家長會的日記（精選36篇）
即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的家長會的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會的日記 篇1
今天，老師發給我們每人一張學校五年級家長開放日的邀請函，聽說還要開家長會。一聽到要開家長會，我的心里十分的緊張、害怕，心“撲通撲通”地加快了跳動，腦子飛快地回憶起這段時間自己在學校的表現，想來想去自己沒有犯過什么大錯，可總有一些缺點和壞習慣改不了，比如說上課不專心聽講啦，做題馬虎啦，書寫不整潔啦，類似的事情就數不勝數了。我的'心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：要開家長會了，怎么辦？老師會不會把這些告訴爸爸呢？老師會點名批評我嗎？如果老師真的告了我的狀，那等待我的肯定是爸爸的教訓，媽媽沒完沒了的嘮叨。想到這里，我的心里非常的忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。再看看其他同學，同學們的心情各不相同，有的洋洋得意，因為會被老師表揚；有的愁眉苦臉，因為會被老師批評；有的提心吊膽，因為回家會挨揍……
在緊張害怕的同時，我開始后悔起來，如果自己平時上課專心致志地聽講，認認真真地把功課做好，好好地表現自己，考試取得好成績的話，不就沒事了嗎？那家長會就一點也不可怕了，因為在家長會上受到的肯定是老師的表揚，而不是批評！想到這里，我暗下決心：從現在起我要加倍努力學習，那么以后的家長會我就不用再害怕了！同學們，你們說對嗎？
家長會的日記 篇2
今天下午第一節課，我有點坐臥不安，這全是因為煩人的家長會。第一節課一結束，我們班就要召開令我膽戰心驚的家長會了。雖然老師一再聲明，不會將家長會開成告狀會，只是和家長共同探討教育如何家校聯手，幫助孩子取得更大的進步，讓每個孩子健康快樂成長，可我的心始終安靜不下來。因為老師愛記筆記，而這筆記是專門來記那些做錯事的學生的。當然，有時也記點做好事的學生名字。在這“壞”學生里有我，我怎能不緊張呢。
終于下課了，我們第二節課上體育。但往日最喜歡的'課、最喜歡的娛樂活動--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。
好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個箭步沖到班門口，但吃了個閉門羹。我隔門觀望，發現投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎。我長舒一口氣，老師果然是以鼓勵為主，看來我的擔心是多余的。
哎呀，不好，投影儀上怎么又出現了“班級存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長怎么沒有大的反應?原來，老師并沒有點名，只是點出了問題，提醒家長督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的心總算放了下來。
上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時候，我全神貫注地聽老師講課，因為我信任語文老師。放學回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說老師表揚了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時也暗下決心，要把自己寫作業時丟三落四的壞毛病徹底改掉。
家長會的日記 篇3
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢？以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長會結束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么啊？"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的班級情況，兩名成績優異的學生代表發言，介紹了一下他們的學習方法和經驗。內容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學習目標。再是學生家長代表發言，內容是：要給孩子一個良好的學習環境，嚴格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優異的同學，整個班級的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數學，英語的A的`同學，希望在其他學科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心好了。
家長會的日記 篇4
今天，是忐忑不安的一天，因為今天我們迎來了——家長會！
隨著鈴聲敲響，家長們魚貫而入的進入了教室，本來安靜的教室，現在七嘴八舌：有的家長在批評孩子；有的家長在和孩子閑聊，還有的同學忙的'馬不停蹄。
“同學們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進教室，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長在沉寂中反應過來，響起熱烈的掌聲。
而有人歡喜有人悲，在老師進來的那一刻，有的人就膽戰心驚起來了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個特點，就是——胖。在老師進來的時候，他臉上的橫肉一蕩，看起來十分緊張。
柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件，開始滔滔不絕地演講起來。他首先給我們講了常規問題，然后然后讓家長檢查古詩背誦，最后就開始講作業問題。
一個小時過去了……兩個小時過去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進，不辜負父母老師對我的期望！
家長會的日記 篇5
今天，是老師要開家長會的日子。我心里很緊張，不知道老師要跟家長說什么。是批評還是表揚，我既害怕又期待。
下午3：20，家長會即將開始了。家長們陸陸續續進了教室，找到自己家的孩子，在我們事先準備好的椅子上坐下來。這時，語文老師開始講話了：各位家長們好，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次家長會主要是為了孩子們即將升入中學打好基礎，希望各位家長能夠重視起來……接下來語文老師又談到了我們的學習情況，我記得最清楚的是關于日記的要求：首先字數至少要在400字以上，最好能夠達到450個字，如果連這個要求都達不到，就更別提質量要求了。然后老師又說要讓我們多看點課外書，提升寫日記的能力。
然后，數學老師進來和我們討論數學方面的問題了。他先是表揚了一些學習好的同學，然后又批評了幾個沒能考好的'同學，隨后又展示了部分人的作業給大家看。
最后，輪到英語老師了，她主要和我們講了英語資料的費用及其作用等方面的事情。
家長會結束了，通過這次家長會，我意識到，我是一個六年級學生了，即將要升入初中了，雖然還有一年時間，但老師說這一年其實一眨眼就過去了，我們應該把心放到學習上，好好學習。
家長會的日記 篇6
這個大周的星期五就是五年級的家長開放日了，我們都很期待，每個組都很用心的排練著開放日那天自己組要表演的節目。并且每個組都很用心，下課總是幫助組里差些的`同學。
比如說五組的任冰奕，今天下午一進教室，就和陳昱帆開始練他們組的節目，一直練到該聽廣播為止。還有七組的呂子研，他們組的是壓軸戲——背誦少年中國說。但是老師不讓帶稿子和書回去，所以呂子研就抄在了一張紙條上，到了中午回到宿舍里，他就開始背，知道背過背書為止。可真用功啊!
再說就是我了，因為我們組要展示溫馨提示語手抄報，所以我們每個人都準備的很好，我、李常浩、齊佳希、劉傲宇我們幾個展示自己的手抄報，尹晨枘和賈鈺龍做壓軸戲。當我們把自己的手抄報展示出來的時候，發現劉傲宇做的太差了，為了我拉低我們組的分，所以我犧牲了下課是間重新畫了一張手抄報，準備給劉傲宇用，并且我還認真的告訴他哪里該圖什么色。終于，在不懈努力下，我終于OK了!
看我們這么努力，家長會快快道來吧，我們會展示出我們最好的水平!
家長會的日記 篇7
在這次五年級家長會中，我認為這是一次不同尋常，最特別的家長會，它包含著父母、老師對我們的關心和愛護。
在家長會后，媽媽坐在我身旁和我進行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的.微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對我說：“你長大了，也應該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學習并不差，要珍惜時光，繼續努力學習呀!”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會加油的，不會讓媽媽失望的。”媽媽在家長會上聽羅老師講的兩句話對我很有啟發：“‘君子務本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”
“我知道我上課有時沒認真聽講，平時也不愛積極發言，但從現在開始我要全力以赴，向著我的目標前進!”我自信實足地說。
“好!媽媽為你加油鼓勵!”媽媽語重心長地說。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對我的學習態度感到十分生氣，會惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽就像一位醫生，會看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學習中找到快樂，在快樂中學會思考。
最后，媽媽對我說：“孩子，做人要立長志，不能常立志。”我希望我做一個立長志的好孩子。
家長會的日記 篇8
今天我的心里有點緊張，因為今天要開家長會。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學校。我像往常一樣上第一節課，剛過了十分鐘，就有同學去樓下拿氣球。不一會兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長會。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創意的嗎?”說著便拿出自己的信封，是一只小小的'船。等到我媽媽來的時候，我便習慣性的往信封里一套。誒?我的信呢?“媽媽，我的信呢?”“你問我我怎么知道?”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會兒，家長會開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們為我們的祝福……最好玩的是就屬吃蛋糕了，我們慢慢的把蛋糕盒打開。”我要冰袋，兩個都是我的。”同學們爭吵著。過了一會兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學們又吵開了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最后，我大勝而歸。
我和同學們的心里都有一個疑惑，今天到底是家長會還是親子活動?
家長會的日記 篇9
今天下午我們開家長會了。午睡起來后，我就看見班里人山人海的，原來是要開家長會了。我剛走出門，就看見了高夢澤在叫我：“張錦秋，你媽媽進來了！”我一看見媽媽，心里就特別高興，我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著媽媽的手，走進了教室。
不一會，家長們都進來了，進來后臧老師說：“現在所有同學都是一個座位坐三個同學”，臧老師讓薛笑笑上來講她的成語，薛笑笑的成語故事是《畫龍點睛》我覺得薛笑笑講得很好，我很喜歡她講的《畫龍點睛》，她還有一些問題連家長都猜不出來，當誰也猜不出來這個問題時，宋知曉同學竟然答了出來。下一個講成語的`是郭宣睿，他講的成語故事是《完璧歸趙》我覺得他跟薛笑笑比他講得很不錯，里邊也有一些題很難，但是被某個同學的媽媽給猜中了，我真覺得這位媽媽很了不起呀！可是我的媽媽沒舉手，真讓我失望呀！我過，我想：也許媽媽是害羞吧？埃！原來大人和小孩都一樣哦……
哦！差點兒忘了，還有我們班的贠亦清同學講了圖書推薦，是關于孩子和媽媽之間的愛，聽得我很感動，想起了媽媽對我的愛。
隨后老師表揚了好多習作的優秀同學，并給他們發了獎狀，我暗暗在想：下一次一定要拿到獎狀。媽媽，你就看我的變現吧！
家長會的日記 篇10
作為家長我去開家長會了。當然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發展下去的話，好到差的過程馬上就會接近的。
聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內心就不平靜了，怎么說呢？其實我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經常用這句話頂我“你不是也不（知道，會做，沒有.......等）嗎？回想一下其實也不無道理，因為我們“退化”了，我們也需要不斷的`學習來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長我們也要好好反省反省啦！
在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們為這個班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻，謝謝你們！
還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。
家長會的日記 篇11
今天，班主任老師發給我們每人一張學校召開家長會的邀請函，還對我們說：“下個星期二要開家長會，你們回去對自己的父母說一聲，一定要安排好來一個參加家長會。
聽到這里，我的心立刻“撲通撲通”地加快了跳動。怎么辦？怎么辦？要開家長會了！要是這一次家長會上也像上一次那樣，把這一個學期進行過的歷次考試的試卷發下來讓家長看看，那可怎么辦？雖然以前我是不怎么害怕學校召開家長會的。但是，這一個學期不同以往，一般我的考試成績都是優。但是，有一次我在數學考試上卻只考了個八十七分。
我回到家里不敢對爸爸說出真相，更不敢把考卷拿出來給父母看，于是謊稱自己考了九十多分，考卷是老師不讓我們拿回家的。這一件事情要是給父母知道了，那最輕的將是一頓痛罵，厲害的……這一次我真的`是逃脫不了父母對我的懲罰了！唉！再說要是班主任向家長說了一句半句我在學校里的壞話，那我就苦了，就慘了！我心里忐忑不安……
正當我發愁的時候，旁邊的同學安慰我說：“周佳妮，不用害怕！是福不是禍，是禍躲不過！管他呢！”我想對呀，聽天由命吧！只要從現在起我就加倍努力學習，每一次考試都取得優異的成績，那么以后的家長會我就不用害怕了！朋友，你說對嗎？
家長會的日記 篇12
家長會，對那些成績差的人來說，可能會是一片黑暗，因為平時在學校里那么調皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那么差，回家肯定會把他罵一頓的。而家長會對那些成績那么差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學生，期中測試得分是語94分，數97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊!
難道開家長會有那么多好處嗎?當班主任把一個人的.成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至會把他關在房間里，不讓他出門。還說是要和家長增加與學校聯系的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
家長會的日記 篇13
這周五晚上，學校舉行了家長會，媽媽去參加了。回來后，她找我聊了聊。我對自己有了一個更新的認識。
首先是語文。原來我一直認為我的作文寫得不錯，現在發現，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數學。雖然數學老師經常表揚我，但是班里也有幾個人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的.那道題目是因為我不會，所以我應該多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺得我的計算也還需加強，所以，我應該有時間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語。我英語水平在三科里面相對比較弱。我這次英語考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99.5分很多。只得98是因為我的語法、單詞拼寫不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復習單詞，也要經常聽磁帶。這樣英語水平才能有所進步。
我雖然三科的成績加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續努力!
家長會的日記 篇14
今天，老師說今天下午開家長會，你們可以不用來了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉念一想：我最近表現不好，老師會不會當著全班的面批評我媽媽?或是在開完家長會之后，再留下來?還是......媽媽回家肯定會批評我的.。
我回家以后，把下午要開家長會告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無主。我估計要被老師表揚，簡直比登天還要難，看來只會被老師批評了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來后會批評我。我真希望老師不要批評媽媽，這樣該多好啊!
我在家里焦急萬分，現在已經五點多了，媽媽怎么還沒回來?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來了?還是......
媽媽終于回來了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問媽媽：“老師批評我了嗎?”媽媽說：“沒有，老師說你有進步，還有表揚你，希望你再接再勵!更上一層樓!”
我聽了媽媽的話，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽你的話
家長會的日記 篇15
今天媽媽要來看我們的班級啦。中午的時候，媽媽來到了我的班級里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節目第一個是眼保健操、第二個是室內操、第三個是數學大打拍子、第四個是我的表演、第五個是拼音。他們先給我們問好，我們就開始表演節目。表演到詩歌節目的時候，陳涵予就上臺跟我們一起朗誦，領了好多詩，第一首就是敕勒歌。表演到數學的拍手1——5的時候，張笑維就上臺表演。張笑維下了臺，我就上去了。
我上臺一開始說：“我拍一，預備起。”我和同學們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個節目，最后一個節目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺，楊穎讀的是第三關，章澤中讀的第四關，周紹揚讀的`是第五關，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會像他們一樣這么強的組詞。放學的時候，我問了問媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說：“這可要多練哦。”我最后覺得我練得拼音還是不夠，我要繼續加油練習拼音。
家長會的日記 篇16
今天去學校開了期末家長會，特意走了走學校今年新修的長廊，路路曾說在這里發現了毛八蟲，一個人走在里面，清風習習，干凈的木椅，隨處可見的詩篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰同坐軒。走過鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學是非常不多見的。
走進一三班教師，看到滿面春風的老師，忐忑的心情平復了不少。老師在結語中表揚路路在這學期進步很大，并切中要害的`提出了“一屋不掃，何以掃天下”這樣的殷切希望。路路在這學期語言交流和書寫能力有了進展，但是誠如老師所說，還是欠缺思考，以及讀書的那股子“靜”氣。聽到"戚君寶”小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立“真正自信”這條道上需要更堅實的努力。此外老師講了“生氣湯”這個繪本給我們大人聽，非常感動。以前常說“性格決定命運”，情緒的把控，實在感同身受。希望在信息暴炸的當下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學期下來，沒請過假，這在幼兒園時簡直不敢想，周圍的老師家長們都很關愛孩子，祝賀路路渡過一個愉快的一年級。
家長會的日記 篇17
周一，吳老師通知要開家長會，我心里既高興又有點緊張，高興是因為我期中考試有進步，緊張是擔心老師會不會向爸爸媽媽爆料呢？我使勁回憶，最近有沒有犯錯。
回家后，家里人都想去參加，最后還是決定由爸爸去。那天晚上下著大雨，爸爸一下班就回家了，臨出發前，我一再和爸爸說：“老師說的，你可都記下來啊！”爸爸帶了紙、筆，撐著傘就去學校了。看著窗外一陣大雨，我的心情也像風波里的小船，一會安慰自己不擔心，一會又想哪個地方做的.不好呢。時間都過去1個多小時了，爸爸怎么還沒回家，爺爺奶奶安慰我，家長會要開一會呢。我躺在床上，邊看書邊等，總感覺書上的字變得模糊變得陌生了，哎！
“咔噠”，我聽到鑰匙響了，爸爸回來了！我第一時間沖出房門，跑到爸爸身邊，先盯著他臉色看，嘿，感覺爸爸笑瞇瞇的。我小聲問：“家長會怎么開這么長時間呢，吳老師沒說啥吧？”爸爸回答說：“老師夸你們表現都很好，今天家長會我也受益頗多，以后我們一起加油進步。”
原來老師一直在鼓勵我們啊，我的心情終于像湖面一樣平靜了！
家長會的日記 篇18
周四是家長會，我不知道心里到底是開心還是害怕。開心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點怕。
我們上的是英語課，我有一次回答問題時答錯了，心像小兔子一樣跳個不停。想：這么簡單的問題怎么錯了呀!家長們會不會笑話我呀?張老師講的.繪聲繪色。我們聽的也很認真。
還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結果我輸了，我就當模特，讓曾子鑒他們隊的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒能幸免。到最后我們還是打了一個平手。
還有抽簽活動。第一次A組抽到了“對方退一步。”氣死我了!第二次我們B組也抽到了“對方退一步”。本來我以為我們會咸魚翻身了，結果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進兩步!唉!
我們上完課又去看書，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書一點兒也不好看。我們都要換回來。可他們就不換。真是的，沒有一點紳士風度。
這次家長會，終于圓滿的開完了。
家長會的日記 篇19
家長會后，媽媽與我談話。
回到家，我不斷的問媽媽老師說了什么。媽媽一直在說：“我回家再告訴你吧。”可是我是急性子的人，一直再問。
媽媽說：“這次的家長會，我有點生氣，講臺右側的是你們的默寫背書表，為什么你一次滿分都沒有?”
我開始無語了，從剛才那急性子一下變成了無語的小孩。我無法面對媽媽那眼神。我開始說話了：“媽媽，我只能說是我粗心。每一次我都是認真對待這個默寫的，而且很認真的背書。可是每一次就是因為那么幾個小錯誤，就導致我的一百分飛走了。對不起，媽媽。”
媽媽從那兇猛的眼神變成了溫柔體貼的眼神，讓我有點不敢相信，因為以往的媽媽早就開始罵我批評我。可是這一次，她竟然……媽媽說：“其實，我也想到這點，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫，可是你就不能再認真點細心點?”
我抬頭看著媽媽輕輕的說：“我能行嗎?”
媽媽笑了說：“傻孩子，世間上沒有什么行不行的`，命運都掌握在自己的手里。”
然后我滿懷信心的說：“我一定可以那滿分的!”
家長會后我又懂得了這些道理。
家長會的日記 篇20
11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業。因為學校開家長會，媽媽早早就向學校出發！
我回到家先把全部作業寫完，然后背《中華圣賢經》。突然我想到媽媽說明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我把豆漿的東西準備好媽媽一定會表揚我的。
我說干就干，不一會兒，我就把所有的東西都準備好，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下。
8點多，媽媽還沒有回來，我非常擔心，過一會兒媽媽終于回來，我想：這回我完蛋。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望。可是媽媽并沒有怪我，吃飯的`時候對我語重心長地說學校開家長會的事。讓我以后在學校不準發脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節課，把學到的知識都掌握好。媽媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。
我明白，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。
家長會的日記 篇21
一個星期五的下午，放學!
隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學沾沾自喜，有的同學一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來迎來的第一次家長會。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的爸爸進了教室，我的心撲通，撲通的直跳當校鈴想了起來，這時我才知道已經5時了。我看見爸爸從樓梯里走了出來，我不知道是因該高興，還是應該難過，但是從爸爸那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：這次肯定考的不好，回去肯定沒好果子吃。
上車后，爸爸批評我：怎么降到20名以后了?人家徐潤澤還前3名呢，你說你們4年級上冊時你跟徐潤澤成績還一樣呢還有你的英語考的不錯，但老師并沒有表揚你，說你不但沒有進步，反而退步了。在你數學試卷上，你錯的題大部分都是你會的一些題。這是為什么呢?因為我太粗心了。我的臉紅了，原來自以為是的.我原來成績這么差。
聽了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去;讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲!
家長會的日記 篇22
媽媽去開家長會了。我在家里，心里像有一塊石頭懸著。不用說大家也知道我擔心什么——家長會上老師會怎么說我的情況呢？我想，老師會不會覺得我最近學習沒有上個學期認真？會不會說我上課小動作太多？會不會說我表現不好？不過我又轉念一想：這段時間我的表現還是不錯的，主動做作業，訂正速度快，態度呢？也還行。這么一來，我心中就有了好壞兩種猜測。
正當我心里十五個水桶——七上八下，不知應該高興還是傷心的時候，“哐當”一聲，門開了，媽媽回來了。我問：“家長會情況怎么樣？批評還是表揚？”我邊問邊觀察媽媽的神情，好像不怎么高興，可那神情又不像生氣，真是琢磨不透啊。“你們鄭老師今天誰的`名字也沒點，只說了一些現象，說有些同學怎么樣怎么樣。那我來問你幾個問題，你有沒有……”
還好，這些讓我擔心的“好事”都沒有我們份兒，我心里的石頭也著了地。
俗話說身正不怕影子歪，為什么每次家長會我都搞得像猜謎一樣？看來還是自己做得不夠好。
家長會的日記 篇23
開家長會這個周日，學校要舉行家長會，這是每個人心里最緊張的時刻。有的人會被老師批評，有的人因表現好被表揚。我雖然平時成績不是最好，但是也一直很努力地學習，不知道，在家長會上，會不會因成績受到老師的批評，又或者是表揚，總之此時，我的心里真是忐忑不安。
聽家教老師說：開家長會，不單是老師說哪位同學，或者表揚哪位同學。主要是各科老師說一下這學期的學習計劃，該怎樣學習。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責。就算批評我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。
在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎我，讓父母感到欣慰。想想我平時的表現，雖然不是優等生，至少我也不會吵架或者打架，但是在成績方面卻有所欠缺，尤其是我的.英語成績，一直不是很理想。我開始后悔自己平時考試，沒有仔細地檢查，因為疏忽而考砸了很多考試，還有在課前表現上，我也表現不是很突出，不過在責任這方面卻是很有信心的。過去的表現即使再好或者再壞，也都已經過去了，家長會在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表揚或批評，都應該勇敢的面對。
家長會的日記 篇24
今天，我們學校開家長會。
爸爸開完家長會后，回來對我說：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長會時記錄的。”我拿過白紙仔細地看看，我的英語成績期末考試在全班排名第4左右，語文第7名，數學更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看看我的表情，對我說：“兒子，你知道自己為什么會考得那么差嗎？”我搖搖頭，爸爸說：“不是你不會做，而是因為你太粗心，比如132，你不是不會，而是粗心。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點點頭。
“我們先不說這些，我們來看看這學期的.工作計劃吧！”我再次拿過白紙看看，英語的工作計劃是：作業抄寫、聽寫和同步閱讀。語文的工作計劃是預習、聽寫、背誦、課堂筆記、測試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復習階段要抓緊。數學的工作計劃是：重點題目要掌握。我這才發現，這學期的工作計劃是多么重要！
這次家長會后，我明白本學期的工作計劃和我的排名。相信我在這個學期里能更加認真學習，取得更好的成績，做一個德、智、體、美全面發展的好學生！
家長會的日記 篇25
又是一年一度的家長會，我們五一班所有同學都很忐忑，生怕老師在家長會時批評自己。我回到家里等著老媽。時間艱澀的流動著，似乎每一秒鐘我的心情都會添加一份緊張。經過了漫長的等待，終于把老媽給等來了。
老媽一進屋，我既緊張又激動，迫不及待的跑過去問她：“怎樣?怎樣?讓我聽聽都講了什么?”
老媽語重心長地說：”雖然經過了幾個小時的時間，但感覺真是意猶未盡。這次家長會的主題是以德樹人。校長講了許多關于學生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細致講解。陳老師和我們說了你們還缺少努力目標，集體觀念也不怎么強。但是最近一段時間有了很大的進步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛集體，主動做事，有多多開展一些有意義的班級活動。你要多參加一些史家傳媒活動，屋頂綠化，多了解一些知識。陳老師讓你們多練習一些楷書，字寫得漂亮一點。要多看書，每天都要堅持聽寫，省的聽寫老是考不了100分!
我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的.話，更是陳老師的那一片關心同學的心。
家長會的日記 篇26
“哎呀我的天！考試結束了！”自從我們考完期末考試開始歡呼的那一刻起，寒假，就已經來到了。大家在家里開始狂歡，上網、打游戲、聊企鵝、逛街 、辦年貨……可是，這一切都是家長會之前的寧靜，誰也不會想到，自己的期末考試成績會是多少，好？壞？中等？都不會知道。
昨天，學校召開家長會，我和另外幾個同學在門口迎接家長們的到來，簽到，發傳單……。干完這些小活之后，我就趴在門上，傾聽老師和家長開會的聲音。光聽聲音不過癮，不如看一下吧。我靠近門上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無表情，臉色鐵青有的則莞爾一笑。在這兩個小時里，雖然時間不長，但我好像度過了兩個春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經在零下了，可仍然沒有妨礙我流汗。“啪！”教室的門開了，家長們相繼走了出來，現在的表情和樣子又都不一樣了，有的.干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……
哎！看來我們五三班的年，又不好過了啊！
家長會的日記 篇27
期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什么，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的 臉上不是很嚴肅，心想：這次可能不會挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數學老師說你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經常犯，期 中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點頭并答應媽媽今后一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時候，剛才的“晴空萬里”已經變成了“風雨交加”， 媽媽板著臉說：“英語老師單獨找我談話，說你的英語成績不如開始的學期了，有很多分數該得都因為不扎實丟掉了，家長和我們老師要聯合起來抓上去。”媽媽知 道我最痛恨上補習班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習班。
老師和家長的交流促進了對我的.了解，也使我知道自己學習中存在的不足，我一定努力學習，用好成績回報我的老師和我的父母!
家長會的日記 篇28
在星期二的上午，張老師說星期日開家長會。
我說：“完了!”小學的家長會，主題就是批評環學生的，而我往往就是其中之一，這次開來也逃脫不了被批的命運了。心想：要不就不告訴爸爸了，然后向老師給爸爸請個假。就在我猶猶豫豫的時候。只聽張老師說道：“大家放心地通知家長，我們的家長會就是想要和你們的父母溝通一下，交流教育孩子的經驗。”老師還開玩笑地說，“我會要家長們全力以赴來滿足大家的要求，你要1塊，我讓他們給你兩塊，好不好?”
同學們都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告訴了爸爸開會的時間。
今天上午，家長會在我們的教室舉行。我和爸爸到了學校走進教室，之間黑板上寫著“清茶一杯待您歸”七個漂亮的大字，教室里桌凳擺的整整齊齊，每支桌子上還擺著一杯茶。
九點半前，家長們陸續到了，我還當了會兒服務員呢。
爸爸參加完會議回來，看上去也很高興，他摸著我的頭說道：“遇到這樣的'好老師，是你們的福氣，一定不要辜負老師們的希望，好好學習!”
我鄭重地點了點頭。
家長會的日記 篇29
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，老師再三叮囑我們回家請家長來開家長會。走在回家的路上，我擔心的嘀咕道;“怎么其他時候不開，卻偏偏今天開呢?今天做的數學本子上有那么多錯，媽媽看見了不生氣才怪呢!”我慢慢地跨進家門，看見辛苦了一天的.媽媽正坐在舒服的沙發上看電視，就裝作若無其事的樣子走進書房做作業。不一會兒媽媽把我叫出來吃飯，她看我心神不寧，就問;"怎么了?寶貝。”我想了好一會兒才說;“媽媽，今晚7.00去學校開家長會。”媽媽說:"這是一件好事呀!
怎么不早點告訴我。”說完就很快得吃完飯到學校去了。我又回書房做作業去了，時間過得可真快呀!
不一會兒又過了20分鐘，我真希望時間過得慢點，或者家長會的時間長點，這樣等我睡著了，媽媽就不會罵我了。可是一下子家長會就結束了，媽媽已經在樓梯上了，我想媽媽回來的時候一定會大發雷霆，可是令我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，去給我了一個擁抱。開家長會既是一件好事也是一件壞事，好的是能知道自己在學校的輝煌成就，壞的是每次開家長會都要獨自一人寂寞的留在家里：嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚......
家長會的日記 篇30
10月2日星期六晴
早上，班主任高老師通知我們全體中隊委員主持家長會。我又興奮又擔心。興奮的是這下我能在家長會上鍛煉一下口才；擔心的是怕講不好，在家長面前出洋相。我的任務是介紹班級一學期來取得的.成績和存在的問題。下午放學后，我足足花了一個小時寫好了發言稿。
晚上6點30分，中隊委員張琳、俞渝、唐蜻和我四個人都早早地來到學校。家長會開始了，中隊長張琳用清脆響亮的聲音主持會議。接著，輪到我講了。我一摸口袋，啊呀！發言稿怎么不見了呢？……我翻遍了所有的口袋，發言稿就是找不到，我的頭上急得冒出了豆大的汗珠，怎么辦呢？高老師在旁邊鼓勵我說：“不要緊張，慢慢地說。”“親愛的家長，你們好！我代表中隊介紹這個，那個班級的情況，嗯，嗯，我們班級是這個，那個……”我一邊說，腿一邊在發抖，眼睛不敢正面看家長，坐在前排的兩位家長看我急成這個樣子，輕輕地對我說：“膽子大一點，盡管講，別怕。”可我的心里還是“抨抨”直跳，“嗯，這個，那個”我口頭語說了一大串，連我自己也不知道最后是怎樣走下講臺的。=
唉！今天家長會上出洋相，都怪我太粗心，把發言稿丟了，更怨我即興發言的能力太差了。
家長會的日記 篇31
家長會，顧名思義，就是向家長們報告孩子們一個學期的表現情況。可是，這樣的家長會我并不喜歡，因為每次開家長會的時候我都怕、怕、怕！怕老師告狀、怕成績排名次。對家長會的開法，我有萬種希望，而且希望最大的還是這次——小學學習生活中最后一次家長會。想讓這個家長會生動，想讓這個家長會沒有老師的告狀，想讓這個家長會沒有令人苦惱的成績名次。
想法一：有學生的家長會。
打破常規，家長會上不只是單有老師，還要加上學生，以免老師冤枉了個別學生，家長還在那受罵，有學生在的.話可以隨時澄清老師對自己的誤解。
想法二：我們也有說話的份。
家長會上不單單是老師教育 我們，也有我們說老師的份，比如對老師的想法，對老師一些做法的不理解，說出被老師誤解的事……
想法三：大聯歡。
六年中的最后一次家長會，我想這也應該是六年中最有意義的一次家長會，六年同窗，大家對同學的印象都很深，而許多家長卻連自己孩子最好的朋友是誰也不知道，所以希望這次家長會上同學們和家長可以在一起大聯歡（當然包括三位老師）。讓家長們和同學熟悉，知道誰是誰，明白六三班的每一位學生都是多才多藝的，都是奔放熱情的，都是最棒的。
家長會的日記 篇32
作為家長我去開家長會了。當然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發展下去的話，好到差的過程馬上就會接近的。
聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內心就不平靜了，怎么說呢？其實我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經常用這句話頂我“你不是也不（知道，會做，沒有.......等）嗎？回想一下其實也不無道理，因為我們“退化”了，我們也需要不斷的學習來跟上他們的`腳步，但我們做了嗎？作為家長我們也要好好反省反省啦！
在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們為這個班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻，謝謝你們！
還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。
家長會的日記 篇33
因三年級的家長會，偷得浮生半日閑。
三點多些，揣著不可告人的目的休了三小時的年假，出發前往車站，在接近塑像的狀態之際，車終于來了。到家差10分四點半，奶奶說可以出門去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校門口三三兩兩的'孩子和車子縫隙中，聽到有孩子喊媽媽的聲音，然后一只小小手抱住了俺滴小蠻腰。
問你咋知道是我來接你的呀？他說，我左右看了沒發現奶奶就知道另有其人啦。然后眼睛一瞄就看到你啦。媽你都不知道小祝有多慘啊。他今天被老師罰抄80遍啊，數學錯了三題，老師給機會訂正還是錯了。錯得很糊涂。老師只能讓他各抄十遍了，還有還有他上課一直說話，老師生氣了，讓他寫：我以后上課不再說話了。五十遍啊。你說他慘不慘。我真不喜歡他坐我后面，老是欺負我和小文。今天我們終于把我們的痛苦給說出來了。先是小文舉手，然后我也舉手補充了。小祝老是推我們，還把我們的位置擠得丁點兒大。一路上，嘴巴不停歇地說。路過小區的告示牌還停下來研究了半天，說了句：媽媽，ＱＱ也會詐騙的哦。你可要小心哦。
家長會的日記 篇34
今天家長會之后，我非常激動，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評、或是被表揚?后來，爸爸大概把三科老師講的話復述了一遍給我聽。
語文老師是這樣講的：在菜園子里許多優秀的作文，是以前老蔡學生寫的，有很多優美句子和好詞，值得我們去學習，懂得運用。里頭還有學習教材、作文教學、點評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學資料、要背的內容，很有用，要多看多學。老師還說了說我們上課的表現：我們上課愛講話，老師點了幾個同學的號數，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的'時候要抓緊早讀。課外要按老師的規定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業。
數學石老師講：表揚十八號同學上課認真、主動舉手發言。但石老師批評我學習退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學要做黃岡練習。
英語b班的老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收獲呀!
家長會的日記 篇35
今天，老師發給我們每人一張學校五年級家長開放日的邀請函，聽說還要開家長會。一聽到要開家長會，我的心里十分的緊張、害怕，心“撲通撲通”地加快了跳動，腦子飛快地回憶起這段時間自己在學校的表現，想來想去自己沒有犯過什么大錯，可總有一些缺點和壞習慣改不了，比如說上課不專心聽講啦，做題馬虎啦，書寫不整潔啦，類似的事情就數不勝數了。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：要開家長會了，怎么辦？老師會不會把這些告訴爸爸呢？老師會點名批評我嗎？如果老師真的告了我的狀，那等待我的'肯定是爸爸的教訓，媽媽沒完沒了的嘮叨。想到這里，我的心里非常的忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。再看看其他同學，同學們的心情各不相同，有的洋洋得意，因為會被老師表揚；有的愁眉苦臉，因為會被老師批評；有的提心吊膽，因為回家會挨揍……
在緊張害怕的同時，我開始后悔起來，如果自己平時上課專心致志地聽講，認認真真地把功課做好，好好地表現自己，考試取得好成績的話，不就沒事了嗎？那家長會就一點也不可怕了，因為在家長會上受到的肯定是老師的表揚，而不是批評！想到這里，我暗下決心：從現在起我要加倍努力學習，那么以后的家長會我就不用再害怕了！同學們，你們說對嗎？
家長會的日記 篇36
最讓我擔心的家長會就要開，我硬著頭皮把這個消息告訴爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起作業但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……
時間一點一點的過去，九點多媽媽終于回家，我緊張的心都提起來。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的.作業總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說；你已經不是小孩子，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習關，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放下來，爸爸媽媽還幫我訂學習計劃。教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！
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