暑期社會(huì)實(shí)踐日志集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都接觸過日志吧，請(qǐng)好好地記錄下在日志里。還在苦苦尋找優(yōu)秀的日志嗎？以下是小編收集整理的暑期社會(huì)實(shí)踐日志，歡迎大家分享。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志1
轉(zhuǎn)眼大二便已結(jié)束，即將迎來長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，當(dāng)然還有著讓人期待和讓人懼怕的暑期社會(huì)實(shí)踐。在期末考試還未結(jié)束的那段時(shí)間里，我便開始為暑期實(shí)踐做準(zhǔn)備，之所以如此早的著手準(zhǔn)備，是因?yàn)橄Ｍ约菏钇趯?shí)踐能夠做的有意義。
通過大二下學(xué)期來的所有經(jīng)歷，希望這次的社會(huì)實(shí)踐能夠做自己喜歡的事情，應(yīng)該與手工制作有關(guān)。為此我曾聯(lián)系過溫州的一位做竹制工藝品的廠家，希望能夠進(jìn)入他們的廠里進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐。但由于他們只免費(fèi)招收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)徒，并且自己所能夠工作的時(shí)間又太短，最終這個(gè)想法化作了泡影�？紤]到暑期兼職所能夠積累的知識(shí)和獲取的經(jīng)驗(yàn)非常的有限，最終還是決定這個(gè)暑假回家，在家里做幾件極具感染力、意義非凡的作品。
6月29日陰
今天一早起床后便收拾起行李準(zhǔn)備回家，行李之中總不會(huì)少了自己用于手工制作的東西。這次背包里沒有放一次性筷子，因?yàn)樘�、體積又大，實(shí)在是不太方便，況且這又不是什么稀缺物品。最為重要的是我在網(wǎng)上淘來的那套打磨工具，既能切割又能打磨，還能夠打孔使用起來實(shí)在是太過方便。除此之外還帶上了大量的膠水，因?yàn)橛脕碚仇ひ淮涡钥曜拥哪z水比較特殊，市面上很少有賣，并且家里根本就買不到，所以背包里一下子放了許多。
我將行李察看了一遍又一遍，生怕落下一兩件重要的物品影響我暑期計(jì)劃的完成。
7月4日多云
在學(xué)校里已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人或是沉默或是欣喜的生活，每天做著自己喜歡的事情，過著充實(shí)有意義的生活。
回到家里發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境的變換，確實(shí)讓自己還是有些不太適應(yīng)。先是在二姐家連住了幾天，這不還沒回家現(xiàn)在又來到了大姐家里，每天在享受孩子們帶來的樂趣的同時(shí)，還要忍受孩子吵鬧的煩惱。也許是習(xí)慣了一個(gè)人的清靜，猛地置身于這樣的環(huán)境中真的有些不太適應(yīng)。
7月7日晴
回家的路途顯得如此的遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七天的時(shí)間過去了，今天才真正的回到了家里。
回家的第一件事便是我的暑期計(jì)劃，將我的東西擺放得滿滿一桌子。小刀、尺子、筷子、膠水，這些看似簡(jiǎn)單的工具和普通的材料將會(huì)在自己的努力下變成精美的手工藝品，心里有著說不出的興奮。
對(duì)于多數(shù)人來說每天圍著一堆筷子，更多的感覺可能就是枯燥與無聊，但對(duì)我來說卻是一種與眾不同的享受過程。在制作的過程當(dāng)中，可以一個(gè)人靜下心來什么都無需去考慮，雖然這樣的過程單調(diào)，但是想到通過自己的努力可以完成一件件精美的工藝品，心里充斥著的是十足的成就感和不盡的動(dòng)力。
7月9日陰
回家?guī)滋靵恚瑢?duì)于這個(gè)暑假制作什么樣的作品進(jìn)行了認(rèn)真的思考，通過收集相關(guān)資料最終決定制作一件鎧甲，也計(jì)劃有空時(shí)只做幾件比較實(shí)用的小件作品送給親戚朋友。
通過收集整理各式古代鎧甲的資料，包括古裝劇中有穿著鎧甲的劇照，甚至將觀察了漢代的金縷玉衣的構(gòu)造和兵馬俑武士的著裝，最終確立了我要制作的鎧甲的樣式、構(gòu)造。我所設(shè)計(jì)的鎧甲將有著眾多的長(zhǎng)方形的鱗片組成，其最大的特點(diǎn)便是這些鱗片都由一次性筷子粘黏而成，鎧甲大小將根據(jù)自己的形體來設(shè)計(jì)。
7月12日小到中雨
這兩天每天都得下地干活，很久沒喲做過這些農(nóng)活了，猛一接觸確實(shí)讓自己有些吃不消。
雖然白天里累得要死，但晚上一看到桌子上堆滿的手工制作的材料和工具心里就有著用不完的勁兒。經(jīng)過這兩天的試制，設(shè)計(jì)了幾種規(guī)格不同的鱗片，通過觀察和比較最終選定了2.7cm×4.5cm和3.1cm×4.5cm兩種規(guī)格的鱗片作為標(biāo)準(zhǔn)。雖然還無法確定每種規(guī)格的鱗片具體所需要的數(shù)量，但卻知道這將是整個(gè)作品制作過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因?yàn)闉榱舜_保整體的美觀，需要將每片鱗片的誤差精確到毫米之間。
7月15日多云轉(zhuǎn)晴
用一次性筷子制作相框?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是輕車熟路，通過兩天的努力制作完成了十個(gè)相框。將事先準(zhǔn)備好的象棋鑲嵌在各個(gè)角落作為裝飾，又在各個(gè)節(jié)點(diǎn)用電鉆打洞之后進(jìn)行加固，這些作品才幾近完美，還有最后的一道工序就是進(jìn)行刷漆防護(hù)。
這些禮物送給親戚朋友們有著非凡的意義，畢竟這些都是自己親手制作完成，比那些買來的物品更具有意義。因?yàn)樗鼈儾粌H僅包含著自己的勞動(dòng)與付出，更是自己心意的一種表達(dá)。
7月19日晴
在別人看來自己所做的事情讓人羨慕，在自己興趣上父母一定給予過很大的支持。可是他們卻有所不知，在這個(gè)興趣上家里人并沒有起到過多大的幫助。在走進(jìn)大學(xué)后，有著屬于自己的獨(dú)立空間，有著屬于自己的自由，充斥著大量的閑暇時(shí)間，使得無所是事自己將很大的精力用在自己感興趣的事情之上。很難想象，如果父母陪伴在自己的身邊，將會(huì)是怎樣的狀況。
通過大二這半年的那些經(jīng)歷之后，自己結(jié)識(shí)了許許多多手工制作方面的朋友，在手工制作方面也有著許多自己的想法，希望通過自己的努力將來可能將其作為自己的事業(yè)來發(fā)展�？晌抑牢业南敕▽�(duì)哥哥姐姐來說可能還能理解，但他們可能也會(huì)存在一定的疑慮，而對(duì)父親來說絕對(duì)是無法理解。
這些天利用閑暇時(shí)間做自己的作品時(shí)，經(jīng)常會(huì)遭遇父親的一頭冷水�！白鲞@些有啥用呢？”“能不能學(xué)點(diǎn)技術(shù)活，找到好工作呢？”“別費(fèi)這些腦筋了，有這時(shí)間還不如休息一會(huì)呢！”每次對(duì)于這樣的質(zhì)疑聲我都不知道應(yīng)該予以怎樣答復(fù)，我想真的應(yīng)該找機(jī)會(huì)跟父親聊聊了。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志2
今天我們賽扶團(tuán)隊(duì)開始了赴陜西藍(lán)田調(diào)查留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)備好了后坐車來到了李華村。走進(jìn)李華村，是一條水泥路，路旁的房子，在一個(gè)南部農(nóng)村出來的大學(xué)生看來，至少落后了一個(gè)時(shí)代。走在村中心的路上，映入眼簾最多的是一個(gè)個(gè)略顯彎駝的老人身影，還有一桌桌婦人堆積的長(zhǎng)城，很少見到壯年勞力，偶爾成群的孩子從樹林中跑出。
李華村比較大，有一千多戶，是一個(gè)較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪了幾戶人家，探訪調(diào)查了幾個(gè)留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人（監(jiān)護(hù)人）。有幾個(gè)孩子比較小，7--8歲，小學(xué)二三年級(jí)，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過已經(jīng)有幾個(gè)孩子被爸爸媽媽接到了工作地。
他們的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，有兩個(gè)還是班機(jī)上的前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時(shí)還是比較聽話的，但是也有不聽話、比較倔的時(shí)候，主要表現(xiàn)在零花錢上，這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶基本上是沒有辦法，只有聽之任之。這幾個(gè)孩子給我們感覺是年齡比較小，問題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語氣中，我們感受到了無奈和擔(dān)心。有一個(gè)普遍的問題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔(dān)心。
但是有一個(gè)稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。當(dāng)時(shí)他騎著自行車，我們伸手?jǐn)r下他，在公路邊上開始了調(diào)查問答！ 我觀察了一下這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工，爸爸在家里務(wù)農(nóng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，爸爸因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的事情，常打罵他。他經(jīng)常幫著家里做家務(wù)和農(nóng)活，時(shí)常自己做飯。
母親不在身邊，他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對(duì)我們說，對(duì)學(xué)習(xí)還是有興趣的，但是一直對(duì)英語很感冒，成績(jī)總是提不上去。 在我們的"注意安全"的祝福中，他騎著車走了。
下午調(diào)查的時(shí)候，在結(jié)束與幾位老村民的談話，走著來到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過視線所及，我們深入進(jìn)去，幾個(gè)孩子在里面打牌，手里拿著幾張似乎是錢的東西。聊了一會(huì)，得知孩子們的家長(zhǎng)都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個(gè)月。回到家中只有爺爺奶奶照顧，每天晚上打游戲到12點(diǎn)，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個(gè)孩子還去水庫游泳，沒有大人的陪同，勇氣這是拿自己的生命冒險(xiǎn)。
走在路上，被一阿姨攔住，問我們做什么。詳細(xì)介紹了我們的來意，阿姨向我們?cè)V了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城里上學(xué)，以為沒有后顧之憂，沒想到的是，孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒有多少朋友。而孩子久而久之，開始羨慕城里人的穿著。很難想象孩子的內(nèi)心每天要受多少煎熬。
在我們離開的時(shí)候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，我們?cè)谒伎嫉牟皇沁@到底是誰的過錯(cuò)，而是出現(xiàn)這種狀況，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決，從而使這些處于人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的留守兒們，能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長(zhǎng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志3
一
7月20日一早，在安排好分工之后，我們就開始第二天調(diào)研之行的準(zhǔn)備活動(dòng)了，整理資料、問卷，……一天下來，我們對(duì)第二天的活動(dòng)充滿了期待。查找資料、確立實(shí)踐單位、設(shè)計(jì)我們的實(shí)踐活動(dòng)、準(zhǔn)備好宣傳資料與調(diào)查問卷、通過與村民的答辯，活動(dòng)伊始的兩天準(zhǔn)備……在這個(gè)過程中，我們慶幸得到家鄉(xiāng)村干對(duì)我們的幫助，有所有隊(duì)員們的相互支持，多方斟酌，多少次團(tuán)隊(duì)討論，多少次查找資料，多少次山窮水盡時(shí)的柳暗花明，才換來了所有準(zhǔn)備活動(dòng)的日臻完善。
二
今天是實(shí)踐考察的第一天，我心情十分高興，幾乎控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。一大早我就和我的組員來到我們考察的第一站----仙洪實(shí)驗(yàn)區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室。我們?yōu)槭裁催x擇這里作為第一站呢?這是因?yàn)楹楹惺窍珊閷?shí)驗(yàn)區(qū)的主場(chǎng)，而峰口鎮(zhèn)又是試驗(yàn)區(qū)洪湖段的(北)大門，這里地理優(yōu)勢(shì)明顯，首當(dāng)其沖。
在聽了我們的來意后，辦公室工作人員很熱情的接待了我們，一位叔叔很快就帶領(lǐng)我們來到展示廳，在這里我們看到了峰口段的建設(shè)全景，我們一下子就被這美妙規(guī)劃驚住了，想不到過去我們的舊村莊在這里是如此的美麗。馬上我們就迫不及待的向叔叔問這問那，慢慢的心中的一樣小疑惑就解開了。我們得知這些規(guī)劃都是根據(jù)實(shí)地情況實(shí)行，這樣不僅節(jié)約資金，而且對(duì)生態(tài)環(huán)境也是很大保持，極大可能的尊重當(dāng)?shù)匚幕?/p>
三
在回家后的這幾天，我們整理了在辦公室的一些資料，決定今天再赴一趟仙洪實(shí)驗(yàn)區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室，因?yàn)橛捎跀?shù)字模型的植入，我們有了機(jī)會(huì)進(jìn)行立體模式的全方位的觀看整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)前景。
很快我們走進(jìn)了大廳的電視播放區(qū)，很快我們被震撼了，這更是一個(gè)綠色的，清潔的新天地，到處通路，綠地滿村，弄作區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)分明。住宅區(qū)附近整潔有序，交通方便，河道修整十分合理。很快解說員給我們講述了整個(gè)規(guī)劃。讓我們對(duì)這份偉大的工程有了一個(gè)很大的了解。
四
今天我們來到了在洪湖市曹市鎮(zhèn)向紅村錦繡梅園項(xiàng)目區(qū)，據(jù)說這里就是仙洪試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目的靈感源。今天我們主要詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村莊整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的情況。這里村莊整齊劃一，房屋改造協(xié)調(diào)一致，房后“一池三改”設(shè)施齊全，房前新修的水泥路坦蕩如砥，筆直的小河在村旁延伸。這里新農(nóng)村建設(shè)畫面讓大家贊嘆不已。大家一路看、一路學(xué)、一路想，這些創(chuàng)新體制機(jī)制、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的做法更讓大家感受很多、觸動(dòng)很大。
五
今天我們來到了仙桃市張溝鎮(zhèn)聯(lián)潭村委會(huì)觀摩，日益完善的社會(huì)化服務(wù)體系，給試驗(yàn)區(qū)帶來一系列喜人的變化。走進(jìn)張溝鎮(zhèn)聯(lián)潭村村部，大會(huì)議室、辦公室、圖書室、衛(wèi)生室、富迪日用品超市、豐聯(lián)農(nóng)資超市、籃球場(chǎng)、健身場(chǎng)等一應(yīng)俱全。便民服務(wù)中心內(nèi)，計(jì)生、勞動(dòng)、民政、公安、農(nóng)技、合作醫(yī)療等服務(wù)窗口一溜兒排開，村民不出村，就能享受到便捷的服務(wù)�！安皇钦f我們政府要多為農(nóng)民做實(shí)事嗎，這就是在實(shí)踐中對(duì)人民所做的實(shí)事”，村書記高興的說。
六
考察峰白河段修理，水利民生 水惠民生，水是立民之本。在河段修理現(xiàn)場(chǎng)，一座座新的便民橋聳立兩岸，兩面的護(hù)坡整齊美觀。兩岸邊工作人員有的在測(cè)量，有的在記錄，有的在挖掘……一片忙碌的景象。我們于是來到一位工作者身邊向他詢問起來。他告訴我們，治水必須從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照以人為本，人水和諧的理念，把解決民生問題，保障人民群眾生命安全、改善生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)造優(yōu)良生態(tài)和優(yōu)美環(huán)境當(dāng)作水利工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田水利基本建設(shè)的新突破。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志4
身體力行勤澆灌，支教花開別樣紅。
經(jīng)過昨天的對(duì)接與宣傳，支教活動(dòng)今天正式拉開帷幕。早晨八點(diǎn)半孩子們陸續(xù)來到學(xué)校，矯健的身姿，如花的笑靨，給我們的今天帶來了無限的活力。根據(jù)我們的課程安排，這次實(shí)踐支教的主要內(nèi)容是英語，旨在培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，為此，我們每個(gè)人都積極備課，以一種簡(jiǎn)單易懂的方式給小朋們上課，營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們能真切具體的感受到學(xué)習(xí)英語的快樂。課后我們和孩子們一起做游戲，大家玩得很盡興，很開心，那樣的感覺很好，好像我們都回到了小時(shí)候，那樣無憂無慮，天真美好。
青年情系夕陽紅，敬老助殘承新風(fēng)。
今天是我們第一天到陳家莊養(yǎng)老院里，趙院長(zhǎng)熱情的接待了我們，趙老師為趙院長(zhǎng)對(duì)我們此次實(shí)踐做了簡(jiǎn)要介紹，說明了我們此行的目的和意義，趙院長(zhǎng)對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎。在不影響老人正常生活的情況下，我們將每天下午八點(diǎn)為老人們播放經(jīng)典電影，從明天開始，每天的三點(diǎn)半我們的隊(duì)伍將根據(jù)養(yǎng)老院管理阿姨的要求隨機(jī)分為三到五組為養(yǎng)老院做義務(wù)服務(wù)，還有與老人溝通交流，為他們送去一聲問候，一點(diǎn)關(guān)懷。希望我們能像流星一樣，即使稍縱即逝，也能為他們帶來美麗的光輝。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志5
“我就是標(biāo)志控”，在學(xué)習(xí)了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)的標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化宣傳手冊(cè)之后，“志”在四方團(tuán)隊(duì)的同學(xué)如就是說。
暑期社會(huì)實(shí)踐的第二天，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)在分析第一天調(diào)查結(jié)果的的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)自身標(biāo)準(zhǔn)化理論知識(shí)的匱乏，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，問卷調(diào)查表的制作和策劃書的修改優(yōu)化，并對(duì)接下來的工作作了更詳盡的安排。
學(xué)習(xí)理論知識(shí)之后，團(tuán)隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn)，目前我們所常見的標(biāo)志，比如垃圾桶上的不可回收標(biāo)志，墻壁上的禁止吸煙標(biāo)志，都不貼合標(biāo)準(zhǔn)化要求。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于公共標(biāo)志更為狂熱，每見到一個(gè)公共標(biāo)志就會(huì)評(píng)價(jià)一番，顏色、圖案就是否用錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)如何整改，儼然像個(gè)專家。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，就會(huì)下意識(shí)地用相機(jī)拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊(duì)不規(guī)范標(biāo)志大全》。短短兩天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)把我們培養(yǎng)成了“標(biāo)志控”。
既然選取了便不顧風(fēng)雨兼程。暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)光只有兩個(gè)星期，我們所能發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范標(biāo)志相當(dāng)有限，但我們團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公共標(biāo)志的關(guān)注不會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們必須會(huì)將“啄木鳥”行動(dòng)進(jìn)行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊(duì)伍，將身邊的不規(guī)范標(biāo)志“趕盡殺絕”！
暑期社會(huì)實(shí)踐日志6
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的第一天，對(duì)于我自己來說收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗(yàn)生活是很難得的機(jī)會(huì)，床鋪只有一張板但是每個(gè)人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個(gè)人都很樂于接受而且體會(huì)這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對(duì)我們照顧很周到，我們對(duì)這次實(shí)踐本沒有什么要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時(shí)也給我們提供很多鍛煉的機(jī)會(huì)，閑暇的時(shí)候也會(huì)和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長(zhǎng)，校長(zhǎng)，主任，包括飯店的老板，對(duì)我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對(duì)英語學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣。
下午去了這里的敬老院，看到很多親切和藹的老人，傍晚，大家都很賣力為村民們準(zhǔn)備放映電影，中間雖然出了一點(diǎn)不算差錯(cuò)的小差錯(cuò)，但是每個(gè)人都非常有團(tuán)隊(duì)精神，一點(diǎn)小問題很快便解決了。
總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實(shí)踐生活，也希望以后能有更多機(jī)會(huì)參加這種實(shí)踐活動(dòng)，條件是小事，重要的在于享受這種團(tuán)結(jié)的生活。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志7
城市：xx市 學(xué)校：xx農(nóng)業(yè)大學(xué) 專業(yè)班級(jí)：xx 姓名：王xx
今天，xx年xx月xx日，是我們?cè)趚x村社會(huì)實(shí)踐的最后一天了。當(dāng)大家意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)，突然感覺到時(shí)間過得真快。我們總會(huì)在分別時(shí)想到當(dāng)初的很多，心中涌動(dòng)起留戀與不舍。
今天的安排是一些收尾工作。早上起來，大家開始對(duì)前幾天工作的成果進(jìn)行整理，將宣傳標(biāo)語、海報(bào)從墻上撤下來，把住宿的地方打掃干凈。收拾行囊，結(jié)束我們?cè)趚x村這些天的暑期社會(huì)實(shí)踐。
上午十一點(diǎn)，我們收拾完畢，來到汽車旁準(zhǔn)備離開。這時(shí)，村委會(huì)書記及其他村干部還有很多村民都來為我們送行�？粗麄円粡垙埓緲愕哪�，聽著他們一聲聲真誠的感謝和道別的話，我們都不由得感動(dòng)不已。與村民們?cè)谝黄鸬腵這些天，我們感到非常珍貴，也充滿意義。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我們平凡的暑假變得不平凡。親身實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)更多。社會(huì)是一所學(xué)校，社會(huì)實(shí)踐讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，拓展了視野、增強(qiáng)了意志、學(xué)到了如何更好地與人交往，同時(shí)也更深刻的感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們看到了更多人的夢(mèng)想，并有幸參與到了為他們的夢(mèng)想提供助力的過程中，我們感到自豪。
xx村，今天我們雖然離開了你，但是你美麗鄉(xiāng)村的夢(mèng)想將繼續(xù)。xx村的村民們，我們相信樸實(shí)自強(qiáng)的你們定會(huì)讓美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
暑期社會(huì)實(shí)踐日志8
今早沒什么事，我們就決定出去調(diào)研，主題是圍繞留守兒童這個(gè)問題。有三人有事不能去，剩下的九人分成三組，每組三人，一人采訪、一人記錄一人拍照。我和何思雨、呂夢(mèng)遠(yuǎn)分到了一組。一開始不太好意思開口，但在路邊問了一位奶奶后，第一份問卷的成功讓我們充滿了信心。接下來雖然幾經(jīng)碰壁，但多數(shù)人還是很愉快的接受了我們的采訪。
從這次調(diào)研來看，我覺得留守兒童問題并不是很嚴(yán)重，相反的，空巢老人更值得我們關(guān)心。調(diào)研中我們還初步了解了這里的人文及自然環(huán)境，既接觸了社會(huì)，又欣賞了美景。
通過這次調(diào)研，讓我更加知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量是薄弱的，然而當(dāng)大家一起努力時(shí)，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來。
下午原計(jì)劃在3:30開始的“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)在不得已的情況下得以推遲，改在了4:30。之前的時(shí)間就用來交隊(duì)友們用來作為匯演節(jié)目的手語表演。大家學(xué)的很專心，我教的也就認(rèn)真起來。
4:30到了，孩子們陸續(xù)到來，我們的活動(dòng)正式開始，活動(dòng)中，我與他們共同了解感恩，帶領(lǐng)他們做感恩賀卡，達(dá)到了預(yù)期的效果。由于時(shí)間不夠，有一項(xiàng)教他們手語的幻覺沒能進(jìn)行，這一點(diǎn)讓我感到很遺憾，不過能順利完成就已經(jīng)讓我很開心了。
晚上和隊(duì)友們就文藝匯演的節(jié)目起了一些小爭(zhēng)執(zhí)，但是還好大家都比較通情達(dá)理。我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)最重要的就是合作，每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的隊(duì)伍出一份力。既然來了就要好好做，不然回家睡大覺好了。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志9
暑期社會(huì)實(shí)踐日志實(shí)踐時(shí)間8月8日——8月9日實(shí)踐地點(diǎn)云南省昭通市大關(guān)縣天星鎮(zhèn)營盤村完小實(shí)踐內(nèi)容：
1、向陽花公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)云南支教隊(duì)營盤村完小趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；遇到的困難與問題及解決方案
1、天氣問題：為了防止天氣過熱，運(yùn)動(dòng)會(huì)無法進(jìn)行，特別根據(jù)當(dāng)?shù)靥鞖馓攸c(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪x擇兩天的上午時(shí)間段進(jìn)行；
2、場(chǎng)地問題：為了給學(xué)生提供更適宜的環(huán)境，選擇有陰涼的場(chǎng)地進(jìn)行，沒有固定場(chǎng)地（除籃球場(chǎng)地）；
3、秩序問題：為了更有序的進(jìn)行，每班必須有一名老師隨班看守，保持比賽的秩序性和積極性；
4、安全問題：比賽期間，任何學(xué)生有任何事必須向隨班老師請(qǐng)假，不得擅自離開。
新聞宣傳情況：
1、比賽前幾天，向?qū)W生告知此事，并鼓勵(lì)學(xué)生參加，倡導(dǎo)重在參與；
2、告知學(xué)生，離學(xué)校近的家庭，家長(zhǎng)可以前來觀看，遠(yuǎn)的不做要求；
3、比賽完成后，通過新聞稿的形式發(fā)布在部分網(wǎng)站。
實(shí)踐收獲及感悟通過這兩天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然感覺很累，但真的感覺到了快樂，孩子們積極參與比賽，他們也許很看重比賽的結(jié)果，但我看到的是他們?cè)诒荣愔械臍g呼與雀躍，而不是比賽完后失敗的沮喪。說實(shí)話，在這支教的每一天我都在反思，我應(yīng)該帶給他們什么，同樣，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓我進(jìn)行了反思，16天的支教，我真的不能讓他們的學(xué)習(xí)有多么大的變化，但我可能讓他們過得比以往都要開心快樂。我自以為，我只是他們?nèi)松械穆啡思�，他們也只是我人生中的路人乙，多少年后，我們都�?huì)彼此忘記，但但愿我是錯(cuò)的，我希望我?guī)Ыo他們的是一生受益的東西，我也希望我們的每一次活動(dòng)都能讓他們有不一樣的收獲！
暑期社會(huì)實(shí)踐日志10
6月15—6月20
參加一些招生和教學(xué)前的培訓(xùn)，了解一些文本資料，進(jìn)行一些模擬練習(xí)。
6月21—6月23
由于人手不夠，我通過各種途徑和我的同學(xué)聯(lián)系，也請(qǐng)他們幫我問了他們的同學(xué)，希望找到夠多的招生老師。
6月24日
早上我們?nèi)グl(fā)傳單可是被保安阻止了。他們說今天有檢查不能發(fā)，但他們有介紹我們?nèi)ジ浇拇迩f發(fā)。我想只要我們真誠以待，他們是樂意幫忙的。后來我們偷偷的發(fā)，避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們，反正后來都很順利。下午，我們?nèi)バW(xué)和初中發(fā)傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其中有一家是很全面的書本式的介紹資料，而且他們都穿著正裝看上去很正式。說實(shí)在的那時(shí)候我就有一點(diǎn)慌了，很想快點(diǎn)想出自己有哪些優(yōu)勢(shì)。最后我鼓勵(lì)大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃干凈，我只是想證明我們不僅會(huì)教小孩子知識(shí)更會(huì)叫他們?cè)撊绾巫鲆幻械赖掠欣谏鐣?huì)的新一代。
正式招生的第一天
6月25—6月27
25號(hào)一大早學(xué)長(zhǎng)就去上海了，我作為他的代理負(fù)責(zé)人，有保證招生工作照常進(jìn)行的義務(wù)。說實(shí)在的，我覺得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什么讓他們聽我的。后來我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄則于人”，漸漸地他們就不在排擠我了，我們就可以一起快樂的工作了。后來一起都挺順利的。一早，我先起來，我說我先去買早飯一會(huì)我們吃了早飯后一起去菜場(chǎng)和附近的街道發(fā)傳單。在我買完早飯回來的時(shí)候，他們都起來了，而且一上午工作都很認(rèn)真。我們十點(diǎn)半收工，大家伙用公費(fèi)吃了午飯還買了水果，很開心。下午我們依然是去小學(xué)和初中做宣傳。雖然沒有學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)，我們都認(rèn)真熱情地工作著，我們真的把這份工作當(dāng)作是自己的工作。晚上我們四個(gè)人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了……
招生中6月28日
今天早上我們依然在菜場(chǎng)發(fā)傳單，發(fā)現(xiàn)有很多人已經(jīng)不愿再收我們的宣傳單了，他們都說已經(jīng)有了。這證明了菜場(chǎng)的宣傳單發(fā)布已基本完成。接下去我們把目光轉(zhuǎn)向附近的幾個(gè)村莊。離開菜場(chǎng)我們向村莊出發(fā)，兩兩一組。天不遂人愿，我們出發(fā)不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實(shí)在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三點(diǎn)才到家，中飯都沒吃。這說明了一個(gè)好的戰(zhàn)略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機(jī)會(huì)向飯店老板打聽了去赴京幾個(gè)村子的路線還有生源情況，為明后天的招生工作做好準(zhǔn)備。
招生中接下去6月29—7月6號(hào)都是招生，期間有個(gè)伙伴提前離開了，這個(gè)時(shí)候的離別真的很傷感。
7月7日
現(xiàn)在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長(zhǎng)和他的孩子們陸續(xù)的來到我們的教學(xué)點(diǎn)。看到他們過來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。很多家長(zhǎng)都提出要我們安裝空調(diào)。在這樣一個(gè)炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學(xué)習(xí)上有所提高還希望他們有個(gè)涼爽、愜意的暑假。（而對(duì)于這一點(diǎn)，我們后來在主要教室內(nèi)裝上了空調(diào)，其他教室也配備了電風(fēng)扇）上午8：30我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了摸底考試，以了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況。很多家長(zhǎng)也在這期間和我們聊了很多�？粗麄冄凵裰械臒o奈和期待，我真希望每個(gè)孩子都有所收獲后所提高。
開班第一天
7月9日
今天是我第一天上課，昨天明明準(zhǔn)被好了好多內(nèi)容，可上可前還是很緊張。畢竟是復(fù)習(xí)課，很怕他們不感興趣。意料之外的是，他們都在認(rèn)真聽講還時(shí)不時(shí)的會(huì)有人提出自己的問題。最后我還給他們補(bǔ)充了一些課外知識(shí)，他們都表現(xiàn)出了極大的興趣。呵呵，這感覺真好。今天我在初一、初二、初三分別上了一節(jié)科學(xué)課。雖然都是科學(xué)課，但是內(nèi)容不一樣、上課的感覺與不一樣，我一點(diǎn)兒也不覺得枯燥。下午我有個(gè)一對(duì)二的教學(xué)，教的是高一的數(shù)學(xué)，給她們上復(fù)習(xí)課。今天我主要是對(duì)她們的基礎(chǔ)情況做了初步的了解，并跟她們商量好了復(fù)習(xí)的內(nèi)容和步驟。她們找上我的時(shí)候說自己的基礎(chǔ)很差什么都不會(huì)，但后來我了解到他們的基礎(chǔ)其實(shí)不錯(cuò)的只是不知道將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來做題，也就是說做題的時(shí)候想不到，她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學(xué)的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。針對(duì)這些我們一起制定了教學(xué)計(jì)劃。接下去幾天我都是照常上課
7月16日
今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學(xué)生弄哭了。因?yàn)樾∩醯暮⒆油嫘谋容^大而且是直接上新課，所以我每講一章節(jié)就要求他們回去把知識(shí)點(diǎn)記一記，第二天抽查。不幸的事情就這樣發(fā)生了：在我抽查過程中，大多同學(xué)都能回答出幾點(diǎn)但她三個(gè)問題沒有一個(gè)是回答出來的。我說她一定沒有去背。她說她背過了。我說她那種情況一定是要罰抄的。她就哭了。見她哭了，我就緊張了。我跟她說抄其實(shí)不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。這些都是重點(diǎn)內(nèi)容要掌握的呀。明天我還會(huì)問這幾個(gè)問題，只要她回答出來，這一切不就好了。可是她一直低著頭胡，我真沒有辦法了。最后我請(qǐng)了一位空課老師幫我跟她好好談?wù)劇Ｄ且还?jié)課我都上的揪心。后來我知道她很可憐。親生母親不要她養(yǎng)母有了自己的孩子后也就不關(guān)心她了，所以現(xiàn)在她變得很敏感。在后來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時(shí)候多包容她關(guān)心她。我突然想到自己也曾在上課的時(shí)候因老師的話而哭過，那個(gè)時(shí)候他該有多揪心啊，后來他依然對(duì)我很好�，F(xiàn)在站在同一個(gè)角度，我才知道他那時(shí)的感受。
7月17—8月7號(hào)這期間我也是照常上課，當(dāng)然也發(fā)生了好多事情這你就不一一說了。
8月8日
今天已近是我上課的最后一天了。新初一的孩子和活潑可愛。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。后來我們一起折紙飛機(jī)玩。當(dāng)紙飛機(jī)在風(fēng)雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。能這樣和他們玩在一起我也很開心，他們就像是我的弟弟妹妹又像是我的伙伴。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒什么意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他們永遠(yuǎn)都很好學(xué)，上課時(shí)也很活躍。我真希望能多教他們一些知識(shí)，只可惜米時(shí)間了。這最后一節(jié)課我們依然是上課，我還講了后面幾章的重點(diǎn)知識(shí)。也不知道那么快他們能不能消化。最后我們互留了qq，希望還能常聯(lián)系。一對(duì)二昨天就結(jié)束了。她們說覺得確實(shí)學(xué)到了很多，而且我們?cè)缇褪桥笥蚜恕?/p>
8月9號(hào)我們結(jié)算了工資，一起去吃了一頓
暑期社會(huì)實(shí)踐日志11
第一天：
今天是來到鸚哥嶺的任務(wù)第一天，作為A組，我們的任務(wù)是上山安放紅外相機(jī)，因此，在學(xué)習(xí)了紅外相機(jī)的意義及使用方法之后，我們便帶上干糧，與北京林業(yè)大學(xué)的同學(xué)在護(hù)林員的帶領(lǐng)下上了山。一路上護(hù)林員為我們講解了很多叢林的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)槿潭加勺o(hù)林員當(dāng)場(chǎng)開道，所以道路異常崎嶇，但是沒有隊(duì)員抱怨也沒有隊(duì)員掉隊(duì)，大家互相幫助和協(xié)作，中途在一處水源地進(jìn)行了短暫的休整，在經(jīng)歷了8個(gè)小時(shí)的跋山涉水后終于圓滿完成了今天的任務(wù)。
第二天：
今天我們臨時(shí)改變了計(jì)劃，前往南開鄉(xiāng)參與了當(dāng)?shù)卣M織的救災(zāi)活動(dòng)。在南開鄉(xiāng)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同清理道路上被風(fēng)吹倒的樹木和田間堆積的石塊，在此期間，我們的兩名隊(duì)員一馬當(dāng)先地沖進(jìn)田里積極進(jìn)行救災(zāi)，一個(gè)上午雖然陽光強(qiáng)烈，但是大家熱情卻不減，苦中作樂，收獲頗多。
第三天：
今天我們的任務(wù)是在紅坎設(shè)卡點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，在到達(dá)值班點(diǎn)后，我們便與三名護(hù)林員一起上山進(jìn)行了巡護(hù)，巡護(hù)期間我們?cè)儐柫艘恍┯嘘P(guān)巡護(hù)的知識(shí)，還嘗到了山間野生的番石榴，更在路上遇到了幾條小蛇。在美麗的紅坎大壩進(jìn)行了短暫休整后，我們返回了設(shè)卡點(diǎn)進(jìn)行了明天相關(guān)調(diào)查的改進(jìn)方案討論。今天我們不僅看見了美麗的景色，也見識(shí)到了護(hù)林員工作的艱辛及他們工作的認(rèn)真。
第四天：
今天我們前往元門鄉(xiāng)開展了食品安全宣傳、低碳環(huán)保宣傳、保護(hù)區(qū)宣傳及相關(guān)調(diào)查活動(dòng)。在一上午的調(diào)研活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)鼐用袷称钒踩庾R(shí)薄弱以及衛(wèi)生臟亂差的問題，同時(shí)，當(dāng)?shù)仃P(guān)于食品安全的監(jiān)管并不嚴(yán)格，食品安全狀況堪憂。
第五天：
今天是我們團(tuán)隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最后一站—便文村。早上九點(diǎn)鐘我們從鸚哥嘴保護(hù)站出發(fā)和A組隊(duì)員一起前往便文村展開保護(hù)區(qū)禁漁區(qū)的回訪調(diào)查。大概是上午的十一點(diǎn)左右我們到達(dá)便文村，開始了禁漁區(qū)的問卷調(diào)查。在當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)村民對(duì)保護(hù)區(qū)設(shè)立的禁漁區(qū)都是比較支持，村民普遍反映禁漁區(qū)的設(shè)立改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和村民飲用水安全給村民帶來的好處日益顯現(xiàn)出來。完成禁漁區(qū)問卷調(diào)查之后我們?cè)诜祷氐耐局袇⒂^了鸚哥嶺保護(hù)區(qū)工作站，參觀了工作站的各個(gè)科室之后我們隊(duì)保護(hù)區(qū)工作有了更深的了解和感悟。更是對(duì)扎根在這片大山的工作人員有了更崇高的敬意。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志12
xx年XX月XX號(hào)，今天是來到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)正式開展的第一天。當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)我們寄居的學(xué)生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂，我們陸續(xù)從睡夢(mèng)中醒來，簡(jiǎn)單洗漱，吃早餐。站在校園活動(dòng)場(chǎng)地中央，陽光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽光下，等待著孩子們的到來，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)抵達(dá)這對(duì)他們來說再熟悉不過的學(xué)校，不同的是今天面對(duì)的是一張張陌生的面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來的授課順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺自己回到了小學(xué)時(shí)代。學(xué)姐以幽默的方式，寓教于樂，教孩子們簡(jiǎn)單自我介紹，以及身體部位的英語表達(dá)等內(nèi)容，孩子們?cè)谡n堂上沒有拘謹(jǐn)，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語學(xué)習(xí)樂趣。課間進(jìn)行了有趣的小游戲。
下午，我們走進(jìn)陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應(yīng)該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準(zhǔn)備工作后，我們和老人們進(jìn)行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問帶猜的，也算正常交流了…晚上我們?nèi)r(shí)，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動(dòng)，這也是我們“青年情系夕陽紅”正能量不斷傳遞的一種內(nèi)在精神力量吧。今天，一個(gè)陽光明媚的日子，一段充盈著希望的感動(dòng)與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開始期待同一個(gè)太陽升起的新的一天。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志13
到廣西大學(xué)已是三點(diǎn)多了，偌大的校園顯得空闊寂靜，是少了幾分原本屬于校園的喧嘩。來到一家超市門口，正看見兩個(gè)女生和一個(gè)男生購物出來，上前擋住他們的去路，說我是大學(xué)生，來做調(diào)查問卷的。他們顯得有些驚訝，也沒怎么說話，大概對(duì)我的行為不屑一顧吧�？此麄円矝]心與我交談，只好悻悻地走了。
再沿著教學(xué)樓慢慢走去，突然看見一個(gè)男生背著書包從教室里走出來，我想著機(jī)會(huì)難得，趕忙跑上去，想到剛才的遭遇，就小心地問了一句：“同學(xué)能打擾你幾分鐘嗎?”他也出于禮貌地笑著說：“有什么是嗎?”我們就邊走邊聊了起來。他原來是暑假待在學(xué)校準(zhǔn)備考研學(xué)生中的一員。他表態(tài)說，考研是為了緩解就業(yè)壓力，一個(gè)本科畢業(yè)生找工作太難了，看到他不自覺地提及就
業(yè)問題，我知道該問我的問題了。他卻談起了讀書之事，學(xué)歷高點(diǎn)總是好的，出到社會(huì)讀書的機(jī)會(huì)就不多了，忙著工作，組建家庭，一天到晚為生活所迫。其實(shí)他說的也與就業(yè)不無關(guān)系。如就業(yè)壓力沒那么大，那么多大學(xué)生何苦飽受考研之苦呢!從他的話中，我讀出了他對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的無奈，就業(yè)和考研，他該是屬于那種堅(jiān)定了信念考研的一類吧。他對(duì)我說了許多關(guān)于就業(yè)和考研的利弊，承認(rèn)男生的思維總是比女生的清晰，想問題也很深全面很深刻，這也是我所缺乏的。最后他很爽快地幫我填寫了一份調(diào)查問卷，說以后可以聯(lián)系。很感謝這位禮貌而陌生的朋友。
再去找老同學(xué)是已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，他一直待在學(xué)校準(zhǔn)備這數(shù)學(xué)建模。我們一同到另外一所大學(xué)去找曾經(jīng)的同學(xué)，大家見面寒暄了幾句，就找了石凳坐下，圍著石桌天南地北地說了一通。最后還是回到了就業(yè)的話題上來。
有一位就要面臨就業(yè)這躲不開的現(xiàn)實(shí)了，他不屑于考研，覺得考研不如工作來得實(shí)在。他道：“看世界還得現(xiàn)實(shí)些�！辈还芤郧暗膲�(mèng)想多么美好，沒工作沒經(jīng)濟(jì)來源，一切都是扯淡。我們兩只是沉默著，個(gè)人有個(gè)人對(duì)就業(yè)，對(duì)世界，乃至對(duì)生命意義的看法。他說錢不是萬能的，但是沒錢那可就是萬萬不能了。只有有了錢，才有發(fā)言權(quán)。聽的句句夠嗆，卻也不無道理。不管承不承認(rèn)，錢確實(shí)是很具實(shí)力的東西。就業(yè)就是為了掙錢，滿足了基本需求，你才有資本去享受你所謂的人生，才有能力去實(shí)現(xiàn)你心中渴望已久的夢(mèng)想。這句我愛聽，可謂是至理名言了。最后他也承認(rèn)，自己不想變成錢的奴隸，不想成為工作下的渣子。但為生計(jì)，他只能認(rèn)了。我們一直聽他說著，感悟一點(diǎn)點(diǎn)加深。他可能經(jīng)歷的比我們多得多。曾經(jīng)那個(gè)為夢(mèng)想奮斗不息的他，竟也在殘酷的現(xiàn)實(shí)中選擇了把夢(mèng)想收好。真希望多年之后，等到他滿足了基本需求之后，能夠放飛自己的夢(mèng)想，擁抱美好的明天。會(huì)有那么一天的!
調(diào)查內(nèi)容：就業(yè)現(xiàn)狀
調(diào)查地點(diǎn)：北海市
調(diào)查對(duì)象：謀職者
調(diào)查時(shí)間：XX年x月x日
今天，手里揣著幾分調(diào)查問卷表，踏上了去北海的快班，內(nèi)心打好了滿腹的草稿。暑期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查從此拉開序幕�？粗巴饬胰昭籽紫聞谧鞯霓r(nóng)民，就會(huì)不自覺地想起背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，一群奮斗在城市最邊沿的鐵桿戰(zhàn)士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞，卻又同樣是堅(jiān)強(qiáng)的象征，心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏，轉(zhuǎn)瞬間想到了身為大學(xué)生的我們，今后又會(huì)面臨著怎樣的就業(yè)難題，又該如何抉擇呢。希望此次的調(diào)查能讓我有點(diǎn)收獲。
四十分鐘的路程，轉(zhuǎn)眼就過去了，呈現(xiàn)在我眼前的儼然已是一座繁華的城市。沿街問了許多人，才找到了人才市場(chǎng)的去路。我來的大概不是時(shí)候，覓職的人不多，在一旁察言觀色許久后，終于鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的姐姐走過去，她正在看公告上的招聘啟事，見有人靠近就不經(jīng)意的扭轉(zhuǎn)頭來瞄了一眼，很快，又專注地轉(zhuǎn)過頭去了。我喊了一聲姐姐，然后說明我的來意，她好像挺有興趣，問她能幫上什么忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人，我暗暗慶幸，我就馬上拿出了一份調(diào)查問卷表，請(qǐng)她幫忙填，并且隨機(jī)問了一些問題。
還是很客觀地就問：“你對(duì)現(xiàn)在就業(yè)現(xiàn)狀有何看法和感想嗎?”她咧嘴就說：“其實(shí)找工作的人都知道，要想找到自己稱心如意的工作談何容易，像我們這種人口大國，不被競(jìng)爭(zhēng)壓死才怪呢!”她還說她換了好幾個(gè)工作，因?yàn)楣べY太低，加之工作太累。我暗自想，受點(diǎn)苦不算什么，人總要踏實(shí)地干好幾件事情，聽著她說到最后。發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)心高氣傲，在對(duì)待工作上。不過還是很感謝她幫了我一個(gè)忙。
目送她遠(yuǎn)去，一些百思不得其解的問題一直浮現(xiàn)于腦海：為什么在就業(yè)壓力如此巨大的時(shí)候總有些人還在選擇工作的時(shí)候百里挑一呢?并且他們還是處在就業(yè)壓力的風(fēng)口浪尖上的。難道這就是所謂的高不成低不就嗎?不過還是從她身上獲得了點(diǎn)啟示。她說，要想在社會(huì)上有立足之地，人脈是關(guān)鍵。許多大學(xué)畢業(yè)生都是沿著家里為之鋪設(shè)的黃金大道直奔的高新階層。剩下的只能捏著一紙文憑為工作四處奔走。對(duì)她的論調(diào)，我表示的贊同而頻頻點(diǎn)頭。這話說到我心卡上去了，顯示終是有點(diǎn)殘酷的。她，這樣一位比我大不了幾歲的姐姐，算是失業(yè)大軍中的一員吧，為生計(jì)而奔波，而我何嘗不是正在奔波著呢!以一種自己奔跑的姿勢(shì)出現(xiàn)在求學(xué)的道路上，事實(shí)的本質(zhì)還是為生存打拼。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志14
這天就是開學(xué)的第一天，本以為會(huì)來很多學(xué)生，但就是直到11點(diǎn)才陸陸續(xù)續(xù)來了一部分同學(xué)，這樣的局面叫我們不得不臨時(shí)打亂原先的計(jì)劃，我們覺得兵分三路，到學(xué)生家中進(jìn)行走訪。
我們到的每戶家庭幾乎都就是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，通常就是兩個(gè)老人照顧一大群孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就是：一個(gè)小女孩在一個(gè)水池旁洗衣服，而她身上穿著的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠(yuǎn)。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上小學(xué)一年級(jí)。平時(shí)都就是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負(fù)責(zé)做飯。很顯然一個(gè)7歲的小孩子根本不能做什么事情，能夠稍微管一下自我就很不錯(cuò)了。但就是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說明她還就是很不錯(cuò)的。對(duì)于一個(gè)從小長(zhǎng)在溫室里面的我們，看到她的那一剎那，心里真的感到心酸，七歲，就是一個(gè)十分懵懂的年紀(jì)，而她穿得衣服破爛不堪，個(gè)子那么瘦小，還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時(shí)候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務(wù)在我們心目中還沒有任何成形的概念，絕對(duì)從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別，我們?cè)谔焯�，而他們幾乎就是在生活的最底層�?/p>
在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長(zhǎng)其實(shí)很寄期望于他們的孩子，期望他們的孩子能盡可能多讀書，多學(xué)本領(lǐng)，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個(gè)錢。只但就是他們的經(jīng)濟(jì)潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè)，理想很完美，現(xiàn)實(shí)卻就是十分殘酷的。我們真切地期望有愛心的人們能盡可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來不就是夢(mèng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐日志15
說實(shí)話，這天我過得很忐忑，這天就是我第一天上課。
當(dāng)我走進(jìn)教室，看到那么多稚嫩的小臉，心中有絲絲的緊張。要就是我教不好怎樣辦，要就是他們對(duì)英語不感興趣怎樣辦，要就是他們嫌我教得不好怎樣班，一切的一切都就是那么的不確定。就這樣我懷著忐忑的心走進(jìn)了教室。
一開始我教他們一些簡(jiǎn)單的單詞，帶讀了幾遍之后他們還就是無法開口，只好之后繼續(xù)教他們反復(fù)讀下去，讀了好多遍之后他們才能勉強(qiáng)讀一下。并且我們發(fā)現(xiàn)，他們都沒有任何英語基礎(chǔ)，學(xué)校里面根本就沒有開過英語課，對(duì)英語的興趣也不就是很高。所幸的就是，他們中極個(gè)別同學(xué)理解潛力比較強(qiáng)，稍微學(xué)習(xí)一下就會(huì)讀了。由此我想，其實(shí)要就是能夠給他們創(chuàng)造一些條件，他們根本就不會(huì)比城市里面的孩子學(xué)習(xí)差，他們其中有些人的智力還算就是上乘，他們差的就是能夠在前方引導(dǎo)他們的人。有時(shí)候想一想，如果他們的教育水平能夠提高，那么他們家里的經(jīng)濟(jì)狀況肯定會(huì)有所改善，所謂致富先治愚。在一些村子里面，你時(shí)常能看到一些要掃除文盲的標(biāo)語，從這些方面你也能夠察覺當(dāng)?shù)氐穆浜蟆?/p>
“野百合也會(huì)有春天”，要就是不提高當(dāng)?shù)氐慕逃剑也粫缘靡鞍俸显鯓硬拍苡写禾�，或許他們的春天只就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。
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