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三年級音樂日記400字（通用17篇）
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的三年級音樂日記400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級音樂日記400字 1
天邊的那一道彩虹淡淡綻放，五色光若隱若現(xiàn)，在我眼里，看到的卻是五線譜在那上面似乎還點綴著一個個音符......
出現(xiàn)這樣的幻覺已是常事，其原因便是：我愛音樂！將自己的情感融入進去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美！音樂便是如此！不同的人演奏，會表現(xiàn)出不同的.音樂色彩，有人會很平淡，有人卻充滿著激情！或悲傷或歡樂，音樂是一種心境！你看到了嗎？你聽到了嗎？在那些動聽的旋律中，那些音樂家正充滿激情的向你走來！你是否聽到他們的心聲？！他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵！喜悅或悲傷！哦！是上帝創(chuàng)造了他們！創(chuàng)造了那些擁有世間最美妙情感的生靈！看哪，看哪！他們向你走來！肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說一個流浪者的孤單，愛情帶來的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運布下的鐵鏈上，他在向你控訴命運的悲慘！你感受到了嗎？
有了莫扎特貝多芬肖邦這么多朋友的陪伴，你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨！
好啦！就讓我們一同來點綴我們?nèi)松线@淡雅高貴的音樂吧，創(chuàng)造吧！因為上帝希望他所創(chuàng)造出的人們是充滿音樂修養(yǎng)的！
三年級音樂日記400字 2
我不會音樂，但我還是喜歡音樂。
這和我不善言辭，但我還是喜歡與人交談是一樣的。
音樂有許多，我也說不上來獨愛哪支蓮花。古典樂也好，流行樂也罷，在我看來它們都是一樣的。
起碼名字字數(shù)一樣。
在我小憩時，我喜愛播放輕音樂。那可以使在俗世里躁動不安的心緩緩平復(fù)下來，能在此時更客觀地回想自己一天的'所作所為，細細的咀嚼自己還可以做到的更好的。
在我運動時，我喜歡播放搖滾樂。激動人心的旋律使我充滿力量，每一次的高潮起伏，都會調(diào)弄我全身的運動細胞——即便它們并不怎么發(fā)達。
在我學習、看書時，我選擇播放古典樂。或余音繞梁，或清脆活潑，或端莊穩(wěn)重，或激動人心，能使我靜下心來，集中精神，營造出一種良好的氛圍，使我更能投入到其中。
有人詢問道，音樂是什么？
我認為音樂，是另一種方式的寫作。
寫作是什么？陳老師說，是為了喚醒人心底的良知。周立國說，”寫作是一種變相的日記”，用來表達人心底秘而不宣的情感。而音樂呢？音樂是將情感融入到每一個跳躍的音符當中，洗滌人內(nèi)心的不安與不耐，是使人得到情感共鳴的最佳途徑。
雖然我不懂音樂，但那并不妨礙我喜歡它。
我享受音樂。
三年級音樂日記400字 3
音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個人在情緒低落時，聽著自己喜歡的音樂，人便會把傷心的事拋到九霄云外，心情就會變的愉悅。
在我們無聊或者工作一天累的時候，可以做下來，喝著茶，水或者飲料，邊聽著最近喜歡的歌曲，這也是一種享受。我們在聽歡快的.音樂是，嘴會跟著哼起來，身體也會不由自主地隨著音樂舞動起來。在聽著比較憂傷的音樂是，我們的心情也會變的一落千丈——跟音樂的音律變的一樣悲傷。而在聽著那些描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲時，我們本來煩躁的心情也會歸于平靜，音樂帶給了我們“喜怒哀樂”。
我這人表面看起來很文靜，其實內(nèi)心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因為這種歌曲能讓我的心情歸于平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變?nèi)f化。音樂，能讓我們找到靈感……
三年級音樂日記400字 4
放學了，你們知道我最期待的事是什么嗎？沒錯！馬上拿起我的MP3，戴上耳機，開是沉醉在美妙的旋律中……
我從五年級開始就迷上了流行歌，尤其是爸爸給了我MP3后，我?guī)缀趺刻於紩牐褂肕P3，這樣就可以不用大費周章上網(wǎng)聽歌了！只要到電腦前動動手指，將歌曲灌到MP3里面，要聽幾遍就聽幾遍，超級方便！
每當聽到新的好聽歌曲，到學校時會立即和朋友分享，交換互相抄的歌詞、討論偶像團體等……這些是我們紓解課業(yè)壓力的一種方式，有些人還成為了名副其實的'“追星族”只要有新專輯，非買不可！至于我們都在聽什么歌，恩……種類很多，中國、日本、韓國、英文歌等……每人喜歡的不一樣，而我是好聽就喜歡啦！
當然，聽歌之余，課業(yè)也得專心顧好，如果因為聽歌而讓課業(yè)一落千丈，那就不太好了！像我有一陣子在抄歌詞，連上課時也都在抄，結(jié)果老師講的一些重點都沒聽到，作業(yè)竟然大部分都不會寫！我趕緊拿起課本苦讀，不會的地方就請教同學，還好最后救了回來，以后我再也不敢這樣了！
好啦！現(xiàn)在我要去聽歌了！耶。
三年級音樂日記400字 5
都說聽音樂能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，可是如果是聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦耍晕矣X得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認為都可以算得上是好音樂！
今天晚上，我做了一會兒作業(yè)以后，覺得有點兒累了，可是時間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一起沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現(xiàn)在大海上方的藍天中，為這副美麗的.畫添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風，海風呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。
音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。
三年級音樂日記400字 6
今天晚上，我游完泳剛回來，音樂噴泉便開始了。我迫不及待地跳下摩托車，同爸爸媽媽壹起來到了廣場上。只見廣場里早已是人山人海，熱鬧非凡。人們或叁個壹群，或五個壹伙，熙熙攘攘，笑逐言開。
隨著音樂得緩緩響起，噴泉開始跳起舞來了。突然，中間得壹簇直沖云霄，兩旁得兩簇水花也翻山倒海，左邊向右邊打去，右邊向左邊打去，像兩國在交戰(zhàn)似得，又像兩條龍在跳舞。只聽“啪”得壹聲，我頓時感到腳下有著絲絲涼意，接著，又是壹聲“啪”，我覺得渾身涼冰冰得，就像是掉進了冰窖。原來，右邊得噴泉改變方向，向著我這邊打來了。我急忙逃出這個噴泉得“魔爪”。最底下得壹層噴泉得根部呈現(xiàn)出五彩得顏色，原來呀，是在水里安有壹些五顏六色得小燈。而噴泉得水壹條壹條地冒上來，就好像在跳著踢踏舞。左邊跳，右邊落，右邊跳，左邊落。隨著這美妙得音樂，噴泉好像永遠也跳不累似得。
恰好我們是站在噴泉邊，微風吹來，水珠就像蒙蒙細雨向你飄來，舒服極了。
我正沉浸在這片美妙得天地中，突然，噴泉關(guān)閉了，我們只好收回目光，依依不舍地回家去了。
三年級音樂日記400字 7
今天我又有開心事了，下午最后一節(jié)課是——音樂課，當然，我最愛上音樂課了，我特別的期待預(yù)備鈴趕快到來，啊，我期盼好久的預(yù)備鈴終于來了。
我走進教室，在教室里，我看到了張老師的那熟悉的身影，一會兒，愉快的上課鈴響了起來，張老師讓我們復(fù)習了上節(jié)課學的歌曲——中秋節(jié)、爺爺為我打月餅和望月亮，這幾首可很好聽了，我們唱了好幾遍，老師還給我們唱了歌，跳了舞，我覺得老師唱的好聽，跳的好看，老師還帶了許多樂器，如：雙銅鼓、小鈴鐺……等叫不出名字的樂器，第一次，我沒有拿到樂器，但我并不泄氣，雖然我沒拿到樂器，但我還是可以唱歌的呀，第二次，我拿到了樂器，是雙銅鼓，剛開始我還不會敲雙銅鼓，但是在老師的指導(dǎo)下，我學會了怎樣敲雙銅鼓。
很快，下課鈴響了，但我還沉醉在音樂課中，過了好一會兒，我好像才蘇醒過來，想起，要放學了，我們排好隊，我在放學的路上看到一只小鳥在草坪上走來走去，好像在找小蟲子吃，這只小鳥嘴巴尖尖的'，頭圓圓的，它的尾巴是三角形的，我覺得這只小鳥真可愛呀，很快，我到家了，我一直保持著愉快的心情，因為，今天上了一節(jié)愉快的音樂課。
三年級音樂日記400字 8
從小到大我唱過很多歌，有童謠，有民歌.......
但是我最喜歡的還是TFBOYS這個組合唱得《未來的進擊》這首歌。
這三個小男生有名了三年，她們唱的歌也有“無數(shù)”首了，無論他走到哪里，哪里就會有上萬名粉絲圍著他們轉(zhuǎn)。不久前我聽到一則新聞上說TFBOYS組合在深圳積場出現(xiàn)了，我聽電視上的人說，有人早上8點就在機場上等，就是為了在第一排看見他們的身影。我覺得這些人追星追得連命都不要了。
這個組合是由王源、王俊凱和易烊千璽這三個男生組成的，他們還是北京音樂學員的'學生，而且學習也非常的好。
他們也演過很多很多的青春電視劇，我最喜歡的歌就是他們演的《超少年密碼》的主題的歌。
“未來的進擊......”隨著這快閃的音樂，節(jié)目開始了，開始是很精彩的，可是結(jié)局卻很悲慘。
我偷偷告訴你們我也非常喜歡TFBOYS這個組合，就是因為我看到的第一個TFBOYS演的《我們的少年時代》這個電視。
我想，我喜歡他們，我非常喜歡他們的帥和他們有名的面貌和感情。
三年級音樂日記400字 9
今晚，我披著夜幕來到西湖的湖濱二公園觀賞音樂噴泉。
七點半，音樂噴泉開始了，先是一曲動聽的《人間西湖》。隨著音樂節(jié)奏的變化，噴泉的水流也忽高忽低，忽左忽右，像是跳起了優(yōu)美的舞蹈！你看，一會兒又出現(xiàn)了一朵會變色的，在水中綻放的巨大“花朵”，忽紅，忽綠，忽藍，還有由幾種顏色混合而成的色彩。
接著是《新白娘子傳奇》中的《千年等一回》。從兩邊悠悠升起兩股弧形的水流，向中間慢慢靠攏，終于連接在了一起，變成一個很大的彎彎月亮，也像一座彎彎的斷橋橫跨空中，我仿佛看到了白娘子和許仙在斷橋相會的情景。
最后一首是描寫草原的歌曲，噴泉隨著抒情快樂的音樂一會像草原上的草隨風擺動，一會像白云在藍天飄蕩，一會又像草浪滾滾，一望無際，真是迷人極了！
在動人的樂曲聲中，噴泉呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。一會兒猶如美麗炫目的皇冠，一會兒又像直入云天的.火箭；一會兒變成大大的紅心，一會兒又成了多彩的孔雀開屏……說不出的美妙，道不盡的享受。
10分鐘的噴泉表演結(jié)束了，大批的人流開始慢慢散去。我也不得不跟著媽媽一起離去，但我還是忍不住一步三回頭啊！
三年級音樂日記400字 10
你們知道嗎？音樂是一種很奇怪的東西，寂寞的時候，就可以聽聽音樂。世界上沒了音樂，就沒了愉樂。
有一天，我和哥哥還有媽媽一起去外婆家吃晚飯，一到了那里，我就和哥哥跑到小溪旁邊玩，突然，哥哥挖出一個很奇怪的白色物體，里面有很多泥土。哥哥跑到小溪邊把這個東西洗得干干凈凈的，然后用食指和中指把出口掘成一個“等腰直三角形”，用嘴吹了一吹，一陣陣優(yōu)美而動聽的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜恚瞄_心呀！心里想到：哇！這個東西怎么能吹出這么好聽的.聲音呢？我連忙又挖了幾個，然后洗干凈以后，又吹了一下，啊！音調(diào)竟然不同樣！有do.re.mi.fa……而且聲音比原來那個非常優(yōu)美，好好聽喲！
記得又一次，我們大家一起返回鄉(xiāng)下，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一片片像蘆葦一樣的植物。它的頂頭冒尖，我便就拿了一根，這時候，媽媽來了，她笑著對我說：“雯，你把里面的芯拿掉了，吹了一下，像蒼蠅一樣叫著，而且聲音很小。我又摘了一根粗粗的，不小心弄斷了一小部分，這一吹優(yōu)美而動聽的聲音厚多了。我又拿了幾根一起吹，這下吹出來的聲音跟口琴聲有點像。
原來，世界上還有這樣優(yōu)美的聲音呀！真是太奇妙了！我很喜歡大自然中的聲音，很動聽。
三年級音樂日記400字 11
“你在干什么啊!”音樂老師收走了王佳樂借給包卓群的書。
“還有你!”老師又收走了甘若雨的書。
“來，我們繼續(xù)唱歌。”老師淡定地說。
不知過去了多長時間，當我們都忘記了包卓群和甘若雨的'書被收走了的時候，音樂老師憤怒地對包卓群說：“我在上音樂課，不是讀書課，都六年級了，你這一點都不知道嗎?”包卓群趴在桌子上，挺狂地：“我知道呀!”老師瞪地說：“那你知道還看干什么?”包卓群膽子真大：“上音樂課太無聊了，所以我就看了看書。”“你無聊啊!我比你更無聊呢，你一首歌只要聽一節(jié)課的，而我卻要聽四五節(jié)課，你知道嗎?你上語文課是不是也這樣?”老師生氣地說。“上語文課不這樣呀。”包卓群有點眼淚了。老師憤怒地說：“上語文課都不這樣，音樂課為什么這樣?”包卓群瞪著音樂老師：“上語文課不無聊。”“就你，強詞奪理，沒有教養(yǎng)的東西!”音樂老師控制不住心中的怒火了：“你以為你很厲害吧!我跟你說，我比你更厲害呢，你不信就去校門外和我單挑，在校園里我是不會打人的。”“今天就先這樣算了，下次，我把書拿走就不會給你了，就是我的了。”
喔!這場音樂課PK得好激烈啊!
三年級音樂日記400字 12
9月13日星期四
夜幕降臨，一輪皎潔的明月高高升起，我坐在沙發(fā)上，呆呆地看著窗外，突然，我看到一簇簇的草叢里，有幾處亮光，這是什么東西？我?guī)е闷嫘模涣餆煹嘏苓^去。
通往草叢的那條路上，我看見了許多小蟲成群結(jié)隊地走過去，哦！原來，小蟲們舉行了一場盛大的音樂會！阿，真是太有趣了，為了不打擾它們，我躡手躡腳地走了過去，這里真是應(yīng)有盡有，在最前面，有一塊很平很平的石頭，也許，這就是舞臺吧，舞臺的下面還有許多許多的小沙粒子，這些小沙粒子非常的`平，應(yīng)該是觀眾的座位吧，等座位上坐滿了小蟲之后，節(jié)目正式開始了！只見“舞臺”上面，正中央是三只蟋蟀，然后兩邊是一些披著花色斑斕的彩衣小圓蟲，我還看到了幾只螢火蟲們在蟋蟀上面飛來飛去，這就是舞者。我側(cè)耳傾聽，聽到了蟋蟀的叫聲，聽到了甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒄駝映岚虻穆曇簦瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，我覺的這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子才能演奏出來的！瞧，那些觀眾也好像入了迷，不是的晃著自己的小腦袋，有趣極了！
我完全被這些小蟲們震撼了，它們跟人類一樣，聰明伶俐，我愿意牽著你的手，去小蟲們的音樂會里瞧一瞧！
三年級音樂日記400字 13
今天，我們舉行了一年一度的新年音樂會，迎接新一年的到來。這一屆新年音樂會安排在學府中學操場舉行。
伴隨著新年音樂會的倒計時，活動正式開幕了。這次的節(jié)目多種多樣，有唱歌、跳舞、朗誦、話劇、戲曲……都非常精彩，讓大家在觀看中連連叫好。
我最喜歡的節(jié)目有兩個。第一個是昆曲表演，臺上的演員都戴著華麗的頭飾，艷麗奪目，非常漂亮。我有點后悔，當時不應(yīng)該退出昆曲社團。如果沒有退出，我也可能是臺上表演的一員，穿著飄逸的戲服，邁著婀娜的步子，多美啊！可世上不賣后悔藥，也不可能讓時間倒流，俗語說：“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有持續(xù)的堅持，才會有收獲。我在以后的學習生活中，也要牢牢記住。
我非常喜歡的另一個節(jié)目是話劇表演，是關(guān)于標點符號爭吵的.故事。我覺得這個表演非常形象，省略號說話是慢吞吞的，問號說話是問句，而感嘆號說話都是感嘆句。我被這個表演逗得哈哈大笑，直拍腿。我覺得每個符號都有自己的用處和特點，正如：尺有所短，寸有所長。
在大家的掌聲連連中，新年音樂會圓滿結(jié)束了。這次的音樂會真精彩！
三年級音樂日記400字 14
優(yōu)秀的音樂教師，要比一所歌劇院的指揮重要得多，一位蹩腳的指揮，不過是一次性的失敗，而一位蹩腳的音樂教師如果連續(xù)失敗20年，那么至少要扼殺二十多批兒童的音樂天賦……”匈牙利著名音樂教育家、實踐家柯達伊如此這般地評價音樂教師的工作。可見，音樂教師肩負的重任有其特殊性，是實施審美教育的`重要使者之一。作為一名新世紀的音樂教師，我習慣將平時的教育教學情況記錄下來，用以總結(jié)和反思。現(xiàn)摘錄其中的幾篇，愿與大家交流。
國家基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的啟動，《義務(wù)教育音樂課程標準》（實驗稿）的頒布與實施，象一股清風吹進了校園。嶄新的教育理念，科學的教學方法，象一盞明燈指引著我們音樂教育改革的方向。我更愛教師這個職業(yè)了，因為我把愛給了這群可愛的孩子們；我對我的教學更有信心了，因為我相信這群有情有義的孩子們一定會以愛來回報我的努力。我將不斷深入學習《義務(wù)教育音樂課程標準》（實驗稿）中的重要內(nèi)容，以其來指導(dǎo)、完善我的實際教學，不斷地探索、實踐，和孩子們一起走進音樂課堂，體驗、享受音樂，和孩子們一起快樂成長！
三年級音樂日記400字 15
愉快、充實的20xx年悄悄從我們身邊溜過，迎接我們的，則是新的一年——20xx年。為慶祝新的一年的到來，這周六，我們學府一小在學府中學舉辦了一場新年音樂會。
演出還沒開始，操場就被擠得水泄不通了。各個老師、家長和學生們涌進操場，人山人海，仿佛正在開一個大型派對。我找到了自己的位置，新年音樂會很快拉開了帷幕。
學生們多才多藝：有吹小號的、有演課本劇的，還有唱歌跳舞的……我們班的張慕格同學還榮幸地當上了其中一名主持人，在舞臺上為班級爭光。
讓我印象最深刻的是五年級表演的課本劇《字典公公家的'爭吵》。原來每個人都是個標點符號呢，他們正在討論誰的功勞大。我心想：每個標點符號都有各自的用處，有什么好吵的呢？省略號叫道：“你們別吵了，我的功勞最大、最大、最大、最大、最大……”他幾乎一直在重復(fù)同一個詞，難怪要省略呢！還好字典公公教育了他們一番，他們方懂得各自都有作用跟功勞，也就不再爭吵了。
很遺憾，這次新年音樂會我沒有登臺演出，明年的新年音樂會希望我能上一次臺，增長見識。最后慶祝20xx年的到來！
三年級音樂日記400字 16
今天是我第一次走向人生的講臺，當我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣，看到那些學生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。
當上課鈴響起，每個同學都坐在自己的'座位上等待老師的時候，當我提著錄音機走向講臺面對全班學生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。
這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學會了不少東西，也深深的體會到當老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。
為了給學生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學生講了多少知識，單憑上課時學生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。
今天對說于我來說是一個值得紀念的一天，八一中學初一(4)班的全體學生，謝謝你們!
三年級音樂日記400字 17
放學了，你們知道我最期待的事是什么嗎？沒錯！馬上拿起我的MP3，戴上耳機，開是沉醉在美妙的旋律中。我從五年級開始就迷上了流行歌，尤其是爸爸給了我MP3后，我?guī)缀趺刻於紩牐褂肕P3，這樣就可以不用大費周章上網(wǎng)聽歌了！只要到電腦前動動手指，將歌曲灌到MP3里面，要聽幾遍就聽幾遍，超級方便！
每當聽到新的好聽歌曲，到學校時會立即和朋友分享，交換互相抄的歌詞、討論偶像團體等。這些是我們紓解課業(yè)壓力的一種方式，有些人還成為了名副其實的`“追星族”只要有新專輯，非買不可！至于我們都在聽什么歌，恩。種類很多，中國、日本、韓國、英文歌等。每人喜歡的不一樣，而我是好聽就喜歡啦！當然，聽歌之余，課業(yè)也得專心顧好，如果因為聽歌而讓課業(yè)一落千丈，那就不太好了！像我有一陣子在抄歌詞，連上課時也都在抄，結(jié)果老師講的一些重點都沒聽到，作業(yè)竟然大部分都不會寫！我趕緊拿起課本苦讀，不會的地方就請教同學，還好最后救了回來，以后我再也不敢這樣了！
好啦！現(xiàn)在我要去聽歌了！
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