期中考試的日記15篇
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的期中考試的日記，希望對大家有所幫助。
期中考試的日記1
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將過半，期中考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下半個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績，為即將結束的半個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
期中考試的日記2
上午期中考試，我來到學校進了教室就開始復習，心里十分緊張，生怕考不好，時間一分一秒的過著，不一會兒老師就來了，老師大聲宣布說：“今天，打印機壞了，試卷沒印出來無法進行期中考試了。”同學們高興地跳了起來，我也十分高興心想：“太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時間復習了。”我心里的重擔終于放下了，一下子感到非常輕松，我愉快的度過了一個上午。
到了下午，傳來了一個“噩耗”下午打印機修好了要進行數學期中考試，我的腦袋里翁的響了一下，完了！“恐怖”的時刻最終還是來臨了，試卷發下來了，我看到題量非常大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，認認真真的做題，一遇到不好計算自己拿不準的就立刻在草稿紙上演算，經過四十分鐘的“艱苦奮斗”我總于做完了這張難度極大的試卷，這時，我累的手里出了密密的汗珠，我剛想休息一會兒一看竟然還有二十分鐘就收卷了，我不能休息要抓緊時間檢查試卷，要不然有錯就麻煩了，我立刻投入了檢查，就在離收卷還有一分鐘的時候，我終于檢查完了，我看了看名字寫了就交了卷，我心里頓時放下了一塊巨大的石頭，激動地大喊；“終于考完了”！頓時渾身輕松。
期中考試的日記3
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。因此整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，因此，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定；做到以下幾點：
1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數；
2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
期中考試的日記4
期中考試轉眼過去,而我也在悲傷和歡樂中度過。得知要期中考試的那一個星期，我整天馬不停蹄的復習，準備迎接對于我來說可怕的期中考試。
每天做完作業時，剛想放松一下，就想到復習了。媽媽也過來兇兇的說：“曹穎，我告訴你，如果你期中考試上不了90分以上，我絕對饒不了你。”
期中考試很快就來了，星期四考的是：語文，數學。當郟老師把那張91.5分的卷子放在我眼前時，我頓時眼睛一亮，還不錯，上了90多了。我的臉上露出了笑容。但我也有點擔心，還不知道怎么樣呢！
不久，語文也下來了，不過差之人意，88.5分，回家又免不了一頓臭罵了。
英語是下個星期三考的，95分！我差點沒一蹦三尺高。英語竟然是95分。不過不能驕傲，因為驕兵必敗嘛！
我總結了一下這次期中考試的得失，數學和英語上了90分以上，不過錯的地方是有點馬虎。語文則是不認真了，寫話全錯了，作文扣了3.5分，還可以，積累詞語不行。咳，真的是太不認真了。
這就是我對期中考試的評價，我的得失！
期中考試的日記5
終于緊張的期中考試結束。聽完分數和排名后，有人歡呼雀躍，有人唉聲嘆氣，有人……我呢，考得還行，保持年級前十名，但還沒考到應有的水平。（因為我的目標是年級前五名）
原來，我在考試前太放松，認為自己復習得差不多，思想上不夠重視。晚上睡得挺晚的，考試時，打不起精神來。尤其是數學考試中的計算題，自己認為很簡單，懶得打草稿，又有錯的地方。另外還是老毛病——粗心大意，抄答案也抄錯。最可恨的是動腦筋題，明明做對，結果一改還改錯。說明自己的基本功不是很扎實，不夠自信。語文考試中，有些題明明是“碰過面”的，可就是想不起來。就英語還看得過去。
現在想想，還真挺后悔的。要是當初語文能認真復習，就不會想不起答案。如果早點睡覺，那么就不會考試時打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到這里，我發現這些問題歸根結底還是我的錯。考試，怎么能這樣放松呢？少玩一會兒，多復習復習又能怎么樣呢？
算，不要再找借口，過去的事就讓它過去吧。只有現在好好復習，爭取期末考試的好成績，來彌補這次的過失吧！
廢話不多說，看我的行動吧！
期中考試的日記6
為期三天的期中考試結束后，面對我個人認為不是很理想的期中考成績，內心多少還是失落了起來。是自己哪些方面還沒有做到位嗎？還是管理上還存在半不到位狀態？亦或是班級上的任課教師我哪尊菩薩沒拜到位？也或許孩子們的學習效率、學習熱情沒有提高，最大的潛能沒有挖掘出來？
此刻，夜深了，我卻失眠了，未來啊你在哪里？
據了解了昆明永春泉這個世界級休閑會所后，里面的思路會讓我想到很多。事實上，推及及彼放之四海而皆準班級管理也是種思路。身為這個班的核心人物必須具備一定的管理能力及教育思想更重的是應該不斷教學創新。教學創新、管理創新或許也就是現代社會教師在教育業存在的最大價值。思路決定出路。教給學生的.東西要有用一定要高度有用，甚至教育思想也要慢慢靠近“管道經濟的思想”。還有假期里所見所聞，讓我轉變了一個觀念：鼓勵學生學習不是將來找份工作，而是要創造工作。人最大的價值還是在于創新、創新、創新。創新亦是靈魂。
創新才是價值，我的價值在哪里？在哪里？在哪里？
在冬天里！
未來的路行行重行行，我應該在蒼涼的大地上寫上：相信自己，相信未來。
期中考試的日記7
我想，考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。
比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期中考試。
其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！
我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！
但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法）
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：
“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦！”
此后這一名句廣為傳頌……
關于期中考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊！
下周一就要發試卷，知道成績了，我的末日到來……
期中考試的日記8
明天就就是期中考試了。媽媽對我說：“孩子，考試的時候要做到四點：卷面整潔、書寫工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分。”“我明白了。”我說。于就是，我把老師說的，最有可能考的地方認真復習一遍。
到了第二天，我帶著媽媽的叮嚀和期望走到了學校，我決定跟班上最棒的應佳家比賽。“丁零零——”期中考試的鈴聲響了，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁，我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會考出好成績，當我做到:“然后用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時，我以為只要劃一個就行了，所以只劃了一個比喻句。緊張的期中考試最后結束了。我想：這次成績不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿著一疊試卷走進教室，說：這天我們班考得不錯，只有個別的同學考了八十幾分，我來報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽到我的分數就是99分時，我好激動，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來還差半分，這多怪我粗心哪！
我要記住：沒有最好，只有更好!
期中考試的日記9
盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮同時，又有點兒緊張。
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆鈴響監考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室中很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”寫字聲。
瞧！有同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫；而有同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文結尾呢！“快！”我心中喊著。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有開心笑了，顯得胸有成竹；有慢騰騰地站起來，眼睛還盯著卷子；有爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有顯得開心，有顯得沮喪，我心中暗嘆：“這真是一場緊張考試呀！”
期中考試的日記10
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞與不足？便于我們總結經驗與教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點與疑點。再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
期中考試的日記11
今天，我們開始了三年級的第一次期中考試。考前我一直在想：“試卷上的題我是都會做呢還是有的會有的不會呢？”
拿到數學卷子一看：“啊！卷子上的題我都會做！”這下我就放心了，大膽地去做題。“終于做完了！”心里暗暗地想。“收卷！”老師說著就把我們的卷子收走了。
第二科是語文，也是我最擔心的。因為這學期每次考語文時，我總考九十六分或九十四分。發卷了，我一寫完名字，就馬上看第一題。一看題我就傻了眼，居然是我從來沒做過的“聽記題”。心想這可怎么辦呢？老師開始讀題了……到了最后一問，“南部非洲人為什么要養鴕鳥？”“怎么答呢？”我小聲言語著。“算了！先空著吧！”我又開始做別的題。等所有的題都做完了，翻過來，我繼續做這道題，想了半天也沒想出來。“嗨！隨便寫個答案吧！”
最后一科是我最拿手的英語。卷子一發下來，我就趕快寫“筆試部分”。“聽力部分”的老師一來，就給我們讀題，我聽著老師說的英語寫下了正確答案。
“哦……終于考完了，可以放松一下了！”
期中考試的日記12
今天，項老師把批改完了的期中試卷發還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95．5”。還好，成績比我想象中的要好一些。但那4．5分到底扣在哪里了呢？
我找到了扣分的地方：一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分；這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來：
在看拼音寫詞語部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個字字形很相近。在考試前，老師已經把這幾個單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說：“語文的字詞像房子的地基一樣重要，學不好它，就甭想學別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說不過去。
在諺語填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。”；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”平時記得很熟的句子，到考試的時候，卻弄糊涂了！我感覺很慚愧，這又是一個低級錯誤，我都覺得自己不是王奕陽了！
作文扣了分，絕對不是因為我水平差，而是因為錯別字較多；一篇作文中，一個錯別字，兩個用詞不當，不扣分才怪呢！我實在是太浮躁了！
閱讀理解題里的錯題，是我整張卷子中唯一一個因不懂而錯的題目；看來，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績很不滿意。在下半學期的學習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
期中考試的日記13
晚上馮老師利用打寫的時間，發了一下這次期中考試成績的獎狀，真是讓我有一點點失望，失望的是沒進前三名，高興的是我進前十名了，前十名是有獎狀的。
老師先讓我們統計自己的分數，也就是閱讀的分數加上作文的分數，再加上奧數的分數加上數學的分數最后加上英語的分數，我的總分數是348分，這一個分數對于我來說很滿意，過了一會老師統計完以后，我們就開始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發了數學的獎狀了，數學我排第七，有點落后，不知道怎么回事，發完獎狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒有過獎狀，”聽完她說的話，我心里對自己的分數始終不滿意，心里總是開心不起來，老師給我發獎照相的時候我也是假笑的，應該是因為原來都是前三名，而這次卻考了個第六七名吧，沒關系，回家爸爸媽媽也不會多說我的，因為我跟爺爺說過我要考前十五名，就算要說我，我也是應該的我這次真是退步了。
期中考試的日記14
在平時，我最怕就是考試，因為我什么都不好。就只有一科數學還能看，一聽說要期中考，差點沒嚇死。
考試前一天，我很努力的溫習，一下子背了兩三百個單詞，早上一直睡不著；一直起來。終于到了7點，我一起身，看了會書，才發現，我什么都忘了；來到學校，進了考室，拿到考卷。嘿，還真不是很難，課文填空都是我背過的。好高興，便拿起筆，做了起來。
到了下午，我很擔心，因為要考的是英語。平時，我英語就不好
沒吃考試都不及格，每次補考都有我的份；這次肯定完了。為了應付下午的考試，我一回到家，就開始了英語大補習。可是不知為什么，怎么背都背不下來，最后考了個D。
后面的幾科，我都不好，一科比一科差，4科副科就有3科D，政治勉強拿了個C。我的數學不錯，可能是比較有興趣吧，得了個A，這也是我唯一的一個A。這就是我的成績這樣的成績，別說重點中學了，就算是普通中學那也進不了。這可能就是我不讀書的后果吧！
期中考前的幾周，我怎天沒事做，書讀不下去，上課不注意聽，回家沒好好復習，像小學一樣，一點也不緊張，回家就知道玩，有時作業都是在第二天早上來學校才完成的。語文的單元考，都不及格，每次上科都講話，只有在上數學課時，才有點學生上課的樣子。
期中考試的日記15
做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。
在考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒有出現的悲劇發生。
在考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心里想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
終于在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！
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