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五年級笑貓日記讀后感

時間:2021-04-22 09:28:13 日志日記 我要投稿

五年級笑貓日記讀后感范文(通用6篇)

  當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的五年級笑貓日記讀后感范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

五年級笑貓日記讀后感范文(通用6篇)

  五年級笑貓日記讀后感1

  最近,媽媽給我網購來一套書——《笑貓日記》,我十分喜歡這套書。

  一套《笑貓日記》目前有16本,每本我都看過,主人公是一只會笑的貓,講的是在笑貓身邊發生的事。

  別看它只是一套故事書,可是每本書上都折射出一個人生哲理,從《保姆狗的陰謀》中,我明白了每個人都有一片屬于自己的美麗的天空,誰都可以在這片美麗的天空下,好好的活著,誰都一樣,不要總想去爭奪別人頭上的那片天空。

  從《塔頂上的貓》中,我明白了,不能因為自己做不到一件事,而別人可以做到,就因此嫉妒他,甚至傷害他,要知道,別人這也是努力得出的結果。

  從《藍色的兔耳朵草》中,我明白了,只要堅持不懈,就一定能成功。

  從《小貓出生在秘密山洞》中,我知道了母親生孩子時的辛苦,痛苦,孩子的生日就是母親的“受難日”。

  關于這樣的書還有很多,如:《虎皮貓,你在哪里》,《想變成人的猴子》,《幸福的鴨子》,《那個黑色的下午》等等,其中的人生哲學也數不勝數,只要我們認真去看,就一定會發現。

  《笑貓日記》真的是套很好的書,我希望大家也能夠看一看。

  五年級笑貓日記讀后感2

  讀后感也是表達個人對作品的理解能力,感性思維和理性思維融合在一起,悲傷和幸福的文字產生更加激烈的碰撞,思想和文學在對著作進行一個美好的文化傳達的同時,也表達著個人內心的呼吁。

  最近,我讀了《小白的選擇》這本書。寫得很精彩,把人的內在美與外在美表現的淋漓盡致,讓我得到了很深的感悟。這本書是以笑貓為第一人稱,用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫小白的狗,為尋找一戶好從家安身,經歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

  這本書講述了一對好朋友在遇到困難時齊心協力,終于度過了難關。這本書的主人公是馬小跳妹妹的一只笑貓。他的好朋友因為一次意外事件耳朵聾了,笑貓欲哭無淚。一天,她聽說在遙遠的群山之中,藏著一座晶瑩透澈的藍山,上面有一株藍色的兔耳朵草能治好耳聾,于是立即踏上了長征的路。但是去藍山的路上并不順利,巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘忍的公花貂,還有力大無比的湖怪與貓頭鷹,都可以輕而易舉地將笑貓置于死地。但笑貓用自己的智慧和能力以及對朋友的真誠戰勝了種種困難,取到了藍色的兔耳朵草,可萬萬沒料到在回來的路上被老鼠偷吃了……

  有些人看見朋友受難,不僅冷眼相看,還落井下石。我們一定要為朋友兩肋插刀,上刀山下火海在所不辭。

  五年級笑貓日記讀后感3

  最近,我看了一本書,叫做《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。我看完這本書后,我深有感悟。

  這本書講述了這樣一個故事:這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,突然闖入笑貓的秘密山洞。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。在大雨滂沱的深夜,烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。這個故事告訴我們:現在孩子們被大人過分約束,已經沒有了孩子愛玩的天性。

  現在像書中安琪兒媽媽和杜真子媽媽那樣的人越來越多,孩子們每天像生活在監獄里般不自由。大多數家長過分要求孩子們,讓孩子們原本金色的童年變得灰暗。他們還用“都是為了你好。”的名義來約束孩子。這本書讓我想起來今年暑假末收到的一條說說:暑假已經過完了,我還清楚地記著暑假剛開始時發生的事:我原來以為我可以像別的小朋友一樣過個開心、愉快的暑假,可是全被我爸爸媽媽毀了。他們給我報了很多補習班,一天除了晚上沒有休息過,就這樣第一個月就被補習班占了。第二個月,爸爸媽媽又給我買了許多作業本、練習本、卷子,而且連出去玩也不可以。這個暑假比開學還累!既然要補課還不如不放假!看完這篇說說,我心里感到十分難過,孩子們這么辛苦了一個學期,為什么連放假也要補課?難道孩子們在大學之前就不能玩嗎?就算要學習,為什么不讓我們在大自然中學習呢?大自然可是的課堂啊!

  所以現在我們要跟爸爸媽媽說我們需要一個金色的童年!

  五年級笑貓日記讀后感4

  最近我看了一本書,書名是《幸福的鴨子·笑貓日記》,這本是由楊紅纓阿姨親手編寫的。里面的主人公就是一只又幸福又歡樂的“母鴨子”,她的名字叫麻花兒,她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她的心中有著沒有邊際的幸福,讓這只可愛的鴨子永遠沉浸在這幸福的海洋之中,不管麻花兒心中有多不開心,但她總會面帶笑容,心里總裝滿了幸福!

  麻花兒還說過幾句很有意思的話呢!她說:“心中的思念也是一種幸福。”、“用心去感受大自然的神奇,也經常讓人有種幸福感。”等等,這些話都讓我明白了什么叫做“幸福”。

  我十分喜歡麻花兒,因為她說的這幾句話讓我明白了幸福的真諦,并且也讓我懂得了幸福在自我的周圍,一朵美麗的花,一只歌唱的鳥兒都能夠讓我們覺得幸福在空中,在一個角落,你隨時隨地都能夠摸到它。也有些人能夠不覺得幸福,那些人可能是因為私心或細心眼,所以他們不覺得幸福。可是當你們拋開這些時,一切都會好的。以前,我只明白爸爸媽媽滿足我心中的愿望才是世上最幸福的,每一天我都說自我一點兒都不幸福。讀了這本書后我才懂得了什么才是幸福,讓我變得更知足了。原先幸福是那么簡單,只要有一顆感動的心,有一雙善于發現的眼睛,幸福是無處不在的`。

  讓我們都用心去體驗,用眼睛去觀察,也用手去呵護他人、去關心他人、去幫忙他人,讓自我做一個幸福的人。與此同時,我們也要去感染他人,讓大家都幸福、歡樂起來吧!讓大家的家也變得像水面一樣溫馨起來、和平起來吧!

  五年級笑貓日記讀后感5

  一提到笑貓,我就忍不住開懷大笑起來,因為這僅有思想,能聽懂人話的貓也會笑。他雖不能講話,但他能把自我的情感用笑容表達出來。他會微笑、冷笑、狂笑、嘲笑、苦笑。當然還有最有名的笑容—皮笑肉不笑。

  這本書主要講了笑貓與麻花兒之間的事。麻花兒就是那只幸福的鴨子。她極容易產生幸福感,哪怕只能幸福地看一眼一樣完美的事物,他也知足了。笑貓認識了這只鴨子后也逐漸變得很幸福、歡樂起來,他喜歡和麻花兒在一齊的完美時光。

  記得又一次,笑貓失足掉進了枯井中,他驚恐的在水中撲騰著,想到他會不會就這樣死了。我還有很多事要做,我還未找到我心愛的虎皮貓…最終他在冰水中暈倒了。“貓哥,貓哥,你醒醒啊。”笑貓在隱約中聽到了麻花兒的喊聲,他醒了。原先是麻花兒救了他。笑貓被麻花兒的體溫溫暖著,也漸漸的不那么冷了。他們得救時,笑貓深深明白了在死亡邊緣掙扎的所想,他必須要找到心愛的虎皮貓。

  讀了這本書,我明白了人生很短暫,你必須要珍惜身邊所有的,而不是就求結果。而忽略了過程。

  五年級笑貓日記讀后感6

  《笑貓日記》這本書是以一只可愛又會笑的小貓的思想,用日記的方法記述了它與四個男孩暑假去鄉下度過了一個完美又豐富趣味暑假生活。

  馬小跳、唐飛、張達、毛超是書中的四位男生他們聰明活潑,在暑假里,他們去幫忙張達外婆摘桃子,還和巨人阿空一齊分享了勞動的歡樂。笑貓和四位男生見到了臘腸狗拖拖,拖拖是一只很勇敢的狗,還認識了一只女鴨子麻花兒。麻花兒是一只心里總會產生幸福感的鴨子,它善良可愛還會用它那搖擺的脖子去接花環,很受大家的喜愛。對了、還有聞著孩子味來找他們的烏龜,它可是在勞動中立了汗馬功勞的神龜。

  最終,笑貓的主人杜真子也來到了鄉下,杜真子是看了四位男生的日記都寫的很棒,也想體驗一下他們的生活。他們在桃園和巨人阿空一齊體驗了辛苦的勞動和歡樂,還和三只可愛的動物們在這個荷花盛開的夏天體會生活的歡樂和幸福。

  看了這本書我真想和他們一樣也去那個鄉村,過一個歡樂的假期。

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