暑期社會實踐日記（通用5篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的暑期社會實踐日記（通用5篇），希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐日記1
早上九點半，我們的實踐部隊就在八教門口集合，整齊的隊服，領導們的鼓勵致辭，隊長的宣誓讓我們的士氣立刻受到鼓舞。做好了準備工作，我們頂著烈日整裝出發了。大家心情很激動，帶著笑容，我們坐上了公車。
在火車站，我們很順利地登上了到萬源的列車。不久，車上就來了很多人，在列車上我們的同學們主動給年長和年幼的乘客讓座，很多同學站了很長時間，卻也沒有什么怨言。車上很多乘客對我們整齊的服裝很好奇，我們同學也很熱情與他們聊天。
當火車路過了家鄉廣安的那一刻，我十分興奮，真想跳下去，坐車回去看看父老鄉親。由于漸漸適應了火車的環境，和老師也漸漸熟悉，真正感覺大家是一個團隊了，平時點頭之交的同學互相照顧，覺得特別溫暖。在快下車的時候，站著的人們為了爭我們空下的位置發生了沖突，覺得有點不快，但又有點理解，有的人還要一直站到烏魯木齊。
在隊員胡紅川和李濤同學先鋒探路的幫助下，我們到達萬源后很順利地住進了環境不錯的旅店，吃了晚飯。但我們一人一碗稀飯就一元錢，還是連米都數得清的，不禁讓人感嘆，萬源的經濟發展也有待考究啊！
在晚上的組織生活中，大家都講了自己的心得，感覺大家觀察非常仔細，而且用心在體會實踐過程，相信接下來幾天我們一定會收獲很多！加油！
暑期社會實踐日記2
清代的朱柏廬曾經說過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這周老師布置了一項特別的作業：讓我們自己賣東西體會掙錢的不容易。
回家后，我坐到沙發上左思右想：到底買什么好呢？書、玩具、對了“百寶箱”。我立刻站起來，大步流星地走向床頭柜，快速拉開抽屜，輕輕地取出“百寶箱”，小心翼翼地打開，“這次的成敗就靠你了！”我喃喃地說。第二天吃過午飯，在媽媽的陪伴下我來到了樓下的街心小花園，鋪好地墊，從“百寶箱”中取出粉色的蝴蝶發卡、精美的書簽、有著淡淡幽香的香扇時間一分一秒的過去了我還沒有開張，心情十分失落，難過。“怎么辦呢？”我鼓起勇氣吆喝起來：“走過路過不要錯過，限時大甩賣，快來買呀！”這招還挺管用，頓時就有一個姐姐走了過來。“小老板，這個發卡怎么買？”我支支吾吾地說：“嗯，20元。”只見她拿起發卡左看右看并說：“便宜些你買么？”我揣摩她的心思，見她拿著發卡愛不釋手，說：“你看看這做工，20元不貴呀。”“看這兒有個小白點兒，多不好看啊！簿利多銷嘛，15元。”她故意挑剔地說。聽她那么一說，我也不好拒絕，“好吧，賣給你，希望替我多宣傳。”手里握著首筆賺到的錢，我心里美滋滋的。
功夫不負有心人，1個小時我就買了52元，雖然心愛的物品沒了，但我體會到了勞動掙錢的'不易和樂趣。
暑期社會實踐日記3
好雨知時節，當春乃發生。今天早上起，嵐城鎮的天空又下起蒙蒙細雨。上午8：30，社會實踐服務隊的隊員們前往嵐城鎮敬老院開展志愿服務活動。我系分團委書記徐嘉，管理工程系分團委書記穆潤明，旅游系分團委書記黃娟，呂梁市嵐城鎮陽灣村張書記及嵐城鎮敬老院郭院長參加此次活動。
敬老院的老人們大多都行動不便，根據實際情況，今天上午社會實踐服務隊的隊員們到達嵐城鎮敬老院后，首先幫助敬老院的老人們打掃衛生。清潔工作結束后，進行捐贈儀式，將我系前期“愛心不畢業”—畢業生捐贈活動中我系同學捐贈的衣物捐贈給敬老院的老人們，將我們的關愛傳遞給他們，在捐贈儀式上，嵐城鎮敬老院的郭院長發表講話，郭院長說到，感謝社會實踐服務隊第二次來到嵐城鎮敬老院為孤寡老人捐贈衣物，這份愛心深深地感動到敬老院的每一位老人，謝謝大家的這份愛心！
捐贈儀式結束后，社會實踐服務隊進行文藝匯演。這是一場特殊的演出，我們的觀眾是嵐城鎮敬老院十幾位聾盲喑啞、無兒無女的孤寡老人，雨再大也抵擋不住社會實踐服務隊的熱情，大家為老人們獻上一場在雨中的精彩演出。演出結束后，社會實踐服務隊對禁毒進行宣傳，珍愛生命，遠離毒品。
連綿不斷的細雨澆灌這這片肥沃的土壤，下午雨勢越來越大，也使得社會實踐服務隊的出行受阻，社會實踐服務隊進行室內的學習。
暑期社會實踐日記4
社會實踐的第三天，我們真正走進了農村，置身留守兒童的家庭生活環境，對他們及他們的臨時監護人進行了走訪調研。
沐著早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個多小時的路程中，我們看到了藍天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽光，充滿生氣。
與留守兒童們短短的對話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經意細節卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動著我。他在校有優異的成績，對學習充滿了熱情，對老師的教導充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對于留守兒童，大多數人也許都有著自閉，自卑，內向等較負面的影響。可是今天我所接觸的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質。他們也許就像獨立生長著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝著溫暖陽光，堅強而有夢想地成長著。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣！
暑期社會實踐日記5
7月15號上午七點，由隊長郭喜揚帶領我們，到由肇慶校區扶持當地村民建立的茄瓜基地幫忙除草！這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來，我想多干點事，少說些話。剛剛我認為，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，后來，林振東告訴我，需要一些技巧，才能有效率。我學了他說的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到隊員們的表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。
中午，我和振東，媛媛冒著日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮的了解，了解村民的有關情況。不幸的是，我們走了半個多鐘，來到了一個叫“艷村”的地方，發現自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經濟收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農村的生存模式！我們發現這里的農民都覺得自己過得很苦，因為自己又沒有技術，不敢種其它，種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經過半個多小時的交談，我了解到農民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。我得好好的學習多點，以后為他們盡點力。
一整下來覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。
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