大海的日記700字
很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的大海的日記700字，希望對大家有所幫助。
大海的日記700字1
向往的寒假總算來臨，我夢想中的海南之旅也將實現。2月1日，我將奔向美麗的海南島。
坐了一夜的飛機，總算到了海南的三亞。我迫不及待地奔向大海。哇，海水滿盈盈的，湛藍湛藍的，像一顆巨大的藍寶石。遠遠望去，水和天似乎都連了起來。踩在松軟的沙灘上，一步一個腳印，回頭一看，好像一串小魚兒，真可愛。一陣暖暖的海風吹來，吹散了我的頭發，好舒服啊。我終于忍不住了，脫掉鞋和襪子，卷起褲腳，大喊一聲：“大海，我來了！”便不顧一切地向大海奔去。不過這沙子地還真難走，途中還讓我翻了幾個跟斗，滾得我滿身是沙，真氣死人。管它呢，為了大海，我可以“忍受一切！”
總算歷經了“千辛萬苦”，我已置身于大海。一個海浪沖來，我還沒反映過來，已是四腳朝天了，弄得衣服褲子都濕淋淋的，還粘了一身的沙，活像一個剛堆積成的沙雕。最有趣的是這美麗的大海還硬是要讓我嘗嘗它的滋味。我“吞噬”了它的“一小部份”，好咸啊，難喝死了。媽媽看見了我這副樣子，笑得前仰后俯，而我呢，氣得都快炸了。頓時，又來一個較大的海浪，把我沖倒在地，這一摔可不輕，可不，這回又讓我嘗了一回海水的滋味，并且是一大口。但是細細去體會海水的滋味，的確是又苦又咸，但這不就像生活一樣嗎？大海就是生活，海浪就像生活中的困難，只要你勇敢的面對，困難就會從你腳下而過。隨后，我又向大海奔去，海浪又向我奔來，這回我勝利了，我開始在大海中嬉戲，戰勝了一個又一個的海浪。
啊，美麗的大海，美麗的三亞，你充滿了驚奇，充滿了樂趣。你雖然“可惡”，但卻令人喜歡，你真是祖國母親身上的一顆閃亮的藍寶石。
大海的日記700字2
向往的寒假總算來臨，我夢想中的海南之旅也將實現。2月1日，我將奔向美麗的海南島。
坐了一夜的飛機，總算到了海南的三亞。我迫不及待地奔向大海。哇，海水滿盈盈的，湛藍湛藍的，像一顆巨大的藍寶石。遠遠望去，水和天似乎都連了起來。踩在松軟的沙灘上，一步一個腳印，回頭一看，好像一串小魚兒，真可愛。一陣暖暖的海風吹來，吹散了我的頭發，好舒服啊。我終于忍不住了，脫掉鞋和襪子，卷起褲腳，大喊一聲：“大海，我來了！”便不顧一切地向大海奔去。不過這沙子地還真難走，途中還讓我翻了幾個跟斗，滾得我滿身是沙，真氣死人。管它呢，為了大海，我可以“忍受一切！”
總算歷經了“千辛萬苦”，我已置身于大海。一個海浪沖來，我還沒反映過來，已是四腳朝天了，弄得衣服褲子都濕淋淋的，還粘了一身的沙，活像一個剛堆積成的沙雕。最有趣的是這美麗的大海還硬是要讓我嘗嘗它的滋味。我“吞噬”了它的“一小部份”，好咸啊，難喝死了。媽媽看見了我這副樣子，笑得前仰后俯，而我呢，氣得都快炸了。頓時，又來一個較大的海浪，把我沖倒在地，這一摔可不輕，可不，這回又讓我嘗了一回海水的滋味，并且是一大口。但是細細去體會海水的滋味，的確是又苦又咸，但這不就像生活一樣嗎？大海就是生活，海浪就像生活中的困難，只要你勇敢的面對，困難就會從你腳下而過。隨后，我又向大海奔去，海浪又向我奔來，這回我勝利了，我開始在大海中嬉戲，戰勝了一個又一個的海浪。
啊，美麗的大海，美麗的三亞，你充滿了驚奇，充滿了樂趣。你雖然“可惡”，但卻令人喜歡，你真是祖國母親身上的一顆閃亮的藍寶石。
大海的日記700字3
暑假我去了珠海，我懷著興奮的心情，來到了亞洲規模最大的長隆海洋公園。
剛剛一到公園，門外就有好多好多久違的可愛的海洋動物雕像：海獅、海豹、海象、企鵝等聰明勇敢的卡卡虎站在最中央，他們代表所有的海洋動物來歡迎我們呢！我迫不及待地走了進去，哇，眼前是一個超級大的天藍色的玻璃隧道，我的頭頂和四周是柔柔綠綠的海草、五顏六色的珊瑚、各種各樣的魚兒、海星、貝殼在游來游去的，我仿佛置身于無邊無際的大海中，一些可怕的魚張著嘴，露出尖銳而潔白的'牙齒，嚇得我躲到媽媽背后。
我從小就喜歡小企鵝，所以我來到了企鵝館，那里的溫度0℃——5℃，所以十分冷，如果不冷的話，小企鵝們怎么生存呢？只見他們挺著大肚皮，搖搖擺擺的走著，好像跳舞一樣，他們本來生活的地方冰天雪地，一會兒在冰上走，一會兒在水里游，在水里游時它們也能睜著眼睛，快活地游，他們走近了我發現他們的翅膀上有一些花花綠綠的牌子，聽說那是他們的身份證，哈哈，原來動物也有身份證呀，據說是為了方便管理每只企鵝。
之后，我來到北極山，里面住著北極熊和北極狐還有北極狼，首先映入我眼簾的是一身雪白，憨態可掬的北極熊，有幾只正美美地睡著覺，但有兩只北極熊正在打架，它們一邊吼著對方，一邊打，突然一只北極熊抱著另一只熊她們倆一起滾進了水池。北極狼在夏天它的毛是棕色的，冬天它的毛就變成雪白色，那幾只北極狐正瞇著眼睛，依偎在一起，竊竊私語，看到他們那可愛的模樣，我情不自禁的拿起相機，咔擦咔擦拍了起來。
接下來我們觀看了好幾場動物表演，還看了5D電影……
時間過得真快呀，太陽都下山了，一天玩下來，我大開眼界，長了好多見識，真希望下次還能再來！
大海的日記700字4
X月XX日晴
下午第四節是自習課，班主任喬老師拿著第四小隊的日記走進了教室。
喬老師對第四小隊的日記進行了一番講評。喬老師說：“侯迎華的日記寫得比較好。現在，讓她念其中的一篇觀察蠟燭的日記。”侯迎華走上講臺，念了起來：
“唉，真沒辦法，又停電了。我點上蠟燭，在微弱的燭光下寫著作業……我的心象大海的波濤一樣久久不能平靜，難道蠟燭這種為了給人們以光明而犧牲自己的精神不值得我學習嗎！”
侯迎華念完后，同學們爭先恐后地發言，有的說她描寫得生動，有的說她比喻恰當。喬老師又讓我們給這篇日記找出毛病來。幾個同學發了言，喬老師說他們都沒說到地方。我想：她的這篇日記寫得這么好，還有什么毛病呢？我不由得把她的日記和老師平時給我們講的習作知識比較了一下，終找出了她日記的毛病。
我說：“她日記的結尾：我的心象大海的波濤一樣，久久不能平靜，寫得不太真實，觀察蠟燭，心里不會象大海的波濤一樣久久不能平靜。”我說完，喬老師說她的日記確實是這個毛病。
喬老師還說：“我們平時積攢的優美詞語并不是它們本身美，而是作者在寫文章時用得準確……”
我恍然大悟，我的日記也有這個毛病。比如前兩天的日記就是這樣。前天我寫我和姐姐為吃的而鬧矛盾，結尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹爭吃的，做一個好孩子。”就不真實，當時，我并沒有這樣想啊！昨天我記的是一堂歷史課．日記中“我們聽得入了迷，連下課鈴響了都不知道”也不真實，當時，我明明聽到了鈴聲，只是在寫日記時為突出喬老師講得好而硬加上去的。
現在，我懂得了優美詞語并不是它們本身美，而要看用得恰當不恰當。
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