兒童節日記合集15篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的兒童節日記，歡迎閱讀與收藏。
兒童節日記1
今天，是我期盼已久的六一兒童節。我們六一兒童節的活動內容非常豐富多彩，每個班都會出一些節目來表演。表演的場面宏大而不失風采，節目也是個個出類拔萃，讓人們賞心悅目。
同學們唱著輕盈歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節目，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺。歌曲唱完后，大家都報以熱烈的掌聲。
第三個節目舞蹈，是我們準備的民族舞。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑著跳起民族舞蹈。我們做的每一個動作、每一個腳步都柔軟優美，征服了所有觀眾。
音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的隊伍，音樂聲一變，我們往后甩起長長的袖子，隊伍立刻散開，又形成兩橫排的隊伍，繼續舞蹈。跳到最后，形成一個三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。
后面還有許多節目，令我印象深刻的是最后壓軸的集體舞——“小蘋果”。二年級的小朋友扭著屁股，華麗的展現在我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟著音樂的節拍一起跳起舞來，真是熱鬧！
在歡快的音樂聲中，我們結束了這次美好的慶六一活動，這次活動讓我難以忘記。那些悠揚歡樂的歌聲，好像還在舞臺回蕩……
兒童節日記2
一大早，我來到了洋溢著同學們歡笑聲的校園，教室里，教室外，張燈結彩，五彩繽紛。
很快，在校園里才加了一個有一個好玩的游戲，這一天過去得十分快，而且很開心，我依依不舍地回到了家，心中以為歡樂的一天一定過去了。
突然，媽媽跳了出來，說：“六一節快樂。為了給你慶祝六一節，我和你爸爸決定，我們一起來包餃子，好不好��？”我立刻說：“好啊。”心中也激起了歡樂的波浪。
一進廚房，我就看見了白乎乎的餃子皮，還有五花八門的餡，真好看，我一下子沖上前去，迫不及待地包了起來，媽媽轉過身來，見我在包，大叫起來：“你想吃細菌嗎？先洗手去。”我只好乖乖地去了，我三下五除二洗完了手，快速來到廚房，包起餃子來。
我先用手沾了一點水，均勻的在餃子皮邊上涂，然后用筷子夾起美味的餡，輕輕放在餃子皮的中間，接著慢慢對折，用手捏出波浪條紋，一個雪白的餃子就“誕生”了。我又按照這個方法，捏了好幾個，一排排好看的餃子就端正地坐在盤子里了。
很快，煮餃子的水開了，像小鴨子入水，一只只餃子“撲通撲通”的跳進了沸騰著的“大湖里，快樂地游著，我不時用筷子撥動餃子，很快就熟了，像小鴨子變成白天鵝。餃子長大了，來到了一個個碗里，聽話的排列著。沒一會兒，我津津有味的品嘗著自己做的美味餃子，味道別提有多好了。心中的滋味就更好了，像是農民伯伯收獲果實，美滋滋的，真讓人開心啊。
真是一個美妙又快樂的六一節。
兒童節日記3
六一節，一個快樂而又激烈的日子，今天我們班要比賽了，是一個歌詠比賽，為了得獎我想勁一切辦法，最后想到的辦法只有苦練了，我每天在家里一打開電腦不是忙著打游戲，而是打開“酷狗”開始練歌，我的努力果然沒有白費，我們班竟然得了第一名。下面的事請聽我娓娓道來
今天是六一節，是我們期盼以久的兒童的節日，也是我們比賽的節日，我早早的就起床了，等我洗漱完后已經是七點了，我來到廚房一看，電飯煲里已經盛滿了粥，我拿著碗飛奔的盛了一碗粥吃了起來，我一看電腦“正閑著”呢。我就讓電腦這個“歌手”給我這個沒有音樂細胞的人，充實一下大腦，讓我聽聽這美妙的音樂。眼間，就到了上學的時間了。
到了學校我看到那里的學生都穿這白色的衣服，黑色的褲子（呵呵，這是老師的命令）全校的學生像兄弟姐妹一樣�？蔁狒[了，來到班級全班更是煥然一新，有的正在位置上看書，有的在和同學閑聊，還有的跑到教室外運動呢。為了慶祝，我們早上三節課都不上，讓我們盡情的玩。
中午悄悄的來臨了，我來到班級，就聽說下午要比賽了，正當我高興的時候聽到了廣播里在說：“請1~6年級的同學下來，準備比賽�！蔽覀兟犞嚅L的命令來到了我們熟悉不過操場開始了熱烈的比賽，隨著音樂我們班唱起了雄壯有力的國歌。
就這樣，過了一個開開心心而有振奮人心的下午。
兒童節日記4
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。
我們穿好亮麗的服裝，在候場區等待上場�！跋旅嬗姓埼逅陌啾硌莞栉韬谔切恪�。隨著主持人激情澎湃的話語，我們上場了。音樂一開始，我們都做著熟悉的動作，做著做著，大家都迷茫了。這可不是前奏呀。啊？怎么回事，音樂怎么跳到唱的部分了？幸虧我們聰明，立刻隨機應變，又和上了音樂，正跳的投入時，音樂又嘎然而止。我們幾個表演者呆若木雞，站在舞臺上不知所措，這時，一個老師“冷冰冰”的說：趕緊鞠個躬下臺吧。我們無奈地從臺上慢吞吞地走了下來。不知哪個同學說“精心地排了這么久，花了這么多的心思，都被這坑爹的音樂給搞砸了。是啊。這兩個星期以來，我們把精力全部都放在了編排節目上，可是，今天的結局未免太慘了吧。
但是，但是重在參與，多嘗試就會成功。失敗了就要爬起來。這次我們沒有準備好音樂，那么就總結原因，爭取下次成功吧。
回到教室，大家心情都很不好，一是節目沒表演好，二是六月的盛夏，驕陽似火，天氣炎熱，曬得人很急躁。老師很體諒我們，特意給大家買來雪糕，讓我們放松心情，快樂起來，同學們拿著雪糕，把不高興的事情全都拋在了腦后，慢慢品著這甜甜的雪糕，品到的是幸福，品到的是難忘，品到的是歡樂，品到的是……這次兒童節令我難忘，使我明白了，有所準備的人才會成功，細節決定成敗。六一是我們的節日，讓大家綻放出最燦爛的微笑，把煩惱拋在腦后吧。
兒童節日記5
我盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，這一天，我的心情非常激動。為了慶祝六一兒童節，同學們穿著五顏六色的節日新裝，好像去參加比美大賽似的。他們興高采烈地來到學校，學校仿佛也煥然一新，飄在空中的五星紅旗更加鮮艷了，周圍的樹木也更加翠綠了。一進校門，就可以看到四個醒目的大字“歡慶六一”。窗戶上，門上到處掛滿了五彩的氣球和彩帶，在微風吹拂下，氣球輕輕飄動，仿佛在說：“祝你們節日快樂!”
這次兒童節，我們在教室里過，為了慶祝節日，一些同學還準備了節目和游戲，大家最喜歡的游戲是“搶椅子”，游戲規則是：凳子的數量比人數少一，當音樂停止，沒有坐上凳子的`人就要被淘汰。
游戲開始了，歡快的音樂驟然響起，有人還手舞足蹈，大家都很開心，開始大家都嘻嘻哈哈的，好象都忘記了游戲的規則，所以音樂還沒完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺得精彩的是第四局，只見陳葉飛在施秀婷的后面，施秀婷怕陳葉飛在后面搞鬼，馬上告訴陳葉飛，他只好在凳子的旁邊，音樂響起，比賽開始了，他們都盯著凳子，怕凳子要跑了似的，我還發現了，當他們走到凳子后面時就加快速度，而在凳子前就減慢速度。這時音樂停止了，施秀婷馬上一屁股坐到凳子上，而陳葉飛“啪”地一聲被施秀婷擠在地
上，大家看了都哈哈大笑。這次游戲因為我作為主持人，不能參加，只能目睹，但我仍然覺得很開心。
這次六一兒童節令我難忘!
兒童節日記6
今天，是什么節日大家一定都知道。對了，就是我們小學生最最向往的一天——六一兒童節。雖然早晨天空激動的哭了一場，但這并不能沖刷掉我心中那份無限的開心。
笑容可掬的我活蹦亂跳的來到了學校，讓我認為這場雨還很飄逸細細的雨絲，如牛毛，如花針。我沒有像平時走馬觀花似的看版面，而是一張一張的看展品，直到看到我與同學一同完成的一張完美度百分之九十的漫畫，才跑著到班里（注意：因為遲到了），一進到班里，就只能聽到亂哄哄的聲音，仿佛百年未見的朋友一樣一塊兒談笑風生，這樣的紀律直到雷老師到班。
前一節半課照常上課，以后的時間也就是我們心馳神往的時間，我們搬著凳子，來到了操場，放下凳子急忙站好隊，不知怎的那些搗蛋鬼們竟然神一般的閉上了小嘴。原來我們要給1年級的小同學帶紅領巾，突然，腦袋了閃出這樣的回憶：五年前的我那可愛的樣子（是不是有一點自戀）真像這站在我面前的小不點的模樣，五年前我們不會佩戴紅領巾，卡、拿著大姐姐帶上十分神氣，朝氣蓬勃，進一直等到6.1的到來，也想親手為低年級的小朋友到紅領巾。如今我已經成為5年級的少先隊員，嫻熟的為1年級的佩戴紅領巾，實話實說的確很興奮。完成了這個愿望，精彩的文藝匯演照常進行。
兒童節日記7
童年猶如一幅畫，一個個彩色的貝殼點綴著這幅畫，其中一個最美麗的貝殼上畫這過兒童節時的快樂。讓我們走進這貝殼上五彩繽紛的畫吧。
畫面一：
女生們正在布置這教室，她們做的熱火朝天，有的鼓足了腮幫子吹氣球;有的在把彩帶粘在墻上;有的在黑板上寫下“六一快樂”……男生們也玩的熱火朝天，有的把氣球當球打;有的把碎彩紙往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了�！�;有的在熱情的歌唱……這真熱鬧!
畫面二：
同學們準備的彩蛋，彩蛋有各種顏色，有紅的;白的……老師拿著一個箱子把彩蛋裝起。我們來到了操場“這兒有3個�！币晃煌瑢W叫到。同學們遍蜂擁而至，拿到的笑逐顏開，沒拿的垂頭喪氣。最后大家都滿載而歸，打開了自己找到的蛋心里比吃了蜜還甜。
畫面三：
這是最高興的一件事——發禮物。組長拿著一大箱食物分發了起來，這是班上就像炸開了鍋似的。大家討論著，氣氛到了高潮。
這個“貝殼”是我童年是最美，最繽紛的裝飾!
畫面四：
學校合唱團的表演，表演的是廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評，當他們表演完的時候。操場上響起了熱烈的掌聲。
今天的六一畫面可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
兒童節日記8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年幸�？鞓返纳钜呀涍^去了，我們迎來了小學最后一個兒童節。
以往的兒童節都是舉行聯歡會表演，而這次卻與眾不同，讓我們自由活動，寫同學錄啊，寫作業啊，玩耍啊都可以，班里一陣歡呼聲。
隨后，同學們都紛紛拿出同學錄，找人寫話留戀。我也不例外，拿著同學錄的紙一張一張地發給同學們，同時也收獲了不少他們的同學錄。上面的問題讓我很煩惱，不知道該填什么。比如，班上最大膽的人是誰？班上最二貨的人是誰？我都不知該怎么填。寫吧，又傷了同學之間的友誼;不寫吧，似乎又不太好。所以，我之好寫“不知道”或“沒有”。
同學錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的，電話倒是有，但不記得了。其它的我都沒有啊！所以我只好一遍一遍的寫上“沒有”。我的手都酸麻了，嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學錄時，“謝琪瑤！”我的名字被十幾個同學不約而同的喊出口。“來了！”我有氣無力的叫著，跑過去，一一收走了發給他們的同學錄。同時又抱回一堆。
面對那么多同學錄，一批又一批的送來，我還要一個一個送走，有時候還不記的是誰給的，還得找人問。感覺比寫作業還要累�。≈貜偷膶懼畈欢嗟膬热�，我是欲哭無淚，但長大以后再來看這本同學錄里的天真話語，一定很幸福！想到這里，我又精神抖擻，繼續填寫著……
班里，一片熱鬧的氣氛，同學們都在歡天喜地的填著同學錄。時不時發出陣陣爆笑聲……
兒童節日記9
今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節。
這一天，游景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學校聯歡，去野外放風箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學來說今天更加特殊，因為這是我們在童年里的最后一個六一了�？山裉�，我卻平淡地度過了這個特殊的節日。當走過了六年的小學生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個“六一”節了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領巾?誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴宣誓，曾經一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯結在一起的節日——“六一”兒童節!度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉眼間，我就要邁出小學了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢?此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。
20xx年的六一兒童節，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節日快樂!在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節快樂”!
兒童節日記10
六一兒童節這個節日，小朋友們一定很熟悉吧。學校里的六一兒童節組織的特別豐富，有：義賣、玩游戲，還有x的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節開始先讓我們一起做游戲，表演舞蹈，美極了。我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的項目練了差不多練了一年了，還會請每個班的人去現場學呢。我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉�？墒�，后來經過她們的指導，熟悉了結奏，就不會老是被竹子夾著了。
還有一個非常有趣的活動，叫“義賣”。義賣就是：隨便拿什么東西來賣，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下：這太好了。“太好了”我高興地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是，我就去買玩的東西了。我找了好久，我都沒有找到玩的東西。于是，我決定不玩了。我后來又想：沒得玩沒關系，看書也可以啊。于是，我又去買書了。我找了好久，看了許多的好書。最后，我買了一本好書，后來，我又買了許多書，有：《海底兩萬里》和x書。最后，義賣活動結束了，我滿載而歸，開心極了。我想：以后義賣的時侯我要買更多的書回來。
經過“六一”兒童節，我覺得：看書可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂呢。
兒童節日記11
6月1日 晴
“耶！”終于到了“六一”兒童節，我情不自禁地歡呼起來。
今天是星期一，我穿起了新衣服，拿著繩子飛快地跑到學校去參加比賽。今天學校要舉行兩個項目的比賽，第一個是拔河比賽，第二個則是跳繩比賽。我們正在等待第二節課的到來，因為第二節課我就開始比賽了。
比賽的時間到了，校長老師說：“上午，首先是拔河比賽，然后是一二年級的跳繩比賽。三四年級的跳繩比賽下午舉行�！�
比賽從學前班開始，我們走到操場上，在離比賽場地五米以外觀看他們的比賽，看哪個班輸哪個班贏，比賽相當激烈。然后分別看了一二年級的拔河賽，一年級的比賽也很精彩。
不過半小時，就輪到我們班和三甲班比了，只聽哨子一吹，我們就像猛虎一樣的爭斗，第一局，我們輕而易舉地取勝，第二局，我們班差點兒就輸了，最后隊員們咬緊牙關，死死地堅持，最后我們反敗為勝。校長宣布我們班贏了，三甲班就低下了頭。
等下就要舉行跳繩比賽，我有些緊張，忽然，我們班的數學老師告訴我們要保持體力，爭奪第一名。
到了下午，是跳繩比賽了，第四組就是我和譚羽鵬，還有三甲班的譚鑫一起比。一場激烈的跳繩比賽開始了，只聽老師說：“開始！”我就像風一樣跳了起來。我越跳越快，幾乎就像懸在空中一樣。
比賽結束了，開始發獎了，身手不凡的我獲得了三年級男子組的第一名。發完獎狀后，我們高高興興地回到了教室。
這就是快樂的兒童節，真快樂��！
兒童節日記12
六一兒童節是全世界小朋友的節日，雖然我們膚色不同，眼珠顏色不同，頭發的顏色不同，但我們都有一顆善良的心，都渴望和平，反抗戰爭。雖然今年我們四川發生了大地震，災區的小朋友不能過上快樂的節日了，但是我們還是要為遠方的小朋友送上祝福�！傲禄▋合恪�，歌兒到處唱，唱出了我們的幸福，唱出了我們的快樂。
歌聲唱到了我們的社區里，居委會叫我們有才藝的小朋友去社區表演節目。今天，我們社區好熱鬧，天花板上有許多五顏六色的氣球，氣球之間飄著許多彩帶。我剛進表演地點，社區的阿姨就給我禮物了，禮物外面的包裝做工精致，我迫不及待地拆開了包裝，原來里面是一個非常漂亮的文具盒，我很高興。精彩的節目開始了，第一個節目是姐姐表演溜冰，只見她穿著溜冰鞋，在舞臺上輕松的飛舞著，不時的做出一些美妙的動作，場下迎來了陣陣掌聲，接下來表演的小朋友個個都不服輸，把自己的才藝表演的盡善盡美。終于該輪到我了，我也使出了我的拿手好戲，隨著音樂我跳起了激烈的拉丁舞，因為我跳得太緊張了，有點搶拍子了，但是臺下還是給我送來了一陣鼓勵的掌聲。
我們的六一節過得如此快樂，我不由得又想起了四川的小朋友，不知他們是怎么度過節日的?我想我們生活在這么幸福的環境中，我們一定要好好的讀書，一起來保衛我們的家園，讓全世界的小朋友過上快樂的兒童節。
兒童節日記13
6月1日星期六天氣晴
今天是我們期盼已久的六一兒童節，同學們早早地來到了教室。班干部們開始布置教室，其他同學也沒閑著，都在幫忙，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在掛彩條。不一會兒，原本簡單的教室被這些同學打扮得十分迷人。
過了一會兒，所有同學和老師都來了，看到這么美的教室都不禁贊嘆到：“實在是太美了！”聽班主任老師說，今天還是公園島x生日，我相信他的心情會比吃一次炸雞還開心。
活動開始了，我們先回到了自己的座位，然后每一位同學都把自己的零食分給了余昊然一些，說：“這是我們的心意，請收下吧。祝你生日快樂呀！”公園島x十分感動地說：“謝謝你們。”緊接著老師和班長就推出了準備已久的草莓生日蛋糕，給公園島x慶祝生日。老師拿出蠟燭盒，往蛋糕上插上了8根蠟燭，并讓公園島x許愿吹蠟燭。
接著就是最開心的時候了——切蛋糕。每位同學手上都拿好了蛋糕后，老師建議我們邊吃蛋糕邊看表演。當老師問我們誰要來表演時，同學們爭先恐后地舉手。老師首先選了公園島來表演。公園島唱了一首《巴啦啦小魔仙》，贏得了全班同學的掌聲。同學們一個接一個地上臺表演，我們在座位上邊吃著蛋糕邊看著節目，別提有多愜意了。
六一兒童節就在我們的歡笑演中結束了，這個六一兒童節可真讓人難忘啊！
兒童節日記14
每年的“六一”，爸爸、媽媽都會送我禮物，或者帶我到游樂場、動物園玩兒，可是這一個“六一”就不一樣了。
好玩的西瓜地
這天楊貝哥哥帶我到西瓜地玩兒，坐在電動車上，遠處望去是一片綠色的海洋，隱隱約約看見有的西瓜冒出了頭，離西瓜地越來越近，看的越來越清楚，大大小小的西瓜數也數不清，真美呀！真想把西瓜都搬到我的家里，隨便切開一個，吃得肚皮鼓鼓的，真過癮呀！咽了幾滴口水，唉，可惜呀，西瓜還不熟。
我和哥哥看見路邊有脫落的小西瓜，拿起來當飛鏢，和哥哥比賽看誰投得遠，投得準。瞄準西瓜，來個助跑姿勢，閉上眼睛使出渾身的力氣，使勁投，結果還是沒哥哥投的遠。
不過沒關系，重要的是好玩兒。
乘車回家
每次從孟津回吉利區，總是爸爸開車接我，從來沒有獨自乘車回家，今天我要自己回家啦！
到了下午，該回家了，爺爺把我送到85路車站，車來了，爺爺把我送上了車，并給了我一元錢買車票，爺爺對售貨員說：“到終點站下車�！辈灰粫䞍海囬_了，車上有好多人一直看著我，有點害怕，過了一會兒，看到路邊都是熟悉的景色，心情慢慢地平靜下來。
到了終點站，當媽媽看到我拿著東西從車上下來的時候，一下子抱住了我，給了我一個大大的吻。爸爸獎勵我一個菜加餅。
我的“六一”真特別！
兒童節日記15
20xx年6月1日，星期x，晴。
今天是我來到這個世界上，和同學們老師們一起過的第三個六一兒童節。和以前過的兒童節不太一樣的是，這個六一兒童節的我已經開始參加學校的文藝匯演，也開始學會寫日記了。
在這一次的文藝匯演中，我是扮演小矮人的角色，和其他八個同學一起演白雪公主的話劇。我是那個最小的小矮人，可是這也讓我非常開心了。以前的六一兒童節，我總是坐在觀眾席上看別的同學在舞臺上閃閃發光，這一次，我能夠站在舞臺上，讓我的爸爸媽媽看見，我已經非常開心了。今天我演完了之后，我的爸爸媽媽還給我送了一束花呢！讓我第一次有了以后也要站在舞臺上閃閃發光的想法。不過要說我今天在舞臺上的表現，我想我還是不夠好的，有幾個小細節，我在臺上給忘了，要不是和我一起搭檔的“小矮人”提醒了我，那肯定就會把這個話劇給演砸了。
這一個六一兒童節與以前的兒童節不太一樣的另外一個原因是我開始學會寫日記了。在一二年級的時候，我們還沒有作文課，直到今年上三年級，我們才開始了作文課。這堂課是我既美術課以后，最喜歡的一堂課，因為我們的老師會在課堂上教我們如何用語言文字來表達我們自己。老師先是教我們造句，然后再教我們如何組織結構，以保證一篇文章像一篇文章。老師告訴我們，要想把作文寫好，可以每天通過寫日記的方式來鍛煉自己。老師的這句話讓我聽了進去，我開始學著堅持每天寫日記了。今天這個六一兒童節，正是我已經開始用日記記錄自己每一天的生活的第一個六一兒童節，這讓我感到非常的不一樣。值得紀念。
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