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描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記

時(shí)間:2022-10-29 08:17:42 日志日記 我要投稿

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記

  一天將要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記,歡迎大家分享。

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記1

  隨著期中考試的結(jié)束,一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),一門門的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了,望著自己的成績(jī),真是又喜又憂啊!

  喜的是我這次考到640分了。雖然這不是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),但說(shuō)明了我通過(guò)自己的努力考到了均分80分。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不是我的上限,我是不會(huì)因這次小小的成功而驕傲的。“人往高處走”,我也要往高處走。640分只是一個(gè)開(kāi)端,自己能考到的分?jǐn)?shù),遠(yuǎn)比這高的多,所以接下來(lái)的日子里我要再接再勵(lì),不會(huì)因這小小的成功而放棄前進(jìn)!

  憂的是我剛剛達(dá)到640分,如果自己稍有松懈必定會(huì)掉下來(lái)。更何況這次我也只排在班級(jí)的第19名。19名,意味著前面18名都是640分以上的,自己的這點(diǎn)成績(jī)其實(shí)根本不算什么。我也是個(gè)有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜的人,但在今后的日子里,一定不能沾沾自喜,否則會(huì)掉的很快。我仔細(xì)看了看我前面的分?jǐn)?shù),第18名只比我高2分,17名只比我高5分。我們的成績(jī)都追得很緊,稍一努力就可能超過(guò)去,可稍一松懈就必定掉下來(lái)。

  再仔細(xì)分析一下我的各科成績(jī)。如果歷史考到80分,就可以進(jìn)前15名了,可我的歷史只考了69分。歷史說(shuō)白了就是要死記硬背,可是我考前背得一點(diǎn)也不熟,所以也就只考了69分。69與80相差11分,11分就可以前進(jìn)4到5名,這是多大誘惑啊!

  這次期中考試使我清楚得認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,那就是懶。懶給我?guī)?lái)了太多后悔的事。由于懶,這次前15名也失之交臂了。如果平時(shí)勤奮一點(diǎn),多復(fù)習(xí)一點(diǎn),考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點(diǎn),多復(fù)習(xí)一點(diǎn)……沒(méi)有那么多如果,只要自己勤奮努力,好成績(jī)是肯定會(huì)考到的。所以,在以后的.日子里,我一定要勤奮一點(diǎn),就一定會(huì)考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記2

  昨天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文半期考試。收卷之前,我充滿信心地把作業(yè)交到組長(zhǎng)手里,因?yàn)槲野衙恳粋(gè)空都沒(méi)有落下,而且按課文填空全都是我背得很熟的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我別提有多高興。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我又傷心起來(lái),這是因?yàn)槲冶緛?lái)要寫(xiě)三四頁(yè)的,但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我只寫(xiě)了兩頁(yè)就匆匆結(jié)尾了,而且沒(méi)有寫(xiě)多少形容詞,肯定要扣十幾分。可是千算萬(wàn)算,我就是沒(méi)有想到,我居然得了91.5分,基礎(chǔ)題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時(shí),我不敢相信我的眼睛。于是,我決定找出原因,解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。

  當(dāng)我看著這張91.5分的卷子的時(shí),我又想哭又想笑,我竟然把“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”寫(xiě)成了“白發(fā)誰(shuí)誰(shuí)家翁媼”,我真是太馬虎了,就因這個(gè)我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中,而是還給失主,但是我卻寫(xiě)成了“拾金不味”,意思改成了:撿到了錢、金子等貴重物品,不拿來(lái)嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!連考試也要寫(xiě)錯(cuò)字。如果我要是仔仔細(xì)細(xì)地去做每一道題,我根本不會(huì)扣4.5分。但是大勢(shì)已去,我只好化悲痛為力量,用這種力量讓我的期末考試取得好成績(jī)。

  考試總是做完之后很激動(dòng),很高興,但是往往在知道自己得分時(shí),會(huì)更加悲傷,所以我認(rèn)為考試之后不應(yīng)該只悲傷,而是應(yīng)該總結(jié)自己為什么考這么多分,應(yīng)該讓自己的短處少一點(diǎn),自己的長(zhǎng)處多一點(diǎn)。

  考試就是這樣——令我歡喜,令我憂。

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記3

  星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試,但是這一次考試,老師們要進(jìn)行流水作業(yè),很多人都說(shuō)這是小題大做(包括我在內(nèi)),不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎?哪用得著這么正式啊?上課的鈴聲一打響,教室里就傳來(lái)了沙沙的寫(xiě)字聲,大家拿起卷子就奮筆疾書(shū),有的人寫(xiě)得很快,有的人慢條斯理,還有的人仔細(xì)思考……總之,每一個(gè)人都很認(rèn)真地答卷。

  過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少,但是每一題如果不仔細(xì)閱讀,最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中,最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒(méi)看到,這分兒啊,可就沒(méi)了。而我在寫(xiě)作文時(shí),本來(lái)只用扣一分,但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛(ài)》為題,但是我沒(méi)有好好讀要求,最后又扣了兩分。

  這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣,而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題,課文順序亂七八糟的,我都快被轉(zhuǎn)暈了,又是文件有時(shí)軟件,又是啟動(dòng)又是刪除,把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題,我把課文讀了好幾遍,總是覺(jué)的有問(wèn)題,但是又看不出來(lái),我又讀了一遍終于看出問(wèn)題了,原來(lái)我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。

  在做選擇題的時(shí)候,我讀了幾遍題,自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題,但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤,在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng),我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語(yǔ)都恰當(dāng),我趕緊把原來(lái)的選項(xiàng)改了過(guò)來(lái)。

  這次考試,我明白了為什么要如此重視,是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力,不僅讓我們明白了我們自身的能力,還讓我知道了考試的重要,明白了老師們的苦心。

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記4

  這周五,我們英語(yǔ)學(xué)校要考試,我緊張的要死,擠緊了眉心,心里像被一個(gè)繩子緊綁在我身上,一動(dòng)也不能動(dòng)。

  我緊張地走向?qū)W校,心想:今天會(huì)考什么呢?單詞、音標(biāo)?還是小短文?一想起這些東西,我就覺(jué)得全身涼颼颼的。到了學(xué)校,我慢慢地走進(jìn)教室,一進(jìn)教室,就開(kāi)始發(fā)考卷了。我詳細(xì)地看著考卷,啊,可真難啊。我的心頓時(shí)像被一個(gè)100噸的大錘子錘碎似的,心情無(wú)比的低落。我開(kāi)始做題了,這時(shí),整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,連根線掉下去都能聽(tīng)得見(jiàn)。我做著做著。當(dāng)我做到最后兩題時(shí),我不會(huì)了,我左思右想,一會(huì)兒抓抓頭發(fā),一會(huì)兒又撓撓腦袋。一會(huì)兒又直跺跺腳……實(shí)在不會(huì)了,我決定冒險(xiǎn)問(wèn)問(wèn)看班長(zhǎng),我像老鼠一樣,賊頭賊腦地走到班長(zhǎng)旁,問(wèn):“你會(huì)最后兩題嗎?”班長(zhǎng)理都不理我。我再問(wèn)了一遍,可班長(zhǎng)只是瞪我一眼,又轉(zhuǎn)了回去。我看見(jiàn)班長(zhǎng)瞪了我一下,于是我又賊頭賊腦地回去了。又過(guò)了一會(huì),我還是不會(huì),我當(dāng)時(shí)想:要是我有千里眼該有多好。于是我想問(wèn)問(wèn)看老師,看看老師肯不肯回答。我走到老師面前,問(wèn):‘老師,你能不能告訴我最后兩題的答案?“老師比剛才的那個(gè)同學(xué)更狠,說(shuō):”給我扣十分!“我心想:”嗨!真是得不償失。

  過(guò)了兩天,考試卷發(fā)下來(lái)了,我居然錯(cuò)了十幾題,我想:我以后一定要好好復(fù)習(xí)!

描寫(xiě)考試的優(yōu)秀日記5

  今天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,雖然我的成績(jī)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達(dá)到我的期望。媽媽說(shuō)我應(yīng)該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。

  我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門不簡(jiǎn)單的學(xué)科,因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽(tīng)講跟隨老師的思路,還需要我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),寫(xiě)好老師布置的每一道題,而且不能出現(xiàn)小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)很大的錯(cuò)誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的做。

  我平常在數(shù)學(xué)方面就是因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,考試的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題,一定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿意的成績(jī)。

  然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué),畢竟每個(gè)人不可能什么都懂,三人行必有我?guī)煟矣X(jué)得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。

  我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,也很想學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話說(shuō)的很對(duì),學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué),我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會(huì)加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間,但是我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去!

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