暑假日記400字（3篇）
時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的暑假日記400字（3篇），歡迎閱讀與收藏。
暑假日記400字（3篇）1
今年的暑假過的是最沒有意思的了，不是看英語就是看數學。哎，苦命啊！放假的第一天，我高高興興的起了床，要去打球，爸爸拉著我說：“你干什么去？那有初一的書和資料，去看去！”一聲言令之下我只好去看書。過了兩個小時，我問：“老爸，我能去打球嗎？”爸爸說：“不能，好好看書。
”哎，那時我就想，這還是暑假嗎？暑假不應該是快快樂樂的嗎？我所天天盼月月盼的暑假跑哪去了呢？這就是暑假嗎？我寧愿不要這暑假，再上一次六年級我也愿意。我也過去了4300多日子了，我從沒經歷過這樣的暑假，這樣的暑假已經不是我所向往的，也不是所有學生向往的，我們所向往的是自由和快樂，66無慮，快樂的生活下去，這樣才是所有學生所向往的，有些大人該說了，孩子暑假里不努力，就被別的孩子超過了。這是不可能的，只要孩子愿意學，就是不預習他照樣能學好。我覺得暑假就想楊紅櫻老師所寫的那樣，在暑假了還學習，那還叫暑假嗎？如果暑假還學習，那要暑假有什么用？我想楊紅櫻老師說的非常正確，我也非常同意老師的觀點。我們的暑假去哪了，是大人帶走了。讓我們一起向大人們呼吁“還給我們暑假吧”
暑假日記400字（3篇）2
暑假的一天，爸爸說帶我去黃龍河釣魚，我可高興了。
到地方我們先選好釣魚的位置，擺好東西，就開始釣魚了。一開始爸爸并不讓我釣，而是讓我仔細觀察他怎么釣。于是我便蹲在地上仔細地觀察爸爸怎么釣，看了十幾遍，爸爸也釣到到了十幾條魚，不過都是一些小魚。爸爸對我說：“看會了嗎？”我說：“看會了，”爸爸把魚竿給了我讓我釣。
我小心地把魚鉤扔進水里，聚精會神的`盯著魚竿，只見，魚竿在那里一動也不動，我都快急死了，于是，我便開始抱怨：“這魚怎么還不上鉤啊”。爸爸聽見了，對我說：“釣魚需要的是耐心，如果你沒有耐心，你是不會釣到魚的。”于是，我便又坐在那里一動不動的盯著魚竿，一分鐘、五分鐘、十分鐘……忽然只見魚鉤動了，我一收線便掉到了一條大魚，比爸爸釣的魚都大！我興奮地對爸爸說：“我終于釣到魚了！”爸爸說：“太好了，今天晚上爸爸給你做麻辣魚頭。”
這一天，我明白了一個道理：釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲！
暑假日記400字（3篇）3
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀后，我發現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優秀的中學之一。那里四面環山，高低起伏的山巒，環境優雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目標了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！加油！為自己的目標而奮斗！
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