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六年級燦爛的笑容日記500字（通用28篇）
轉眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的六年級燦爛的笑容日記500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級燦爛的笑容日記 1
日子就像一盤沙子，在指尖悄然滑落，陽光撒了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯過。回首往事如煙，唯有那燦爛的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。
今天，老師給我們放了一段小視頻，上面寫著一雙鞋子感動80萬人。
故事是這樣的：一個小男孩兒走在路上時，自己的鞋壞了，找了個地方坐下來修自己的鞋子。可是，自己的鞋子已經很破舊了。突然，他看見一個小男孩兒非常富有，穿著一雙新的黑皮鞋，小男孩兒的眼目不轉睛地望著那雙黑皮鞋，好像想擁有那雙鞋子似的。另一個小男孩兒被大人匆匆忙忙地叫上了火車，因為人們都太匆忙的趕火車，所那個小男孩兒的鞋掉了一只小男孩兒看見那只鞋走過去，拿起那只鞋子，火車已經走了，小男孩兒拿著那只鞋子去追火車，因為沒有追上，所以另一個小男孩把另一只鞋扔給了他，對他燦爛的笑容。這個故事深深地感動了我。
讓我感受到小男孩兒雖然貧窮，想要擁有新鞋子，但是最后還是想把鞋子還給別人。這個故事告訴我們：這位小男孩是喜歡樂于助人另一個小男孩為他人著想。而讓我記憶深刻的卻是，另一位小男孩最后的燦爛的笑容。那一瞬間，把我的.心都融化了。
愛，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣。人與人之間的愛可以用善良來描寫。就像在綻放的花朵。
六年級燦爛的笑容日記 2
隨著時間的流逝，一眨眼，我們也快要畢業了。相信同學們在小學生活中，有許多令人難忘的事。我最難忘的事，就是拔河比賽了。
記得那是五年級的時候。比賽那天寒風凜烈，風像刀子是的刮向同學們的臉，卻還是擋不住同學們參加拔河比賽的興奮和熱情。
“嘟”的'一聲哨響，第一局比賽開始了。同學們咬緊牙關，喊著：“一二，一二。”的口號。不一會兒，我們就不費吹灰之力贏得了“開門紅”。
隨著一聲哨響，比賽激烈地開始了。相比前兩局，這局要難得多。因為對手是實力很強的二班，二班都是些長得又高又壯，力氣很大的男生，而我們班，只有兩三個。
同學們身子往后傾，排成“工”字形狀，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，像一只只猛虎似地往這邊拉，對方也不甘示弱。豆大的汗珠順著臉頰流下來，也漸漸沒了力氣，眼睜睜地看著紅領巾往反方向移去。我在旁邊急得直跺腳，恨不得沖上去幫他們一把。這時，拉拉隊的同學們大聲喊著。
“五四必勝，加油加油！”
啦啦隊的同學似乎比我們還激動，跺著腳，大聲的喊著加油，有的甚至嗓子都喊啞了。我們不能辜負同學們的期望。瞬間，全身仿佛又有了力氣，使出吃奶的勁往這邊拽。對方似乎沒想到我們還會有力氣，頓時亂了陣腳。不一會兒，我們就取得了勝利。樹上的樹葉“唰唰”的飛舞著，似乎也在為我們而高興。同學們和老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
那一刻，老師和同學們燦爛的笑容，已定格為永恒，深深地印在我的腦海里。
六年級燦爛的笑容日記 3
在我的相冊里珍藏著一張特殊的照片，照片上的人既不是我的同學，也不是我的親戚，而是一個陌生，不相識的小女孩。
要問這張照片從何而來，還得從幾個月前發生的一件事談起……
那是一個風和日麗的上午，我帶著數碼相機和爸媽，妹妹一起乘公交車到江寺公園游玩。一踏進大門，我們就被一座奇形怪狀的假山吸引住了，只見嶙峋的怪石中噴出一股閃閃發光的水柱。“啊！真美！”我情不自禁地喊道。“就在這拍吧！”我和妹妹不約而同地說到。
我舉起相機，旁邊的媽媽朝我們做了個手勢！我們停止說笑，一起把目光投向不遠處。只見一個女孩一邊拉著爺爺的手，一邊蹲下來撿著糖紙。一陣微風吹來，糖紙隨風向前飄去。那小孩慌忙掙脫爺爺的手，向前跑去……
這時，她的爺爺也跑上前去，說：“小俊，回來！”可那個小孩仿佛什么也沒聽見，依舊專心致志地追著。那張糖紙好像故意捉弄她似的，眼看快追到了，它又隨風而去。就在那小孩剛追到時，撲通一聲，她摔倒在地。“小俊！”身后傳來了她爺爺的`喊叫。小孩一咕嚕爬起來，順勢抓住糖紙，然后拍拍褲子，朝垃圾箱走去。
我迅速舉起相機，按下快門，把這美好的時刻定格在相機中，雖然拍下的只是她汗流浹背的矮小背影，但她嘴角那絲甜蜜的燦爛的笑容永遠銘記在我心中！因為它比我見到的任何笑容都要陽光明媚，光彩照人！
六年級燦爛的笑容日記 4
高高的個子，小平頭，大大的耳朵，再加上那炯炯有神的小眼睛，給人印象特別深，他就是我們敬愛的馮老師。
馮老師長得不算英俊，但每次看我們的時候，他都面帶著那燦爛的笑容。為此，我們都很喜歡他，喜歡上他的課。
二年級的時候，我成績突然下滑。爸爸媽媽很著急，我也很傷心。一天下課后，馮老師把我喊進他的辦公室，笑著對我說：“最近怎么啦？有困難我們一起來想辦法，好嗎？”從那以后，每次下課后、放學后，只要有空，他就把我喊到他的辦公桌前，給我輔導課堂上學習的內容。遇到我不明白的地方，他就反復給我講解，有時還給列舉身邊的例子，讓能學得明白，學得清楚。馮老師還利用自己的.休息時間，出一些重點習題和我易錯的題目給我做，然后幫我批改，指導我訂正。這樣日積月累，在期末考試中，我的成績取得了很大的進步。
馮老師不僅關心我的學習，還關心我的身體。
有一次，我生病請假在家休息，馮老師一次又一次地打電話給我媽媽，詢問我的病情。那天，放學后，馮老師那熟悉的笑容居然出現在我的病房里。他從百忙之中抽出時間到醫院來看望我，還給我買了我能吃的營養品和水果。我的病一下子好了許多。等我回到學校后，他又抽出空余的時間幫我補課，教我做落下的作業。因為我病剛好，他還囑咐我不要去上體育課，避免劇烈的運動。
馮老師對我的關心可謂無微不至，他那燦爛的笑容，至今讓我難以忘懷。
六年級燦爛的笑容日記 5
成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們人生中所有的第一次都是輝煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。啊！找到了……
“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進行三好學生的'投票。
樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發言了，我依舊不停的在那里發抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因為發言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個時候，我整個人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。
老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準備發言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因為我覺得我辜負了媽媽對我的期望。
過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉。“43票全班最高。”老師在講臺上宣布。
這是我第一次競選的故事，這個第一次讓我充滿了緊張，但是結局去是快樂的。當時我入選時的燦爛笑容，我永遠都不會忘記。
六年級燦爛的笑容日記 6
今天，我們來到了潤智學校，和這兒的小朋友們交流。
經過半個小時的車程，我們就到達了目的地——潤智學校。在這兒，我看見許多活潑的身影，不禁有些動容了：多么可愛，多么活潑的孩子們!如果不是親眼看到，很難想象，這些先天殘疾的同學們會表現得如此活潑。
我們把帶給潤智學校小朋友們的禮物交給他們，就與這兒的小朋友進行了聯歡。不一會兒，我們組中就交流來了一位新朋友：他有一頭濃密的黑發，一雙眼睛睜的大大的，讓人感覺十分活潑。我們一起玩起了老鷹捉小雞的游戲。我們這邊的“母雞”陳燦同學飛速張開雙手，向外退著，而對方的“老鷹”也不甘示弱，馬上往左一撲，卻落了個空，我們大家一起哈哈大笑起來。
面對這一張張燦爛的笑容，我陷入了沉思。感謝上帝的恩寵，讓我出生后沒有成為弱勢群體中的一員。但是，上帝卻讓許多像潤智學校的'人成為了弱勢群體。我們有些同學看到這些不幸的人可能會興災樂禍，甚至我自己也有過這樣的感覺。可看到眼前這位同學時，我才知道，原來我們都錯了。天生的殘疾是無法回避的，可他們并沒有放棄自己，他們表現出來的爽朗笑意，有的人甚至表現得無比開朗，讓我叢生出了無比敬意。先天殘疾不是他們的錯，單是他們笑容中透露出不自棄的堅強意氣，就值得我們敬佩。我想，只要我們人人獻出一點愛心，這些同學就能像我們一樣，不再受歧視。
讓我們多獻出一點愛吧!關愛弱勢群體，讓這美麗的笑容永遠綻放。
六年級燦爛的笑容日記 7
我到底是什么樣的人，我想了很久。缺點很多，優點不少。
也許是很外向，一天到晚嘻嘻哈哈，總是有那么多的話想說，也很想和朋友一起分享自己的酸甜苦辣。這會在熟人面前，
還也許是內向，在遇到不是很熟的人的.時候，會變得很安靜，會一個人耍手機，看小說，就是不會主動去和別人說話。
其實外表看似很堅強，但是內心的苦又有幾個人能知道，只是不愿說而已。
每天都裝作很開心，開心會笑，不開心也會笑，不會也不愿讓別人知道我內心的想法。
有時候明明很在乎，也會裝作無所謂，其實心里也會很在乎，但是那種在乎也只會在心里而已，不會流露出來。懂得如何偽裝自己，不讓別人看出心中的感受。
有時候也會很無助，有時候會很強勢，有時候也會多愁善感，有時候也會很感性。有時候也會很無理取鬧，也會懂得回報。有時候會很叛逆，有時候也會很聽話。做事總是拖拖拉拉，遇到自己感興趣的事會很專心。愛占小便宜，有時候也會心甘情愿的吃點小虧，
對朋友會很好，不計較得失，只懂誰對我好，我就會對他好。
其實什么事都知道，你不愿提我也不愿說，只會裝作不知道
最近迷上了這么一句話：笑容背后，不為人知的寂寞。這句話很對，可能說的就是我這種人。
六年級燦爛的笑容日記 8
今天我們學校去春游了，五六年級去沙家浜游玩，所以今天我要給你說說春游的趣事。
一進沙家浜，導游就領著大家直奔這5A級景區里最有名的蘆蕩劇場看演出。一路上，我們興奮極了。有的同學上躥下跳，調皮可愛。有的同學談笑風聲，嘰嘰喳喳地說啊笑啊不停，仿佛是一群群小鳥在快活開心地唱歌聊天呢。則有的同學帶著耳機，一邊聆聽優美的歌曲一邊拿著手機尋找記錄下那些活力四射、生機勃勃的'春天的氣息。
經過30分鐘的步行，我們終于到達目的地。一進劇場，我不得不張開我的嘴，大的能裝下一個鵝蛋-驚訝！因為這是個露天劇場，舞臺和觀眾席還隔著一片湖呢！放眼望去，觀眾席幾乎是沒有一個空座，還好，眼尖的導游姐找到了左下角——超靠近湖的座位！“好家伙，真是太好了！”等我們全體安頓好后，演出迅速開始了。剛演到一半時，有兩只就小手從我的肩兩側伸了過來，一開始我愣了兩秒，然后才反應過去。哦，原來是坐我后面的小朋友送零食來了：“大姐姐，這個餅干給你吃，”“大姐姐，我的糖給你吃。“謝謝你們!”我意外又驚喜地收下了這群剛上幼兒園的小寶貝的“禮物”。后來，李思睿、胡藝珊也陸續收到了他們的零食。我們不驚感嘆：“這一代的‘鄭和’已經出現了！”不過我們這個吃貨幫，對零食從來都是“來者不拒”，所以才厚著臉皮把這些美味全都干掉了。占了那么多小可愛的便宜，我們還是于心不忍滴！胡藝珊、老李頭和我最后還是“割舍”把自己的食物分了一些給那群小可愛們。
瞧他們那開心樣兒，臉上笑得跟花兒似的，這讓我不由得想起來冰心奶奶曾寫過一句話：“除了宇宙，最可愛的只有孩子！”是啊，看著他們那美麗的笑容，我們的心里也暖滋滋的。
六年級燦爛的笑容日記 9
人的情緒就像個萬花筒，有哭，有笑，有難過……而我最喜歡的是媽媽的笑容。每當她笑的時候，我覺得整個世界都是如此美好。
小的時候，每當我看到其它小伙伴騎著自行車，從門前飛馳而過，我被那種飛翔的感受深深地吸引。在很長的一段時間里，每天放學，我都坐在家門口的臺階上，癡癡地看著大街上，那來來往往的騎著自行車的人們。
終于有一天，我的“癡癡的表情”被媽媽看在眼里。在明白我的心思后，媽媽毫不猶豫地給我買了一輛自行車。
那天放學，我剛踏進家門，就看到停在院子里的那輛嶄新的自行車。我歡喜地沖了過去，嘴里高喊著：“媽媽，這自行車是給我嗎？”媽媽從屋里走了出來，對著我笑！
得到媽媽肯定的`回答后，我便迫不及待地想學著騎。剛開始，我毫無頭緒，只一心想著趕快學會騎，然后能像別人那樣，在路上飛馳。誰知道，現實和理想的差距總是很大。我不但沒有很快就學會，還摔了很多次，逐漸就喪失了信心。但是媽媽在一旁，一直鼓勵我說：“加油，子謙，世上無難事，只怕有心人。你一定行的！”看著媽媽堅定的眼神，我也堅定了信心：學騎自行車的開頭總是難的，難免會摔跤，但只要我們用心去做，生活中是沒有難事的。果然，功夫不負有心人，經過多次的摔倒又爬起，我終于學會了騎自行車！
我騎著自行車，驕傲地出現在媽媽面前。媽媽瞪大雙眼，做出一副不可思議的表情，夸張地說：“哇，子謙，你真了不起！我就知道你一定可以”！那一刻，她眼里有著說不出的愛憐，臉上也掛著會心的微笑，笑容中帶著驕傲，帶著自豪。那是我見過的最美的笑，最溫暖的笑！
媽媽的笑，一直陪伴著我！笑中，飽含著愛與鼓勵。這笑，也化進我的心里，讓我有了面對一切困難的勇氣和信心……
六年級燦爛的笑容日記 10
這幾天，快要期末考了，我們學習的負擔一下重了許多，也許是壓力太大了，或者其他什么原因，我的成績變差了，現在就給你們說說吧！
有一次數學考試；本來可以考滿分的，卻因為考場上的緊張和粗心，只考了95。5不是計算題錯了，就是題目沒有看仔細，而做錯了，看著試卷，我真有些慚愧，不知該如何去面對媽媽。語文也一樣，不是添字，就是落字，要不就是漏了一些題沒寫。唉，說多了都是淚啊！看著這些鮮紅的“叉叉”我又犯起難了。
漸漸地，我養成了一種自卑的習慣，試卷發下來時，我那小心臟“撲通撲通”
地挑個不停，仿佛下一秒就要從我的身體里蹦出來似的。每次我都是帶著遺憾回家，可媽媽并沒有批評我，卻不停地鼓勵我，在媽媽的鼓勵下，我又改掉了自卑，變得自信起來。
終于，在一次英語考試中，我認真審題，仔細檢查，把試卷交了上去。太好了，我考了一百分！此時的.我心情十分激動，我把試卷交給了媽媽。
我看到，媽媽的臉上露出了笑容，我的心暖暖的，不過，我還要繼續努力。
六年級燦爛的笑容日記 11
面對問題，我們勇敢一笑，那微笑是自信的；面對挫折，我們明媚一笑，那微笑是驕傲的；面對老師，我們感恩一笑，那微笑是真誠的。
勇敢一笑
那一天，我們測了跑步成績，結果我才九秒七九，我一看那刺眼的.成績，淚水不禁要涌出眼眶，這時我那要好的朋友姫馨瑤拍了拍我的肩膀，對我說:“沒關系，下次努力吧!”我對她勇敢一笑，表示我又充滿了勇氣。
這一笑，使我鼓起了勇氣，努力起來。
明媚一笑
那一次，我們期中考試成績下來了，98分！我簡直不忍直視，一直十分內疚：為什么會這樣？我從來沒考這么差，我……我一定要努力！為了鼓舞自己，我明媚的一笑。
這一笑是我對之后要努力的要求，這一笑是對父母的保證，這一笑是對老師的承諾，也是對我后來取得好成績的根本！
感恩一笑
感恩，是許老師讓我愛上語文；感恩，是許老師讓我重新充滿了自信；感恩，是許老師給了我鼓勵；感恩，是許老師激發了我的寫作才能；感恩，是許老師讓我逐漸自信！如今又有幸被許老師教導，我不禁對許老師感恩一笑！
微笑，使我走向勝利；微笑，使我走近感恩；微笑，使生活更加美好！
六年級燦爛的笑容日記 12
上學期學校里要在市局領導參觀時展覽我們班的10本日記本，我毫不猶豫地選送了你的，這算是對你一如既往工整書寫以及日記本篇篇內容精美的最大褒獎。雖說你的學習成績不是班里出類拔萃的，但是你的`學習態度卻是同學們有目共睹的，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，送給你最貼切不過了。
期末考試時，你語文取得了95分的成績，算是居于上游的理想分數，超越了挑戰目標的你格外欣喜。接到微不足道的小禮物棒棒糖的那一刻，你羞澀地一笑，但那淺淺的笑容一直掛在臉上，直到上午放學，走在路隊中的你就那樣緊緊地攥著那塊糖，臉上淺淺的羞澀笑容從未褪去。走出校門，路隊散了，你急切地向人群中的媽媽撲去。把小小的棒棒糖往媽媽手上一遞，臉上淺淺的笑容擴散開來，比花兒還美。望著媽媽摟著你離開的身影，喜悅的笑容也在我的臉上蕩漾開來。時至今日，我腦海里還會經常浮現當天定格的美好畫面，你燦爛的笑容是那么迷人。
震炫，真的越來越喜歡你了。可愛的羞澀男孩。用勤奮和汗水換來了一日強似一日的進步，你是大家值得學習的榜樣！
六年級燦爛的笑容日記 13
今天我看到了鈴鐺姐姐，她依然是在幫助別人。不知道為什么，每次相遇的時候她一直都在幫助別人，是因為純粹是巧合還是她大部分的時間都是用來幫助人了呢？
我跑去和鈴鐺姐打招呼，她正好給一個女孩找到了家長。笑容很完美。嘴角輕輕上揚，洋溢著溫暖與幸福，雙眼微微閉合，干凈的白色布長裙襯托著她臉上的紅暈，她身上還有淡淡的薰衣草香氣，那是因為她用自己制作的薰衣草手工皂洗澡的緣故，和她非常般配的香氣。她說，她制作的每一塊手工皂都是有自己唯一的主人，都是適合那個人的`香氣。之前，她為我做過一款薄荷的，薄荷綠星星形狀的，她說，看到星星總能想起我，因為我像星星一樣。
怪不得哪一個哭著的孩子在她的幾句話下都能漸漸停止哭泣，她就是給人安心與溫暖的姐姐啊，是大多數孩子想要的那種姐姐，會在難過時安慰自己，會在開心時分享喜悅。只是沒有人有福氣讓她做自己的姐姐。
她和我告別，離我遠去，夕陽拉長了她的影子。
是誰說，越溫柔的人越有一段悲傷的經歷。那是她的傷口，她敢直面去看，可太長時間沒有愈合的傷口現在卻無法愈合。究竟誰能補上她缺少的那部分呢。鈴，對不起；鈴，愿你的笑容依舊美好。
六年級燦爛的笑容日記 14
日子就像一盤沙子，在指尖悄然滑落，陽光撒了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯過。回首往事如煙，唯有那燦爛的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。
今天，老師給我們放了一段小視頻，上面寫著一雙鞋子感動80萬人。
故事是這樣的：。一個小男孩兒走在路上時，自己的鞋壞了，找了個地方坐下來修自己的`鞋子。可是，自己的鞋子已經很破舊了。突然，他看見一個小男孩兒非常富有，穿著一雙新的黑皮鞋，小男孩兒的眼目不轉睛地望著那雙黑皮鞋，好像想擁有那雙鞋子似的。另一個小男孩兒被大人匆匆忙忙地叫上了火車，因為人們都太匆忙的趕火車，所那個小男孩兒的鞋掉了一只小男孩兒看見那只鞋走過去，拿起那只鞋子，火車已經走了，小男孩兒拿著那只鞋子去追火車，因為沒有追上，所以另一個小男孩把另一只鞋扔給了他，對他燦爛的笑容。這個故事深深地感動了我。
讓我感受到小男孩兒雖然貧窮，想要擁有新鞋子，但是最后還是想把鞋子還給別人。這個故事告訴我們：這位小男孩是喜歡樂于助人另一個小男孩為他人著想。而讓我記憶深刻的卻是，另一位小男孩最后的燦爛的笑容。那一瞬間，把我的心都融化了。
愛，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣。人與人之間的愛可以用善良來描寫。就像在綻放的花朵。
六年級燦爛的笑容日記 15
我好喜歡笑容。當我不高興時妹妹給我笑容，因為妹妹每天都笑哈哈，因為妹妹的笑容像一朵花，所以看見她，我也心花怒放、哈哈大笑。
妹妹的笑容好像一朵花，因為當我和妹妹玩游戲時，我輸了，妹妹就嘻皮笑臉的古怪模樣，讓我心情愉快。媽媽看見了說：“哇！妹妹竟然長大了，因為她會幫助姐姐！”我和妹妹又哈哈大笑，自由自在的玩游戲。
今天老師講了一個故事，大家聽到小豬就嘻皮笑臉，因為一聽到小豬，頑皮的`男生就學小豬睡覺，還大聲的打呼，大家都忍不住的哈哈大笑。有一位同學笑到哭了，老師說那是“喜極而泣”，讓我很驚奇，原來笑的時候也會哭啊！
當我看到別人的笑容時，就會想到溫柔的太陽、美麗的花朵和活潑的蝴蝶：爸爸的笑容就像是溫柔的太陽般擁抱著我，媽媽的笑容就像是美麗的花朵讓我心花朵朵開，姐姐的笑容就像是活潑的蝴蝶帶給我喜悅。
面帶笑容可以讓別人快樂，也可以讓自己開心。只要臉上有了燦爛的笑容，就會感覺到自己精神百倍！因為人們都喜歡見到微笑的人，所以我們要常常帶著笑容。面帶笑容，不但可以讓自己心情變好，也可以帶給別人一個好心情；還可以因此交到許多朋友，真是好處多多！所以我一定要：時常面帶笑容，做個人見人愛的女孩！
六年級燦爛的笑容日記 16
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構筑和平，他人的微笑迎來理解，自己的微笑則是心靈的凈化劑。是呀，生活中微笑數不勝數，而在一個不起眼的角落旁，我卻看到了最燦爛的笑容。
這一天，我獨自一個走在小路上，心里充滿了怒氣，恨不得把我那不靠譜的朋友打飛天！居然把自己犯的錯推給我，校長知道了還讓我抄五十遍課后單詞！我都崩潰了。路人見我直跺腳，都離我遠遠的。
前面有一個小女孩擋住了我前行的道路，我就沖她喊道：“一邊呆著，別擋著路！”小女孩用弱小的聲音說話：“姐姐，買條手鏈吧，一條五毛錢不貴。”我不耐煩地對她說：“誰買你的手鏈啊，沒看到我心情不……”我的話還沒說完，我的耳邊就傳來了：“呦，今天又來賣手鏈拉？昨天被我打得還不識相嗎？這塊地是我的！”“啊……”接著傳來了一陣哭聲，我回頭一看，那人把小孩的手鏈搶走了好幾條，就走了。
我走了過去，對她說：“我要買十條手鏈。”小女孩抬起頭眼淚汪汪地看著我，我這才看到她的.臉：臉蛋、嘴唇都是蒼白的。我拿出五塊錢給她，她遞給我十條手鏈。她笑了，燦爛的笑容，仿佛整個世界都亮了。
小女孩對我說：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我沒錢，就編了幾條手鏈，拿出來賣給爸爸一個驚喜。”
我突然明白：小女孩受著苦，是為了賺錢，給爸爸買禮物。
生活中，微笑無處不在，每個人總需要幾個微笑，而我缺的，就是這個最燦爛的笑容。
六年級燦爛的笑容日記 17
從不抽煙，偶爾喝點小酒，偶爾有點小醉，但從未大醉！這次卻要大醉在我孩子一鑫燦爛的笑容里，不能自拔。昨天，“寶寶貝貝”攝影之家，約我為孩子顧一鑫的百天照甄選相冊，我被孩子照片里的笑容醉了一回又一回，醉得稀里嘩啦、糊里糊涂、不知西北東南，哪一張都舍不得丟，哪一張都黏黏地擱在心里、揣在懷里拿得起卻放不下，好像丟了哪一張都是鉆心的痛！到最后沒辦法，還是再掏錢增加了相冊頁數！
100多個日子從指間輕輕劃過，一刻也不肯停留。看著孩子一天天長大，何止是高興，幸福也像長了翅膀，一刻不停地飛臨，充滿我家小屋。當然，100多個日子也不全都是幸福時光，孩子的媽媽，從懷孕到分娩再到如今孩子的健康成長,所經歷的苦累,自不言說。剖腹產的傷痛加上孩子剛出生不在身邊，諸多難以言說的苦楚，孩子9天的住院時光，對于我們尤其對于她來說，簡直就是9年，焦心如焚的她，那眼淚稀里嘩啦的流啊，不停留啊，看著就讓人心疼！9天之后，孩子回到身邊，她又哭得稀里又嘩啦，這回不一樣，是幸福、高興得稀里又嘩啦！
苦樂相依。3個月后的'一鑫，笑得像一朵花。每次下班回家，見到我好像要打招呼，笑得咯咯響，這個時候我好幸福，和孩子玩耍，我感覺是世界上最快樂的事情。太陽剛升起時金黃色的光芒仿佛給大地披上柔和的輕紗，孩子帶給我們的幸福感覺就如這初升的太陽，柔和、曼妙，不可言喻。看著電腦顯示屏上一鑫天真無邪的笑容,我又一次甜甜地醉了。
六年級燦爛的笑容日記 18
在漫漫的人生道路上，總有一些人，一些事讓我們感動不已，難以忘卻。在我記憶的深處，有那么一張燦爛的笑臉，深深地印在我的腦海，揮之不去。
那是一個烈日炎炎的夏日，我要去新課堂上作文課，由于自己太馬虎，離上課時間還有十分鐘！我趕緊沖出了家門趕往新課堂。
在快上天橋時，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶坐在天橋口：一張飽經風霜的臉，眼神中充滿了對路人的乞盼，那雙干枯的手，顫抖地舉著一個破碗，向來往的行人乞討。
我心里只想著快點到新課堂，對老奶奶不屑一顧，當我從她身邊快速經過時，我用余光瞟了一眼那只破碗——里面空空如也，我不禁鼻子一酸，摸摸兜里的五塊錢，猶豫了片刻，但我還是沒有停留，便快速地下天橋。
當我剛下了幾個臺階時，我被一個稚嫩的聲音吸引住了：“媽媽，這個奶奶好可憐啊，我們給她一些錢吧！”我回頭一看，是一個五六歲大的小女孩。只見她的媽媽從錢包里取出一張十塊錢，遞給了小女孩，小女孩雙手捧著比她手掌還大的十塊錢，小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶顫微微地接過這十塊錢，輕輕地撫摸，沖著小女孩感激地微笑……這時，我和小女孩剛好四目相對，我尷尬萬分，可小女孩給了我一個微笑，我也沖她笑了笑，朝她豎起了大拇指，她又沖我笑了笑，笑得那么燦爛，那么純潔，在陽光下就像一朵美麗無瑕的花朵……小女孩給我的'人生上了很好的一課。
每當再遇到別人有困難時，我總會想起這件事，想起那個小女孩燦爛的微笑，我也像小女孩一樣，伸出我的援助之手……
六年級燦爛的笑容日記 19
奶奶變得不愛笑了。
由于我需人照顧的原因，父親將奶奶從鄉下接到了城里，與我們一起生活。因為對城里的陌生，奶奶幾乎每天閉門不出。來了幾個月了，也只認得那菜市場的張大媽。奶奶在家中來回踱步，百般無聊的模樣幾乎是她這幾個月給予我的全部印象。漸漸地，奶奶臉上的笑容褪去了，換來的是滿面愁容。為此，我和爸爸擔憂不已。
還記得以前奶奶笑著的樣子，臉上的皺紋也擋不住那光芒，她半瞇著眼睛，嘴角上揚，露出了一顆顆參差不齊的牙齒，鬢角的絲絲銀發在陽光的照耀下灼灼生輝，可愛極了。
與父親商討后，決定讓我帶奶奶去與其他年齡相仿的人去跳廣場舞。起初奶奶躊躇著不愿去，經過我的一番勸說，終于妥協了。
街道建筑的霓虹燈閃爍，有一些朦朧之感。我生拉硬拽地拖著奶奶來到了跳廣場舞的地段，音樂聲震耳欲聾，人群熙攘，已有一些老年人在廣場中央展現他們的舞姿，那些人時而揮臂，時而后退，時而旋轉，時而伸腿，奶奶不由看癡了，她的臉上出現了一條條裂縫，靈活調皮的微笑從縫中鉆出，接著，它們靈巧地沖破了裂縫，溢滿奶奶的臉頰。
我將奶奶帶到舞池中央，替她加油鼓勁后便退到一旁。奶奶開始略顯局促，只敢小幅度地揮舞著，時不時出錯；后來掌握動作竅門，有模有樣地跟著節奏打著節拍，旋轉、跳躍、站立，一系列動作一個接著一個。在鼎沸的人群中，我有些看不清她的動作，只有那明媚的.笑容，在我眼中，揮之不去。
在這個完全陌生的環境中，年紀稍大的奶奶能放下防備，無拘無束地笑著，實屬不易。在這兒，她開始找到了從前的自己，慢慢適應這兒的生活節奏，讓我與父親終于卸下了擔憂的包袱。
真好，又見奶奶燦爛的笑容。
六年級燦爛的笑容日記 20
今天是第三屆“劍橋杯”英語風采大賽決賽，早上我懷著喜悅的心情以及對冠軍的渴望來到工人影都。我來得很早，許多人都沒來，我又熟練地背起我那早就滾瓜亂熟的演講稿，為了這次演講比賽我不知道背了多少遍……
人越來越多了，也代表著離我演講的時間越來越近了，我的`心一下子就緊張起來，一想起去年我也這樣參加過演講的，我的心又平靜下來。
比賽開始了，第一個，第二個……第四個是我班的同學，這次我班就我和她進入了決賽。她上臺時總是盯著我，看起來表情自然，她得到了一個好成績9.42分，滿分10分。到我時由于我的動作不多，聲音不夠響亮，只得了9.29分。
結束時，我很難過，她獲得了三等獎，我卻只得了優勝獎，就難過得哭了起來。媽媽安慰我總是說：“重在參與”。我哭著說：“每年都說這句話，去年我也參加演講比賽不也就得了個優勝獎嗎？上次同學預賽得了9.15分我得了9.25分比她還高點，現在她的得分比我高了，我還有臉面對同學面對老師嗎？雖然這次我評上了‘劍橋之星’，可那也只是去夏令營可以優惠點有什么用啊？”媽媽聽我訴苦后告訴我說：“怎么沒用呢？同學預賽得了9.15分，決賽得了9.45分，說明她在努力。你就是努力得不夠，不過這次評上了“劍橋之星”也是你成功了一大步啊，你不斷地努力進步。你的表現老師都盡收眼底的。老師才會給你這個稱號，這也是對你努力的認可啊！今年你沒
有取得好成績。明年你可以更加努力去獲得啊，好嗎？”
聽了媽媽的話，我擦去臉上的淚水，讓笑容在陽光下閃爍著金色的光芒，去迎接新的挑戰，我相信我會是最棒的――I am the best!
六年級燦爛的笑容日記 21
周五的下午，我校小記者來到乾隆湖“啟言”聾兒康復中心，度過了一個難忘的下午。
剛到目的地，我就按捺不住好奇，向前來迎接我們的老師詢問：“你們這里的孩子最大的幾歲，最小的呢？”老師告訴我，最大的像我們一樣十歲左右，最小的才兩三歲。“那他們有沒有想過自己與平常的孩子有什么不一樣嗎？會不會感到難過或自卑呢？”“當然會了，這就需要我們去多多地關心他們，給他們多一些溫暖和幫助呀。”“那他們怎么稱呼你們呀？”那位阿姨親切地說：“有的叫我們老師，有的叫我們媽媽。”
“媽媽”，多么溫暖的一個稱呼。短短的`兩個小時，我就感受到這些“媽媽”們的愛心和耐心。一個簡單的詞語她們不知道要重復多少遍還不一定見成效。我和其它幾位小記者迫不及待地走進一間教室，見一個漂亮的阿姨正在教五個小朋友學說話。見我們進去，老師微笑著招呼我們，并讓小朋友叫我們“姐姐”，可她們都害羞地望著我們，好半天才不好意思地從喉嚨眼里發出一點聲音。我們連忙拿出準備好的零食和玩具，上前和她們“套近乎”，他們果然就不再害怕了，我指著玩具教其中的一個小朋友說“紅色，紅色”，她便跟著附和，雖說有點模糊但還是能聽出意思來，我真是高興極了。
快要離開的時候，輔導員帶領我們為全體聾兒表演了手語歌曲《最好的未來》，我們唱得非常用心，充滿了深情。因為短短幾個小時的接觸，讓我們走近了聾兒的世界，我們衷心地希望他們和我們一樣健康地成長，擁有一個最最美好的未來。
六年級燦爛的笑容日記 22
網上總是有著各種各樣的段子，其實無論我們看與不看，他們都會各種方式進入我們的腦海當中。有時候我對這些東西也是保持著質疑態度的，因為網絡的世界又沒有實名制，很多人都會因此而造謠，比如說鍵盤俠的存在。但是很多東西在一個發展過程當中，總要有一個逐漸去替代和完善的過程，才能夠變得更加成熟。
以前我和我的同學們經常在網絡上聊天，我們去交筆友一起說話，可是現在回想起來那些都是比較幼稚的行為，又是一段比較難忘的回憶。因為現在我們感覺自己長大了，只是待在自己這個小小的圈子里，不愿意再去和陌生人聊天，甚至別人加自己為好友都不會再同意。
我們不知道在這個過程當中究竟失去了什么，有收獲了什么也不知道，在這樣的情景之下，我們變成了什么樣的動物來形容。我只是知道那樣的時光，好像真的是一去再不復返了，即便是給我們這樣的'機會，我們也沒有這樣的時間和性質去做了，也許是真的覺得幼稚。
可是我們本身又有多成熟呢？
我們總是感覺自己是非常忙碌的狀態，可實際上如果讓自己盤點一下，又不知道每天在忙碌的什么。我只是有時候想給自己一個完成了交代，我只是想讓自己未來能夠有更多的希望，也許那些東西看起來并不是那樣簡單，就好像你所謂的自由，其實也都是在別人的灌輸之下慢慢的變成這樣子的。你需要不斷地去完善自己的價值觀，也需要不斷讓自己去成長，即便是不受到別人的影響，也能夠有自己的完整判斷。
其實這些東西都是說起來容易做起來難，我們的經歷一直都在不斷地潰散。
可是我們也想找到年少輕狂時候的笑容燦爛。
六年級燦爛的笑容日記 23
鮮花獻給了大地，給大地添上一絲生機；白云獻給天空，使天空更加廣闊，我把燦爛的笑容獻給你。
把燦爛的笑容獻給你——城市的清潔工人。每每走在大街上時，你有沒有發現，你腳下的彩磚分外干凈，那是城市的清潔工人的杰作，他們是地球的美容師，他們把我們的.環境打掃得干干凈凈，讓人看著賞心悅目。不要認為他們衣著丑陋而遠離他們，實際上他們的心靈是最善良的，把燦爛的笑容獻給城市的清潔工人。
把燦爛的笑容獻給你——小區的保安爺爺。現在，有些人為了錢財而走上歪路。偷盜之事多得早已數不勝數。我們家小區里的那位保安爺爺非常敬業。春夏秋冬，他每天都做著重復的事情，檢查每家的車庫是否關閉好，十個單元家家門窗是否關好，看見有人家的門鑰匙掛在門上，會及時告訴人家防止小偷。會在小區的告示牌上宣布著：“××家的狗遺失了，來我這里認領”之類的告示。有一次，保安爺爺生病了，小區的衛生越來越差了；人們丟的東西也找不到了。人們像丟了拐棍一樣，我和媽媽想起了保安爺爺，于是，我和媽媽走進了門衛室，看見保安爺爺躺在床上。保安爺爺一直嚷著病好之后，還要做那些事情，我沖他笑著，我發現保安爺爺是世界上最敬業的保安，把燦爛的笑容獻給你——保安爺爺。
把燦爛的笑容獻給你——美麗的白醫天使。白醫天使是這個世界上最美麗的人，她們救死扶傷，盡自己最大努力醫治好每一位病人，把燦爛的笑容獻給你。
我把童年的快樂獻給你，幸福的秋千搖蕩花季；我把青春的朝氣獻給你，青春的舞臺展示英姿；我把燦爛的笑容獻給你，微笑的臉龐快樂著你我。
六年級燦爛的笑容日記 24
當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草，當你坐在寂靜的教室，聆聽老師的諄諄教導；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你是否意識到生活中處處充滿著愛的力量呢？而這一切又不求我們的回報。
晚上，媽媽在不停的“咳，咳，咳”我覺得媽媽一定是生病了，看著媽媽那張疲倦的臉上含有虛脫的汗水，把給媽媽遞過藥，微笑地問媽媽：“你哪難受，要不我送你去打一針吧，這樣一時好不了”媽媽低聲慢語地說“沒事兒的，明天就會好的”，我給媽媽整理好床背讓媽媽躺著，媽媽摸著我的手說：“好孩子，時間也不早了，你也去睡吧，我沒事兒”我看著媽媽入睡后我才走。
半夜媽媽又在不停地“咳，咳，咳”我下床看了看，摸著媽媽的頭感覺好燙啊，媽媽這又是發燒了，媽媽似乎感覺到我在摸她的頭，媽媽喃喃細語小聲地說“你怎么還沒睡啊？快去睡吧，明天還要上課呢。”我拿了退燒藥讓媽媽喝，我一直守在媽媽的床邊，憧憬地我也睡著了。等我睜開眼時，我躺在媽媽的床上，媽媽卻早早地起來為我做早餐了，我起來，朦朧的.睡眼幾乎是不想睜開，我傻傻地看著媽媽那精神飽滿的神情，一定是好了，這時我終于忍不住向你敞開我的心扉，向你說“我長大了，可以照顧你了。”你聽得那么認真，始終微笑地注視著我，你用溫和的口吻說：“孩子，你真的是長大了，但重要的是不能在成長中迷失自己，消極的態度解決不了問題，要笑得燦爛才能活出精彩，才會更出色。”笑容獻給了我，成為我前進的勇氣。
成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返，這足以證明，只有這樣，一個人才會不斷成長，不斷進步。
六年級燦爛的笑容日記 25
一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。
于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經到了學校，來批改作業了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親。看著看著，想到老師因為整天早出晚歸、批改作業，眼睛這么早就花了，頭發這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節省下來的錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。
于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的'筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現在已經是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了……
這時，一陣瑟瑟的秋風吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花啊！請你給老師帶來幸福！秋風啊，請你給老師送來平安！
六年級燦爛的笑容日記 26
我家隔壁住著一位老奶奶，平日見到她總是一副笑呵呵的模樣。老奶奶年紀雖大，但手腳依然麻利，家里的活都自己干，可誰想到她曾經受了多大的打擊呢？
幾年前，老奶奶因過度操勞導致身體麻木失去了知覺。這一打擊讓老奶奶失去了往日的笑容，陷入了痛苦的深淵。但也許是天性樂觀，也許是對生活的'不屈服，笑容漸漸地在老奶奶的臉上重現，“陰云”慢慢地散去。她最終戰勝了挫折，勇敢地接受了生活的挑戰。面對殘酷的現實，她試著在拐杖的“幫助”下，像個孩子般重新蹣跚著學起了走路。一步、兩步、三步······每一步，對一個身體麻木沒有知覺的人來說都非常艱難，但她仍勇敢地邁出下一步。
如今，老奶奶還是忙忙碌碌：每天堅持鍛煉身體，還會做很多家務活，但她的家人總勸她要多休息，可她卻說：“做這些家務活，是我最幸福的事！”聽著她的話，我深深地感到了。
生活中的我們，總是遇到些挫折，既然遇到了，就該勇敢面對，像老奶奶一樣笑對生活。老奶奶，我們看到您的笑比以往更加燦爛了！
六年級燦爛的笑容日記 27
人的一生當中一定會有一些難忘的回憶，有人會將這些回憶鑲在心里，有人會用相機將那一刻拍下，把剎那變成永恒。而我，會用相機拍下一張動人的回憶，將這些回憶收藏在相本中；我的相本中收藏的都是我和好朋友的回憶，其中有一張照片令我印象最深刻。
記得在一年級時，我和班上另外一個女生都很喜歡畫畫，因此我們變成了形影不離的'好朋友。在某一天，她約我到她們家玩，那一天我們玩了大富翁、抽鬼牌……玩著玩著，我們才發現，原本蔚藍的天空已經轉為橙色的天空了，這時我們才驚覺，原來時光流逝得這么快！為了不讓今天的回憶消失，我們決定要用相機把這天的回憶拍下；這張照片中的我和她笑得好燦爛，也是這張照片為這一天畫下完美的句點。
這一段回憶，或許她已經將它淡忘了，或許她還深刻地刻畫在心里；但這都不重要，重要的是我擁有這張照片，它會讓我無時無刻地想起這段美好的過去。每當我傷心難過的時候，只要看一下這張照片，心中的烏云很快就會散去，有人說過，歡笑是心靈的慢跑運動，我應該就是將歡笑當成心靈的慢跑運動吧！你擁有一段難忘的往事嗎？記得要常常拿出來細細地回味。
六年級燦爛的笑容日記 28
我有一口歪七扭八的牙齒。瞧，在陽光的照耀下，兩顆大門牙還泛著淡黃色的光。為了不讓這丑陋的牙齒拋頭露面，我總是笑得很淑女笑不露齒。
因為一口畸形的牙齒，我吃盡了苦頭：吃瘦肉時，肉絲總是調皮地往牙縫里鉆；上英語課時，因為牙齒漏縫，我經常發音不準。為了早日把我的牙齒矯正過來，媽媽帶我來到了市口腔醫院。聽了專家關于口腔知識的講解，我收獲頗豐。
原來，我的牙齒和換牙時期的`一些不良習慣有關系。如咬唇、舔唇、咬舌、伸舌、吮指、咬指甲等壞習慣，都可造成牙列不齊、咬合錯亂和面部不對稱等，影響牙齒功能和面部美觀。真是悔不當初啊，我只好聽從醫生的建議，戴上了牙套。
所以，我們從小就要學會保養牙齒，除了改掉咬唇、吮指等壞習慣，還要少吃堅果、糖、甜品等零食，因為它們的殘留物會滋生大量細菌引起蛀牙。對于隨處可見的碳酸飲料，專家建議兒童最好別喝，因為碳酸飲料會嚴重腐蝕牙齒。對了，還要養成早晚刷牙的好習慣哦。
同學們，讓我們一起把好牙關，讓笑容更燦爛吧！
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