú)所畏懼……每人都不應(yīng)該害怕青春期。
當(dāng)又一個(gè)青春的日子來(lái)臨時(shí)，所有的痛苦和憂愁終于伴著清晨的露珠一起消失。
女生日記讀后感10
我看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書(shū)。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》，給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽(yáng)，一個(gè)六年級(jí)的女生，她生活在一個(gè)美好的家庭，有一個(gè)很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學(xué)的父母，只想自己的孩子要成績(jī)好，成績(jī)不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽(yáng)也是一個(gè)富有愛(ài)心、善解人意的人，當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助她，當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí)，她總會(huì)盡量安慰她，讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里，她的班主任羅老師會(huì)寫(xiě)漂亮的寄語(yǔ)卡，數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，成績(jī)用字母“A、B、C、D”來(lái)表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽(yáng)。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，經(jīng)歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書(shū)，而且這本書(shū)令我們百看不厭。
女生日記讀后感11
暑假里我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是以校園和家庭為題材寫(xiě)給像我們一樣的小學(xué)生的'成長(zhǎng)小說(shuō)，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在房子里溫習(xí)作業(yè)，而是帶她出往玩。她想匡助它的好朋友梅小雅的么媽媽，他們?nèi)χС郑秊榱丝镏瑢W(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽往海邊度假卻自己一個(gè)人在家……
冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不盡口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂(lè)老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)在歌唱迸當(dāng)中露出歡樂(lè)的微笑最后得到了第一名……
我固然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀但是我也有很好的爸爸媽媽我記得有一次我因?yàn)樘中陌我淮螖?shù)學(xué)考試給考砸了我愿意為爸爸會(huì)罵我可我沒(méi)想到爸爸給我講了一大通道理使我受益匪淺。結(jié)果，第二次我考出了令人滿足的成績(jī)。
《女生日記》陪我渡過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我從這里感慨感染到了親情和和友情這本書(shū)讓我感到開(kāi)心難過(guò)。
女生日記讀后感12
10歲生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫《女生日記》的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像故事中的主人公一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，這個(gè)故事的主人公到底是一個(gè)什么樣的人的啊？所以我就趕快抱起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了這本書(shū)的前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)的作者是著名專家楊紅櫻寫(xiě)的校園系列小說(shuō)之一，而這本書(shū)的主人公是一位名冉冬陽(yáng)的女生。她既不漂亮，也不聰明。可卻是老師，同學(xué)眼中的魅力女孩。這本書(shū)介紹了冉冬陽(yáng)的成長(zhǎng)歷程和主人公的心理描寫(xiě)。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)真心幫助朋友和看到有困難的人及時(shí)伸出援手的人。
這本書(shū)中的一個(gè)故事令我很感動(dòng)，快要過(guò)年了，家家戶戶都在歡歡喜喜的忙碌著，冉冬陽(yáng)一家也不例外。可就在每個(gè)人都沉浸在喜悅中時(shí)，冉冬陽(yáng)的同學(xué)馬加的家里發(fā)生一件不幸的事。馬加的父母出了車(chē)禍，家里的親戚朋友都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人了，只剩下馬加和他的弟弟小馬達(dá)。冉冬陽(yáng)知道主動(dòng)幫馬加照顧小馬達(dá)，并用自己的壓歲錢(qián)為小馬達(dá)買(mǎi)玩具。
這個(gè)故事讓我記憶猶新，讓我知道了有一種情誼叫團(tuán)結(jié)。有一種友誼也叫團(tuán)結(jié)。
女生日記讀后感13
聽(tīng)姐姐說(shuō)：“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽(tīng)了，忙到校園圖書(shū)館去借。真巧，有一個(gè)人來(lái)還《女生日記》。我順手從書(shū)堆抽出來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我借這本書(shū)。”一旁的人見(jiàn)了，可生氣了。小聲說(shuō)道：“早不借，晚不借。偏偏我來(lái)借時(shí)，她就借。”借到了這本書(shū)，我興沖沖跑回教室，向她們沒(méi)借到女生炫耀。沒(méi)借到的女生對(duì)我說(shuō)：“下次，我和你一塊去借書(shū)。”
楊紅櫻阿姨曾做過(guò)老師，她將她的所看、所感寫(xiě)下插進(jìn)校園故事里。所以，許多同學(xué)就來(lái)借她的書(shū)，想看看，自己是什么樣子的。書(shū)中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽(yáng)······
冉冬陽(yáng)的家庭是充滿溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對(duì)好朋友，這讓我非常欣賞。
本書(shū)講述了冉冬陽(yáng)與她的伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫(xiě)出人生中的悲歡離合，不是一帆風(fēng)順的。
從這本書(shū)中，我懂得了一個(gè)道理：人生中本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的。何必生氣、打鬧呢？
女生日記讀后感14
今天。我讀完啦楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。這本書(shū)主要記載啦六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩長(zhǎng)大為少女的生理。在這里面展示啦豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示啦女生心里的好多好多秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
在《女生日記》中，冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為美麗的少女時(shí)，讓我從中吸取啦生活中的經(jīng)驗(yàn)。女孩長(zhǎng)大后，月經(jīng)來(lái)啦，不必慌張。因?yàn)橹皇钦，F(xiàn)象，是女孩長(zhǎng)大后必須經(jīng)歷的事。照顧寶寶，其實(shí)并不麻煩，用心去照顧，還能從中獲得快樂(lè)。duhougan還有男孩和女孩之間交往，是很正常的，他們都是同學(xué)，有什么是要幫忙，是應(yīng)該的。
真本書(shū)專門(mén)為我們女孩制造豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在這本書(shū)中，可以找到溫暖，舒適的家庭溫暖，在這里同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這本書(shū)，給啦我在小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，我將永遠(yuǎn)珍藏這本書(shū)。
女生日記讀后感15
我在浩如煙海的書(shū)中挑選了一本厚厚的書(shū)，名字叫《女生日記》。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，它主要是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。
冉冬陽(yáng)雖然不漂亮，不聰明，但是她很善良，是個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。她們班同學(xué)梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，家境困難。冉冬陽(yáng)就號(hào)召全班同學(xué)，捐錢(qián)幫助梅小雅媽媽開(kāi)雜貨店。讓梅小雅可以繼續(xù)上學(xué)。
讀完《女生日記》，讓我想到了我自己，有時(shí)我也會(huì)幫助同學(xué)，但是于冉冬陽(yáng)相比，總覺(jué)得做得不夠多。今后的我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)、幫助身邊的每一個(gè)人。
冉冬陽(yáng)為我樹(shù)立了榜樣，讓我懂得了該如何幫助同學(xué)。從中體會(huì)到幫助同學(xué)既是一種快樂(lè)，也是一種幸福。這本書(shū)值得我們一起去看，一起去分享。
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