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難忘的一天日記

時(shí)間:2022-10-21 11:02:03 日志日記 我要投稿

難忘的一天日記

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的難忘的一天日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的一天日記

難忘的一天日記1

  今天是我這個(gè)星期里最難忘得一天,因?yàn)榻裉煳沂羌t領(lǐng)巾先鋒崗。

  早晨,我來(lái)得格外早。帶著滿懷的好心情,來(lái)到了教室里。發(fā)現(xiàn)大家都很自覺(jué)地坐在自己的座位上復(fù)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備接下來(lái)的英語(yǔ)考試。總體上大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò),要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的同學(xué)有:閆均相,吳偉建,謝奇峰。

  但在上午第四節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候大家就很吵。我不是英語(yǔ)課代表,比大家回來(lái)的少早一些,但大家一進(jìn)教室的大門(mén),就開(kāi)始聊天,也不知道現(xiàn)在已經(jīng)上英語(yǔ)課了。在上英語(yǔ)課的時(shí)候,還是和往常一樣。我身后的蔣穎二人小組又在“開(kāi)秘密會(huì)議”了。還有何紀(jì)松這個(gè)二人小組也很吵,但坐在徐梓華前面的閆均相同學(xué)沒(méi)有被干擾到,要表?yè)P(yáng)。

  在中午的時(shí)候,李老師在講數(shù)學(xué)題目,大家都聽(tīng)得專(zhuān)心致志,同學(xué)發(fā)言積極、精彩,要表?yè)P(yáng)。眼間,在小課間活動(dòng)的時(shí)間里,總體表現(xiàn)大家是非常好的。真正的做到了文明、守紀(jì)。

  但在下午大課間活動(dòng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里,有些同學(xué)們可要被批評(píng)了:劉振華還在下面和同學(xué)打籃球,鄔顏杰也在一刻不停的說(shuō)話。在我前面還爆發(fā)了“世界第四次大戰(zhàn)”。這并不符合一個(gè)文明采二學(xué)子的身份,請(qǐng)被批評(píng)的同學(xué)要馬上改正過(guò)來(lái)。

  哎,時(shí)間總是像飛馳的駿馬飛奔而去,一去再也不回頭了。一天的值日班長(zhǎng)生活結(jié)束了,希望時(shí)間能夠重返,讓我在這寶貴的小學(xué)時(shí)光里多留一會(huì)兒。

難忘的一天日記2

  20x年x月x日那一天,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  那天,附小六年級(jí)的全體師生在風(fēng)景迷人,寬廣的閩江公園上了一堂特別的課,這堂課的主題是 游江濱,賞城雕 。就是觀賞城雕,然后寫(xiě)生。

  平時(shí)我們上課都是呆在教室里,聽(tīng)老師講課,然后作筆記;而 露天課堂 則別具一格,首先是 露天,也就是在室外,自己去觀賞,然后畫(huà)下來(lái)。露天課堂的優(yōu)點(diǎn)就是給了學(xué)生一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì),讓學(xué)生自己去了解大自然,體驗(yàn)大自然,不是很好嗎?

  當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕,一邊議論時(shí),這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時(shí)候了,也可以練練口才。有許多座城雕都會(huì)引起人們的暢想。比如《恬甜》,人們剛開(kāi)始從遠(yuǎn)處看一定以為是冰糖葫蘆,但走進(jìn)一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起,這時(shí),有的人就會(huì)想:它們疊在一起要做什么呢?是在尋找什么嗎?還是看到了什么新鮮的東西了呢?答案有很多種,同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象了。我想:這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意,就是為了要給人們想象的空間吧!想讓人們大膽地展開(kāi)想象的翅膀。作文

  我觀賞完這六十多座城雕,就去找自己想畫(huà)的城雕了。公園力隨處都可見(jiàn)同學(xué)們汗涔涔,埋頭認(rèn)真繪畫(huà)的身影。一個(gè)個(gè)都說(shuō)得眉飛色舞,聽(tīng)得津津有味;江面吹來(lái)陣陣暖風(fēng),輕拂著嫩?的樹(shù)葉,同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么

  20x年x月x日那一天,給我的回憶錄增添了特別的色彩,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

難忘的一天日記3

  今天是我們?nèi)N迥昙?jí)來(lái)到實(shí)踐基地的日子,大家都十分興奮,我也不例外。同學(xué)們一大早就來(lái)到學(xué)校,帶了許多面包和飲料,準(zhǔn)備出發(fā)。

  坐上大巴后,同學(xué)們一邊休息,一邊聊著天。一路的景物挺美的,五顏六色的花,挺古老的樓房,還有我最稀奇的城堡。說(shuō)到城堡,哈哈!其實(shí)不是城堡而是學(xué)堂。

  很快我們就到了。一下車(chē),我就看到了一大片一大片的草坪,有好幾個(gè)的秋千,還有許多攀登的游戲。

  我們排好隊(duì),舉行簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式,接著我們?nèi)ニ臉亲龌ǘ洹@蠋熥屛覀兛椿ㄊ怯墒裁唇M成的,有蕊、花瓣、花柄、鋼線。然后,老師就開(kāi)始教我們?cè)趺醋龌ǎ合劝鸦ㄈ飳?duì)折,然后拿花柄,用QQ線把它們綁10下,做好放在旁邊。接著作花瓣,用鋼線圍繞圓筒一圈,用多余的鋼線轉(zhuǎn)幾下,再?gòu)膱A筒拿下來(lái),用彈性像QQ一樣的絲網(wǎng)把鋼線套進(jìn)去,再用QQ線綁10圈,用剪刀把QQ線網(wǎng)剪下來(lái),就成了一片花瓣。再重復(fù)做三到五片花瓣,最后用綠膠把做的花瓣粘起來(lái),一朵花就做好了。

  接著我們?nèi)W(xué)習(xí)第二個(gè)項(xiàng)目“串珠”。女生最擅長(zhǎng),男生不怎么合適。老師講得我是一頭霧水,想想還是放棄吧!

  下午,我們的最后一個(gè)項(xiàng)目就是做陶泥,老師先做一個(gè)陶泥給我們看,接下來(lái)就是我們自己大顯身手的時(shí)候了。我把泥放在中間,手放在水里,用手轉(zhuǎn)盤(pán)子,兩只手拿住泥,弄一個(gè)大洞,就做成了一個(gè)碗。

  今天真是難忘的一天啊!

難忘的一天日記4

  睜開(kāi)眼睛,我看了看日歷,就莫名其妙的興奮。為什么呢,那么讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)吧!

  前一天,班主任告訴我們,我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。名字叫“遠(yuǎn)足吧!同學(xué)……”并講了活動(dòng)要求,分好組,我們就熱火朝天在的討論起來(lái)了。

  時(shí)間像沙漏一樣流去,星期五來(lái)了,到了學(xué)校。我感覺(jué)自己視力恢復(fù)了,我摘下眼鏡都能辨別出誰(shuí)是我們班的,誰(shuí)不是,因?yàn)槲覀兊陌喾R了!到了操場(chǎng),老師講了一會(huì)就出發(fā)了為了積攢體力誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)多少話,很快到了濱江路,我拿出手機(jī)想記錄下春天江邊的景色,變拍了幾張照……走了許久,我的腿筋疲力盡了,江邊的景色也不那么吸引人了,我漫不經(jīng)心的走著,“耶,要到了!”我發(fā)現(xiàn)往小路走了便歡呼起來(lái)我走了下去,是一條小路,通往河邊。果然,大部隊(duì)停了下來(lái)。我取出地毯鋪在沙和枯萎的樹(shù)枝上,我們小組便開(kāi)始吃東西,玩一玩游戲,吃幾口東西,就是我們的休閑方式了。

  中午短暫又好玩,臨走前,我和幾個(gè)同學(xué)在沒(méi)有人的地方朝江邊扔石頭,就開(kāi)始跋涉了,我們聊著天,又到了我照片的地方了,“同學(xué)們,加油!到了學(xué)校有冰糕吃哦!”班主任說(shuō)到。同學(xué)們一聽(tīng),一個(gè)個(gè)都打起了十二分精神往上沖。

  終于,到了學(xué)校吃著涼爽的.冰糕,回想著今天的遠(yuǎn)足活動(dòng),之后又和兩個(gè)同學(xué)和他們的的媽媽去看電影,實(shí)在是太有趣了!到這里謎團(tuán)已經(jīng)結(jié)開(kāi)了,其實(shí)是第一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)!

難忘的一天日記5

  有人說(shuō):“世界上根本沒(méi)有感動(dòng)的事”也有人說(shuō):“世界上感動(dòng)的事很少”我卻說(shuō):“世界上處處有著感動(dòng)的事”

  在我深深的腦海里有著這樣的一件事:我和叔叔坐著公交車(chē)去外面游玩,我和叔叔在公交車(chē)?yán)镎f(shuō)的很開(kāi)心,我們兩個(gè)在公交車(chē)?yán)锟粗鴺?shù),便有了無(wú)限的遐想,我把柳樹(shù)比作了柳樹(shù)姐姐,柳樹(shù)姐姐正伸展著自己的小辮子,好像在說(shuō):“看我的辮子多么的好看”……

  我們看著看著便睡著了,忽然車(chē)到了一站,一停我便被震醒了。我模模糊糊的看見(jiàn)一位挺著大肚子的阿姨艱難的走上公交車(chē),突然售票員說(shuō):“有誰(shuí)能給這位阿姨讓一下座?”我立馬的被震醒了,我心里就想:“讓座吧!離我們要去的地方還有好遠(yuǎn)了;不讓座吧!又顯得自己不好,到底是讓還是不讓?zhuān)尅⒉蛔尅⒆尅⒉蛔尅?dāng)我在猶豫的時(shí)候,叔叔醒了,叔叔模模糊糊地說(shuō):“怎么了,看你出的滿頭都是汗,你又沒(méi)做什么壞事。”我說(shuō):“讓座還是不讓座”叔叔剛想說(shuō),突然有了位老爺爺起身說(shuō):“到我這吧”老爺爺說(shuō)完,便起身,那位阿姨,便坐了上面,老爺爺在那里靠了一會(huì),老爺爺身邊的女兒說(shuō):“爸,您的腳不是……”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō),就以要一搖一拐的下車(chē)了。

  通過(guò)這件事老爺爺給我極大的啟發(fā)。

難忘的一天日記6

  今天,天空中一直下著蒙蒙細(xì)雨,而我的心中,也風(fēng)雪交加。

  下午午托結(jié)束,同學(xué)們都安靜地坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。“哎呀!我沒(méi)帶刻刀!”突然,不知是誰(shuí)大叫了一聲。這一叫,讓我猛然想起:今天有美術(shù)課,要帶刻刀。我的心里七上八下,不停地問(wèn)自己:怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評(píng)。

  很快,“叮鈴鈴——”美術(shù)課開(kāi)始了。當(dāng)老師踩著高跟鞋一步步邁進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都低著頭,滿面陰云。難不成,他們遇到的問(wèn)題比我更糟?果然不出我所料,老師知道我們沒(méi)帶工具后,氣的火冒三丈,而此時(shí),班主任也站在一旁,默默地注視著我們。我好似一只偷油被抓的老鼠,臉因?yàn)樾呃⒍兊猛t。這回,我又是那么丟三落四。通過(guò)老師的教育,我也明白了粗心的壞處。如果長(zhǎng)大工作時(shí),也由于不仔細(xì)所以將一些重要的文件弄丟,那可不只是自己的損失,而會(huì)牽連整個(gè)公司、單位。領(lǐng)導(dǎo)布置下任務(wù),是對(duì)我們的放心與信任,如此不重視這一件事,將來(lái)怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時(shí),我看見(jiàn)班主任的眼睛中,閃過(guò)一絲失望的神情,我們,又讓老師失望了......

  信任,來(lái)之不易,為什么不好好珍惜呢?

難忘的一天日記7

  聽(tīng)了別人都說(shuō):“要是幫助別人,自己也會(huì)很快樂(lè)的”,我便想去試一試。

  有一會(huì)我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了:我和叔叔坐著公交車(chē)去外面游玩,我和叔叔在公交車(chē)?yán)镎f(shuō)的很開(kāi)心,我們兩個(gè)在公交車(chē)?yán)锟粗鴺?shù),便有了無(wú)限的遐想,我把柳樹(shù)比作了柳樹(shù)姐姐,柳樹(shù)姐姐正伸展著自己的小辮子,好像在說(shuō):“看我的辮子多么的好看”……

  我們看著看著便睡著了,忽然車(chē)到了一站,一停我便被震醒了。我模模糊糊的看見(jiàn)一位挺著大肚子的阿姨艱難的走上公交車(chē),突然售票員說(shuō):“有誰(shuí)能給這位阿姨讓一下座?”我立馬的被震醒了,我心里就想:“讓座吧!離我們要去的地方還有好遠(yuǎn)了;不讓座吧!又顯得自己不好,到底是讓還是不讓?zhuān)尅⒉蛔尅⒆尅⒉蛔尅?dāng)我在猶豫的時(shí)候,叔叔醒了,叔叔模模糊糊地說(shuō):“怎么了,看你出的滿頭都是汗,你又沒(méi)做什么壞事。”我說(shuō):“讓座還是不讓座”叔叔剛想說(shuō),突然有了位老爺爺起身說(shuō):“到我這吧”老爺爺說(shuō)完,便起身,那位阿姨,便坐了上面,老爺爺在車(chē)上靠了一會(huì),老爺爺身邊的女兒說(shuō):“爸,您的腳不是……”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō),就以要一搖一拐的下車(chē)了。

  通過(guò)這件事老爺爺給我極大的啟發(fā)。

難忘的一天日記8

  烈日炎炎的暑假到來(lái),有一件運(yùn)動(dòng)是必不可免的,那就是——游泳。這不,昨天媽媽帶我,兩個(gè)嬸嬸帶著兩個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟、一個(gè)僅比我小一歲的妹妹一起去碧波游泳館游泳。

  到了那里,買(mǎi)過(guò)票,換過(guò)泳衣,拿著泳圈,我們就進(jìn)去了。我們當(dāng)中沒(méi)一個(gè)人會(huì)游泳,我媽媽是害怕水,兩個(gè)嬸嬸,一個(gè)是腿不好,一個(gè)是根本就不會(huì)游,主要是看我們的。

  一進(jìn)去,哇塞!這水怎么比原來(lái)的深了?哎呀!算了!不管它了!還是先去游吧!我們一進(jìn)水里,都是神同步:啊!哦!好涼呀!不過(guò)過(guò)一會(huì)兒就不這么覺(jué)得了。我和妹妹最先去的當(dāng)然就是滑滑梯啦!剛開(kāi)始,帶著游泳圈滑,后來(lái),就不帶著滑了,甚至還躺到那兒,一圈一圈的轉(zhuǎn)下來(lái),那感覺(jué),一個(gè)字:爽!

  后來(lái),媽媽叫我們學(xué)習(xí)游泳,我們游得呀,簡(jiǎn)直就是在水里撲騰,雖然也游起來(lái)了,可那些都是腳在地上蹬一下,然后游一點(diǎn)兒,等游不動(dòng)了,腳就再蹬一下……

  不知不覺(jué)中,都已經(jīng)快6點(diǎn)了,媽媽讓我們?cè)谕鎯阂恍?huì)兒,就要走了,我一看,人越來(lái)越少了,過(guò)了一會(huì)兒,我們洗了一下身子,換上便裝,就戀戀不舍得離開(kāi)了,不過(guò)媽媽答應(yīng)過(guò)我,等下周再帶我來(lái)。

難忘的一天日記9

  每一個(gè)人都有自己的第一次,第一次自己睡覺(jué),第一次自己做飯炒菜……而我的第一次跟他們的都不同,我的是第一次騎車(chē)去旅游。

  今天,我和媽媽騎車(chē)去西山公園,我們先從學(xué)校穿到學(xué)校后門(mén),然后再走法院那條路,我們騎著騎著發(fā)現(xiàn)這條路是一會(huì)兒上一會(huì)兒下,就像是一層層波浪向我們撲來(lái),而我和媽媽就像兩條小船在波浪里漂浮著。我們騎到了一個(gè)三岔路口,媽媽告訴我,這要用數(shù)學(xué)的排除法,我們先走了兩個(gè)路口,結(jié)果都不對(duì),我們就只能走剩下的一個(gè)路口了。最后我和媽媽騎到了去西山公園的最后一條路,只要走完這條路,就到西山公園了,我懷著激動(dòng)的心情沖了上去!因?yàn)檫@條路全是上坡,所以當(dāng)我騎上去的時(shí)候,我已經(jīng)汗流浹背,渾身沒(méi)有力氣了。

  我和媽媽下了車(chē),活動(dòng)了一下手腳。我們先到仙云觀參觀,然后到仙女湖劃了一小時(shí)的船,四處散散步。當(dāng)我們玩完的時(shí)候已經(jīng)晚上7點(diǎn)了,我們也要回家了,我可不想騎車(chē)回家。謝天謝地,這時(shí)候爸爸打電話來(lái)問(wèn):“你們?cè)谀睦铮灰獊?lái)接你們?”我連忙回答“要!”

  等爸爸來(lái)了以后,把自行車(chē)放在了爸爸的車(chē)上,就說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

  這一次的騎游告訴我,遇到困難要想辦法,要堅(jiān)持,不要半途而廢,真的是難忘的一天啊!

難忘的一天日記10

  2月14日星期日雪

  今天是正月初一,一大早我就被一陣陣的鞭炮聲吵醒。我馬上起床,穿好新衣服,拉開(kāi)窗簾一看,哇!好大的雪啊!鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),大地一片潔白。冬姑娘拿著一只白色的神筆,給大地涂上了一層白色的地毯,給房頂蓋上了厚厚的白棉被,也給大樹(shù)畫(huà)上了白色的衣服。

  我飛奔下樓,興奮地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀內(nèi)ザ蜒┤撕脝幔俊卑职謰寢屢哺吲d地說(shuō):“好啊,難得下這么大的雪,今天就陪你好好玩玩。”我們準(zhǔn)備了一些材料,然后開(kāi)始滾雪球。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的身體,媽媽做雪人的頭,然后,我用木炭做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,用兩根樹(shù)枝做雪人的手,又畫(huà)了一張大大的嘴巴,一個(gè)美麗的雪人就完成了。它立在寒風(fēng)中對(duì)我們微微笑著,好像在說(shuō):“新年好!”

  后來(lái),我們又一起打雪仗,我拿了一個(gè)超大的雪球扔到了爸爸的身上,爸爸也拿起一個(gè)雪球,說(shuō):“你快看,天上有飛機(jī)。”我一抬頭,爸爸就馬上把雪球扔到我的身上,我這才知道上了爸爸的當(dāng)。爸爸和媽媽都哈哈大笑,我也情不自禁地笑了。

  今天真是令人難忘的一天,不知道什么時(shí)候能和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗呢?

難忘的一天日記11

  在我的腦海里,有很多像無(wú)數(shù)顆小星星的事情。其中,有一顆并不引人注目的小星星,讓我難忘。

  那是一個(gè)周六的下午,我和媽媽一起去公司上班,體驗(yàn)媽媽的上班生活。我首先跟著媽媽來(lái)到了新世紀(jì)購(gòu)物中心,那兒是媽媽上班的地方。我們來(lái)到了商場(chǎng)的一樓半——媽媽的辦公室,媽媽便開(kāi)始了一天的工作。

  只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒打表格,一會(huì)兒選封面,一會(huì)兒打文字,真的好辛苦!我突然好像領(lǐng)悟到了什么,給媽媽到了一杯茶,媽媽感激地說(shuō):“謝謝小王。”我美滋滋地說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的,應(yīng)該的。”

  過(guò)了一段時(shí)間,媽媽下班了,我和媽媽回到了家。媽媽連忙給我做晚飯,我吃完晚飯準(zhǔn)備回房間看書(shū)時(shí),回頭望了一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾飯桌。我悄悄地跟著媽媽走進(jìn)了廚房,看到媽媽收完菜之后又在洗碗……

  媽媽每天真是太辛苦了,再想想我每天向媽媽撒嬌要買(mǎi)零食和玩具的時(shí)候,唉——我真是太不應(yīng)該了。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我依然記得很清楚。每當(dāng)我埋怨媽媽不給我買(mǎi)東西的念頭出現(xiàn)時(shí),那天發(fā)生的事就在我的眼前回播。

難忘的一天日記12

  10月4日,萬(wàn)里無(wú)云,秋高氣爽,我們一家?guī)е∫獭⑿∫谈负兔妹靡黄鹑ト嗣窆珗@玩。人民公園是一個(gè)有動(dòng)物園,有兒童游樂(lè)園,還有人民英雄紀(jì)念杯的綜合性公園。國(guó)慶節(jié)是慶祝國(guó)家生日的節(jié)日,人民公園里掛滿了五星紅旗和紅燈籠,充滿了歡慶的氣氛。

  我們穿過(guò)兒童游樂(lè)園來(lái)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有美麗的丹頂鶴、“四不像”麋鹿、“沙漠之舟”駱駝、“草原”獅子、“百獸”老虎,還有像仙人球一樣的刺猬。一進(jìn)動(dòng)物園,我就看見(jiàn)了猴山,很想去看猴子,結(jié)果到了猴山才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有猴子,猴子去哪了?原來(lái)猴子都被關(guān)在籠子里了。我心想:應(yīng)該是猴子太調(diào)皮了,所以才把猴子關(guān)在籠子里。

  丹頂鶴和麋鹿是鹽城的象征。丹頂鶴又稱(chēng)仙鶴,是仙人的坐騎,它的頭頂像一顆紅寶石火紅火紅的,它的羽毛是黑白相間的,丹頂鶴體形纖長(zhǎng),體態(tài)優(yōu)雅。麋鹿又稱(chēng)四不像,尾巴像驢、角像鹿、蹄像牛、脖子像駱駝。我們特意帶妹妹去動(dòng)物園來(lái)看這兩種動(dòng)物。

  我們出了動(dòng)物園,就到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有很多小鳥(niǎo),有各種各樣的植物,還有魚(yú)類(lèi)和烏龜。我們最喜歡去金龍水族館,金龍水族館里有熱帶魚(yú),還有金魚(yú),門(mén)口還有巴西龜、鱷龜和草龜。我們特意帶妹妹去二樓看檸檬鯊,正當(dāng)我們?cè)诳吹臅r(shí)候,檸檬鯊?fù)蝗挥梦舶团拇蛩妫疄R的到處都是,把妹妹的頭發(fā)和上衣都打濕了。我們開(kāi)玩笑說(shuō):檸檬鯊在給你打招呼呢!

  這真是難忘的一天呀!

難忘的一天日記13

  這是我非常值得難忘的日子——20xx年10月8日。

  今天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公一直向我們招手,這仿佛是在為我們修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五、六年級(jí)喝彩。

  你看到這里肯定要問(wèn):為什么呢?難道你們要舉行什么比賽?······對(duì)此,我的答案是——NO,你們猜的不對(duì)!我們是要去軍訓(xùn)!!!

  剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們要去軍訓(xùn)的人,有些同學(xué)的心怦怦直跳,就像揣了一只小兔子似的;有些同學(xué)高興地不得了,好像一蹦就能蹦到三千尺;有些同學(xué)害怕極了,就想打個(gè)地洞鉆下去······

  大巴車(chē)出發(fā)了,在路上,我們同學(xué)有說(shuō)有笑 。終于,我們到了紅陽(yáng)教育基地,教官先讓我們整理了一下自己的“內(nèi)物”(也就是自己的東西),可是因?yàn)榈侥抢镆呀?jīng)中午12:00了,我們因?yàn)閯偟侥抢镉悬c(diǎn)新奇,因此我們根本管不住自己的嘴巴,一直在說(shuō)話,就因?yàn)檫@點(diǎn),教官給我們了很多“獎(jiǎng)勵(lì)”——罰了我們大約30多分鐘的“軍姿蹲”,我們女生差不多都哭了,有的男生居然也哭了。這件事讓我想起了軍人們,軍人們?cè)?jīng)受過(guò)的苦。

  哎!以后,我們還有多少的苦呢?

難忘的一天日記14

  昨天是我最難忘的一天,因?yàn)槲业耐缺粻C了一個(gè)大大的水泡。

  昨天晚上爸爸騎摩托車(chē)帶我回家,一路上我就和爸爸商量著到家后讓我玩玩手機(jī),爸爸起初不同意,可經(jīng)不起我的軟磨硬泡,最后終于答應(yīng)讓我玩十幾分鐘。我高興地恨不得一下子就到家,很快我們就到我家的樓下,還沒(méi)等車(chē)站穩(wěn)我就跳下摩托車(chē),伸手去爸爸口袋里拿手機(jī),結(jié)果手機(jī)還沒(méi)摸著我的小腿被熾熱的排氣筒給燙了一下,我“啊”的一聲大叫起來(lái)。爸爸一看我被燙著了,啥也不說(shuō),抱起我就往家里跑。一到家就用冷水給我沖被燙的地方,我一看一大片通紅,疼的我大喊大叫。媽媽看我疼的厲害打開(kāi)冰箱取出冰塊,再用棉布抱住給我敷在上面,爸爸說(shuō)我以前給你說(shuō)過(guò)排氣筒很燙的不敢碰的,以后要小心呀。過(guò)了好會(huì)不太疼了,我小心翼翼的上床睡覺(jué)了,第二天早上被燙的地方起了一個(gè)大水泡。“不要碰,過(guò)幾天就好了”媽媽給我說(shuō)“被燙住后要第一時(shí)間用涼水沖,這樣不僅好的快,也不會(huì)那么疼。”

  我會(huì)吸取這一教訓(xùn),請(qǐng)小朋友們和我一樣樹(shù)立良好的自我保護(hù)意識(shí)。

難忘的一天日記15

  今天,是我終生難忘的一天,為什么哪?因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)被校長(zhǎng)給教訓(xùn)了一頓。大家想聽(tīng),那就聽(tīng)我細(xì)說(shuō)吧。

  一天中午,昨天英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)作業(yè),寫(xiě)完,明天交上。我寫(xiě)完了,但是忘了交,也沒(méi)人給我說(shuō)。就這樣過(guò)去了,中午,校長(zhǎng)來(lái)到我們屋,問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來(lái)。我們以為校長(zhǎng)會(huì)吵我們,都提心吊膽的。可是,校長(zhǎng)并沒(méi)有吵我們,只是交給我們幾個(gè)任務(wù),第一個(gè)任務(wù)是——去門(mén)口看著哪個(gè)家長(zhǎng)越過(guò)了黃線上面寫(xiě)著家長(zhǎng)止步,就給他推出去。說(shuō)干就干,校長(zhǎng)給我們分了工,是這樣分的。我們站成了四隊(duì),兩隊(duì)在西邊、兩隊(duì)在東邊。就這樣,我們就要干了一會(huì)。干完了,校長(zhǎng)就吩咐實(shí)行第二個(gè)任務(wù)——跑步。這可苦死我了,校長(zhǎng)說(shuō)圍著操場(chǎng)跑三圈,我們就開(kāi)始跑。我們班主任老師說(shuō):“快對(duì)齊,對(duì)不齊,再跑五圈。”我們就趕緊對(duì)齊。跑完三圈以后,我們剛想停下來(lái)。

  校長(zhǎng)說(shuō):“再跑五圈”,我后邊的一個(gè)男同學(xué)嘴里嘟囔著說(shuō):“跑呀,今天晚上就來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈,班里剩下的人也出來(lái)了,好像是來(lái)監(jiān)督我們的。一會(huì),我們停了下來(lái)。“今天的教訓(xùn)記住了嗎?”“記住了,”“以后還犯嗎?”我們都說(shuō)不犯了。

  事情就是這樣,大家聽(tīng)了,又什么感受?

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