有關畢業的日記
有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的有關畢業的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關畢業的日記1
今天，我們上了一堂特殊的語文課。為什么說“特殊”呢?因為，這次的主題是給同學或老師寫離別贈言。
聽到這個主題，我們只能以強顏歡笑來掩飾自己內心的不舍。也許對學校來說，我們可能只是一屆學生，但對我們而言，卻是一次永恒的記憶。
看到周圍的同學，我既難過又高興。看看身邊熟悉的臉龐，他們見證了我的成長，他們伴著我一路跌跌撞撞，但這樣的光陰又剩多少呢?還好，現在我還可以和他們一起生活、學習。帶著復雜的心情，大家提起筆，借真情的文字抒發自己心中最深處的情感。
有的同學寫著寫著，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即將分別的酸楚;有的同學邊寫邊偷偷觀察著同學，我想他是想將伙伴認真的表情印在心間;還有的同學拿出了早就準備好的彩紙，想將自己最美好的祝愿做成書簽，能讓朋友收藏、紀念。
下課后，我們將寫著衷心祝愿的紙片送給同學，我想這份不舍，對方也感受到了吧!
這次的課讓我們嘗到了酸、甜，更讓我們珍惜現在的這份友情。
有關畢業的日記2
今天，我們的校長給我們上了一節特殊的課——以道別為主題講的畢業課。
郭校長讓我們成為一個愛讀書的人，讀書的好處很多：讀書，可以使自己的世界日漸豐富;有時候讀書并非奪取功名，不過可以使自己的內心安靜，充實;多讀書，也可以使自己的寫作水平提高很多。
郭校長要求我們做事能腳踏實地、竭盡所能，學習“工匠精神”，我覺得所謂的工匠精神，第一就是熱愛自己所做的事;第二就是精益求精，精雕細琢。做到你認為的極致。
郭校長要求我們養成不怕困難和挫折的精神，遇到困難要挑戰他，想辦法解決它，永遠不要逃避。
“讓青春因夢想而激揚。”聽了這節課，我的感觸很深，我在以后的生活中，要成為一個對社會，對大家有用的人，要做一個誠實，守信的人，每天做最好的自己!
有關畢業的日記3
7月23號，前輩好像心情很糟糕。她說，不要惹她。好吧，我比惹她。結果，還是和訂房中心那邊拉扯不清。她看不慣了，才把話筒搶過去。女人，心情變化好快。
今天，有好些客人的普通話都說的糊里糊涂的。新加坡的客人都比他們說的國語好!有位客人是熟客，但是普通話不標準，我是新員工，他說了兩邊他的名字，我都不知道是什么。叫他寫上名字，他又不寫。最后，前輩出手才拿下。還有一位客人，他沒有預定，但是他硬是說自己有預定了。說是誰誰幫他預定了，也沒有那個人。然后，他說上回我們員工也是這么說的。前輩又出手，解決了。但是我到現在還是霧里看花，不知道是怎么解決的。酒店的老客戶是一個非常重要的資源，短期內是無法同這些客戶建立起關系的。
有關畢業的日記4
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，象時光在流淌，然后凍結。
也許這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
轉眼間，歲月的枯黃象風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊!
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎?還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據了!
我們，曾經溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀!
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好象命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創造，或者去緬懷!
有關畢業的日記5
一轉眼，五年過去了，我從一年級的懵懵懂懂，慢慢長大，到六年級的.那個和老師齊肩的孩子，時間過去的匆匆，似流水一去不復返。
沈老師，我最親愛的班主任。您和藹可親，沒有像別的老師那樣的嚴肅的板這一張臉，您用笑聲講給我們知識，讓我們在快樂中學習。人們總說：一日為師，終身為父。您就像我們六一班這個大家庭的母親，一路上我們給您惹了很多麻煩，您卻一次又一次把我們挖的坑填上。每次我們惹了麻煩后，你都向我們敞開心扉，告訴我們人生中的大道理，您眼中對我們的期望，我全看在眼里。您對我的信心，會成為我的動力，是您的悉心教導，才有了現在的我，我知道您希望讓我們成才，而現在的我，并不能報答您什么，我也知道您最想要的報答是一次次優異的成績和成績冊上的A，所以我將用期中考試和畢業考試的成績告訴你，我會成為您的驕傲，我會像星空中閃閃法官的明星光彩奪目，絕不會讓您失望。
六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。畢業帶來別離，我們走向輝煌。畢業了，揮揮手，老師，同學再見!!!
有關畢業的日記6
這個學期是我在小學六年級的最后一個學期，這個學期過后，我將要離開令我難忘的小學生活，開始我的中學生活了。
離開小學后，我最想去的學校就是江南中學了。因為那里教備設施齊全，老師也很優秀，教出的學生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學是很難進去的，江南中學之所以被認為是一間好的中學，是因為那里的學生學習成績都很好，都是一些非常優秀的學生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學習，認真的做作業，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學的希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學。令我難忘的小學生活，3個月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學習，還有就是同學們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把。還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方把。
這就是我對自己美好的畢業展望。
有關畢業的日記7
不知不覺中實習已經滿一周多。
旅行社屬于服務業，按照最典型的服務行業作息經營，營業時間由8:00持續到21:00，一天13小時。因為我是實習生且住得較遠，實習老師許盛添允許我在實習期間都上早班。十分感謝許盛添老師，免去我晚上坐車難的苦處。
每日的作息已經習慣，但是每個月的假期讓我有些吃不消。因為公司是小型的，員工人數比較少輪班時間長，正式員工每月只有2天休假。這讓我這個在校的學生有些適應不過來。雖然剛考完試沒多久，但是考試的時間也是按一周五個工作日排的，每周有兩天的休息時間。指導老師給了我特例，允我一個月3天的假，這三天可以自主定，但最好避開周末，因為周末是服務業業務最多最需要人手的時候。
今天是連續工作的第10天，心理上疲倦感很強烈。這是我需要克服的。
有關畢業的日記8
哎!畢業了，畢業了!同學的友誼，老師的恩情，我還是念念不舍……
我和同學六年之間的友誼，難道就這樣消失了嗎?哎!真是不甘心呀不甘心!我回憶著我和同學快樂的時光，和同學們快樂的笑容。我們努力學習，歷經千辛萬苦，可是，還是要分開呀!哎!腦子亂亂的，真思念同學，我和他們的快樂時光，快樂笑容。哎!真不想提起!
老師辛勤的教導我們，每天孜孜不倦的給我們看作業，而得到的只是同學們跟她的叫反。老師是園丁，我們是花朵，是老師給我們灌溉知識的雨水，我們應該尊敬他們呀，可有些同學還是……現在想想都后悔，而當初…哎!真后悔。
現在后悔有什么用呢?還不如到初中好好尊敬老師。可是，我還是舍不得呀!哎!
哎!畢業了，畢業了!同學的友誼，，我終究還是舍不得呀!……
哎!畢業了，畢業了，老師的恩情，我終究還是后悔呀!……
回憶著，回憶著。老師同學，我舍不得你們呀，我真的舍不得你們呀!可是，這又有什么辦法呢?畢業就是畢業了，舍不得應該是每個人都嘗到過的，苦苦的，哎!
有關畢業的日記9
小時候，看姐姐和她的同學淚如雨下，我覺得畢業離我遙不可及……
看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業在我眼里一直是個謎：為什么畢業她們就要哭?為什么畢業讓她們這么恐懼?畢業到底有什么力量?我一直想發現這個秘密。隨著年紀增長，“畢業”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。
原來，畢業是眼淚的代名詞，是要長大的象征詞，是同學友誼的見證詞!
時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業”的“陰影”一直籠罩著我，我發現了它的秘密：流淚，是感傷的表現，“畢業”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學途中，好像只有我一個人，走向“成長”……
如何讓時光倒流?只想回到小時候……
我發現了小時候讓我期待的“畢業”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……
這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……
有關畢業的日記10
人生有幾個小學?就一個。人生有幾次離別?無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經畢業一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
有關畢業的日記11
敬愛的老師、親愛的同學們：
“往者不可諫，來者猶可追。”轉眼間，我從一個牙牙學語的小屁孩長成了一個即將步入中學的中學生了，在這五年的小學生涯中，我學會了很多，知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這五年的小學生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧，我們之間有無法向父母訴說的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經不再有聯系了，但他們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學生涯中，我也想感謝教過我的老師們，想大聲對他們說一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息。”
人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;有些東西卻無法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動，一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水都永遠徘徊蕩漾在我的心田。
馬上要畢業了，我們將會去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開心，青春常在，同時也祝同學們好好學習，天天向上!向我們的夢想沖吧，加油!
有關畢業的日記12
六年的時光，轉瞬即逝，眨眼間，我們即將要踏出布心小學的大門，迎來嶄新的生活。
畢業了，我想對老師說：“老師，您是我成長道路上最重要的一個人，是您為我開啟了智慧的大門，讓我走向了成功的彼岸。您讓我懂得了許多知識，明白了很多做人的道理，你對我的教育之恩我將永生難忘。”
畢業了，我想對同學說：“同學們，是你們陪伴著我度過了六年最美好的時光，畢業后，我們有可能不會再見面了，但我永遠不會忘記我們朝夕相處的日子，永遠不會忘記我們之間的友誼。”
畢業了，我想對母校說：“布心小學，你就像一個溫暖的大家庭，在你的懷抱里，我們從頑皮變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，你讓我們懂得了很多很多。今天，我為您而感到驕傲，明天，您將因我而感到自豪。”
同學們，讓我們懷揣著自己的夢想，去迎接新的生活吧。
有關畢業的日記13
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但是我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
有關畢業的日記14
接觸業務3天以來，深刻認識到了前臺無小事。前臺的工作很瑣碎繁雜，閑忙不由己。在見習的時候雖已經有了認識，但著手起來才有真正的體會。
現在的通訊發達了，咨詢多半通過電話、QQ、短信(飛信)等電子通訊實現。在見習時，只覺得曉君接電話時解答耐心不怕麻煩，而自己接聽電話時才知道需要面對的是客戶不同的情緒和反應。曉君比我小兩歲，在這方面確實老到。
前臺的工作中，保持友好真誠態度是十分重要的，咨詢是為了解決雙方信息不對稱的，良好的態度決定溝通的效果。工作中保持開朗的心情，切忌將私人的情感帶到工作上來，對我來說，主要是不能將上下班公交高峰人流帶來的壓力和不愉快在工作中體現出來，那是很不敬業的。一般日間上門咨詢的多半是中年老年人，對他們說話不但要真誠，還要有對長者的尊敬。
有關畢業的日記15
整整五年，我們一直在成長，一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩，對周圍的一切沒有一個明確的認知，眼里似乎只有玩耍;三年級到四年級開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰;五年級了，我們出去游玩開拓了視野，也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時間的魔力是無窮的。
激烈的學習競爭，讓我們充分感受到了壓力，也在拼命地向前奔跑。但是有時候我們會停下腳步慢慢思考，畢業了，到底意味著什么?是不能在和朋友一起玩耍，還是我們長大了?也許都不是的。畢業只是讓我們換一個學習環境，也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會有些傷感，但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學的結業式，我們人生中第一次正式的畢業典禮。沒有眼淚，也沒有歡笑，大家就只是默默地在操場上聽著畢業致辭，默默地揮手告別……
踏出母校，回望校門，大家彼此說一聲再見。畢業了，我們回首再相望。
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