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五年級數學日記

時間:2022-04-06 11:10:08 日志日記 我要投稿

五年級數學日記【熱門】

  一天的時間眼看就要結束了,我相信大家都是有收獲的,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的五年級數學日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級數學日記【熱門】

五年級數學日記1

  過年了,我和爸爸媽媽開車回濮陽。

  在路上,媽媽問我:“從安陽到濮陽一共是100公里,我們現在的速度是每小時0公里,如果以這樣的速度我們什么時候能到濮陽?”我冥思苦想了一會兒,終于回憶起了以前學過的路程問題。想到這個,我頓時茅塞頓開,對媽媽說出了我的解題思路:“先用0千米除以60,算出來每分鐘行2千米,然后用100除以2,算出來從安陽到濮陽以每小時0千米的速度需要50分鐘就可到達。”

  媽媽問我為什么這樣算,我說:“因為路程除以速度等于時間,100千米除以每小時0 千米除不盡,所以我把每小時0千米除以60算出每分鐘行2千米,再用100 除以2千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路,直夸我知道動腦筋了。我得到表揚心里高興極了,生活中到處是數學,學好數學知識真好!

五年級數學日記2

  一天媽媽輔導我做《英才教程》中的一個闖關題:用同樣的錢買三塊蛋糕或者買五塊面包,哪種便宜?我想都沒想就說“蛋糕便宜”。媽媽說:“你想想,如果用一元錢買燒餅只能買一個,如果用一元錢買饅頭可以買兩個。

  一個燒餅和一個饅頭哪個便宜?”哦,我知道了:用同樣的錢買的東西件數越多,那種東西就越便宜。三塊蛋糕和五塊面包的錢是一樣多,但一塊面包的錢比一塊蛋糕的錢少,所以面包便宜。

  評語:生活中的數學到處都是,只要用心,相信你還會發現更多。

五年級數學日記3

  今天上午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到了一道非常難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

  我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便似爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里樂開了花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是非常簡單的。

  快要開學了,我的作業基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的非常好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!

五年級數學日記4

  和往常一樣每星期日下午只要天氣好,媽媽都會帶上我和弟弟沿南區的人工湖走上一圈。

  今天和上星期比柳樹更綠了,小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團團一簇簇爭奇斗艷,裝扮著美麗的春天。今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜,媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛,可把我和弟弟高興壞了,那聲音清脆悅耳,就像風吹過柳樹的生音。媽媽說:“這就是原生態的樂器。”我們走累了,坐在草地上休息,面前有一群園藝師正在植樹,那剛栽好的小樹苗用三根竹竿頂住樹身,我問媽媽為什么要那樣做,媽媽說:“你想一想,你們學過的。”我絞盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我:“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形?”哦。我想到了,原來園藝師是為了小樹不被風吹歪,來固定樹苗的,這不正運用了三角形的穩定性的原理嗎?

  原來數學在生活中也是無處不在。

五年級數學日記5

  今天,我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數,奇數呢,就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲,它們也是有規律的哦!

  如果2個奇數相加就一定等于偶數,就比如21+21=42,42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話,就還是等于偶數,比如:22+22=44,44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢,還是等于奇數,比如:21+22=43,43是奇數。通過上面這些,我們可以知道:

  奇數+奇數=偶數

  偶數+偶數=偶數

  偶數+奇數=奇數

  這就是數的奇偶性,如果不信,可以試一試哦!

五年級數學日記6

  今天,我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西,這里的人真多啊!我想:如果迷路該怎么辦啊?忽然,我看見有許多人圍成一個圈,似乎在看什么。我擠進去一看,原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到我的旁邊,輕輕地問我:“辰豐,你知道,玩具區在電梯的哪一面嗎?”“北面”。我脫口而出,“那你知道文具區在玩具區的`哪一個方向嗎?”這回,我想一會兒才回答:“西北面。”“辰豐真不錯,奶奶獎勵你一個玩具怎么樣?”“好哇,好哇!”我高興得跳起來,然后,我們興沖沖的向西北面的玩具區奔去……

  到晚上,我望著窗戶外面漆黑的天空問媽媽:“媽媽,你說,晚上天這么黑,那些郊游的人迷路怎么辦?”媽媽指著一顆星星說:“喏,你看,那是北斗星,它在北面,所以,那些人只要看見北斗星,就不會找錯方向。”“喔,原來是這樣呀!”我舒一口氣,然后睡著。

  數學在生活中無處不在,只要你留心觀察,就一定能發現其中的奧妙。

五年級數學日記7

  數學就在我們身邊,就在我們的生活中。

  星期天,我坐在椅子上抬頭向事情,突然發現我們家的燈是由內圓和外圓組成的,啊,太漂亮了。于是,我來了精神,我爬上桌子,量出了外圓的半徑十九厘米,內圓的半徑12厘米。假如,把燈的內圓向上水晶,那么內圓的面積是多少呢?我忽然想到數學課上學過這種類型題。開始先算總面積,然后減去外圓面積,不久求出來了嗎。我真是太聰明了。我馬上列出算式三點一四乘

  十九的平方減三點一四乘十二的平方。唉,太麻煩了。我腦海中又出現了簡單的算式三點一四乘(十九的平方減十二的平方)檢驗后,沒有錯。

  數學太有奧秘了,真是萬物之中處處有數學啊!我發自內心的感悟。

五年級數學日記8

  冬天到了,小松鼠要準備過冬的糧食了。

  有一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問:你摘了多少個?小松鼠說:哎呀,我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果,現在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走。”小松樹急了,不會算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

  數學課上,老師講過:知道總數,求部分數,就是從總數里去掉知道的一個部分數,就得另一部分數,用減法計算。我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。

  評語:能把數學知識應用到生活中,說明你聽課很認真,繼續努力!

五年級數學日記9

  數學是一門重要的學科,它與我們的生活息息相關,可見學好數學是多么的重要!學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時總是出差錯,媽媽總是有時間就教導我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。 媽媽拿我沒辦法,只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從最高位算起,如果最高位除不啦除數,就把第二位數移下來,如果后面的數不夠除除數,就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白啦其中的奧秘,雖然做題時還是有錯誤出現,但是我很快就能糾正過來。

  明白啦做除法的道理,更讓我明白啦生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實地,要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

五年級數學日記10

  今天是數學無作業日,董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲,我們高興極了!一路上,我都在想:究竟是什么樣的游戲,怎么玩呢?

  回到家,我吃晚飯,迫不及待地問媽媽:“媽媽,我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說:“沒問題,你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦,開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈游戲,游戲畫面會給你一個乘法算式,但是沒有答案,飛機會扔下三個導彈,導彈上是結果,有兩個錯誤結果,一個正確結果,你必須在最快的時間內選擇正確的答案。我玩了6關,全部正確,我高興得心花怒放!我又開始挑戰第一個游戲,它就像數字版“連連看”,最后剩的數字少,得分就高,我得了482分,媽媽得了687分,看來我的乘法口訣還不是很熟練。以后,我一定要多背乘法口訣,背得滾瓜爛熟,一定要戰勝媽媽。

  這個乘法小游戲真有意思,又能玩游戲,又能學乘法口訣,真是一舉兩得、兩全其美!

五年級數學日記11

  今天上午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到一道很難的題,我想半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

  我看,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對,心里樂開花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

  快要開學,我的作業基本上完成,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期,展翅高飛吧!

五年級數學日記12

  我比商家更精明

  今天,我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來到人人樂,媽媽選中了一件衣服,標價268元,售貨員告訴我們現在商場搞活動,買100減50。

  媽媽問我:“買100送50比打5折更劃算嗎?”我想:買100減50看來好像打5折,實際上并不是打5折,因為沒有買滿的那部分沒有優惠。這衣服268元,買滿200元了,也就可以減掉100元,最后要付168元,而打5折要付268×0.5=134元,168元大于134元,因此,打5折更便宜。

  我把我的想法說給媽媽聽,媽媽說:“商家們真是太聰明了!利用買100送50造成打5 折的錯覺。南南連這些細微的差別都能看出來,你比他們更聰明!”聽了媽媽的話,我的心里別提多高興了!

五年級數學日記13

  今天上午,我約了小明和小剛放學去拍皮球。下午放學后,我們高高興興地來到了操場上,開始拍皮球了。

  小明拍的正起勁呢,小剛說了一句:“我們還是計時比賽吧,看誰在5分鐘內拍的最多。”然后,他從書包里拿出了手表后問:“誰先來?”“我。”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說:“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最后的結果就是,第一個小剛,我是第二,小明第三。開始比賽嘍,小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來,我和小明在一旁計時查數。小剛在5分鐘內拍了205個,而我比小剛每分鐘多拍了1個,小明5分鐘內比小剛少拍了10個。同學們,你們能猜出誰是第一名嗎?還有我和小明的成績嗎?趕緊運用你們學過的數學知識來幫我們算一下。哈哈。算出來了嗎?我拍了120個,小明拍了195個。

  知道誰是第一名了吧。

  同學們,你們發現了嗎,數學知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學習,靈活運用啊。

五年級數學日記14

  幾天我每次和媽媽出去的時候,只要是以前見過我的,見一個,就有一個人說我個子長高了,所以我現在就要看看,我到底是長高了還是長高了還是長高了呢?

  今天,我看看我到底有沒有長高。一回家我就開始量個子.果然長高了!現在已經1.54米了,可是原先只有1.51米。哦!我知道了!也許是因為換了水土的原因,前兩天我去了南山。算下來一共有五天了,那這樣的話,我每天長高了0.006米(①1.54-1.51=0.03②0.03÷5=0.006)。天哪!那如果這樣算下來,一年365天(①365×0.006=2.19),我居然一年能長2.19米,噢噢噢!我不能這樣算,因為我們不可能每天都長這么高。前兩天我長個子的原因是我去了南山換了水土才長了一截子,哈哈!如果按我剛才那樣,繼續錯下去的話我不得長成巨人啦!

  只要我們細心觀察,數學會在我們生活中無處不在!

五年級數學日記15

  一天,馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲,原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個小洞。

  馬天笑(爸爸)說:“可以把破的地方補上去。”馬小跳說:“那要準備多少布呢?”寶貝兒媽媽高興地說:“這里的一個正方形正好是1平方分米,2個三角形拼成一個正方形,可以數數看呀!”“好啊!”馬小跳邊說邊數,“這里有4個三角形,也就是2個正方形,2平方分米,再加上其他的正方形,一共18平方分米。”

  “你真厲害!”寶貝兒媽媽說,“要不,補圍裙的活兒也交給你了?”

  “啊!”馬小跳拉長了臉,怪叫一聲就轉身跑了。

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