小學生日記集合15篇
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的小學生日記，歡迎閱讀與收藏。
小學生日記1
20xx年4月6日星期六天氣晴
我很奇怪，有時候想變成動物。我最想變成傳說中的龍！為什么呢？因為龍可以上天入海。變成龍后，我不就可以在天空自由地飛翔，在海里痛快地游玩了嗎？可是，我能變成龍嗎？
20xx年3月8日星期六天氣晴
今天是三八婦女節(jié)，我在家里給媽媽做了一個精美的風車。這就是我送給媽媽的節(jié)日禮物，希望媽咪能喜歡。
20xx年3月10日星期日天氣晴
蔡阿姨家的兔媽媽生了11只兔寶寶。剛生下來的小兔只有一歲的小孩的手掌那么大，他們身上沒有毛，肉紅肉紅的，一雙小耳朵貼在身體上，尾巴小得像一條菜青蟲。他們緊閉著雙眼，像11只袖珍小豬。
20xx年3月13日星期三天氣晴
今天，我和妹妹一起去看小兔。我才兩天沒去看他們，沒想到他們身上已經(jīng)長出了一層灰色的絨毛。他們還沒睜開眼睛。
20xx年3月16日星期六天氣陰
小兔的絨毛已經(jīng)長長了一點點，還變成了灰白色。可是，他們還不肯睜開眼睛看我。
20xx年3月19日星期二天氣晴
今天小兔已經(jīng)出生14天了，可是他們還沒有睜眼。
20xx年3月23日星期天天氣雨
今天我又去看小兔，他們已經(jīng)16天了。他們完全變成了“小白兔”，差不多有14厘米長。可惜，只有8只了。
8只小白兔睜著紅紅的眼睛，無憂無慮的玩兒著，耳朵可以立起來了。他們的毛摸上去又柔又軟又滑，舒服極了。
20xx年4月18日星期五天氣雨
我也成了“小缺牙”
昨天，我對媽媽說：“媽媽，我的牙齦不平。”媽媽看了看我的牙齒說：“新牙已經(jīng)長出來了，乳牙還沒動。”今天媽媽就帶我上醫(yī)院去拔牙。
拔牙時很疼，醫(yī)生給我打了麻藥，我還是忍不住哭了。拔完后，我就成了“小缺牙”。
小學生日記2
“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，臉上失去了往日的微笑，同學們的心里就像揣著一只兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好。”
“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學習的檢查；所以考的好的同學不要驕傲，沒考好的同學也不能灰心，好好的總結(jié)一下自己這段時間的學習態(tài)度及方法，下次爭取進步。”向老師對我們說道：“現(xiàn)在把試卷發(fā)下來，張咪，100分。”向老師念道。張咪一聽，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛瞇成了一條線。被念到名字的同學接二連三地走上去取試卷，有的拿著試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。
“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的心里尋思著。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的樊晨東都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩(wěn)了？我的心里正偷著樂呢。
“劉婭，90分。”這一下，我仿佛掉進了大冰窟里。什么？90分。不可能，不可能，這絕不是真的。我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的。我太粗心了，把求長方體的棱長總和看成了求體積，更讓我無法原諒自己的是，把“40-2”算成了“28”。簡直不敢相信，我真希望這是一場夢啊。
回家的路上，路旁的小花不再那么鮮艷了；小鳥的歌聲也不再那么好聽了；樹葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領(lǐng)巾也好像在說：“你真粗心，還少先隊員呢。”是啊。我太粗心了，我一定要汲取這個教訓(xùn)，以后爭取更大的進步。
經(jīng)過這次考試，我終于找到了自己的缺點——粗心。也找到了的敵人——自己。我相信，只要知錯就改，求真務(wù)實，就一定會成功的。
小學生日記3
母愛是一片柔柔的云霞，包容著任性的你我。
——題記
微風像媽媽溫柔的手，撫摸著我的臉頰。而我，此時正翻開媽媽的三本新舊程度不同的日記，隨著媽媽那俊秀的筆跡，一起走進難忘的昨日。
20xx年2月19日 星期三
昨天，經(jīng)過4個小時的努力，我終于將女兒生下來了！當護士將她倒提，并讓她哭出聲時，我的內(nèi)心一下子感受到了做母親的偉大。當護士把女兒抱給我時，已經(jīng)累得筋疲力盡的我仍然睜開了眼睛看了女兒。她濕漉漉的身子，閉緊的眼睛，握成拳的小手，紅通通的皮膚，以及她那尖尖的頭，我甚至懷疑醫(yī)生抱錯了人。今天，我又見到了女兒，看著她熟睡的樣子，我忍不住親了親她。接著，我看了她的手指頭，十個手指；再看腳趾頭，十個腳趾。我放心了。這時，女兒醒了，哇哇大哭，我連忙叫護士來，抱女兒去喝奶。
20xx年2月18日 星期六
今天女兒生日。我讓她穿上了新年時買的白色蓬蓬裙，她穿上后，不停的問我好不好看。我回答她：“你這么穿，像一個小公主呢！”她很高興，又跑去問丈夫，得到肯定后，她又高興地玩起了玩具。傍晚，我在家里張羅了一桌飯菜，來招待給女兒慶祝生日的親戚們。看著女兒開心的和表哥、表弟打成一片，我的心也明朗起來。晚上，看著女兒面帶微笑進入夢鄉(xiāng)，我也忘記了一身疲憊。女兒，你高興，就是媽媽高興的根源。
20xx年2月18日 星期一
今天女兒很高興，因為她邀請了許多要好的同學來參加她的生日會。我和丈夫便擔當起“廚師”和“采購員”的職務(wù)。當我提著大包小包的菜回來時，女兒居然跑出來幫我提菜，還很關(guān)心的問我會不會累，我的心一下子被感動了。在廚房炒菜時，我也一直想著這句話。看著女兒和她的同學在外面玩耍，我一下子覺得女兒長大了。
看完日記，我的心中似乎一下子被觸動了。日記的內(nèi)容像電影一般，在我眼前回放。媽媽，你在日記中沒有記錄你自己的生活，而是細心地記下了我的一點一滴，媽媽，你為我付出了多少，我又為你付出了多少呢？我不知道你的生日，不知道你的身體狀況，不知道你的許多許多……你卻細細知道我的許多許多。
哦，媽媽，我會在你的心田中一直奔跑，永遠…
小學生日記4
下午的作文課，一上課老師就讓我們把之前帶來的紅布條系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插進布條里。話音剛落，班里頓時像炸開了鍋，氣氛一下子沸騰起來——我們不知道老師“葫蘆里到底賣的什么藥”。
這時，大屏幕上顯示：左手寫字。我心想：用左手寫字，這不是在開國際玩笑吧？我右手還寫不好呢。老師啊，您這是趕鴨子上架——故意為難我們呀。沒辦法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉鏈的拉頭，好不容易打開文具袋，拿出了水筆。我看著筆琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“兩兄弟”夾住筆帽，往上一推，筆帽打開了，但左手握著水筆，我總感覺怪怪的。平時在我右手里很“聽話”的水筆，今天在我的左手上卻搖擺不定，我怎么也抓不牢它，就像握著一只滑溜溜的泥鰍，需要用全力握住筆桿才行。我開始緊張了，手也抖得厲害，手心里直冒汗。
我使勁握住筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試著寫了幾個字，停筆一看，字歪歪扭扭的不說，橫簡直像波浪線，豎就像駝背的老奶奶，把這字和平時用右手寫出來的字一比，真是相差“十萬八千里”啊。“屋檐”兩字的上下、左右都分了家，中間還連著彎彎曲曲的線，好像不愿分開的兄弟；“黃”字更是四不像，上中下分開了，就像站在懸崖峭壁上似的，可怕極了。經(jīng)過我一番“艱難”的書寫，那10個字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一個個“張牙舞爪”“面目猙獰”，簡直像極了一幅慘不忍睹的漫畫。
后來，老師宣布體驗結(jié)束，可以解開布條了。當我抽出右手寫這些字時，感覺輕松自如、一揮而就，寫出來的字不僅清新飄逸，就像一個個可愛的漢字小精靈，和左手寫的字真是有天壤之別。這時，老師嚴肅地說：“你們用左手寫字這么費勁，是不是應(yīng)該想想，那些失去右臂的殘疾朋友，他們用腳、用嘴寫字，要付出多少的汗水？”
這“艱難”的短暫體驗真真切切地讓我明白：殘疾人的生活是多么的不容易。擁有健康的身體又是多么的重要。
小學生日記5
20xx年5月26日 星期日 雨
今天是星期天，下了一整天的雨。直到傍晚，雨還在下，風也刮得一陣比一陣緊。
走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)前面的路面上有一巴掌大的細細軟軟交織起來的碎草，和些許爛泥。這分明就是燕巢。“覆巢無完卵，這次可要慘了！”我心里這樣想著。不由得停下了腳步 ，用手輕輕撥開上面的草，值得慶幸的是：只有一只雛燕。刺骨伶仃，眼睛還未完全睜開。看著眼前這只羽翼未豐的小燕子，我頓生愛憐之心。“怎么辦？”“離開媽媽，它吃什么？”“沒有一定的溫度，它生還的希望肯定渺茫。”“對，窗臺前不是還有一個鳥巢嗎？”我突發(fā)奇想。可又轉(zhuǎn)思一想：“要是那里的主人不給它住，怎么辦？”聲聲微弱的哀鳴也容不得我多想了。我把它捧在掌心飛速的往樓上跑去。來到那里，我不禁犯難了。巢里蹲著一只鳥，就是那只斑鳩。主人回來了，咋辦？我抱著試試看的心情，輕輕地拉開窗子，把那只小雛燕想送進去。可是守巢的斑鳩提高了警惕，渾身的毛都豎了起來。當我把燕子挨近它的時候，它用那尖尖的喙，沖著我的方向啄著，我伸出的手嚇得直往后縮。但是為了這只無家可歸的小雛燕盡早住進溫暖的窩巢，我也顧不了了。再次小心的把燕子放進去。沒想到的是那只雛燕竟然挪動著自己的身子朝著巢的方向前進。可是那只斑鳩，發(fā)出了猛烈的進攻，不管這只燕子怎樣苦苦哀鳴，它一次又一次地用嘴啄著。此時，我知道不好的事情發(fā)生了，可是已經(jīng)來不及了。這只燕子與斑鳩的距離近了，我不好再把雛燕拿出來。只好認命吧！我抱著一絲的希望，祈禱斑鳩能夠接納雛燕。也不忍心再去看那悲慘的一幕。就等待奇跡發(fā)生了。可是外面漸漸黑了，也分辨不出那只燕子的去向。當我再次把窗子拉開時，發(fā)現(xiàn)雛燕不見了。我想肯定是斑鳩接納了它。不放心之余，我睜大眼睛借著微弱的燈光仔細又朝陽臺下面望去，隱隱約約看到一個與小雛燕一般大小的影子。這時，我的心碎了。
風還在刮，雨還在下，而我卻靜立在窗前，直到許久，許久。
小學生日記6
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句名言，也是我非常喜歡的一句話。”
的確，生活中處處是美，每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美;當我們經(jīng)過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美;當我們聽說南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美……
其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
在他身上我們看到的是一種勇敢之美，但是對于一個普通青年來說，他把他在這種危急時刻能做出的都做了，并且大大超過了一般人對于一個普通青年的定義。這個普通青年的堅強，這個普通青年的勇敢，這個普通青年的事跡是我們每個人應(yīng)該學習、尊敬、贊揚的。他以實際行動告訴了我們世界上還有一種堅強的勇敢之美，他的美雖然不是有形的，卻能感動我們每一個人，能告訴我們美就在我們身邊。
小學生日記7
走開，“別人家的小孩”
走開，“別人家的小孩”有沒有那么幾個字，讓你聽了全身發(fā)麻？有沒有那么幾個字，讓你聽了腿腳無力？有沒有那么幾個字，讓你厭惡到了極點？走開，“別人家的小孩”。從幼兒園一直到現(xiàn)在，我最常聽到也是最討厭的一句話一直鍥而不舍的在我耳邊回蕩：“你看看別人家的小孩啊。怎么就那么……啊。”這句話常常從媽媽口中蹦出，重重地砸到我的頭上，深深的嵌入我的心里。 “別人家的小孩。又是別人家的小孩，隔壁的智障趙二狗也是別人家的小孩，你說的是他呀。”我不止一次的頂撞父母，而父母卻總能抵住我的攻擊再趁我不注意刺我一下：“你只會朝差的看，不會朝好的看看呀。鄭銘銘、陳小為，哪個不是你學習的榜樣？啊還有、、啊。”你知不知道這個世界上有多少別人家的小孩？從幼兒園到初中，我總是在那個比“2”差一點的尷尬位置上，我也想過超過別人家的小孩，雖然永遠也不可能會超完，但是能比上一個是一個呀。而大人們總是不滿我比別人家的小孩差，要我去奪第一，但我總是拿不到。在我發(fā)奮努力時，別人家的小孩又把我的傷口撕開，讓人無數(shù)自卑與絕望在我心中生根、發(fā)芽，讓我再也沒有勇氣去與他們搏斗。你說別人家的小孩若是偶爾來我們家做客，我也許會將其看作對手，而他卻天天將我的缺點暴露在大家面前，這讓我無地自容。走開：“別人家的小孩。”我們的優(yōu)點總在對比下顯得一無是處，一點小的閃光點是我們這些不完美的小孩唯一能拿出手的了，而你們總是將他們?nèi)拥簦皭旱恼f：“這些算什么？你鋼琴幾級？英語幾級？美術(shù)幾級？奧數(shù)競賽幾等獎？……”走開，“別人家的小孩”。我們不需要你。我們這種不完美的小孩只要做好自己，努力去爭取機會就行了。或許我們可以改變命運，也可能無聲無息，但至少我們已經(jīng)盡力，那樣成敗對我們來說已都沒關(guān)系呀。那幾個字讓我痛切心痱，那幾個字讓我斗志盎然，那幾個字讓我疲倦不堪，走開，“別人家的小孩”。
小學生日記8
年月日天氣：星期：
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生，在損失我們財產(chǎn)的同時，也威脅著我們的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但有時是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力。
為響應(yīng)教育局，學校的宣傳，今天，我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉叉，表示當火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的；在每個房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽（家庭成員）看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______（某地）為會合點，在那里見面。這樣，我們計劃好了逃生方法。
鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來了，我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時，我看見爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到____（會和地點）等爸爸媽媽，等了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。
我們見了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功。
通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。
這次演練，讓我受益匪淺。
小學生日記9
臨行前 7月23日 星期天 小雨
今天的我，大家都覺得我怪怪的，有時候坐在凳子上發(fā)呆，有時候拖著下巴傻笑，我是不是吃錯藥了?哪有哦!明天一大早就要前往上海浦東機場了，然后乘坐“荷蘭皇家”航班飛向荷蘭，荷蘭轉(zhuǎn)機再……“哎呦!豆豆還不錯嘛!小小年紀竟然能夠出國。”呵呵，每個人都是這么說的。嘻嘻。
可是，離出國已經(jīng)要倒計時了，離開媽媽十天，我能照顧好自己嗎?哎呀，沒關(guān)系，還有老師嘛。好興奮好興奮——明天就要出國了!我還是第一次走出國門呢!去看看美麗的藍色多瑙河，去聽聽高水平的音樂會，啊……我抱著枕頭，眼前出現(xiàn)一幅景象：我們胸前掛著金牌，手托獎杯，不停地向場內(nèi)觀眾揮著手……“豆，9點了，明天還要起早嘞!”晚上，我又夢到了在匈牙利的光輝形象……
荷蘭機場 7月24日 星期一 晴
就是因為時差關(guān)系，害得我們24小時不能睡覺，好困啊——我們現(xiàn)在已經(jīng)在荷蘭機場了。一路走去，小吃店、禮品店、超市、看得我兩眼直冒金光，可無情的導(dǎo)游，只把我們帶到候機室。雖說呆在這兒沒事做，但畢竟是在國外，要留心觀察每一樣?xùn)|西，機不可失!我們正在東張西望，洪媽媽就問我們：“你們誰要去逛街?要去逛街的跟我來!”獅子座天生愛逛街，我就是獅子座!我們繞過一家食品店，走過冰淇淋店，最后在剛才看到的那家超市門口停了下來。這里有好多好多荷蘭的特色，風車、小木鞋、郁金香等等，還要香濃巧克力!我要買!嗯嗯嗯——爸爸、媽媽、舅舅、姑姑、弟弟……一個也不能落下。售貨員阿姨指了指計算機上的數(shù)字：37.7，37.7歐元?不會吧!才那么一小袋東西就要373人民幣?我暈了……好貴!
買好東西，我們就要登機了，但由于我的睡眠不充足，一進機艙就睡著了。
小學生日記10
清晨，秋風姑姑用她金色的紗裙遮掩了太陽的焦熱，把明亮和清爽灑向大地。這時的校園靜悄悄的，風一來，樹葉沙沙作響，好像在竊竊私語，討論怎樣把校園裝點得更美麗，又像在告訴我們：嶄新的一天開始了！
語文課上，和藹可親的吳老師讓我們寫一寫想對山竹（臺風）說的話。大家都覺得這是一個很有趣的話題，二話不說，執(zhí)起筆，全神貫注地寫著，好像他們已讀過萬卷書，滿腹經(jīng)綸，可以下筆如神了。同學們有的表達對臺風的憎恨，有的勸告臺風不要給人類帶來災(zāi)害，還有的告誡人類要保護環(huán)境，不然會接受更多自然災(zāi)害
數(shù)學課到來了，劉老師給我們講了《金牌學案》上的.練習題，大家都專心致志地聽課，有的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著黑板，好像要把點點滴滴的知識像拍照一樣記錄下來；有的身體一動不動，猶如一個個數(shù)字，已經(jīng)完全融入進各道題中了；有的偷偷埋頭做筆記，似乎害怕漏掉任何一個重要的知識點
許威武老師上課又是怎樣的呢？許威武老師？你們一定很奇怪吧？這可是我們新發(fā)的書《在長長的跑道上》上的故事人物，他被稱作題王許威武，是個既不威也不武的干巴老頭兒，他教中學物理，雖已年過花甲，卻被當作稀世珍寶留在學校，他教書育人有什么奇特之處呢
今天雖是我做值日班長，我可真沒心情跟你們一一介紹了，我只想趕快完成任務(wù)，我要去看我的新書《在長長的道路上》咯！
不過，我還是在再你們說說吧，這是我們金蘋果班第十三次參加百班千人讀書活動啰，每個學期可以一起讀四本書，一個月完成一本。每一次我們都特別期待新書的到來，仿佛那是一次特別的旅行，又是一次難忘的盛宴
唉，我真的想看書了，不跟大家多說了，再見！不過，你們?nèi)绻肽潜緯脑挘梢匀ベI哦！那是張之路的《在長長的跑道上》！
小學生日記11
晴朗的心空飄浮著朵朵白朵，陽光擦過，留下絲霧塵。時間仿佛凝結(jié)住了，澄澈的心空總是那么讓人浮想翩翩。
拋開陰霾，接受陽光的洗禮，心靈的天空頓時變得寧靜、和諧，只有和諧的內(nèi)心才會得到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
幾世浮華，滿城飛絮，《傾城之戀》的作者張愛玲，從小熱愛文學，她從始而終，都愿做一個小城里的小女人。喜歡陽光的她，總是搭著雙層電車，從窗口伸出手，去觸摸那路邊長得很高的樹的枝葉，任憑細碎的陽光星星點點撒落在她的額角上，這個小城有太多的故事，屬于她的時代的故事，一路一路的電車，不知通往何處？她只是小心翼翼地感受著小城生活的安寧與和諧，收集著每一個小小的故事，書寫著那個年代的動人故事，張愛玲是個幸福的女兒，她幸福于和諧的心空與穩(wěn)穩(wěn)的小生活。
東籬把酒，隱醉南山。他是一個屬于田園的靈魂，遠離了塵世的喧囂，心遠地自偏。昨日乘舟夢日，今朝酒醒何處。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，與農(nóng)夫飲酌談笑，問牧童前方何處。這是陶淵明的生活，和諧穩(wěn)穩(wěn)的生活，他完全拋開了財富功利，寄情于山水，才可以讓內(nèi)心變得和諧，得到了穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
箅食壺漿，褞袍敝衣。孔子的得意門生顏回總是很幸福。顏回視外物于塵埃，他的內(nèi)心充滿著知識的財富，和諧寧靜的心讓他時刻滿足于幸福。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，陋室雖陋，心靜則明。心中有幸福，就會感到幸福。
雖然家財萬貫，但他不一定幸福，他時刻在單鍵的壓力與復(fù)雜的黑白社會中掙扎，內(nèi)心早已被污濁覆蓋，而即使天作被地作床，橋下芋頭黑暗同坐，仍不改其樂，他也很幸福。富豪有時還不如乞丐幸福，原因就在于充滿功利的內(nèi)心不夠和諧。
其實，幸福很簡單，和諧的內(nèi)心就會換來穩(wěn)穩(wěn)的幸福，熱愛生活，過一種自已想要的生活。讓心靈充滿澄澈的風，幸福定會化作一朵輕盈的白云，光臨你的心空，帶給你無盡的幻想與快樂。
小學生日記12
時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)是一名初中生了。新的一年來了，我們班級里舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會的頭幾天，就看見五位主持人忙這忙那的，真不容易呀！表演節(jié)目的同學也非常刻苦地排練。當然，我也是表演節(jié)目的，每個課間休息的時候都出去排練，真的是非常的不容易呀！好了，不多說了，接下來切入正題。
下午，我從宿舍回到教室，哇！教室里真漂亮，五顏六色的，班委們也在努力地排節(jié)目，同學們還帶了好多的零食，吃著吃著節(jié)目就開始了。
首先上場的是馬天羽，他給我們帶來的是二胡演奏的《河南小曲》，他不愧學了好幾年的二胡，拉出來就是好聽，得到了同學們的一致好評。劉佳琳用歌聲來代表她的心意。航天、畢潤澤、周波瀚給我們帶來了精彩的武術(shù)表演，周波瀚真是好身手，拿著一個大木棒，表演起來像孫悟空一樣，表演的太精彩了！
最令人興奮的是李沫潔和張家豪帶來的魔術(shù)表演，吸引了許多觀眾，他們還去別的班表演節(jié)目。他們變的魔術(shù)真是非常神奇，其實我知道秘密在哪，我和他們一個組的，怎么能不知道呢？李沫潔帶來了許多道具，幾天前就開始把技能傳授給張家豪，因為張家豪是李沫潔幾天前剛收的弟子。
精彩的魔術(shù)表演后我們還參與了“抽獎活動”，活動的內(nèi)容就是白板上面有一些題目，你抽到哪個，就要表演哪個，有抽到猴子爬樹的，有抽到學趙本山的，有抽到學小魚游泳的等等等等，真是太interesting了！
But，這還不是最interesting的，最主要的是我，張家豪、李沫潔and胡雅欣表演的【笨驢小區(qū)】這是一個愛護環(huán)境的小品，胡雅欣亂扔垃圾，然后我和張家豪and她之間的一組對話，然后找李沫潔來評理，就是這么一個過程。
最后大家把新的一年的心愿貼在了教室的黑板上，還舉行了發(fā)獎儀式。
這個元旦聯(lián)歡會是我過的最interesting的聯(lián)歡會！
小學生日記13
5月30日星期六 晴
我喜歡吃披薩，吃著吃著就有一個問題來了：為什么披薩的大小都是說6寸、8寸、10寸……6寸指的是什么？又為什么不用常見的厘米做單位呢？
我觀察猜想6寸應(yīng)該指的是披薩的直徑，問問媽媽，果然是的！
我又上網(wǎng)查了查資料，原來，中國古代有一個長度單叫“寸”，“一尺等于十寸”，“一米等于三尺”，那這樣計算，1米=100厘米，一尺就用100除以3大約是33厘米，一寸呢，就大約是3.3厘米！6寸披薩的直徑就大約是20厘米了！
然而，真相并非如此！披薩店所的“寸”并不是我國古代的計量單位“寸”，它指的是“英寸”。它們的關(guān)系是：
1=1.312335758005……英寸，
1英寸=2.54厘米。
照這樣計算，6寸的披薩的直徑就大約是15.54厘米。咦？和我國的“寸”相差近5厘米？我又算了算8寸的，直徑相差比6厘米還多，10寸的就相差更多了，有近8厘米！唉呀呀，這樣子我得少吃多少披薩呀！
再看看小朋友都愛看的電視機，也是說42寸，52寸……這里的“寸”也是“英寸”。電視機一般是長方形的，所以42寸就不是直徑，而是指電視機的對角線的長度，42寸的電視機對角線的長度大約是101。6厘米。如果想用長和寬來描述電視機的大小，可以用“勾股定理”來求，這個我得慢慢研究。
還有照片的大小，也是用幾寸表示的，也是指的“英寸”。一般情況下1寸的是指2。5cm*3.5cm，2寸的是3.5cm*5.3cm，5寸是12.7cm*8.9cm……
為什么這些都是用“英寸” 做單位呢？原來，披薩、電視機、照相機都是從外國傳來的。我想，我們應(yīng)該好好學習，把我國古老燦爛的文明也發(fā)揚到外國去！
小學生日記14
昨天下了―場大雨，今天是星期天，雨后的天氣格外的好，空氣清新，正是釣魚的好時機。爺爺決定我去農(nóng)村釣魚，我坐上了爺爺?shù)淖孕熊嚾マr(nóng)村了。
從小就聽過媽媽講《小貓釣魚》的故事，我知道釣魚―定要有耐心。不過釣魚除了光有耐心還不夠，必須掌握釣魚方面的知識才行。―路上，爺爺跟我講了許多釣魚方面的知識。首先是選地點，其次注意魚桿上的浮子的變化，浮子就像―個信號彈，它會告訴你，魚兒有沒有上釣，把握機會，抬釣。誘餌要好，最好是紅蚯蚓。
到了九點半，我們終于到達了農(nóng)村，爺爺把自行車鎖好，又帶我走了十分鐘的路程，來到了―個小池塘旁。我看著這個“普普通通”的小池塘，心想會有魚嗎？爺爺看出了我的心思，指了指湖面，這時，我才發(fā)現(xiàn)，湖面上出現(xiàn)―圈圈的水紋。別看爺爺年紀大了，眼睛不好使了，可在這方面，他可是個“火眼金睛”。
開始釣魚了，我和爺爺找了―個好位置坐了下來。爺爺先把―條紅蚯蚓掛在魚釣上，然后把魚桿交給我，讓我甩魚桿。我接過魚桿，猛地―甩可是甩得太近。第二次我使出吃奶的勁甩了出去，終于甩遠了。爺爺對我說：“釣魚必須得有耐心，要不然―年也不會釣上來―條魚的。”我聽了，就開始耐心的等待了。不―會兒，我看見魚線不停地往下沉，而且還從水里冒氣泡。爺爺仔細―看說：“奇怪，我釣了十幾年的魚了，從來也沒看到過這種景象呀！”我趕緊地把魚桿往上―抬，看見了―只褐色的東西，我把它裝進小桶里，原來是―只10厘米的大龍蝦頭上還有―個小洞。我才知道，―定是這只龍蝦在水里跳的時候―不小心―頭撞在了魚釣上。
我又繼續(xù)釣魚了。突然，我感覺手中的魚桿往下沉，再看浮子從水里―下子冒出兩個了，看來有大魚上釣了。我用力將魚桿往上抬，可是，魚太大，我又使了把勁，只見―條大約有―斤的鯽魚被我釣了起來。爺爺在―旁樂呵呵地對我說：“你這孩子，今天走桃花運了，這―條魚夠我們吃―頓的了。”接著，我們又釣了―會兒。時間不早了，我們拎著大大小小的戰(zhàn)利品回家了。
晚上，我吃著我釣來的鯽魚，覺得今天的魚格外好吃。也許這是我用勞動換來的戰(zhàn)利品吧！
小學生日記15
九月一號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。我的心情特別激動，因為今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月的同學和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見我就說："張蝶衣，暑假過得怎么樣?我很想你，你想我嗎?"我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親。"張蝶衣。"胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛牟晶，調(diào)皮鬼蔣幸，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節(jié)課是英語，進來的是一個年輕的女老師，她說："先讓我們來做一個自我介紹，我叫悌娜。"小朋友一個一個介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小伙伴了。
開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。
一定好好學習，天天向上!
今天，是開學的第一天。雖然懷著有點緊張的心情來到了學校，但是，想起我又升高了一個年級的學生，我臉上逐漸出現(xiàn)了笑容。
一個新的學期，就代表著一個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學期，全新的生活。所以，我們要珍惜每一天!
一進校門，我就興沖沖的沖向五年三班。一進班級一看，哇，同學們變化了許多!有的同學胖了，有的同學瘦了，有的同學高了，有的同學漂亮的連我都不認識了。喲，那不是周老師嗎?一個月不見，真是變的更美了周老師原本就有一雙大大的眼睛，再加上睫毛膏的裝飾下，那雙眼睛就更漂亮了!
風兒吹舞著柳樹，沙沙作響，好像在鼓勵我們，好好學習，天天向上!
我們做學習的主人，不能叫學習這關(guān)，就把你壓垮，即使撐不住，也要記住，一切可以重來。只不過最好在哪跌倒，就在哪爬起來!
一定好好學習，天天向上!
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