【必備】小學二年級日記日記模板匯總9篇
有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學二年級日記日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級日記日記 篇1
在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多么光榮的節日啊!
老師是園丁，我們是小樹苗。老師辛勤地工作，使我們茁壯成長。
在課堂上，老師教我們讀書寫字;在我們放學后，又給我們批改作業，;在老師放學回家時，提的包里還裝著明天給我們上課的教案書，在每一本作業、每一節精彩的課上都有老師辛勤的汗水
老師像媽媽一樣關心我們、愛護我們。誰感冒不舒服了，老師就給倒熱開水喝;誰摔傷了，老師就著急地扶他回教室坐好在凳子上，又及時地給我們的爸爸媽媽打電話，或者領到衛生院給上藥。有的同學脖子上挎著鑰匙回家，老師囑咐不要讓別人看見鑰匙，防備壞人跟蹤;有的同學坐車回家，老師又交待怎樣注意安全。
老師，您辛苦了!我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情。在這個老師的節日里，我們給您獻上一朵最美最美的大紅花。
小學二年級日記日記 篇2
“噼里啪啦······”鞭炮聲響個不停。
我盼望已久的新年來了。家家戶戶都大團圓，每家每戶都非常熱鬧，都穿著新衣裳，喜氣洋洋的。每家的門上都掛上了紅艷艷的春聯，大街上播放著新年歌曲，飄著酒肉的香味，是人垂涎欲滴。
我、弟弟與爸爸正在掛春聯。上聯是：“玉兔呈祥漫天春”。下聯是“平安臨門遍地福”。我往墻上貼雙面膠，爸爸就往墻上貼春聯，弟弟是個扶手，我們都非常配合。只聽“吃年夜飯嘍，開飯了啦。”這句話在耳邊響起。我們便爭先恐后地趕到飯桌前。不一會兒，老媽就端出了一盤餃子。我高興得不得了，因為餃子是我的最愛。老媽走到我身旁對大家說：“這次吃餃子，跟往年可不一樣，這里每一個餃子里都有錢，吃到多少錢，那就算是我今年給你們的壓歲錢了，但每人只能吃一個餃子。”聽完老媽說的“長篇大論”后。我迅速拿起筷子朝中間的大餃子夾去，夾到后就立馬往嘴里塞，便開始細嚼慢咽，生怕要壞了錢。只聽“吱”地一聲，我意識到我咬到了錢，便拿出來一看，是一張100元的鈔票。我樂不思蜀，搖晃著腦袋，手打著拍子，笑不攏嘴。弟弟見狀，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸老媽投去不知所措的眼神，因為這么多的餃子讓他猶豫，他不知夾向哪個餃子。只見他朝最邊的餃子夾去，塞進嘴里，可吐出來的是張50元的鈔票，比我的少。弟弟甚不甘心。這是大家看見弟弟嘟著嘴巴的樣子，都不禁笑了起來。
這美好的一晚在歡聲笑語中拉下了序幕。
小學二年級日記日記 篇3
今天，我們班發生了三件事。
第一件事是：在做操時我們追追跑跑，嘻嘻哈哈，我覺得我們做得很不對，因為我們追跑的聲音會影響別的老師工作，如果我們追跑是撞在了一起，那肯定會受傷的'。
第二件事是：投影儀壞了，我希望弄壞投影儀的人能早點主動地跟老師說，不然你會覺得老有一雙眼睛在盯著你直到你說出真相為止。
第三件事是：邱磊從樓梯上往下跳，我覺得邱磊這樣做很不對因為如果腳一扭會骨折的。
這真是難忘的三件事。
小學二年級日記日記 篇4
2月29日 星期日 晴
今天中午，我吃完飯到外面去玩，看見兩只螞蟻和一只蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要輕輕踢螞蟻一腳就能輕而易舉地打敗螞蟻。于是我就踩了蚱蜢一腳，蚱蜢被我踩死了，后來，兩只螞蟻叫來了許多朋友，他們一邊拖著蚱蜢一邊向我招手，好像在說：“謝謝你的幫忙。”我幫了螞蟻卻害了蚱蜢，老師您說我做得對還是錯？
小學二年級日記日記 篇5
今天，我搬了把椅子坐在外邊看月亮。
啊，月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一個黃香蕉似的!蒙蒙的月光，找在大地上，雖然并不很亮，但是他柔和、清幽，讓人感覺它美麗極了!
月亮旁邊還有那一閃一閃的小星星，它們像是一個小棋子，撒在碧玉做的棋盤上，又像是無數螢火蟲飛上了深黑色的天空。
有的極亮，有的不太亮，有的大，有的小，好玩極了。
小學二年級日記日記 篇6
今天是“三·八”婦女節，這是一個屬于全世界婦女的節日呢。我要給媽媽和奶奶送一些小禮物，祝媽媽和奶奶節日快樂。
我用我得的獎品橡皮泥，給奶奶捏了杯子。給奶奶捶背。給媽媽做了賀卡，祝媽媽永遠幸福，祝奶奶健康長壽。
我用我的壓歲錢，給我最親愛的媽媽買了一束她喜歡的百合花，媽媽回來應該很開心！我還用老師給我獎勵的彩泥給媽媽做了個愛心，還有我畫的媽媽和我，以及我要對媽媽說的話：“媽媽我愛您”！我把畫貼在了她的房間，媽媽看著它就會天天開心！
小學二年級日記日記 篇7
她站在那里，嘴里說出的每一個字都是那么的投入，那么神采飛揚。我坐在那里，思想上享受著這美妙的賦予時，我的內心也在洶涌澎湃。
她，沒有群星那樣閃耀，但她卻散發著光芒，她，不是宰相，不是大海，但他卻能包容每一個人。她，雖然不能像落紅那樣“化作春泥更護花”但她會竭盡全力去教導我們……
她，使我們的生活充滿朝氣，使我們的精神充滿活力；她，使我們的課余豐富多彩，充滿著搞笑與幽默……
是她，點亮了我們前進道路上的指明燈，是我們不誤入歧途，少走彎路。是她，教予了我們大度的氣質，不以小人之心度君子之腹。是她，我們學習道路上的導游，教給我們辨別陌生的旅游景點。是她，用夢想的帆和理想的船，把我們載向彼岸。
跟隨著她的腳步，我們看到了五千年的中華歷史；聞聽著她的心聲，我們聽到了幾千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辭，用那一句話不斷的激勵著我們：好好學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛和快速發展而努力，在她的言語中，我聽到了，我看到了，她體內的熱血在沸騰！在澎湃！
她，就像我們的母親，慈祥和嚴厲相互交融著。她并不希望我們用物質去報答她，她只是希望我們做好君子的氣質，尊重身邊的人，以“天下興亡，匹夫有責”為己任，認認真真，腳踏實地的做好每一件值得我們去做的事情……
我們應該尊敬她，如同尊敬我們的母親！
小學二年級日記日記 篇8
今天晚上，我正睡得香的時候，突然有一陣呼嚕聲傳進了我的耳朵里。我被呼嚕聲吵醒了。就大聲問爺爺：“爺爺，您可不可以不打呼嚕？”爺爺笑瞇瞇地對我說：“我不打呼嚕了。”聽了爺爺的話，我放心了，可沒過一會兒，我剛進入夢鄉，爺爺又打起了呼嚕，這聲音像打雷，轟隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都動了，我用艘捂住耳朵都能聽見。
哎呀，呼嚕聲還挺煩人的！
小學二年級日記日記 篇9
我交過許多朋友，但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
卓家勁，烏黑的頭發，可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來我家做作業，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽后，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，卓家勁開心地笑了。
這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。
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