導語：下面是精選500字日記：有趣的圣誕節，歡迎大家的閱讀和參考，歡迎大家一起分享自己的圣誕節。
【日記一：有趣的圣誕節】
今天是圣誕節。
五點鐘我想起床,但還是在床上呆了一會兒,擔心圣誕老人還在,看見我睜眼就不給我禮物了。最后,我終于猶豫不決地起了床。剛一坐起來,我就高興地蹦了起來!我看見了一個長紙盒、一個大包裹和一個鼓鼓的圣誕襪,一看就知道禮物很多。
我按照習慣先打開圣誕襪,看見的先是一件毛衣,下面有一個我特別喜歡的袋子,里面裝著一個透明的筆袋和小兔的筆袋,還有喜羊羊的賀卡及密碼本,我還摸到了一些細細的東西和小球,我猜應該是圣誕裝飾物。我把頭探進去,發現了最底下的東西,有巧克力、果凍、糖。接著我打開那個包裹,里面是一條毛絨絨的褲子。最后,我向那個長紙盒發起
進攻,可翻來倒去打不開。爸爸用裁紙刀幫我把封口的膠帶打開了,
里面是棵還沒有安裝的圣誕樹。
我和爸爸先把圣誕樹兩節大的部分插在一起,然后安上底座,接著插上最小的那部分,最后,我們把枝條都掰開,一棵完整的圣誕樹出現了,我還不忘給它加上了裝飾。掛完裝飾,圣誕樹變得美麗了!
我來到了學校,好多同學告訴我,他們沒有禮物,我驕傲極了。
我現在已經開始期待下一個圣誕節了。
【日記二：有趣的圣誕節】
上個禮拜，我們小主人報消息學校開展了一個圣誕節采訪勾當，我別提有多求助了，望見其他學員都蠢蠢欲動的，我的神色即刻輕松了很多。高中生作文網
我早早寫好了提要，經先生過目，我的提要是及格的，我心中的一塊石頭終于落了下來，要知道，為了擬好這份提要，我然則費了很大心思的。
采訪時刻到了，我和黃子珍、潘曉琳構成一個小組，開始探求方針，我的第一個方針就是坐在辦公室里的謝先生，我們走近她，有規矩地自我先容后，她便很直率地接管了我們的采訪。賣力正采訪時，我本來信念滿滿，可卻莫名其妙地求助起來，我們扭扭捏捏支不出一個字，于是我興起勇氣問了第一個題目：“叨教你喜好圣誕節嗎?”她不假思考地答復：“不喜好!”我們即刻笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問了好幾個題目，于是我又忍著笑問了另一個題目：“那么你對圣誕節有什么觀點呢?”謝先生又答復我一個出乎料想的謎底：“太厭惡了!”我們又陶醉在爆笑之中，可謝先生卻不興奮了，開始我們覺得謝先生真的不喜好圣誕節，其后才知道她是為了讓我們熬煉應變手段存心刁難我們的。她指導我們，既然被采訪者已經答復不喜好圣誕節了，那就不要問那么多關于圣誕節題目了，我們聽了，終于大白了謝先生的用意，合法我們垂頭思索時，覃冬文又來“搶戲”了，我們只好竣事了對謝先生的采訪。盡量，我們沒采訪到我們想要的功效，可是，顛末謝先生的指導，讓我們分明白采訪進程中的應變手段很重要，假如不把握這些能力，在采訪進程中會碰著很是憂傷的時勢，俗話說“吃一塹，長一智”，信托往后我們會做得更樂成!
這次采訪勾當真是笑話連連，但對付我來說是一種很好的熬煉，由于在這次勾當中我大白了一種新的采訪能力，這讓我對此后的進修有了更大的信念，這次勾當真令我難忘!
【日記三：有趣的圣誕節】
“OK!大家做好�！崩蠋熼_始宣布紀律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗小學四年級二班在開圣誕會呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”(同學裝扮的)笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂!”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節目嗎?告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術表演呢!節目一個接一個，隨著音樂的節拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優美的舞姿，劉哲余跳起了優美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄�！� 7 1 6 ― 1 3 5 ”在這句音樂聲中舞蹈結束了，同學們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒。”
還有李眉眉的武術，動作十分到位，真像個少林寺的小武術家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動接近尾聲。主持人還邀請了學校的學生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結束了。
啊!多么美好的圣誕節呀。我希望下一個圣誕節早日到來。
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