小學(xué)四年級日記集合15篇
一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級日記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級日記1
今天，我特別高興。
下午，我好不容易改完了作業(yè),出來就看見了我的朋友曹可，我看見后很高興，曹可顯得也很高興，我指著山一樣的土說：“咱們?nèi)ツ沁呁嬉粫�？”草可說：“行�！庇谑俏覀兣d高采烈的向那邊走去，那里有幾個像山一樣的土堆，我們趕快跑過去，開始了“爬山”,到了上面，我們興奮了一會兒，又沉默不語了，因為我們不知道干什么，過了一會，我們才玩起來,在山上大喊大叫,跑來跑去,累得滿頭大汗。
今天，我很高興，曹可也很高興。
小學(xué)四年級日記2
上完補(bǔ)習(xí)班，我走在回家的路上。路旁的風(fēng)景十分的迷人，有一座座高樓大廈，一塊塊青青草坪，一棵棵參天大樹……簡直太美了！
我邊走邊參觀這畫一般的世界。走啊走，看啊看，突然我覺得好像踩著了什么東西似的，于是我低頭一看。啊，這是誰扔的橘子皮��！真是一點兒也不愛護(hù)環(huán)境。我的目光不停地朝周圍望去，最后停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮的叔叔身上，于是我馬上跑到那位叔叔身旁，攔住他，然后問叔叔：“叔叔，叔叔，這些橘子皮是不是您扔的？”那個叔叔好像很不在意，他說：“是啊。”我很不高興，于是我對他說：“您怎么能亂扔果皮呢？您應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，果皮要仍在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該扔在地上；所以您應(yīng)該把橘皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里�！�
聽了我的話，這個叔叔十分后悔。于是我就和他一起撿，撿完后我們就各回各的家了。
小學(xué)四年級日記3
夏天像娃娃的臉說變就變，剛才艷陽高照。現(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來。一場暴雨快要來臨了！天空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層層銀光。
霎時，一陣狂風(fēng)吹過，樹枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會兒，暴風(fēng)驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽著雨聲，人們也坐在屋里聽著“小精靈”拍打窗戶的聲音。
雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹木仿佛更加青綠了，樹葉隨風(fēng)飄動；像少女在雨中翩翩起舞。
雨停了，云散了�？諝怙@得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飄香。
小學(xué)四年級日記4
感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個作文該讓我們怎么寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊遥灰妺寢屪屑�(xì)地讀著老師批改的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就好像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續(xù)努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
��！親情好像春雨，滋潤著大樹；親情好像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
小學(xué)四年級日記5
今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的.。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣�！迸叮≡瓉硎沁@樣��！我可以安心地睡覺了�！比兆右惶煲惶爝^去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……
金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動物！
小學(xué)四年級日記6
今天，陳楠被打劫了，當(dāng)然不是劫財了，而是……
中午，我正在林姝琪的座位上悠閑的編著彩繩，過了一會，陳楠來了，她正要從包里拿出什么東西。咦?是什么東西?她拿出了黃色、綠色、紫色、的繩子。哇!是彩繩!
“陳楠，我拿一根紅的跟你換一個黃的好嗎?”她點點頭。當(dāng)然，不至我我一個看見了，一眨眼間，來了好幾個女生圍了過來。媽呀!這也太快了吧�！瓣愰o我一根!“給我一根”“……”
只見陳楠只好一根一根的給她們，就和派發(fā)牛奶的阿姨一樣，看她的樣子，好無奈呀!可如果不給她們，她們就會立馬成“強(qiáng)盜”。
我給了陳楠紅繩，正準(zhǔn)備在向她要求一根黃繩，她說：“我今天被“打劫”了。”
小學(xué)四年級日記7
這天，我和媽媽去市場買菜。
當(dāng)媽媽在買魚的時候，我望見身旁有人賣小蛤蟆，我被小蛤蟆吸引住了。我仔細(xì)觀察小蛤蟆，發(fā)現(xiàn)它們的爪子白白的，身上披著一件綠色的花袍子，瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網(wǎng)兜里活蹦亂跳，咦，有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深，我叫它“阿深”;一只色彩較淺，我叫它“阿淺”。阿深較厲害，老就是搶先出擊，阿淺也不膽怯，毫不相讓。它們你來我往，打得難分難解，最后，最后決出了勝負(fù)，阿深勝利了，它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去，阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗，這時，一只身強(qiáng)力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去，救了阿淺一命……
我正看得起勁，媽媽已經(jīng)買好了魚，催我回家了。我依依不舍地回家了。
小學(xué)四年級日記8
今天中午，爸爸媽媽都不回來吃飯，只有我和婆婆兩個人在家里吃飯了。
我覺得非�？鄲溃驗閶寢尠职衷诩視r，我都會纏著媽媽幫我把中午作業(yè)簡單看一下，可今天沒有人幫我看作業(yè)了，我只好自己檢查。我先細(xì)心、認(rèn)真地寫完，然后一條一條逐項檢查，確定沒有錯誤之后，就開始寫下一個作業(yè)了。
下午，我忐忑不安地交了作業(yè)，希望能沒有問題。當(dāng)數(shù)學(xué)老師批改完作業(yè)，報有錯誤同學(xué)名字時，我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下，就在這時，我發(fā)現(xiàn)錯誤同學(xué)沒有我，我全對，心里高興極了。
回家后我告訴媽媽，媽媽說：“本來你就很棒，不需要我?guī)椭嘈抛约?”看來，不依靠別人，我能行。
小學(xué)四年級日記9
昨天，我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯，吃分伙飯的時候，我心里想：要是一直能在奶奶家吃飯多好！再一想，咦，明天是奶奶接，我又能在奶奶家混一會兒了。想到這兒的時候，爺爺突然開口說話了：我們雖然是分吃了，但是不是分家。所以，星期六才正式分吃，而且以后每個星期六還可以到奶奶家吃一次。這個消息讓我興奮不已。
今天，還是在奶奶家吃的，因為爸爸下來得很晚，沒法做菜。所以，又在奶奶家吃了一次，明天，就要在自己家吃了，我好想好想和奶奶一起吃呀！
小學(xué)四年級日記10
開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。醬是人類生活中必需品之一，那醬是怎么制作出來的呢？帶著一個個未解之謎，我參加了古龍醬文化園的醬文化之旅，走進(jìn)廈門古龍和小記者們一起“戰(zhàn)豆”了。
一走進(jìn)古龍醬文化園里，一股豆香撲面而來，首先映入眼簾的是一大堆的釀缸，講解員說這些釀缸有幾百口，七八百平方米之多之大可是創(chuàng)造世界紀(jì)錄呢！扭頭一看制醬過程，我不禁嘖嘖稱奇，從挑選豆到釀造成品時間至少需要一年，步驟多達(dá)18步！
最讓我激動的是親自體驗了一回當(dāng)“醬工”的感覺，我們先洗發(fā)酵過的豆子，甩干，瀝水，放醬油，裝瓶，包裝。一步步都得細(xì)心、用心真得很不容易，何況我們還省去了很多復(fù)雜的步驟。
最后我們品嘗了醬油，正如一首詩所形容的：“遠(yuǎn)看一碗黃湯，近聞流露芳香。鮮菜蘸它入口，美味佳肴難當(dāng)�！�
小學(xué)四年級日記11
最近，班上感冒的同學(xué)特別多，我也不小心染上了這種“流行病”，而且還咳嗽了。
媽媽請當(dāng)醫(yī)生的奶奶給了我一瓶止咳糖漿，并對我說：“我相信,你一定可以自己倒在杯子里，一滴也不灑出來的�！�
當(dāng)我聽到媽媽說“自己倒”這三個字時，我興奮到了極點。因為，我最喜歡自己獨立完成一件事了。
媽媽說要倒十毫升，我早上剛到班上就喝藥，似乎我天生就知道怎么做。
我先擰開蓋子，然后把藥倒進(jìn)杯子里。喝完之后，我把杯子洗一洗，再蓋上蓋子就可以了。不過，悄悄告訴你，藥真的很苦!
晚上，我想給媽媽演示一下，于是又做了一遍。
媽媽夸我：“你小心翼翼地倒藥，一滴也沒灑出來，真棒!”
我聽到媽媽夸獎我，心里美滋滋的……
小學(xué)四年級日記12
我是“海中之虎”——虎鯨，雖然我的長相很兇猛，但我的心地很善良，我喜歡和我的同伴一起玩，還愛和我的主人嬉戲呢！
我是哺乳動物，我常常會和我的同伴圍在一起攻擊一頭重約30—40公斤的大藍(lán)鯨；有時還幾十頭圍在一起，把一頭長須鯨吃得連骨頭都不留，如果實在是餓得不得了，沒有食物的話，我們尋找一些小魚小蝦吃，等吃飽了，我們再活動。
我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像公園里的噴泉一樣；等肺吸足了氣，再潛入水中。
我們睡覺的時候，經(jīng)常好幾頭聚在一起。我們會找個安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上，如果聽到有什么聲音，我們立即四散游開。
怎么樣！我這只“海中之虎”不錯吧！
小學(xué)四年級日記13
今天下午發(fā)了雜志，回家就很興奮。一到家很想先看一會兒書，一會兒，就一小會兒�？墒俏抑缷寢屖遣豢赡茏屛覍懽鳂I(yè)前看課外書的。于是就忍著去房間里寫作業(yè)了。我想：寫一會兒累了，就看一小會兒書吧。
于是我寫起作業(yè)，當(dāng)我寫累了時問媽媽能不能看一會兒書。媽媽看了看手機(jī)說：“來，先寫一起作業(yè)吧。”我無可奈何地坐在媽媽身邊寫……終于寫完，我肯求我媽媽，媽媽答應(yīng)我看五分鐘，我便快帶地看起來。
那可是我盼了好幾個月的故事呀。我只看了(1)，就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說了有個小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說她很安全，她還知道那不是拍戲，那是真的。
我看完了，便心滿意足地去繼續(xù)寫作業(yè)了。期待(3)(4)。
小學(xué)四年級日記14
在我從幼兒成長到少年的經(jīng)歷中，我曾有過和環(huán)保衛(wèi)生的故事。自從經(jīng)歷了這兩件事，我便與環(huán)保衛(wèi)生結(jié)下了不解的情誼。
記得有一天，學(xué)校聚集了所有師生開展了環(huán)�；顒印鍜叽蠼�；我們每人都拿者一把掃把向目的地進(jìn)軍。到了目的地，一看，嗬！可真臟。垃圾在地上鋪成了一張地毯，蒼蠅則到處“嗡嗡”的飛來飛去。一看到這情景，我渾身不由得起了雞皮疙瘩。我們到了自己的“任務(wù)區(qū)”，便開始打掃了起來；當(dāng)掃到一個衛(wèi)生死角時，只見垃圾硬是往細(xì)縫里塞，我們費了九牛二虎之力才把里面的垃圾掃干凈……當(dāng)掃完的時候，我一看垃圾桶，都差不多“飽”得“撐”不下了。完成了任務(wù)，我們自然很高興，但我想：保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，不然地球?qū)兂衫鴪觥?/p>
自從開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”，人們的環(huán)保意識提高了好多。有一次，我放學(xué)回家，只見街坊鄰居們都主動出來掃街，我也加入到了這個行列中。忙到了六點多，街道干凈了，我想：如果能永遠(yuǎn)這樣就好了。
小學(xué)四年級日記15
今天，爸爸說要練一下我的膽量，于是他便叫我去菜市場買菜。
到了 菜市場我花了半個小時的時間，我買了：雞蛋 白菜 牛肉 魚等�？墒蔷褪琴I不到一條魚。逛了半天，總算在一個里找到一個賣魚的人。 我叫了他好幾聲，他就顧著看報紙，一點也沒反應(yīng)。最后他終于反應(yīng)過來了。他問我是不是要買魚，我心想不買魚我叫你干嘛。
但嘴上還是客氣的說：是的。
回到家以后，我突然想起那個小伙子還有五元錢沒找我呢。我想去找他要回錢，可是又怕他不承認(rèn);但是五元錢不要回來的話，我一個星期的零花錢不就泡湯了嗎。 正在左右為難的時候，我家的門鈴?fù)蝗豁懥�，我開門一看，原來是那個小伙子給我送錢來了。
我的心里頓時涌起一股暖流。
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